00:00Lo que pasa es que el que me hizo la primera pregunta, no sé si es periodista, si es una
00:06persona con micrófono, si está recibido o no,
00:09me hizo una pregunta con mala intención, pero hasta ahí estaba bien.
00:14Pero el segundo y el tercer periodista, cuando yo me enojo, me hacen la misma pregunta.
00:19¿Tú qué pensarías?
00:22Bueno, habría que ver y analizar si uno conoce a la gente que está allí, ¿no?
00:27Evidentemente me hubiera molestado, seguramente.
00:29Ese es el tema, que en poco tiempo lo fui conociendo, llevo muchos años en esto,
00:34no quiere decir que porque llevo muchos años sé todo, porque tengo mucho que aprender
00:38y todos los días trato de aprender y de mejorar, que es lo que tenemos que hacer todos.
00:42Pero jamás en los tres meses, uno solo un día me dijo,
00:48profe, la verdad que está haciendo buen trabajo.
00:50Y yo le dije, no, yo no, los jugadores.
00:53Había otro periodista que ahora les voy a contar, porque al final,
00:56no es que me estoy defendiendo ni buscando excusas, pero un periodista que ya no va más,
01:04durante cinco conferencias, ¿por qué no juega Caparó?
01:07¿Por qué no juega Caparó? ¿Por qué no juega Caparó?
01:10¿Por qué no juega Caparó? Caparó es un chico que está en formación,
01:13que está en pleno crecimiento, que está cedido de cristal,
01:16que es un grandísimo jugador, una excelente persona y es cusqueño.
01:22El día que jugó Caparó me preguntó, profe, ¿por qué no hicieron más goles?
01:26En vez de decir, profe, bien Caparó, ¿no?
01:31Entonces, hay que ser consecuente con lo que uno piensa, con lo que uno habla,
01:35porque si no, definitivamente hay mala intención.
01:38Bueno, ojo, entiendo y no quiero meter a todos en la misma bolsa,
01:44pero cuando uno hace una pregunta
01:49y la persona que tiene que responder se molesta,
01:53porque no es adecuado a lo que pasó,
01:55y los siguientes tres periodistas hacen la misma pregunta,
01:59¿tú qué pensarías?
01:59¡Gracias!
