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00:00Le VRAC est fier de vous présenter cet épisode de La Vitrine.
00:22Bonjour et bon milieu de semaine à la maison. Je vous souhaite la bienvenue à La Vitrine.
00:26Très heureux de vous retrouver. Aujourd'hui à l'émission, il sera question entre autres du service de la formation
00:30continue du cégep de Rivière-du-Loup,
00:32notamment de l'École des métiers du cinéma et de la vidéo, qui a complètement revu son programme de réalisation
00:36de films publicitaires et corporatifs.
00:39On en parlera dans quelques minutes entre autres avec Martin Mat et Michel Malenfant, qui débute d'ailleurs l'émission
00:43accompagnée de Nancy Carrier pour nous parler du programme de coopération interculturelle.
00:49Tout d'abord, Nancy, bonjour. Bonjour. Michel, bonjour. Bonjour, bonjour.
00:53Très content de vous recevoir à l'émission, toutes les deux, pour faire un survol, en fait, de ce qu
00:57'est ce programme de coopération interculturelle, que lui aussi a été revampé, là.
01:01Évidemment, on a passé, en fait, l'année passée, 2025, toute l'année, en fait, pour réviser le programme.
01:07Ça nous a permis, en fait, de réajuster tous nos... c'est le standard des cours, d'améliorer notre formation.
01:13Mon oreillette est un petit peu compliquée.
01:15Donc, en fait, on a vraiment pris une démarche avec les enseignants, les finissants, les partenaires du milieu, pour en
01:21arriver à une version qui est vraiment, là, adaptée au nouveau goût du jour.
01:24Aux réalités du terrain, aussi.
01:26Oui, puis on a ajouté de nouveaux cours, un cours sur le numérique, un cours sur l'immigration, aussi, qui
01:29était vraiment quelque chose qui était nécessaire, en fond, pour les gens qui veulent faire de la coopération interculturelle.
01:35Donc, formation qui a été bonifiée. Évidemment, lorsque l'on complète ce corpus-là, on finit avec une attestation d
01:41'études collégiales.
01:42Exactement.
01:42On a fait une attestation d'études collégiales.
01:44Nancy, vous êtes enseignante pivot en coopération interculturelle. Quels sont, justement, les grands thèmes qui sont abordés durant le programme?
01:51En fait, il y a vraiment une grande diversité de cours. La particularité du programme en coopération interculturelle, c'est
01:58de couvrir trois volets de la coopération interculturelle, ce qui est complètement unique, là, comme programme.
02:03Alors, il y a des cours qui vont toucher à la fois à la coopération internationale, la solidarité à l
02:09'international, des cours qui vont toucher à l'immigration, en collaboration notamment avec le thème des personnes réfugiées aussi, et
02:18un volet aussi avec les communautés autochtones.
02:21Mais les cours vont couvrir à la fois la communication interculturelle, les processus d'adaptation. Il y a un cours
02:29pour être chargé de projet également.
02:31Donc, il y a vraiment, sur la santé, la sécurité, il y a une grande, grande diversité de cours qui
02:36traversent le programme.
02:38Ça forme des personnes très polyvalentes pour œuvrer en coopération interculturelle dans ces trois volets que je viens de mentionner,
02:45justement.
02:45Et au total, ce sont 690 heures qui sont consacrées à ce programme d'études en coopération interculturelle.
02:51Il y a d'ailleurs un projet d'intégration fort intéressant qui permet, justement, de mettre en pratique les acquis,
02:56là.
02:58Absolument. Ce qui est nouveau avec la version du programme, justement, on a essayé de rendre plus facile la conciliation
03:07avec le travail et la famille de nos étudiantes et de nos étudiants.
03:10Le projet intégrateur, ça se déroule à la toute fin du programme, quand les étudiantes et étudiants ont fait l
03:15'ensemble du parcours, des cours, ont développé beaucoup de compétences au niveau des cours,
03:20mais même au niveau des manières d'être, des manières de faire. Et le projet intégrateur, c'est pour mettre
03:27en pratique l'ensemble de ces acquis pendant un projet qui va être à leur image.
03:32Nos étudiants viennent de différents milieux et le projet intégrateur peut prendre leur couleur, justement.
03:39Il y en a qui sont davantage en comptabilité, en lien avec l'intervention sociale. Peu importe, le projet intégrateur
03:47pourra prendre la couleur qu'ils le souhaiteront, en collaboration toujours, évidemment, avec l'équipe du Cégep.
03:54Belle proposition. Et Michel, à quel type de clientèle s'adresse cette formation-là précisément?
03:57C'est une AEC, en fait, de spécialisation. Donc, ça s'adresse, en fait, à tous les gens de la
04:01population, tous secteurs confondus.
04:03En fait, c'est des gens qui souhaitent acquérir des compétences, développer aussi l'acquisition de différents outils pour être
04:11en mesure de travailler avec la clientèle autant autochtone, immigrante ou réfugiée,
04:16des gens qui sont autour de nous, en fait. Maintenant, il y a tellement beaucoup de diversité dans notre société
04:21que, dans le fond, cette formation-là permet vraiment d'acquérir des compétences.
04:24Et même dans nos petits milieux, maintenant, c'était plus dans les grands centres qu'on voyait cette diversité culturelle,
04:28mais là, c'est vraiment partout, en fait.
04:29Oui, c'est partout. Puis, en fait, on a vraiment des étudiants de toute la région du Québec parce qu
04:33'en fait, notre formation est à distance.
04:35Oui.
04:35Donc, elle est accessible par tous les gens, que ce soit dans le réseau de la santé, d'éducation, des
04:39gens des métiers. Donc, tout le monde participe, en fait, à nos programmes de formation.
04:43On a des groupes très diversifiés.
04:45On parlait tout à l'heure un petit peu de ça avec Michel de Conciliation Travail-Études-Famille. La formation
04:49s'offre en formule hybride, donc à distance.
04:51Est-ce que c'est selon les disponibilités de la personne que les cours sont donnés ou plutôt peuvent être
04:57suivis ou il y a vraiment un horaire préétabli que les gens qui sont inscrits doivent respecter?
05:01Oui, bien, en fait, le programme s'échelonne sur une période de deux ans.
05:04OK.
05:04Sur quatre sessions. À chaque session, il y a toujours deux à trois cours qui sont offerts les lundis et
05:08les mercredis soirs, avec à l'occasion des rencontres en présence.
05:11Il y a deux ou trois rencontres en présence durant le deux ans de formation, en fait.
05:16Donc, des moments où les gens peuvent se rassembler, mettre en pratique ce qu'ils ont vu, en théorie, durant
05:20les cours à distance.
05:21La gestion de l'horreur va être plus facile dans ce temps-là, j'ai l'impression.
05:24Donc, on a fait un sur-bol, en fait, de la clientèle ciblée.
05:27Nancy, quels sont les échos de ceux et celles avec qui vous avez eu la chance de travailler au cours
05:32des dernières cohortes qui ont eu lieu via le programme de coopération interculturelle?
05:38Quels sont les échos que vous avez eus de votre clientèle?
05:41Juste avant d'entrer en ondes, je prenais le temps de relire certains témoignages qu'on avait eus justement dans
05:46le passé.
05:47Puis, un de nos étudiants nous avait d'ailleurs écrit « ça a changé ma vie ».
05:52Pour certaines personnes, c'est des nouvelles manières de voir le quotidien, d'entrer en contact avec les autres.
05:59Pour d'autres personnes, c'est vraiment un changement de carrière aussi pour se dédier aux relations humaines, au contact
06:07avec les personnes de partout dans le monde.
06:10Donc, les échos sont positifs, les gens restent marqués.
06:15C'est un peu, on est ensemble pendant deux ans, donc il se développe un lien assez de proximité.
06:21On se dit parfois qu'on est comme une grande famille, alors c'est les échos qu'on a, les
06:26gens s'ennuient par la suite.
06:27Il y a même des étudiantes qui nous disent « est-ce qu'on peut, est-ce qu'on pourrait
06:31recontinuer? »
06:32« Est-ce qu'on peut recommencer le programme tellement ils ont apprécié leur expérience? »
06:34Exactement, oui, c'est déjà arrivé qu'on nous l'a demandé.
06:36Ma chère Nancy, merci beaucoup d'avoir participé à l'émission.
06:38C'était très intéressant d'entendre vos propos par rapport au programme de coopération interculturelle
06:42offert par le service de la formation continue du cégep de Rivière-du-Loup.
06:46Merci.
06:47Et Michel, bien moi je vous garde, parce qu'au retour on va parler de l'École des métiers du
06:51cinéma et de la vidéo.
06:52Qui a complètement revu en fait son programme de réalisation de films publicitaires et corporatifs.
06:57Et Martin Mathias joindra la discussion, donc restez avec nous.
07:00La vitrine se poursuit dans un instant.
07:10Perfectionnez votre espace de bureau.
07:29Chez nous, on vous offre un design personnalisé.
07:32Solutions de bureau MF à Edmondston.
07:38La vraie vie, ce n'est pas de s'arrêter de vivre, c'est de se lever le matin et
07:42avoir hâte à sa journée.
07:44La vie, elle m'a retraite à moi, là.
07:46La vie, elle est superbe.
07:48Je m'en ai pas.
07:51Ici, on appartient à quelque chose.
07:53On se sent chez nous, c'est comme une famille, là.
07:57Je vais dire comme je l'ai dit tantôt, c'est le paradis sur la terre.
08:00La vraie vie au cœur du Saint-Laurent.
08:08L'agenda du Nouveau-Brunswick, une présentation d'accents meubles d'éco-centre Levasseur,
08:12où le style, le confort et la qualité prennent place dans chaque pièce de votre maison.
08:18On attend les plus téméraires sur le sentier Oukissu de la Première Nation malécite du Madahuasca à Saint-Basile
08:23pour parcourir le Manoir des horreurs durant les soirées terrifiantes du 23 et du 24 octobre de 19 à 21
08:29heures,
08:29dédiées aux 13 ans et plus, ou encore l'après-midi des frissons ce dimanche 25 octobre de 14 à
08:3416 heures,
08:35pour les moins de 13 ans, 5 $ par personne en argent comptant,
08:38en partenariat avec CD Jeunes Bénévoles pour aider les familles durant les fêtes.
08:42Enfin, la Bibliothèque publique de Saint-Léonard vous propose du cinéma d'Halloween le 27 octobre
08:47avec la projection du film Nuit folle dès 18 heures.
08:50Popcorn et brauvage seront servis gratuitement.
08:57Accentuez votre chez-soi avec le plus grand choix d'ameublement chez Accent-Meuble d'éco-centre Levasseur,
09:0250 Avenue Mgr Plourde, Edmondston ou au accentmeuble.com.
09:37Sous-titrage Société Radio-Canada
09:43Le domaine des médias vous intéresse, vous êtes créatif et souhaitez peut-être mettre en pratique
09:47cette créativité pour réaliser différents projets.
09:50Eh bien, c'est ce que vous propose l'École des métiers du cinéma et de la vidéo du cégep
09:54de Rivière-du-Loup
09:54par le biais de la formation continue, alors que le programme de réalisation de films publicitaires
09:59et corporatifs a été complètement revu.
10:00Pour en parler, on poursuit notre soutien de tout à l'heure avec Michel Malenfant,
10:04conseillère pédagogique à la formation continue,
10:06et avec l'enseignant pivot, coordonnateur du programme Martin et Matt.
10:09Bonjour à vous deux.
10:11Bonjour, bonjour.
10:11Bien, re-bonjour.
10:12En fait, Michel et bonjour, Martin.
10:13Bonjour.
10:13Donc, le programme a été complètement revu, Michel, comme je le soulignais d'entrée de jeu.
10:17Qu'est-ce qui a été adapté pour que ce programme-là soit plus ancré à la réalité actuelle du
10:21marché?
10:22Bien, en fait, c'est qu'on a tenu compte, en fait, des commentaires de nos finissants
10:24puis des partenaires du milieu aussi, puis ce qui a fait, en fait, qu'on a réajusté
10:27certains cours avec le nombre d'heures.
10:29On a ajouté beaucoup de pratiques dans la prise de vue, la prise de son.
10:33On a ajouté du mixage sonore aussi, ce qui est un manque dans le fond de notre formation.
10:37On a ajouté des heures en montage, on a, en fait, réorganisé aussi un cours qui était
10:42un petit peu moins tendance, puis on l'a ramené à un cours un peu plus sur l'histoire, en
10:46fait, ce qui fait, dans le fond, que notre formation est vraiment ajustée au goût du
10:51jour.
10:52On a consulté nos partenaires, puis les gens nous disent, bien là, ce que vous avez fait
10:55comme changement, c'est vraiment ce qu'il fallait faire.
10:57Martin, donc, en titre d'enseignant coordonnateur du programme, assurément que ces changements
11:01sont bienvenus, en termes d'enseignement et d'acquis que les personnes inscrites auront
11:07la chance d'acquérir, on parle, on pense à quoi, notamment, là?
11:10Bien, en fait, pour s'inscrire dans un programme comme le nôtre, il faut avoir fait son secondaire
11:155.
11:15Oui.
11:16Et, attendant un an, donc, peut intégrer le cégep, puis après deux sessions, un an,
11:21fait sa demande pour venir à le MCV.
11:24Alors, c'est un cours qui est quand même, un lieu d'entrevue qui est fait avec les
11:28étudiants, bien sûr, là, mais c'est, c'est, somme toute, assez...
11:31Et en termes d'apprentissage, qu'est-ce que les candidats et les candidats auront la
11:34chance d'acquérir comme connaissances en s'inscrivant à un programme comme celui-ci?
11:37Bien, l'éventail des cours est assez large avec toutes les modifications dont parlait
11:41Michel.
11:41Ça va de la scénarisation à des notions de production, en passant par la caméra, le son,
11:46le montage de la production et beaucoup de pratiques.
11:50Et au niveau de la pratique, même, on a...
11:52Ça se fait la différence aussi, j'ai l'impression.
11:54Oui, bien, le programme était déjà, il a toujours été celui, moi, je me plais à
11:59dire que c'est le programme qui est le plus près du marché du travail, parce que
12:02lorsqu'on sort d'une école de cinéma, on ne fait pas un long-métrage, là.
12:06On va commencer par faire des films de contrat, donc des films de commandes, de la
12:10publicité, des vidéos corporatives.
12:13Mais le programme est toujours aussi branché sur le marché du travail.
12:18bien, je vous dirais qu'il l'a encore plus, parce que dans les ateliers, donc à la fin
12:23des cours, les étudiants vont devoir faire une vraie publicité ou une vidéo corporative
12:28pour un vrai client.
12:29Wow!
12:29Et dans des... avec les contraintes du vrai marché.
12:33Alors, il n'y aura pas six mois pour le faire, mais plutôt trois semaines.
12:35Bien, c'est ça, exactement.
12:37Tu sais, les délais sont serrés et doivent être respectés, évidemment, pour assurer
12:40la satisfaction du client et faire en sorte qu'on est en mesure de bien gérer son emploi
12:44du temps et penser à tous les impondérants qu'il peut y avoir lors d'un tournage, bien
12:48évidemment.
12:49C'est une formation de 540 heures, donc sur cinq mois, en présentiel.
12:52Ça, c'est important de le souligner, par contre.
12:54Oui.
12:54Le présentiel, c'est sûr, parce qu'il y a le côté technique, il y a manipulation,
12:58il y a des mises en situation.
12:59On est en atelier, on est en situation de tournage.
13:02Oui.
13:02Les profs sont autour des étudiants pour justement voir à ce que tout se passe bien.
13:08Alors oui, c'est présentiel, là.
13:09C'est vraiment très important.
13:11Hum hum.
13:12Évidemment, une formation comme celle-là, je présume qu'il y a beaucoup de candidats
13:15qui sont intéressés à suivre un programme comme celui-ci.
13:19La période de description est en cours.
13:21Oui.
13:21Les cours vont débuter à quel moment, pour leur part?
13:23Les cours vont commencer le 11 janvier.
13:25OK.
13:25Puis, ils vont se terminer le 11 juin.
13:26Donc, on est vraiment continué.
13:28Dans cette période, il y a une semaine de pause, à un moment donné, au mois de mai.
13:30Oui, la relâche, en fait, la semaine d'études.
13:31Oui, au mois de mai, oui, c'est ça.
13:32C'est un petit peu décalé pour nous.
13:33Mais sinon, tout se passe de façon intensif.
13:35Du lundi au vendredi, des cours en classe, de 8h30 à midi, 13h à 15h, à peu près.
13:4015h, 16h, 17h, ça dépend du travail.
13:43Et la cohorte aura accès à des équipements de grande qualité aussi.
13:46Vous avez un grand studio, des tables de montage, des équipements au goût du jour.
13:49Oui, des épouses de travail aussi.
13:50Donc, ça fait en sorte que les gens sont plongés directement dans la réalité du milieu de la production de
13:56films publicitaires ou corporatifs.
13:58Évidemment, on invite les personnes intéressées à communiquer avec le Service de la formation continue du Cégep de Rivière-du
14:03-Loup.
14:04Très rapidement, les commentaires sur les anciennes cohortes, quelles sont-ils, Martin, en quelques mots?
14:08Bien, c'est très positif parce qu'ils s'aperçoivent effectivement que lorsqu'ils sortent de l'école, ils ont
14:15affaire à travailler en studio ou dans le privé.
14:18Pour des producteurs ou productrices privées, bien, ils ont des notions.
14:21Je pense que c'est la polyvalence de nos étudiants qui fait que ça fonctionne bien parce qu'ils savent
14:27qu'ils peuvent toucher à tout.
14:29Ça, c'est important pour un producteur ou une productrice de dire, c'est quoi que tu sais faire exactement?
14:33Bien, moi, je sais écrire, je sais remplir une commande pour un client, puis je sais la tourner, la monter,
14:38puis jusqu'au produit final.
14:39Faire un storyboard, comme on l'appelle, et respecter le plan qui a été établi dès le départ.
14:43Donc, de l'idée de départ jusqu'à la diffusion, vous couvrez tous les aspects par le biais de cette
14:48formation.
14:49Service de formation continue via l'École des métiers du cinéma et de la vidéo.
14:52Donc, le programme de réalisation de films publicitaires et corporatifs.
14:55Inscrivez-vous dès maintenant.
14:56Michel, Martin, merci beaucoup d'avoir été avec nous.
14:59Bon succès pour la suite et à la maison, on se retrouve demain à 15h.
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