00:00Están reclamando por los colegios, pero lo primero que hacen es meterse en los locales de ropa.
00:04Sí, ayer hubo saqueos, ya los había habido antes.
00:07En este caso, lograron entrar en alguna de las principales tiendas del centro de París.
00:14Este es un barrio muy acomodado, muy cheto, diríamos nosotros.
00:19Violentaron ahí la persiana de un local de celulares y se terminaron robando celulares.
00:23O sea, no solamente tiene que ver con protestas estudiantiles.
00:26Entonces, fue el disparador de las protestas en París.
00:31Sí, pero el dueño del local, previendo todo esto, había bajado las persianas metálicas y no alcanzó.
00:40No, la levantaron, la terminaron rompiendo, la terminaron arrancando.
00:44Protestas en contra de la policía, los jóvenes con las caras tapadas, tiene que ver con los gases.
00:49Y en algunos casos también...
00:50Fuck la represión.
00:51Voy a estar, mirá.
00:54La típica galería de París, a donde te vas a comprar un chancito.
00:58Esto es como si fuera Patio Burrich, la Galería Pacífico, pero en la calle.
01:03Claro, Harald si estuviera abierto.
01:05Y adentro de los shoppings, miren.
01:08Sí, saqueando locales.
01:10Terminaron entrando lo que vos decías antes también en...
01:12Pero qué poco tiene que ver con la propuesta.
01:14¿Qué tiene que ver ahí Messi?
01:15Ah, se robaron el...
01:17Se lo robaron.
01:18Sí.
01:18Camiseta de Messi y la cinta de Capitán también estaba.
01:22Originales son.
01:23Pará, ¿eso de dónde lo robaron?
01:24De una galería.
01:26Sí.
01:26En serio.
01:27Exacto.
01:27Estaban a la venta estas cosas como objetos de culto.
01:31Y bueno, ahí entendemos que de protesta estudiantil quieren muy poco.
01:36Aparte se filman, se filman como diciendo, mirá lo que nos choreamos.
01:40Como trofeos.
01:40Feliz de la vida.
01:42Claro.
01:42Messi, Messi.
01:44Bueno, esto está pasando en Francia.
01:46Recordemos que todo esto empezó por un grupo de colegios en las afueras de París
01:53que estaban con algún tipo de pedido de los docentes no vienen porque tienen que ocupar muchas horas cátedra,
01:59porque hay pocos docentes, entonces empiezan a faltar.
02:03Y al mismo tiempo tenemos muchas horas de clase y queremos un poquito menos de clase.
02:07Y al mismo tiempo queremos un poquito de más tiempo para almorzar.
02:11Básicamente así empezaba la protesta, que se fue acercando cada vez más a París
02:16y que tiene básicamente tomado más de 1800 liceos.
02:20Esto que estamos viendo que pasó ayer, terminaron quemando el ayuntamiento de Limoges,
02:26ciudad muy linda, de donde vienen los tradicionales platos de porcelana franceses.
02:31Edificio histórico, edificio protegido por la Unesco y le prendieron fuego.
02:37Este es el inicio del fuego que terminó quemando por completo.
02:43El techo quemado, va a haber que reconstruir este edificio que hiciste, es un edificio histórico.
02:49Pero para que vos lo podés reconstruir, pero así terminó la historia, fíjense, un edificio histórico.
02:54Pocas de arte había adentro.
02:55Vos decís, ¿cuál es el sentido? Evidentemente no hay un sentido, pero lo que sí habla a las claras
03:01de una dificultad total del gobierno en este momento de contener.
03:06Porque ya no se habla de, a ver, cómo reprimen esta situación, sino cómo la previenen y cómo la contienen.
03:10Porque está absolutamente fuera de cauce.
03:15Y vos bien decías, Maxi, lo pueden reparar, sí, pero...
03:21Sí, pero va a ser una réplica.
03:23Es una réplica.
03:23Ya no es el original.
03:24No es el original.
03:26Las pinturas originales no están, las cortinas originales no están, los pisos originales no están.
03:31Digamos, hay una cultura de cientos de años de Francia que permanentemente está en riesgo.
03:37Ya habíamos visto muchas veces cómo prenden fuego iglesias, capillas.
03:43Ahora, evidentemente, no hay crítica.
03:47Bueno, es lo mismo, a mí me hace acordar a veces cuando pidiendo presencia policial prenden fuego un patrullero.
03:53Sí, patrullero.
03:54Viste, dice, vamos a prender, vamos, estamos reclamando por presencia policial y prenden fuego un patrullero.
03:58Estamos pidiendo presencia de ambulancia, prendo fuego una ambulancia.
04:01Digamos, es una forma un poco imbécil de reclamar lo que le quita...
04:06Legitimidad.
04:07Legitimidad al reclamo.
04:08Vos decís, ah, queremos más escuelas, prendo fuego las escuelas.
04:12Sí, hay mucha gente acá que, como vos bien marcás, se manifiesta por el gusto de romper todo,
04:17algo que Francia está bastante acostumbrada, los festejos futbolísticos que se terminan desmadrando.
04:23Y en este caso parecería haber un refrendo en lo que tiene que ver con...
