00:00Les enseignants sont toujours abandonnés par l'institution et pour la raison suivante, elle a été expliquée tout à l
00:07'heure, c'est-à-dire que les responsabilités n'ont toujours pas été pointées.
00:13Ce n'est pas le responsable, ce n'est pas le petit préposé aux valeurs de la République. Pardon.
00:21Non. D'abord, il y a un rectorat avec une rectrice qui est responsable de ces établissements et au-dessus
00:30du rectorat, il y a un ministre également.
00:33Ces questions-là n'ont jamais été posées et moi, je souscris tout à fait à ce qu'a dit
00:37Michael Paty, à savoir qu'il faut poser cette question de la responsabilité avant tout.
00:42Tant que cette question-là ne sera pas posée, les professeurs continueront eux-mêmes à relayer le pas de vague.
00:48Pourquoi ? Parce qu'ils ne sont pas protégés, ils le savent.
00:51Les professeurs, aujourd'hui, continuent d'être sous une pression extrêmement forte. Je rappelle qu'à peu près la moitié
00:59des enseignants, aujourd'hui, sont obligés de renoncer à enseigner normalement.
01:05Il y a une pression sur leur liberté pédagogique. Ils évitent certains sujets.
01:10Pression de la part des élèves, des parents-élèves ?
01:11Pression des élèves, du milieu et au-delà de la ville, dans certains quartiers. Donc, c'est extrêmement difficile.
01:18Et tant qu'ils ne seront pas protégés, car il faut vraiment distinguer deux choses, l'usage de la force
01:25et de la protection, et la question de l'autorité,
01:28c'est-à-dire c'est la question de la transmission et c'est la question du positionnement de l
01:33'enseignant dans l'institution et dans sa classe.
01:36Et je pense qu'il y a deux failles aujourd'hui dans l'éducation nationale.
01:39Il y a une faille qui concerne la sécurité des enseignants.
01:43Et là, on parle, comme on l'a vu tout à l'heure, de questions qui sont liées à l
01:49'ordre public, au respect de la loi, à l'usage de la force,
01:53de ce que Marx Weber appelle la violence légitime.
01:56Et d'autre part, il y a la question de la mission de l'enseignant.
02:00La mission de l'enseignant, si l'enseignant se positionne simplement comme quelqu'un qui accompagne un parcours scolaire,
02:08mais qui ne transmet pas quelque chose, son autorité ne peut pas émerger.
02:14Elle ne peut pas émerger.
02:15Et donc, on est face à un phénomène de délitement total de l'institution.
02:19Mais ce délitement, il est d'abord politique.
