00:00¿Y con qué has soñado hoy, Javois?
00:02He soñado que estaba en un examen, lo sabía todo y lo entregaba a tiempo.
00:08Dijo, nadie nunca.
00:11Habla por ti.
00:11Pero esta inteligente entradilla me da pie a hablar de la huelga de educación.
00:15Ayer me decía una colega que no se puede interrumpir la rutina de los chavales.
00:19Creo que esta declaración es interesante porque a mí me parece que es peor convertir en rutina
00:25una situación inaceptable que interrumpir esa rutina para exigir soluciones.
00:29Es cierto que genera alarma una clase sin profesor, pero más alarma genera un profesor sin apoyo y desbordado.
00:35Entre otras cosas porque las consecuencias para los alumnos son bastante peores.
00:38Que un colegio esté abierto no significa que esté funcionando, menos funcionando de forma ejemplar.
00:43A veces hace falta cerrarlo, creo yo, para que sí funcione.
00:46Y a tu hijo tiene que darle clase, tiene que enseñarle, tiene que educarlo,
00:51tiene que aportarle conocimiento a una persona cuya máxima preocupación sea su trabajo,
00:54no las condiciones en las que tiene que desenvolver su trabajo.
00:58Que tenga tiempo para sí mismo, que pueda atender a un número lógico de alumnos,
01:01que pueda preparar las clases con solvencia.
01:04Esto es importante. La vocación no es una subvención del trabajador al Estado.
01:07La vocación hay que aprovecharla, no hay que explotarla.
01:11Es decir, a un profesor se le debe exigir que cumpla con su trabajo,
01:13no que pague con su sacrificio personal los agujeros que pueda tener la administración.
01:17Así que me parece perverso, como se está haciendo desde algunas instancias políticas,
01:21apelar a su responsabilidad para pedirle que acepte condiciones que precisamente considere irresponsables.
01:26Si hay dos profesiones absolutamente fundamentales en una democracia,
01:30son la de profesor y la de médico.
01:33La persona que te cura, la persona que te sana,
01:35y la persona que forma a tus hijos y que hace una sociedad mejor,
01:39educándolos y enseñándoles.
01:40Y teniendo la generosidad de aportar un conocimiento que muchas otras personas no tienen.
