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Amusant
Transcription
00:00Et David Castello-Lopez, question plus terre-à-terre avec vous, faut-il retourner dans son école primaire ?
00:09Oui, alors récemment, à la fin d'une de mes dates de spectacle, il y a un monsieur qui est
00:14venu me voir avec son fils de 10 ans
00:16et il m'a dit, écoutez mon fils est fan de vous et il se trouve qu'il est en
00:19CM2 dans l'école primaire que vous avez fréquentée
00:22est-ce que ça vous dirait de venir parler à sa classe un jour ?
00:26Alors il faut savoir que je suis une personne de type vieille, donc j'ai quitté l'école primaire en
00:31juin 1992
00:32à une époque où l'Union Européenne s'appelait encore la CEE, où Arnetti était vivante et où le paquet
00:38de cigarettes était à 2 euros
00:40mais j'ai accepté immédiatement et 34 ans plus tard donc, j'en ai repassé le seuil de cette école
00:46plein de souvenirs me sont revenus du tréfonds des années 80, la fois par exemple où un petit nouveau super
00:52baraque m'avait dit
00:53« si tu ne me donnes pas tes pépitos, je te casse la gueule » et du coup j'avais
00:56fait quoi ?
00:57Eh bien je lui avais donné mes pépitos
00:59Les marronniers de la cour de récréation aussi, qui appartiennent toujours à une espèce spéciale qui ne donne pas de
01:05marrons
01:05et oui parce que des marrons dans une cour de récréation pleine d'enfants égale probabilité de lapidation mutuelle
01:11L'endroit aussi où Agnès, ma bonne amie de CM1, m'a demandé en 1990
01:16« à ton avis, est-ce que tu penses que tu es invitée à mon anniversaire ? »
01:20et que j'ai répondu « je ne sais pas » et qu'elle m'a dit en souriant «
01:23non, tu n'es pas invitée »
01:24et effectivement, je n'étais pas invitée et à ce jour, je n'ai pas compris encore ce qui m
01:30'avait valu cette Hiroshima d'humiliation
01:32J'ai appris aussi que le jeu de l'élastique existe toujours et qu'il est toujours aussi genré qu
01:37'à mon époque
01:37C'est un jeu de filles et c'est comme ça
01:39Et puis je suis entré dans la classe et j'ai passé une heure avec les écoliers
01:43Je leur ai parlé mais surtout j'ai répondu à leurs questions et j'ai découvert des trucs sympas
01:47L'évolution des alarmes par exemple
01:50À mon époque, il y avait les alarmes incendies qui faisaient, je vais essayer d'imiter
01:54« tan tan tan tan tan »
01:56Une sorte de tierce majeure, comme ça en fait c'est effectivement une tierce majeure, j'ai vérifié
01:59Et qui sonnait à l'improviste pour qu'on s'entraîne à évacuer l'école
02:03Et c'était toujours un moment de désordre super délicieux
02:06Où on interrompait ce qu'on était en train de faire pour courir, nous mettre hors d'atteinte d'un
02:09feu imaginaire
02:10Ces exercices anti-feu, ils existent toujours et ils sont toujours kiffés par les élèves
02:15Mais on leur a adjoint depuis une alerte intrusion pour l'éventualité où un terroriste entrerait dans l'école
02:20Et cette alerte, elle fait ça
02:21« Alerte intrusion »
02:25« Alerte intrusion »
02:26Quelle alerte étrange
02:27Il y a une sorte d'urgence sensuelle dans la voix de la dame
02:30Qui me paraît tout à fait hors sujet
02:33Et puis j'ai demandé
02:35Et puis j'ai demandé aux élèves ce qui était le plus dur en maths selon eux
02:40Et ils m'ont dit « les divisions »
02:42Je me suis demandé si j'étais encore capable de faire des divisions à la main
02:45Alors je suis allé au tableau à leur demande
02:47Où il y a toujours au tableau des équerres de la taille d'une Clio 2
02:51Et je vous le dis, j'ai fait des 686 divisé par 74,5
02:57Avec une aisance digne de mes 10 sur 10 de 1992
03:01J'étais hyper fier
03:03Et je dis 10 sur 10 parce qu'à mon époque
03:05Parce qu'à mon époque, tous les devoirs qu'on faisait étaient notés sur 10
03:09Ce qui donnait lieu à des moyennes hyper précises
03:11Et bien sûr à une hiérarchie officielle super granulaire de qui était meilleur que qui
03:16Mais j'ai appris qu'aujourd'hui il n'y a plus de notes
03:19On dit juste si le travail est satisfaisant ou pas
03:22Ce qui doit gommer un peu les joies narcissiques des meilleurs
03:25Même si ça gomme aussi la tristesse des cancres
03:28Alors j'ai quand même demandé à la volée
03:30C'est qui les meilleurs de la classe ?
03:32Et même sans notes, tout le monde sait très bien
03:35Qui est le meilleur de la classe
03:37Et il s'avère que le meilleur de la classe, c'est le garçon qui m'a fait venir
03:40Et qui était fan de moi
03:41Tirez-en les conclusions que vous voulez
03:43Mais retournez dans votre école primaire, c'est trop sympa
03:46Vous êtes quand même vraiment un gros faillot
03:48David, c'est Lolo Lopez
03:51Permettez-moi de vous le dire
03:52Je vous remercie quand même
03:54Je vous dis à la semaine prochaine

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