“Que no sean meros usuarios”: La Rioja apuesta a formar docentes para incorporar la inteligencia artificial en las aulas.

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El segundo Congreso Nacional y Provincial de Inteligencia Artificial se realizará los días 13, 14 y 15 de octubre en el Paseo Cultural. La propuesta estará centrada en estrategias metodológicas para el aula, capacitación docente y el uso crítico, productivo y constructivo de la inteligencia artificial.  El segundo Congreso Nacional y Provincial de Inteligencia Artificial se realizará los días 13, 14 y 15 de octubre en el Paseo Cultural, con una propuesta centrada en el ámbito educativo. La iniciativa busca fortalecer la formación docente para incorporar la inteligencia artificial como herramienta metodológica dentro del aula.  La propuesta contempla espacios de capacitación, diálogo, reflexión y construcción colectiva para que docentes y alumnos trabajen con estas tecnologías de manera crítica, productiva y constructiva. También se plantea generar, desde el sistema educativo y la gestión, una plataforma que acompañe a la docencia en sus estrategias pedagógicas, planificaciones y tareas.  La incorporación de la inteligencia artificial también se proyecta en olimpiadas, ferias de ciencia y distintos programas socioeducativos. El planteo incluye trabajar con una premisa de ética educativa, docentes formados y participación de los alumnos del sistema educativo.  La iniciativa busca establecer líneas de trabajo para que docentes y estudiantes puedan utilizar la inteligencia artificial dentro del aula, integrándola al proceso de enseñanza y aprendizaje y a las propuestas de formación.

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00:00el segundo congreso nacional y provincial de inteligencia artificial

00:03a realizarse los días 13, 14 y 15 de octubre en el Paseo Cultural

00:08y este año nos centramos exclusivamente en la estrategia metodológica para el aula

00:13estamos trabajando fuertemente con el colectivo docente para que puedan capacitarse

00:18y poder trabajar conjuntamente con sus alumnos de una forma crítica, productiva, constructiva

00:24y no sean meros usuarios de la inteligencia artificial

00:27sino que la usen como una herramienta metodológica dentro del aula

00:31generar posibilidades de formación, de capacitación, de diálogo, de interpelación, de reflexión

00:38generar desde el sistema educativo, desde el gobierno, desde la gestión

00:42para el año próximo una plataforma que permita acompañar a la docencia

00:46no solamente en sus estrategias pedagógicas sino también en sus planificaciones, en sus tareas

00:51tenemos a las nuevas tecnologías como parte de nuestro sistema

00:57pero fundamentalmente con un protagónico fundamental y particular

01:01que es el que conduce el proceso de enseñanza y aprendizaje que es nuestra docencia

01:05así que en este sentido tener ese fuerte diálogo, esa construcción colectiva

01:10y fortalecer nuestras instituciones hace también a resguardar la garantía de derechos

01:14que nosotros podamos trazar las líneas en que los chicos y los docentes puedan trabajar

01:18con la inteligencia artificial en aula y que seguramente esto va a servir para su vida

01:24nosotros también estamos apostando fuertemente a que en olimpiadas, en ferias de ciencia

01:29en los distintos programas socioeducativos que fortalecen el trayecto formal de los chicos

01:35también tengan participación en la inteligencia artificial pero con este fundamento y esta premisa

01:41que planteamos en la mesa que es con la ética educativa por delante

01:45con los docentes formados y con la participación de la mayoría de la cantidad

01:50de los alumnos de nuestro sistema educativo

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01:543

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01:54Gracias.

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