- 25 dakika önce
Sosyal Medya Hesaplarımız...
Facebook : https://www.facebook.com/AkitTVOfficial
Twitter : https://twitter.com/akittv
Instagram : https://www.instagram.com/akittv
Google+ : https://plus.google.com/+akittv
Web Site : http://www.akittv.com.tr
Facebook : https://www.facebook.com/AkitTVOfficial
Twitter : https://twitter.com/akittv
Instagram : https://www.instagram.com/akittv
Google+ : https://plus.google.com/+akittv
Web Site : http://www.akittv.com.tr
Kategori
🗞
HaberlerDöküm
00:00Evet kıymetli izleyiciler şimdi kıymetli bir konuğumuz bizlerle birlikte olacak uzaktan bağlantıyla gündemdeki gelişmeleri ülkemizdeki sorunları ümmetin içinde bulunduğu hezeyanları
00:13konuşacağız kendisiyle.
00:15Rabbiyatçı yazar onkolog doktor Mehmet Arslan şu anda bizlerle olacak. Sayın Arslan hoş geldiniz yayınımıza.
00:25Teşekkür ederim hoş bulduk.
00:27İyi yayınlar diliyorum evvela sizlere. Bu noktada sizlerle daha önceki sohbetlerimizde programlarımızda sistem olarak Türkiye'deki okullardaki sistem olarak neler yapılması
00:43gerektiğini konuşmuştuk.
00:46Ve bu noktada bu konuşmaya bu muhabbeti sohbeti sürdürmek istiyorum.
00:52Zira devamında da Azerbaycan'daki olaylar silsilesine bakacağız ne yazık ki.
00:58Üzen haberler bizlere gelecek.
00:59Şimdi okullardaki bu sisteme baktığımız zaman önerilerinizi söylüyorsunuz aktarıyorsunuz her vesileyle.
01:07Bunun haricinde peki şöyle bir soru aslında geliyor akıllara insanlar.
01:14Şimdi okullardaki bu sistem sorunlarından bahsedersiniz sizlerde tabi ki de yine tekraren.
01:20Bu sistemle karşılaşan veliler ne yapmalı diye.
01:24Veliler tarafından ben şimdi de sizlerden öneriler almak isterim.
01:29Evet şunu demiştik yani tabi ki oku Allah'ın ilk emri bunun mekanı da okul.
01:36Dolayısıyla yani işi taca atmaya gerek yok.
01:42Bu işin aslı astarı Rab adına okumak.
01:46Dolayısıyla okul girişlerinde din adamı veya devlet adamının büslerinin olması heykellerinin olması Allah'ın ilk emrine muhalif bir tutumdur.
01:59Bakın bu din adamı devlet adamı fark etmez.
02:02Aslında bir yerde Allah'ın emrine muhaliftir diğer yerden Allah sıradan birisi değil ki haşa.
02:09Yani bu alemin Rabbi.
02:11Dolayısıyla bu temel bir yanlıştır.
02:14Temel bir yanlıştır.
02:15Bu bir defa işin besmelesi yani ilk emir okul ve orada bunun kesinlikle bu hatta şunu söyledik imanı bozar şehitliği
02:27bozar o kadar o kadar ya bu işte o kadar mı önemli falan diyebilirler sembolü falan ama bizim Allah'a
02:37bu sembol dışında yani kanaatimizi teşekkürümüzü ifade etmek dışında
02:43hamdimizi ifade etmek dışında Allah'a ne verebiliriz ki yani her şey Allah'tan zaten Allah da bizim takvamıza bakıyor.
02:52Mesela o kurbanın eti ve kemiği kanı Allah'a ulaşmaz.
02:57Onun nihayetinde insanlar yiyor yine orada ulaşan takvadır.
03:00Yani takvayı da biraz daha net Rabb'e karşı saygı ve Rabb'e sorumlulukluk demek.
03:07Bunun temsili de evet okullardaki girişlerdeki her kim olursa olsun yani bizim meselemiz şahıslarla falan değil.
03:15Mesele hakla hakikatle hukuk.
03:18Dolayısıyla orada böyle olması kesinlikle yanlış.
03:22Yani birileri bizim mahalle bunu tam idrak etmiyor olabilir bu bir ciddi bir zafiyettir.
03:27Biz istiyoruz ki farkındalık oluşsun.
03:30Yani ve buna karşı duranlar da olayın hani bizim mahalle bile bunun idrakinde olmayınca onlar nasıl olsun?
03:36Zaten işte neyiniz farkı neyiniz eksik ki camiler açık falan gibisinden bu tür hep söylenti oluyor ve bunlar boş aslında.
03:46Yani bütün camiler açık olsa insan kalbini gönlünü besmelesini okumasını başka türlü yapıyorsa onların hiçbir kıymeti yok.
03:56Dolayısıyla bu işin başı bu hem bizim mahalle bu konuda biraz daha farkındalık oluşsun hem de buna karşı duranlar da
04:07insaf etsinler.
04:09Yani o bizim derdimiz üzümcü dövmek bağcı dövmek değil nihayetinde üzüm yemek ve burada kimsenin zararı yok.
04:18Efendim kalkıp da birilerinin saygı duyduğu işte şefine din adamına devlet adamına itiraz onun şahsından ziyade burada fikri bir yaklaşım
04:28bir fikriyat meselesidir bir rabbiyat meselesidir.
04:33Bunu kesinlikle dikkat etmemiz gerekiyor peki veliler çocuklarını yolluyorlar evet buna bu sisteme maruz kalıyorlar onlar ne yapmalı?
04:44Şimdi çocuklar bir yerde rüştünü tam ispat etmemiş o yaşlarda tabii ki çocuk rüştü raşit bali bulu ile alakalı bali
04:54aynı zamanda farkındalık bunu ne zaman fark ederse onların sorumluluğu da o kadardır.
05:00Ama asıl sorumlu helese onlar hiç bunun farkında değilse daha küçük yaşta bunun sorumlusu ebeveyn oluyor velisi oluyor velisi gidip
05:10orada böyle bir büst karşısında heykel karşısında saygı duruş ibadetini bunu da söyleyelim.
05:16Saygı ayrı saygı duruş ayrı saygı daha bir talih amel evet o da itikadi bir amel ama saygı duruşu temel
05:26bir ameldir.
05:27Yani o Mekke döneminde de insanlar okumasına rağmen şairlikleri edebiyatları güçlü olmasına rağmen Allah Teala onlara okuyun derken diğer türlü
05:36okumaları din adamları devlet adamları adına okumayı bırakın Allah adına yapın.
05:43Yani orada Allah adına okuyun da ki zımnen diğer türlü okumaları bırakın vardır.
05:49Bu işin la'sı odur.
05:51Dolayısıyla nasıl şey Amentü'ye muadil oluşturulan hani andınız vardı kaldırıldı.
05:59Dolayısıyla bu da mümkün o belki sesli bir yanlıştı bu ise görsel bir yanlış bunun düzeltilmesi lazım özellikle okul girişlerinden
06:11sınıflardan kitaplardan kitapların başından sınıfın kıblesinden bunun kaldırılması lazım.
06:16Bunun kişileştirmeye şahsileştirmeye ve ideolojikleştirmeye hiç gerek yok.
06:22Ebeveynlerin burada ciddi bir sorumluluğu var.
06:25Dolayısıyla şu anda eğitim sezonunun başında böyle bir kampanya bir seferberlik başlatılsın istiyoruz.
06:31Bu bizim Rabbimize karşı saygımızın teşekkürümüzün bir ifadesidir.
06:36Peki nereden yola çıkabilir veliler?
06:38Nereden başlayabilir?
06:39Özellikle okul idarelerinden okul aile birliklerinden eğitim milli eğitim bakanlığından hatta CİMER'den bütün yani sivil toplum kanalıyla bu talep yükseltilmelidir.
06:52Nasıl andımızda böyle bir düzelme sağlandı bu da sağlanabilir ama burada yapıcı bir şekilde bakın bu hakikaten Allah kimseye kendi
07:01karşısında ibadeti dayatmıyor.
07:04Hatta böyle zor haki bir ibadeti isteniyor.
07:07Alın başınıza çalın diyor.
07:08Allah'ın buna ihtiyacı yok.
07:10Dolayısıyla her kendi ideolojisinden eminse başkalarını böyle dayatmaya gerek yok.
07:17Kendisi sonuna kadar yapsın ama başkalarına özellikle sıbyanlara dayatmasın.
07:22Bu çağda bu bizim ülkemize yakışmıyor.
07:25Devletimize yakışmıyor.
07:27Halkımıza yakışmıyor.
07:29Hiçbir din adamının veya hiçbir devlet adamının karşısında böyle bir duruş asla kabul edilemez.
07:35Bu da başarılabilir.
07:37Yapılması lazım makul bir şekilde.
07:39Dolayısıyla buna bu halkın talebine ki bu hayati can alıcı bir şey diyorum ki imanı bütün ömründeki bütün amelleri boşa
07:50götüren,
07:50boşa çıkartan hatta ülke için canını verse bile onu bile boşa çıkartan açığa düşüren bir anlayış.
07:58Çok temel bir anlayış.
07:59Kitabın başı, besmelesi Allah adına okuma ve bu başka türlü nasıl da olabilir?
08:06Daha bireysel planda Nebi Aleyhisselam şunu hatırlıyoruz.
08:10Mesela Nebi Aleyhisselam daha Risalet görevi başlamadan bile bazen tabii toplum gerekliliği üzerinden böyle beşeri düğün dernek olaylarında bile diyelim
08:20ki bazı hoş olmayan sahnelerle karşılaşıyordu.
08:24O zaman Allah Resulü'nün çocukluğunda bile bakın ergenliğinde böyle Nebilik döneminden çok önce bir baygınlık geçirdiğini biliyoruz.
08:33Yani doğal olarak bunun bir doğal koruma bir sigorta olduğunu düşünüyoruz.
08:37Dolayısıyla ben şu anda işte Azerbaycan'da da belki gündem olacak.
08:42Yani böyle dayatmalar bizde de oldu.
08:44Şu anda çok daha elverişli bir zaman dilimindeyiz.
08:48İşte anayasa değişikliğinden bahsediliyor.
08:50Dolayısıyla bunlar ana temel mevzuladır.
08:53Önce fikrimizi hür akıl, hür fikirli olmamız lazım.
08:59Buradan başlamamız lazım.
09:00Ve bu talepler ciddi oranda yükseltilmesi lazım.
09:05Yani bu doğal bir haktır.
09:06Bundan kimsenin korkmasına, yürütmesine, çekinmesine gerek yok.
09:11Ve muhatap kitlede buna karşı duran kitlede bunu suistimal etmesin, proje etmesin.
09:19Yanlış anlamasına gerek yok.
09:22Onların dinine, inancına, ideolojisine karışan yok.
09:25Onlara Allah'a saygı duruşu yapın diye dayatan yok.
09:29Bunu Allah istemiyor.
09:30Yani bir Allah'ın kulu Allah adına bunu yapıyorsa yanlış yapıyordur.
09:35O yanlışı düzeltmek için önce o kişiye Allah'ın kitabıyla gitmek lazım.
09:39Allah'ın emrini hatırlatmak lazım.
09:41Allah böyle bir şey istemiyor.
09:42Sen nasıl yapıyorsun diye.
09:43Demek ki o da fevri bir ifrattır.
09:47Dolayısıyla bu Ayşin kitabı var yani anayasası var.
09:51Rahat olun.
09:53Bu herkesin kafasına göre davranabileceği bir anlayış değil.
09:56Allah nasıl dayatmıyorsa hiç kimsenin bir başkasına bunu dayatma hakkı yok.
10:00Sadece biz özel hakkımızı, hukukumuzu istiyoruz.
10:04Veliler, öğrenciler ve hatta şu anda öğrencisi olmayan veliler
10:09geçmişteki yaptıkları veya farkında olmadan düştükleri bu tür galazi çok ciddi hataları
10:16telafi etmek istiyorlarsa, Rableri katında bir mazeretimiz olsun diyorlarsa
10:21onlar dahil herkes buna katılsın.
10:24Hatta din, vicdan, ifade hürriyetinden yana olan İslamcı olmayan, İslami mümin olmayanlar bile
10:32buna destek vermesi lazım.
10:34Bu temel insani bir haktır.
10:37Hiç kimsenin devlet başta vatandaşın yani şah damarını kesmektir bu.
10:43Allah'la bağını koparmaktır.
10:45O kadar önemli.
10:47O denli önemli diyorsunuz.
10:48Peki burada siz de değindiniz ya şimdi burada az önce Azerbaycan dediniz.
10:53Azerbaycan'da da bazı olaylar yaşanıyor ne yazık ki.
10:57Şimdi biz kendi ülkemizde açtığımız bir şekilde açtığımız ve daha iyi hale getirmek
11:03istediğimiz bu sistemde Azerbaycan'dan gelen haberlerde daha da olandan daha kötüye
11:09gidildiğini görüyoruz.
11:10Azerbaycan'ın içinde böyle işte olmadığını söyleyenler var ancak yasaya baktığımız
11:15zaman o yasaya Temmuz ayında okullardaki giyim yasasına şöyle bir madde ekleniyor.
11:21Millilik ve dünyevilik yani dünyevillikte onlarda Azerbaycan Türkçesinde layıklık
11:29olarak geçtiğini görüyoruz.
11:30Aslında çok güzel bir tasvir.
11:32Layıklığı dünyevillik olarak söylüyor, telaffuz ediyorlar.
11:35Millilik ve dünyevilik yani layıklık ilkesiyle bağdaşmayacak kıyafetlerin giyilmemesi
11:41söyleniyor ve bununla ilgili bazı okullardan da ihbarlar gelmişti.
11:47Azerbaycan'daki bu durum hakkında ne düşünüyorsunuz?
11:50Çünkü mesela biz burada Azerbaycan 28 Şubat'ını yaşıyor, yaşamasın dediğimizde bazı
11:56Azerbaycanlı kardeşlerimiz daha neler öyle bir durum yok hani üzülüyoruz böyle yorumlarda
12:01bulunmayın diyorlar.
12:02Neler olup bitiyor Azerbaycan'da neler dersiniz?
12:05Yani evet bizim belki 100 yıl 50 yıl arkamızdan geliyor Azerbaycan.
12:11Bizim yaşadıklarımızı da bize hatırlatıyor aslında.
12:13Yani şu anda biriler der ki ya bu adam neden bahsediyor falan.
12:17Yani radbiyatçıyım diyor işte tıpçıyım diyor ama şu bahsettiği şeylere bak falan
12:21diyebilir.
12:22Yani bunlar yaşandı belki yeni nesil bunun farkında olmayabilir.
12:25Ama şu anda da bir kısmı aşıldı ama hala işte saygı duruş olayı aşılmadı.
12:32Yani hatta ben Nebi Aleyhisselam gibi diyorum orada gerekirse yani bu insanların psikolojisini
12:38bozar.
12:39Yani düşünebiliyor musunuz?
12:40Her şeyini kaybediyor.
12:41Büyük iflas yani bir ticari dünyevi iflas değil.
12:44İki dünyayı ebedi hayatı kaybede bir iflas.
12:47Dolayısıyla bir psikolojik bozulma psikolojik durumunda sıkıntı.
12:51Dolayısıyla gerekirse yani baygınlık geçirebilirler.
12:54Yani saygı duruşu yerine bayılma ameliyesi bu bireysel olarak yapılabilir.
13:00Yapılması lazım.
13:01Çünkü bundan daha ciddi bir psikolojik baskı dayatma olamaz.
13:05Yani işte bakın şu anda işte Azerbaycan'da ve bunun hiçbir mantığı yok.
13:12Ya ne demek dünya uhra?
13:14Yani bu etle kemiği ayırmak gibidir.
13:17Dinle devleti, camiyle efendim okulu, dünyayla ahireti ayırmak.
13:23Yani bu derdin bölücü bunlar.
13:25Bak ülkeyi bölenlerle elli yıldır mücadele ediyoruz değil mi?
13:29Aslında bu unsurlar aynı zamanda bölücü.
13:33Sadece Türk'ün Kürt'ü değil, Türkleri bile bölüyor.
13:36Bak her Türk ırkını bile kendi içinde bölüyor.
13:38Kürt'ü kendi içinde bölüyor.
13:40Zaten ayrı ayrı bölüyor.
13:42Diyor ki Kürt benim atam o, öbürü diyor ki benim atam bu, öbürü diyor benim din adamım bu, benim mezhebim
13:48bu.
13:49Ya bunlar ilkeldir, bunlar bölücülüktür.
13:53Bunlar birlikten, dayanışmadan, dirilikten, hayattan dönüştür.
13:58Özellikle anne babayla evladın arasına ayırmak ne kadar kötüyse Allah'la kulların arasına girmek, onları ayırmak hatta güya layıkçı bir
14:08sistem niçindi?
14:09Din adamları Allah'la devletin arasına giriyordu.
14:12Bunu bu girişi önlemek içindi.
14:16Ya hiç olmazsa din adamları Allah'tan bazen iletiyor, bazen iletmiyor, yanıtıyor.
14:20E sen getirdiğin devlet layıkçı adam, Allah'la kul arasında tamamen yanıtkan, onu niye sokuyorsun?
14:26Din adamını Allah'la kul arasından çıkardın, devlet adamını niye sokuyorsun Allah'la kul arasına?
14:31O tamamen koparıyor bağları.
14:34Evet din adamları yanlış yapabilir, bir ileri iki geri falan.
14:37Ya seninki hepsi geri, hepsi tamamen yanıtıyor.
14:41Ne demek bu dünya ahiretin tarlası?
14:43Biz bu dünyaya gelirken geldiğimizden haberimiz yoktu.
14:46Bilmeyerek geldik.
14:48Şu anda ahireti biliyoruz.
14:49Bu bilmediğini inkar edemezsin.
14:52Geldin işte.
14:53Bildiğini nasıl inkar ediyorsun?
14:55Nasıl yok sayıyorsun?
14:56Velev ki inkar ettin.
14:58Oraya göre kendi hayatını hazırlayan, geleceğe hazırlananlara nasıl bunu yaparsın?
15:03Hani böyle çalışkan öğrenciler vardır, dersini yapar şu bu vesaire.
15:06Bazı da haylaz öğrenciler, haydut, eşkıya aslında terörlüğün şeyi, prototipi.
15:13Çalışkan öğrencilere inek der, şöyle gerici der, yobaz der, bağnaz der.
15:17Çalışan öğrencileri dersinden engeller ya.
15:20Şu andaki yapılan, yani bu eşkıya tayfa, şımarık çocuklar, geleceğe çalışan, hazırlanan, ahirete hazırlananların çalışmalarını engelliyor.
15:31Çalışkanlığını engelliyor.
15:33Burada ben şunu da sormak istiyordum aslında devamında.
15:37Birazdan bir sonraki sorum ümmet olacaktı.
15:39Ancak şimdi şöyle diyor Azerbaycanlı kardeşlerimiz, bunları biz konuştuğumuz zaman.
15:45Siz kendi içinizdeki işlere bakın, bizimkilere karışmayın.
15:49Siz kendi derdinizle yanın, bize karışacak hatta veya güçte değilsiniz diyorlar.
15:55Birincisi şey, yani şöyle söylemek gerekiyor.
15:57Karışmak değil, burada üzüntülerimizi ve gidişatın kötü olduğunu söylüyoruz.
16:02Kimse kimseye karışamaz.
16:04Hiçbir ülkenin iç işlerine karışamaz.
16:07Ama şu soruya gelmek istiyorum.
16:09Ümmet, ümmet bilinci, ümmet olabilinci.
16:12Şimdi bunlar olurken, diğer Türk devletlerinde de mesela yanlış hatırlamıyorsam, bir tane Türk devletinde daha yine böyle başörtüyle ilgili, dinle
16:22ilgili, ezanla ilgili bir sıkıntı yaşanmıştı geçtiğimiz senelerde, engelliyle ilgili.
16:26Şimdi biz hani Turan'dan, Kızıl Elma'dan veya ümmet bilincinden bahsediyoruz, birlik olmaktan bir de böyle gelişmeler, böyle hezeyanlar yaşanıyor.
16:36Bunu nasıl değerlendireceksiniz ve ümmet bilincini nasıl ele alacaksınız?
16:41Aslında hani bu da bir bölücü bir tavır.
16:44Ne demek yani?
16:45Mesela Karabağ kurtulurken biz karışmayalım diyebilir miyiz?
16:48Maddi planda bile.
16:50Yani şu anda biz orada nasıl size...
16:52O zaman birlikteyiz diyenler şimdi biz kendimiz zaten kazandık diyor.
16:56O da tavır da değişti.
16:57Bu bir defa bir mantıra aykırı bir şey.
17:01Akla mantıra, mantıra ziyen bir şey.
17:03Yani şu anda da biz size tecrübemizi paylaşıyoruz.
17:06Biz bunu yaşamışız, attan düşmüşüz.
17:08Eşekten düşen bilir onun şeyini.
17:10Biz size bunu...
17:10Bu ve üstelik yani elinizden tutmaktır.
17:14Bu şeyle akılla, mantıkla işte medeniyetle bağdaşır bir şey değil.
17:19Bir ikincisi ya sen bu insanlar Allah'ın kulları.
17:24Bu ülke Allah'ın, bu vatan dünya Allah'ın.
17:26Sen nasıl yani ben karışmıyorum ki?
17:30Allah karışıyor.
17:31Allah kullarına sahip çıkıyor.
17:32Allah'ın kullarına böyle bir dayatma.
17:35Bakın bu ne deyir?
17:36Layıkçı, Jacoben layıkçı, üniforma dayatmasıdır.
17:40Bu bir dayatmadır.
17:42Üstelik yani ahireti bırak, ahireti bırak.
17:45Dünyada bile bir karşılığı yoktur.
17:48Köleleştirmedir.
17:49Man kurtlaştırmadır.
17:51Yani bu adeta insanların kanını emmektir ya.
17:56Kanını, hayat enerjisini, Allah'la bağını kopartıyorsun.
17:59Ve bir ara şunu dediler.
18:02İşte başörtüsü hicap.
18:04Hicap evet sembol.
18:06Evet sembol.
18:06Hicap neyin sembolü?
18:07Hicaplı olmanın.
18:09Yani ağırlığı, namuslu, saygılı, dürüst olmanın sembolü.
18:14Peki şunu niye demiyorlar?
18:15Bu da Jacoben layıkçı, radikal dinci.
18:19Bakın Allah dayatmıyor kıyafeti.
18:21Allah kıyafeti dayatmıyor.
18:23Peki o dayatan, o radikal dinci, radikal köklü dinci, layıkçı, radikal dinci bir dayatma yapıyor.
18:31Bir de forma yapıyor.
18:32Şeye de aykırı.
18:34Allah'ın tabi yasasına da aykırı.
18:38Efendim insanların hak hukukuna da aykırı.
18:41Hiçbir tutar tarafı yok.
18:42Bilimsel hiçbir tarafı yok.
18:44Hiçbir tarafı yok.
18:45Yani bunu uzun uzun vaktimiz yok izah edecek.
18:49O da aslında açıklık.
18:51Bak hiç kimse söylemedi.
18:52Açıklık, layıkçı Jacoben anlayışın sembolüdür.
18:57Hicapsızlığın, arsızlığın, saygısızlığın, patavatsızlığın, şehvetizmin, satanizmin, siyonik laikçiliğin sembolüdür.
19:08Bu sembolle asıl bu.
19:11Şu denmesi lazım.
19:12Açık bir şekilde, hicapsız bir şekilde okullara özellikle öğretmenler giremez.
19:18Bırak öğrenciler zaten.
19:19Öğrencileri serbest bırak.
19:21Dayatma hakkın yok.
19:22Öğretmen giremez.
19:24Niye giremez?
19:24Burası kamu alanıdır.
19:26Kamu alanı aslında cami alanıyla eştir.
19:30İngilizcesi de C'dir zaten.
19:32K diye okunur.
19:33Bu kamu alanıdır, cemiyet alanıdır.
19:36Orası Allah'ın alanıdır.
19:38Özelinde ne halt ediyorsan et.
19:39Ama kamu alanında orada bir terörizmin, eşkıyalığın, anarşizmin, şehvetizmin, satanizmin, siyonizmin, laikçi, dinci dayatmanın üniforması olan açıklığı.
19:54Evet, tam tersine bayan daha cazibelidir, daha korunasıdır.
20:00Allah bayanları daha bir örtmüştür, erkekleri açmıştır.
20:03Tam tersine burada, tam tersine inat ya, yani aslında tabiata inat, doğaya inat, akla mantığa inat, vicdana, dine, düzene inat.
20:13Ne yapıyor?
20:14Erkeğe şapkı giydiriyor, hem İngiliz şapkası dayatıyor.
20:18Kadına da bu defa hakikaten hafif meşrepliliğin bir yerde de teşhirciliğin, hafif meşrepliliğin sembolü, simgesi olan bir yapıyla bunu dayatıyor.
20:30Öğretmenlerin, öğrencilerin karşısına bu şekilde çıkma hak ve selahiyetleri yok.
20:36Bakın, bunu kimse dillendirmedi, ben dillendiriyorum ve bu böyledir.
20:40Dinen de böyledir, dünyevi açıdan da aklen mantiken de böyledir.
20:45Onların, öğrencilere kötü örnek olmaya hakları yok.
20:49Yani, hicaplı olmaları lazım.
20:51Şimdi önlük giyecekler ama hocam.
20:53Yani, baş açık, baldır açık.
20:55Evet, şu anda Türkiye'de nispeten bir düzelme var ama tersine, işte diyoruz ya, 50-100 yıl sonra geriden geliyor şeyler.
21:04Hatta gerici derler ya, işte işte 1400 yıl öncekinin, ne 1400-1500'ü?
21:08Biz, Adem'den beri olan hak, hakikatin peşindeyiz.
21:12Asıl gerici onlar.
21:14Nebi Aleyhisselam, hakikati getirmeden önceki cahiliye Arabının kıyafetidir, çıplaklık.
21:21İlkelliğin kıyafetidir.
21:23Çıplaklık, köleliğin sembolüdür.
21:26Köleler ne yapılır, soyulur.
21:27Erkekler de başına bir kurgan şey, ip geçirilir.
21:32Belki ayağına bir zincir takılır.
21:35Tek tip kıyafet giydirilir.
21:37Ve tıraş edilir.
21:39Kadınlar da açılır, saçılır.
21:41Bu köleliğin sembolüdür.
21:43Hatta şunu söylüyorum.
21:44Buyurun.
21:44Buna istina, İslam'da Müslüman bile olsa köle kadına örtünme şart değildir.
21:51Niye?
21:51Köledir.
21:52Çünkü köleliğin sembolüdür.
21:54Hürlüğün sembolü hicaptır.
21:56Hocam bu konuya girdik ya, şunu da sormadan edemeyeceğim.
22:00Kendi mahallemize bakacak olursak biraz da burada.
22:05Başörtünün de kimileri tarafından zulüm altında olduğunu düşünüyor musunuz?
22:09Başörtüye zulmedildiğini, kapalılığa.
22:11Yani öyle kapalılar görüyoruz ki kapanmasa daha iyi olur dediklerimize.
22:16Onları da bir iki laf edebilir misiniz acaba?
22:19Evet, yani şimdi o artık yani o insanlık şeysi.
22:23Biz temel donelerden bahsediyoruz.
22:25O hata her şeyi, yani fabrika hatası, imanat hatası ne derseniz deyin.
22:31O her anlayışta vardır.
22:34Burada da olacaktır.
22:35Hatta şu anda gene belki daha az.
22:38İslam güçlü iktidar olduğu zaman, o zaman daha çok olacaktır.
22:42Münafıklık üreyecektir.
22:44Dolayısıyla Müslüman ayrı, İslam ayrı.
22:47Şu anda yani devlet adına neler işleniyor değil mi?
22:52Veya şu anda her ideoloji işte kemalizm adına, atalar adına.
22:57Görüyorsun şu andaki bütün Türkiye'deki belediyelerdeki, merkezi hükümetlerdeki çalmalar, çırpmalar,
23:03bütün hatta belden aşağı işler bile tamamen ne maskesi altında yapılıyor?
23:10Evet, biz yani burada kemalizme bile itiraz ederken, biz temel doneler üzerinden itiraz ediyoruz.
23:17Yoksa belden aşağı, Türkiye'deki belden aşağı veya şu anda layıkçı eğitim 100 yıldır, 200 yıldır Türkiye'yi bu hale getirdi.
23:25Bu nesli bu hale getirdi.
23:26Çalıp çırpma.
23:28Ya aynı ülke, aynı ülke.
23:30Dün hiçbir şey yapılamıyordu aynı imkanlarla.
23:34Bugün bu kadar hizmet yapılıyor, halen çalıp çırpılıyor deniyor.
23:37Peki dün o zaman ne oldu?
23:40Dünkü imkanlar nereye gitti?
23:42O zaman bu kadar şeffaflık da yoktur.
23:44Medya da yoktu.
23:45Tamamen bugün olduğu gibi belediyelerde şurada burada olduğu gibi tamamen ülke soyup soğana çevirildi.
23:53Şu anda da kadınlar yine soyup soğana çeviriliyor.
23:56Hem madden hem manen.
23:57Manen soyup soğana çeviriliyor.
23:59Çünkü Allah'ın onlara verdiği bu tesettür üzerinden kendisine ancak nikahlısına sunma üzerinden elde ettiği nefaka sigorta temini elinden alıyor.
24:11Adeta o bütün herkese peşkeş çekiliyor.
24:14Kadın hem Allah'a karşı Allah'ın emanetine karşı ihanet pozisyonuna düşürüldüğü için manen soyuluyor, borçlandırılıyor, maddenin elinden sigortası alınıyor,
24:24fiziken de metalaştırılıyor.
24:27Basit bir meta gibi ve umum yani şeyine dönüştürdüler.
24:31Önceden bile bakın insanlar böyle bir görüntü şu andaki sokaktaki görüntüyü elde etmek için meyhanelere giderdi, para verirdi.
24:38Kadınlar da para kazanırdı.
24:40Evet bu aslında Allah'ın emanetine ihanet yani çaldığı malı satmak.
24:44Satan da haram alıyor, alan da.
24:47Ama şu anda bunlar hepsi kadın en azından para alıyordu.
24:52Şu anda erkekler tamamen bedelsiz bir şekilde bakın haraç mezat kadınlar meta dönüştürülüyor.
25:00Nerede kadın hakları?
25:02Nerede bu kadın savunucuları?
25:04Nerede bu?
25:05Yani bunun hiçbir tutar tarafı yok.
25:07Nerede feministler?
25:08Feministler bunu savunuyor.
25:10Bu çarpıklığı savunuyor.
25:12Dolayısıyla bakın burada yani akıl, mantık, vicdan, insaf hak getire.
25:20İlimsellik, bilimsellik hak getire.
25:23Dolayısıyla bakın şu anda aynen burada on yıllar önce on yıllardır dayatılan o layıkçı, dinci, radikal dinci,
25:34üniforma dayatması yani açıklık onun simgasi, sembolü, baş açık, saç açık, baldır, bacak hesabı.
25:43Bütün bunlar özellikle kadın üzerinden kadını kullanıyorlar.
25:47Kadınlara diyorum ki gaza gelmeyin.
25:49Burada sizi kullanıyorlar.
25:51Aç aç diye hani sen özgürsün, sen güçlüsün, sen cesursun diye hani sokak jargonuyla aç aç olayını şu anda çok
26:02daha ince, usturuklu, algı mühendisliğiyle yapıyorlar.
26:05Ve kızlar, çocuklar, kadınlar bu gaza geliyor.
26:09Bu gaza gelmeyin.
26:11Bu gaza gelmeyin ve layıkçı, radikal, dinci anlayışın bu üniformasına girmeyin.
26:17Deyin ki biz hakkımızı savunuyoruz.
26:20Bizi metalaştıramazsınız.
26:22Bizim fiziğimizden nemalanamazsınız.
26:25Bizim Allah'ın bize garanti verdiği bu imkanı elimizden alamazsınız.
26:29Allah'ın emanetine ihanet etmemizi bizi zorlayamazsınız.
26:35Zorluyor ya hani bir taraftan gaza getiriyor.
26:37İşte sen kendini böyle ifade edersin.
26:39Böyle özgürsün, böyle hürsün diye koskoca bir hakikaten algı mühendisliği, bir baskı, mahalle baskısı.
26:47Yani bir taraftan da onunla halledemezsen zor kullanıyor.
26:51Böyle dayatma olabilir mi ya?
26:52Hangi Allah'ın değil?
26:54Bakın Allah'ın değil.
26:55Allah böyle asla dayatmaz.
26:56Bunu yapan bir beşer varsa da o da onlara benzemiştir.
27:00O gayri Müslümlere benzemiştir.
27:02Onu ben öyle diyorum.
27:03Bazen böyle İslami mahallede böyle işte şehvete düşkünlük veya başka türlü bu tür zorbalık üzerinden bir hata işlendiyse.
27:10O öteki mahalleye diyorum ki bunun üzerinden yaygara koparıyorlar.
27:14Sevinin diyorum size benzemiş.
27:16Size benzeyerek yapmış bunu.
27:18Adı İslam olabilir dediniz ya.
27:19Kıyafeti Müslüman.
27:21Ama size benzemiştir.
27:22Yani şeklen Müslüman görünüyor ama orada hataen beşeri bir hata yapmıştır.
27:28Veya başörtüsüne ihanet etmiştir.
27:31İsmine ihanet etmiştir.
27:33Size benzemiştir.
27:34Sevinmeniz lazım.
27:35Bu İslam'ın hatası değildir.
27:36Beşeri hatadır.
27:38Bakın onlar ne kadar aslında zor durumdalar.
27:41Kendilerine benzeyenleri kendilerine benzedikleri üzerinden eleştiriyorlar.
27:46Böyle bir şey olabilir mi?
27:47Peki böyle bir durum sistem varken bunlardan bu kaos doğan bahsediyoruz ne yazık ki.
27:53Bu kaosun içinde kendi ülkemizde dahi bunu birliği sağlayamamışken birçok ülke ümmet olabilmeyi, bir olabilmeyi, iri olabilmeyi nasıl başaracak da
28:04Gazze'ye, Doğu Türkistan'a, mazlum coğrafyalara yardım edecek?
28:08Peki Aksa Tufanlığı'nın yıldönümü de idrak ediliyor bu noktada.
28:12Gazze'ye değinecek, ümmete değinecek olursak.
28:16Evet yani bu aslında bir imtihan dünyası.
28:19Bu bitmeyecek.
28:20Bitse zaten dünya biter.
28:22Bu dünyaya biz bu şartları yaşamak üzere hani imtihan kolay olur mu?
28:28Veya imtihanda soru sorulur mu?
28:30Diyebilir miyiz?
28:31Soru sorulacak.
28:31Yanlış seçenekler olacak.
28:34Hatta yalnız seçenekler doğru seçenekten daha fazla olacak.
28:38Hatta yalnız seçenekler doğruyu andıracak, doğruya benzeyecek ki insanları kandırsın.
28:44Bu dünya imtihan dünyası.
28:46Biz bu dünyada kendi rüştümüzü ispatlamak üzere geldik.
28:50Bu böyle devam edecek.
28:51Biz sadece şunu yapacağız.
28:53Burada kaygılanmaya gerek yok.
28:55Kontrol Allah'ın elinde.
28:57Bu dünya kontrolden çıkamaz.
28:59Kimse çıkartamaz.
29:00Uzaya da gitseler, yerin dibine de girseler kontrol Allah'tan.
29:05Dolayısıyla müminlerin, müslümanların gönlü ferah.
29:08Hem imtihan dünyası.
29:09Mücadeleyi vereceğiz.
29:11İşte o mücadele de buradan geçiyor.
29:12Gazze'yi biz buradan kaybettik.
29:14Bak ben 10 yıldır antisyoni çalışma yapıyorum.
29:18Niye?
29:19Diyorum ki şunu rabbiyatçı olarak.
29:21Diyorum ki şeytan, şeytandan ihaleyi siyonizm aldı.
29:25Satanizm, şeytan, siyonizm olarak ete kemiğe büründü.
29:29Şeytan, ete kemiğe büründü.
29:32Siyonizm diye göründü.
29:33Dolayısıyla ben onunla alakalı fikri mücadele.
29:36Pahan başlıkla konuşuyorum.
29:38Şalom gazetesinin sahibiyle konuşuyorum.
29:42Diyorum ki ya bu yaptığınız yanlış.
29:44Ne İsa'ya uyuyor ne Musa'ya uyuyor.
29:47Yanlış.
29:48Zaten İsa da bir, Musa da bir.
29:50Süleyman İslam nebiyesi değil mi diyorum.
29:52Şalom diyorsunuz.
29:54Şalom, selam, İslam demek.
29:55Car-ü selam, İslam yurdu demek.
29:57Süleyman İslam nebisi demek.
29:59Ne halt ediyorsunuz?
30:00Bizim burada bir suç kabahatimiz varsa, sizin iki kabahatiniz var diyorum.
30:05Gelin dedim.
30:05Hatta ne yaptık biliyor musun?
30:07Galata köprüsünde, sinagogla, pahan başlıkla şu eylemi yaptım ben.
30:15Siyonizme karşı mabetleri el ele diye.
30:18Yani Beriyaka'da, Yeni Camii, öbür tarafa, Aşkenaz sinagog, ortada buluşup dedik ki,
30:25Mabetler siyonizme karşı eylele.
30:27Siyonizme itiraz ettirdim onlara.
30:29Evet dediler, haklısın, haklısın.
30:32E hadi sadede gelin.
30:33Hasadede gelmiyorlar tabii.
30:34E bizim şeyim, çapımız belli, hükmümüz belli, şu belli, bu eser.
30:37Toputacı atıyorlar.
30:39E bizim denedemler de öyle yapıyor zaten.
30:41Dolayısıyla biz köklü bir çalışma, Rabbiyatçı araştırma merkezini ben bunun için kurdum.
30:46Bu temel konuyu.
30:47Rabbi demem de bundan.
30:49O Rabbi diye, o Yahudilerin bu saptırmasını, Tevrat saptırmasını, Tevrat'tan işte Talmud'a geçişleri
30:58veya İsa Nebi Çarmıha bunu gidip şeye de anlatıyorum.
31:02Bartolomeu'sa da anlatıyorum.
31:04Ermeni Patriya dedim bak dedim ki şu anda.
31:06Ermeni Patriya, siz İsa öldü diyorsunuz.
31:09Efendim ilah diyorsunuz.
31:11Dedim ki ilahınızı kim öldürdü?
31:13İlahınızı kim öldürdü?
31:15Aynen bizim bazı böyle din cenahı, bu tarikatçı veya cemaatçi, böyle işin sadedine gelmeyenler, özüne gelmeyenler gibi.
31:25Yani ya zaten ölecekti falan bilmem ne vesaire.
31:28Düşünebiliyor musunuz?
31:29Peki bu siyonizm bunu yaptı 2000 yıl önce.
31:31Şu anda aynı şeyi yapıyor.
31:33Aynı şeyi yapıyor.
31:34Ben bunu hem Yahudilere hem Hıristiyanlara hem de bizim mahallenin sözle Müslümanlarına anlatıyorum.
31:41Bakın bu iş baştan, balık baştan kokar.
31:43Besmele, okulların başındaki o büsler değil Allah'ın ismi olması lazım orada.
31:48Allah ismi olacak, layıkçı üniforma dayatması değil.
31:52Allah'ın bu engin, hürlüğü herkes kendi inancına göre, inancına göre yani böyle uçuk kaçık tarzlar olmamak kaydıyla muhtedir.
32:03Allah'ın dini muhtedir.
32:05Bakın Allah başörtüsünü bile Hedine toplumunda emrediyor.
32:09Mekke'de akvaha yani Rabb'e saygıyı öğretiyor önce.
32:13Yani önce büslere saygı duruşunu bırakacaksın.
32:17Sonra arkası gelecek.
32:20Sonra Kudüs'e sahip çıkacaksın.
32:22Ümmete sahip çıkacaksın.
32:24Ümmetin bu farkındalığı oluşturması lazım.
32:26Bu temel altyapı.
32:28Bakın şunu diyorum.
32:29Şu anda deprem ülkesindeyiz.
32:31Binalar birçoğu çürük.
32:33O zaman eğer sağlamlaştırmak mümkünse temeli sağlamlaştıracaksın.
32:38Değilse yıkıp yeniden yapacaksın.
32:40Şu anda bizim dini durumumuzda bu.
32:42Bir kısım şeyleri tamamen yıkıp yeniden yapacağız.
32:45Bu da rabbiyat meselesidir.
32:48Yani temel dini düşünce, itikat, iman meselesidir.
32:51Veya en azından sağlamlaştıracaksın.
32:54Onun için ben her şeyi bıraktım.
32:56Bakın kanser doktoruyum.
32:57Kanserle savaş.
32:58Ondan daha önemlisi siyonizmle savaş.
33:01Satanizmle savaş.
33:02Kanser bir kişiyi öldürüyor.
33:04Siyonizm, satanizm herkesi öldürüyor.
33:06Kanser bu dünyayı öldürüyor.
33:09Siyonizm ahireti ebedi dünyayı da öldürüyor.
33:12Nükleer silahtan bile daha tehlikeli.
33:14Kanser onun yanında masum kalır.
33:16Ben bunu herkese söylüyorum.
33:18Ve onun için bakın temel rabbiyat araştırma merkezi.
33:20Rabbi doktor.
33:22Nedir?
33:23İşte bu temel meseleleri farkındalık oluşturmak.
33:27İşin besmelesinden baş.
33:28İlk ismi Rab.
33:29Rab adına oku.
33:30Okulların girişinde okul merkezli.
33:33Okulların girişinde önce Allah'ın ismi olsun.
33:35Kitapların başında.
33:37Sınıfların kıblesinde.
33:38Din adamı olmasın.
33:39Nebilerin resmi ismi bile olmaz.
33:42Öbür taraftan eğer bir kıyafet olacaksa.
33:44Mutedil bir şekilde.
33:46Bir hicap hicap.
33:48Yani arlı bir şekilde.
33:50Yani vicdanlı, ahlaklı, namuslu bir şekilde.
33:54Vatandaşların yetişmesi için okulda.
33:57Bu neslinin.
33:58Laikçi Jacobin anlayışı.
33:59İki yüz yılda öğüttüğü bu neslin.
34:01Yeniden kazanılması.
34:03Ümmetin her coğrafyasında böyle.
34:05Türkiye'de de böyle.
34:06Türkiye Cumhuriyetler'de de böyle.
34:07Arabi.
34:08Krallıklar'da da böyle.
34:10Dolayısıyla Türkiye burada İstanbul.
34:12Bence bir merkez diye düşünüyorum.
34:13Buradan başlayarak.
34:15Hatta harfimizden başlayarak.
34:17Harf Yunan alfabesi değil.
34:18Kur'an alfabesi diyorum.
34:20Bakın.
34:20Kur'ani Türkçe diyorum.
34:22Yıllardır çalışıyorum.
34:23Ve buradan temelden ve temel düşüncelerden başlayarak bunu.
34:27Türkiye'deniz.
34:29Türkiye yüzyılında.
34:30Terörsüz Türkiye bakın.
34:32Terör buradan başlar.
34:33Laikçi anlayışın sonu terörizme gider.
34:36Ya apoizm olur.
34:38Ya ateizm olur.
34:39Atalar dini.
34:41Ülke bölünür.
34:41Hatta Türkler bölünür.
34:44Bırakın Türk, Kürt, Arap bilmem ne.
34:46Türkleri bir araya getiremezsiniz.
34:48Bir araya gelmek için.
34:50Ahireti geçtik geçemeyiz de.
34:52Dünyada bile.
34:53Bir beraber olmak için.
34:55Kökten bunu halletmemiz lazım.
34:58Tevhidi vahdet.
34:59Yani.
35:00Tek Allah'a inanç.
35:02Dünyadaki varlığın da hayatın da.
35:04Ana damarı, şah damarı, can damarı budur.
35:07Allah'ın ayetleri.
35:08Hayat veren ayetlerdir.
35:09Peki toparlayacak olursak.
35:12Kur'an hayat bilgisi kitabıdır.
35:14Onun için biz hakikaten Arapların da, Türklerin de, ümmet coğrafyasının da öncü bilgiyi ülkesi olarak.
35:20Terörsüz Türkiye için.
35:22Türkiye yüzlüğü için.
35:23Yani aslında dünyaya, dünya beşten büyüktür, Allah hepsinden büyüktür diyebilmek için kendi mahallemizden başlayıp, İstanbul'dan, Türkiye'den başlayarak, okullardan başlayarak ve
35:37kıyafetimize bir çeki düzen vererek ve dayatmacı Jacoben, Siyoni layıkçı, Siyoni Kemalist dayatmalardan bağımsızlaşarak, hür ve özgür bir şekilde bir
35:48doğru dürüst.
35:49Biz Allah adına eğitim alarak ve bunu dünyaya yayarak hem belgemize hem de ülkeye, ümmete ve dünyaya, biz dünyaya böyle
35:57bir fayda verebiliriz.
35:58Dünya buna muhtaç.
35:59Dünya buna aç.
36:01Dünya aç buna.
36:02Bakın Hristiyan dünyası belki bizden daha önce bunu kabul edebilir.
36:06Yeter ki biz dillendirelim.
36:08Bunu da yapmaya çalışıyoruz diyorum.
36:10Besmele diyorum.
36:12Ve işte kıyafet olarak da Allah'ın bizim için, bizi bizden daha iyi bilen Allah'ın dayatmayıp bize tavsiye ettiklerine
36:19uyalım diyoruz.
36:21Aklımızı başımıza alalım diyoruz.
36:22İşte şu programda inşallah buna bir fayda sunsun, bir farkındalık olursun.
36:29Sadedinde herkes kendine, evladına ve nesline ve ülkesine sahip çıksın inşallah.
36:36Çok değil.
36:37Temel düşünceler, binanın iskeleti, temel yapısı güçlendirilsin veya yeniden inşa edilsin.
36:43Gerisi çorap söküğü gibi gelir diyorum.
36:46Peki.
36:46Teşekkür ediyorum kıymetli yorumlarınız için.
36:48Onkolog Doktor, Rabbiyat Ciyazar, Mehmet Arslan bizlerleydi kıymetli izleyiciler bu noktada.
36:55Teşekkür ediyoruz kıymetli yorumları için.