00:00Mi colega reportera, Carolina Lomas, está en Torreón
00:03y entró a la habitación de estos hermanos asesinos.
00:07¡Tápenlo al profe, güey! ¡Tápenlo!
00:09¿Qué no es este, güey?
00:11¿Qué no es este, güey?
00:12¡Pare madre! ¿Por qué?
00:14¡Eso! ¡Qué mierda!
00:17Pues que me duele el corazón y que lo sentí mucho
00:21porque nosotros no sabíamos ni qué iba a pasarlo.
00:25Un aparente pacto de sangre, marcas de explosiones
00:28y la envoltura de un arma blanca.
00:31Imagen Noticias de la Noche
00:32entró a las habitaciones de David y Carlos,
00:35los cuates de 18 años que mataron a una maestra
00:38e hirieron a cuatro personas más
00:40en la Escuela Secundaria Número 13 en Torreón, Coahuila.
00:44Su casa, en Ejido, La Unión,
00:46está a un kilómetro de donde todo ocurrió.
00:49Para ingresar a los cuartos es necesario mover un armario
00:53como si se tratara de un escondite.
00:56En la pared está lo que parece ser una especie de compromiso,
01:02de pacto que habrían hecho entre ellos dos
01:05en donde podemos observar la frase
01:07la vida no tiene valor cuando no eres nadie.
01:11Las alcobas lucen semivacías.
01:14Ambas tienen una cama sin colchón,
01:16sillas de plástico y de metal,
01:18ropa colgada o acumulada en las esquinas
01:20y hasta la etiqueta de un machete doble filo confunda.
01:23En las paredes hay rastros de su fanatismo.
01:27Está el nombre de Gabriel Alejandro Galavís,
01:29que mató a tres mujeres, dos de ellas,
01:32en el plantel de la Universidad Tecnológica de Guadalajara
01:35en 2024.
01:36Y la frase,
01:38Odio al mundo.
01:54Dolores es abuela de los cuates.
01:56Asegura que nunca fueron violentos,
01:58pero reconoce que pasaban mucho tiempo en internet.
02:10Lola, como le dicen de cariño,
02:12se ha negado a ver las imágenes de la agresión.
02:21Su tía abuela,
02:22quien nos pidió ocultar su identidad,
02:24tiene recuerdos diferentes a los de Dolores.
02:27Ella sí se percató de varios momentos
02:29en los que los jóvenes fueron agresivos
02:31o mostraron señales de alerta.
02:33Una de esas señales, según dijo,
02:35fue la que llevó a Maribel,
02:37mamá de los cuates,
02:38a ingresar a Carlos a un centro de rehabilitación.
02:41Le habría enterrado un cuchillo
02:43en la nuca a su gemelo.
02:45Pues que lo internaba porque
02:50quiso matar
02:51y en el centro dijeron que era un misilio.
02:54Pero, ¿dónde ella, él,
02:56qué sé cómo le hace
02:57para que lo saque y lo saca?
02:59Su tía abuela también sabía
03:01que usaban redes sociales exageradamente.
03:03Carlos pertenecía a un grupo llamado RAD,
03:06y era en español,
03:07donde era llamado Toby.
03:09Hace como un año le dije,
03:10María, portales el internet.
03:13Dijo, es que les tengo miedo.
03:14Le dije, entonces pide ayuda.
03:16En este noticiero hablamos
03:18con una de sus mejores amigas virtuales.
03:21Nos contó que un día antes de la agresión
03:23le se envió un video de un cachorro
03:25siendo destripado
03:26y otro usando casi la misma vestimenta del ataque.
03:29Los familiares de los cuates
03:31coinciden en que las víctimas
03:33no merecían sufrir de esa manera.
03:38De esas dimensiones,
03:40en esta familia
03:40y particularmente con estos hermanos,
03:43la violencia y la inspiración
03:45por sembrarla,
03:49por matar.
03:50Hoy la presidenta Claudia Sheinbaum
03:52anunció la creación de un grupo de trabajo
03:53para elaborar un decreto
03:55por el que las plataformas digitales
03:58no permitan ni eliminen
04:02contenidos relacionados con la violencia.
04:05Buscan que se erradiquen estos contenidos,
04:07que se vayan estos,
04:11estas convocatorias
04:12a delinquir, a matar, a odiar.
04:15Este grupo va a ser coordinado
04:17por la Consejería Jurídica.
04:18Otro de los objetivos de la estrategia
04:20va a ser monitorear,
04:22vigilar digitalmente
04:23quién enir contra estas comunidades
04:25que promueven estas masacres.
04:28Con apoyo del Centro Nacional de Inteligencia,
04:30se incrementará el seguimiento
04:32de comunidades y contenidos
04:33con estas características,
04:35con el objetivo de identificar patrones,
04:37amenazas creíbles
04:38o posibles llamados
04:39a cometer actos de violencia.
04:41La imitación de otros atacantes
04:44sería el principal móvil
04:45de los cuates.
04:46Por su necesidad
04:50o deseo
04:52de pertenecer
04:53a un grupo
04:55de pseudo-fanatismo
04:56hacia personajes
04:58que en otras latitudes
05:00del planeta
05:00realizaron ataques
05:02similares.
05:03Entonces,
05:04en este pseudo-fanatismo
05:05ellos deciden
05:06imitar esos actos
05:07y poder realizar
05:09ataques de esta naturaleza.
05:10¡Gracias!
