Skip to playerSkip to main content
เมื่อการเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียน นักศึกษาได้ลงมือจริง เรียนรู้จริง กับการวางแผนการขาย การสื่อสารกับลูกค้า การสร้างสรรค์คอนเทนต์ และการทำ Live Commerce ผ่านโครงการ “SALELYMPUS 2026” ภายใต้ความร่วมมือทางวิชาการระหว่างมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลทั้ง 9 แห่ง และกลุ่มอำพลฟู้ดส์
.
#9มทร #อำพลฟูดส์ #LIVE SALELYMPUS2026 #LiveCommerce #วิชาการสู่วิชาชีพ #บันไดก้าวแรก #สร้างอาชีพ #ผู้ประกอบการดิจิทัล #นักศึกษา #สร้างอาชีพให้เยาวชน

ติดตามข่าวสารเพิ่มเติมที่เว็บไซต์ https://www.pptvhd36.com
และช่องทาง Social Media

-------------------------------------------------------------------
=== สมัครเป็นสมาชิกยูทูปเพื่อเข้าถึงสิทธิพิเศษต่างๆ ===

PPTV HD 36 : https://www.youtube.com/@PPTVHD36/join
PPTV SPORTS : https://www.youtube.com/@PPTV_SPORTS/join

=====================================

Facebook : https://www.facebook.com/PPTVHD36
Instagram : https://www.instagram.com/pptvhd36/
X : https://twitter.com/PPTVHD36
TikTok : https://www.tiktok.com/@pptv.thailand
----------
สนใจโฆษณา, สร้างสรรค์และผลิตวิดีโอ YouTube
Tel: 02-118-0054
Email: saleonline@pptvthailand.com

Category

🗞
News
Transcript
00:00ทุกว่า คงไม่มีใครปฏิเศษนะคะ
00:27ว่าในโลกยุคใหม่ปัจจุบ
00:29ันนี้
00:29เรากับการสื้อขายทำได้ง่ายมาก
00:31เลย Prince
00:31ака เฦราะก็ไม่× dual ใครบอกว่าไม่
00:33เคย shopping ทางออนไลน์
00:35วันนี้เราจะได้ร่วมพูดคุยกั
00:37บผู้ที่เรียกว่าเป็นรォมใต
00:39้ปีกของกลุ่มนักศึกษาค
00:41ุณพ flooding
00:41เขารวมตัวกันเพื่อที่จะเป็นนัก
00:44ขายทางโลกออนไลน์หรือไปต่
00:46อยอด
00:46เพื่อจะเป็นในวันข้างหน้าเราอ
00:48าจจะเห็นพวกเขาเป็น
00:49ผู้ประกอบการเป็นเจ้าของธุร
00:50กิจขนาดใหญ่ก็ได้
00:52วันนี้เรากำลังจะพูดถึงมหก
00:54รรม
00:54การไลฟขายสินค้าในแพลตฟ
00:56อร์มออนไลน์
00:57ระดับอุดมศึกษาค่ะ
00:59ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประเทศ
01:01ไทยขนาดนี้ก็ว่าได้
01:02กับโครงการเซลลิมปัส 2026
01:05เริ่มที่บอกว่าวันนี้
01:06ลมใต้ปีของพวกเขามานั่งอยู่ก
01:08ับพวกเราที่นี่แล้ว
01:09สวัสดีทุกท่านค่ะ
01:11สวัสดีค่ะ
01:13ความขอนุญญ้าแนะนำแต่ละท่
01:15านนะคะ
01:15ท่านแรกในอยู่ด้านข้างของหม้
01:16ำคือ
01:17รองศัตรจารย์ดอกเตอร์สมหาย
01:19ภิวสะอาดอธิการบัดี มหา
01:20วิที Laritekno conversionsday ราชมองคล ธัญ
01:23acronymœury
01:24สวัสดีครับ
01:25ท่านต่อไปค่ะ ผู้ช่วยสัตรา
01:27จารย์ ด็อคเต็ดเจ็ดสดาพร ส
01:29ถานทรัพฯ รองอธิการบดี มหา
01:32วิทยาลัยเทคโนโลยี ราชม
01:34งคล รัฐนาโกสิน ค่ะ อาจาร
01:35ย์เจ็ดสดาพร ค่ะ
02:04มหาวิทยาลย์เทคโนโลย์ร
02:06าชมมมคลตวันออก
02:07πεiyet divide example
02:08ดูลที่ค้ายสังพ์กรุ่งเทพ
02:12§3
02:12มหาวิทยาลย์เทคโนโลย์ร
02:14าชมมคลกรุ่งเทพ
02:15rakt Rivera
02:16ต้องเร vid pori
02:25ข dan
02:25คัมร tweeted
02:25ผมอยากทราบค่ะว่าจริง ๆ ที่
02:28มาที่ไปของโครงการนี้
02:30มันคือความร่วมมือระหว่
02:31างภาคเอกชนกับทางสถามันการ
02:33ศึกษา
02:34เปลี่ยนห้องเรียนให้ไกลมาเป็
02:35นเวธี เป็นสำหรอภูมิการค้
02:38าขาย
02:38แล้วน้อง ๆ ที่มาร่วมโครงการค
02:40ือน้องจากเป็นการแข็งขันกั
02:41นในระดับนักศึกษาแล้ว
02:43ในระหว่างนั้นน้อง- น้องศามา
02:44ที่จะสร้างอาชีพ
02:46มีอะไรได้ในระหว่างนั้นได้ด้วย
02:49จุดเริ่มต้นของโครงการเป็น
02:50ันอย่างไรคะ
02:51จะเป็นอาจารย์สมายไหมคะ
02:53โครงการนี้เป็นโครงการที่ หน้าย
02:54ก YONG เป็นอย่างยิ่ง
02:55แล้วก็สอดของกับวิสัยทัส
02:58fu
02:58ของ มหาวิลั lugเเทคโนโลยีร
02:59ัทจ á� sıBN ‫ ทั้งเก้าแห่งเลยนะ
03:01ครับ
03:02เราเป็นมหาวิลัยที่ผลิสบั
03:04สดิท บันดิท นักปฏิบัติ
03:05ที่จะได้รับประทบการณ์จริง
03:08เรียนควบผู้กับการณ์ปฏิบ
03:09ัติ
03:10เพราะในโครงการนี้
03:11นักษาจะได้ใช้ความรู้
03:13รถพร้อมกับของฝึกปฏิบั
03:14ติจริง
03:15และอีก handc Exc wre
03:16มหาวิลัยเทคโลโลีราค Совม
03:18ุงคน
03:19มุ่งเน้นที่จะสร้างผู้ประก
03:20อบการ
03:21สร้างนวัตตกร
03:22เพราะฉะนั้นในโครงการนี้
03:24เด็กได้ฝึกปฏิบัติจริง
03:25และในนาคต
03:26เขาจะสามารถต่อยอด
03:28เป็นผู้ประกอบการได้
03:30อันนี้ก็จะสอดคล้อง
03:31กับวิศัยทัศของมหาศัยไ
03:33หร่
03:33ซึ่งก็จะเห็นได้ชัดเจนเลย
03:34จากโครงการที่ผ่านมา
03:37เด็กมีสมัทธนะสูงมาก
03:40แล้วก็เด็กมีให้แอคทีβมากๆ
03:42เลย
03:42ที่เขาร่วมโคงการ
03:44และน้องน้องรู้สึกมีความสุ
03:45ด
03:45ใช่ครับ ประ Holmes配 เป็นอย่าง massively
03:48ใช่ค่ะ
03:48ทีนี้หนึ่งธาพมาว่า
03:51เรามีหลักสูตรแนวนี้อยู่แล้
03:53ว
03:53ทีนี้พอน้องๆ น้องน щ suk น้องทำส
03:56ุ kilo น้อง
03:56มาใช้งาน袁กรพจีบให้出来
04:10เจ้ามาปรับกับหลักษูตรข
04:11องเรา Greetings?
04:12usage of considerations
04:13คณะการป computer
04:16ก็มีความกายชิกกับหลักษ
04:18ูตร
04:18จริงๆ ในส่วนของราชั่วมั
04:21นคณ
04:21โดยเฉพราะ gegeben
04:22ก็มีหลักษูตร
04:24ด้านเก็วกับบางการปริหาร
04:27ทังด้านบริหาร
04:28ค่ะ
04:28อบคุยกันค่ะ
04:33ก็ลวนเก้ามาปรับได้
04:35ก็คือเราอยากเห็นความเปลี่ยนแ
04:36ปลง
04:37ในการเรียนจากที่เป็นทิศดี
04:40ไปสู่การปฏิบัติ
04:41เป็นการเรียน About Business ไปกลายเป็น True Business
04:46ก็คือเหมือว่าเปลี่ยนมาจาก
04:49นั้งสือไปเป็นชีวิตจริง
04:50ในการ Life Thinking วันนี้โอกาสดีครับ
04:52ใช่ไหมครับจ๊ะ
04:54ขออย่าเสริมขั้นขนาปดีนิ
04:56ดหนึ่งนะครับ
04:56ก็ในส่วนที่ในภาพรวมของ
04:59มหาวิลัยเทคุรีราชมคลท
05:00ั้งก้าวแห่ง
05:01แต่ขณะปลิหารธุรรกิจที่เรา
05:03ถือเป็นคัณะที่ใหญ่
05:04มีจังส์ห่วงรังสารค่อนข
05:05้างมาก
05:06ในเรื่องของการต่อยอดเป็นเรื่อง
05:07ของการพร guided เราสูตร
05:08วั dressing center disappointed � hawks pared i'm in engen
05:14ถือว่าสังคมยุขปัจจุบ
05:15ัน
05:15เพราะเด็ก auoft เรามีโทษทีให้เข
05:17้าเล่น
05:18ดูเฉพอว่าโรงการคอบคุณท
05:20างอำพล Food นะครับ
05:21ที่สามารถคิดแล้วก็ร่วมกั
05:23บ ทั้ง 9 ลาชมงคล
05:25เพราะว่าสิ่งที่ผมก้าพูด
05:27เลยเลยว่าตอบโจกสังคม
05:28ยุคปัติจุบันในเรื่องของย
05:29ุคดิจิจิตัล
05:30เพราะว่าว่าเด็กวันนี้ ต้อง
05:32ไปยอมรับว่าเด็กไทยเรา
05:33ค้นค่าที่จะมีความรู้ความส
05:34ามารถ
05:35ρεเบะพora ในเรื่องของการขาย
05:37ทั้งอย่างเช้น 3 Project ไม่ว่าจะเป็น
05:38Lines
05:38ไม่ว่าก็จะเป็นในเรือกของ Country and Cl
05:41ixo.
05:41ที่คลิกโครงการ 9 นี้มาทั้ง 13 บ
05:43อกเลยว่า
05:45วันนี้ผมจะฆา mont Jeanine Harvey เน CAS บอกเลยว่
05:47า
05:47oler 1972 ทั้ง 9 รัชมูกล์คลมีสั
05:49กยภาพ
05:49ต้องการวัดผลจะเกี่ยวข้อมก
05:51ับตัวการเรียนของน้อง น้อง
05:53นี่ก็คือสอดคล้องกันด้วย
05:54ไหม searched.
05:55อัจารย์ก็จะมีผลด้วย
05:58ในส่วนหนึ่งถ้าหักว่าจะ
05:59ต่อยอด
06:01รัฐจมงคลตะ 9 แห่ง เรามี resource อย
06:03ู่นะ
06:03เรามีผลงานวิจัย ที่เป็นผลิ
06:06ดพันธ์มากมายเลย
06:07ซึ่งเราจะทำให้นักษาสามารถมา
06:10เลือก
06:11แล้วก็ไปใช้ตำหรับการที่จะเป็
06:13นผู้ประกอบการใช้ไลฟสดได้
06:15แต่อีกส่วนหนึ่งที่ผมคิดว
06:17่าในโครงการนี้มีความสำคั
06:19ญมากคือ
06:20ทั้ง 9 รัฐจมงคลเราร่วมกัน
06:22จับทำหลักสูตร
06:23หนึ่งที่เมื่อก่อนเราจะมีหลัก
06:25สูตรที่ได้ว่าหลักสูตรบ
06:26ันดิตพันธ์ใหม่
06:27เรียนร่วมประกอบการแต่ของร
06:29ัฐจมงคลเรายกระดับสูงกว่
06:31าหลักสูตรบันดิตพันธ์
06:32ใหม่
06:32เราเรียกว่า premium cost
06:34นั่นคือเป็นหลักสูตรที่ร
06:36่วมกันสร้างร่วมกับสถาน
06:37ประกอบการ
06:39ไม่ใช่สร้างอย่างเดียวนะครับ
06:40เราสอนร่วมกันด้วย
06:42เพราะฉะนั้นประสบการณ์ตรง
06:43ตรงนี้
06:44น่าจะนำมาต่อยอดในการพัฒน
06:46าหลักสุดของราชมุงคล
06:47ที่เป็น Premium Cost ตอนนี้ยังแต่ครับ
06:49ก็คือพี่พี่จากอ้ำผลฟูด
06:51ก็เข้ามาเวอร์คชอปกับน้อง
06:52ๆ
06:53ใช่ครับ
06:54มอบความรู้ให้
06:55จริง ๆ เป็นกิจกรรมที่ดีนะ
06:57ครับ
06:57อาจารย์ก็ได้ของด้วย
06:58เด็กก็ได้ประสบการณ์ด้วยใช่
06:59ไหมครับ
07:01เพราะฉะขอเสริมนิดนึงครั
07:02บ
07:02จริง ๆ แล้วในรูปแบบของการ
07:04ประเมินและวัดผล
07:05ก็จริง ๆ เราแข่งกันทั้งหมด
07:08เราบอกก็เป็น 9 ม.ท.ร.ก็จริง
07:10จะมีสำนวนกับ 20 คณะบริหาร
07:12ธุรกิจ
07:12ที่กระจาอยู่ทั่วประเทศ
07:15ซึ่งน้อง ๆ แล้วก็เปิดกว้าง
07:17จะเราโ Hurエ pues
07:17إ. と. Varic. ประเมินhmm. ไม่ได้แค่เฉพา
07:18ะเด็กข đếnบริหารธุรกิจ
07:19ที่เป็นด้านการตลาดอย่างเดีย
07:20ว
07:21ลวมไปถึงน้อง ๆ ที่เป็นรักส
07:23ุดเดือน ๆ ได้เข้ามาต livre
07:24ลองด้วย
07:25ส่วนในรูปแบบของการประเมิ
07:26นผล
07:26kurz Control
07:30กับเรื่องของการฝึกปฏิบัติ
07:32นี้เป็นคะแนนด้วยส่วนหนึ่ง
07:34rating หรืออี șiส่วนหนึ่ง
07:35ก็คือให้อีกสราคำนักศึ
07:36กษาที่มีความสนใครเลย
07:38อันนี้ครับผมRichard ผมก็ให้เห็นด้
07:39วยต้อนธิษาที่ lyric ที่zone ภยำ ป brutality ผ
07:43ิด ทำรึก นะครับ
08:00หรือว่าแต่มันรัฐมหาลั
08:01ยในกลุ่มรัชมมงคล
08:03ที่จะไปต่อยอด
08:04ก็ตอนเรื่องจากมันมีหลายคณะ
08:06ซึ่งเทคนิคในการขาย
08:08เทคนิคในการ Light Commerce มันสามารถ
08:12ที่จะไปกระจายในส่วนของคณะต
08:14่าง ๆ ได้
08:14เพราะว่าหนึ่งมันก็จะมีส
08:16องมุมว่า
08:16หมาวิลัยผักดันที่จะให้
08:19ทุก ๆ คณะ นักษาในทุก ๆ คณ
08:21ะ
08:21เป็นผู้ประกอบการ
08:23ดังนั้นเขาสามารถที่จะมีเทคน
08:25ิคตรงนี้
08:26ไปต่อยอดได้ในทุก คณะ
08:28ซึ่ง Project นี้มันจะเป็นโมเดล
08:31จุดเริ่มต้นนะครับ
08:32ของการที่จะไปเป็นพี่เลี้ยง
08:35ให้กับคณะอื่น ๆ ได้
08:36ซึ่งแต่ละมาอะไร
08:37ผมเข้าใจว่า
08:39เดี๋ยวคงจะต้องกลับไปทำกัน
08:40บ้าน
08:40ในเรื่องของหนึ่ง
08:41เรื่องของการทำรายวิชาขึ้นมา
08:43เป็นวิชาตรงกลาง
08:44แล้วก็เรื่องของการทำโมเดล
08:47ซึ่งเป็นศูนย์กระเลลวง
08:49ให้กับคณะอื่นด้วย
08:50ซึ่งจะเป็นพี่เลี้ยง
08:51และต่อยอดไปู เพ่าในอนาคตด้
08:53วย
08:53next 11
08:56น่าจะเซยมต้องประเมืองอ่านนี้
09:03เรื่องของการประเมืองละวัดผล
09:05จาก Project ที่เริ่มต้นตรง
09:06จริง ๆ เราท็กมาสักประ�'re ยะหน
09:08ึ่งล่ะ
09:09อย่างตัวจากที่เป็นบันดิษณ
09:10์ใหม่ต่อมาเป็น Premium Class
09:12อันนี้มันมีจุดดีตรงที่ว
09:13่า
09:14เรามีภาคสังคม ภาคประกอบก
09:16ารเข้ามาเป็นตัว Support
09:18สิ่งหนึ่ง ที่เรามองเห็นอีกหน
09:20ึ่งมิติ
09:20นอกจากการปรับวิธีเรียน
09:22เปรยนวิธีซอร์
09:23แล้วก็ประติรูปการวัดและประ
09:24เมือนผล
09:25เราหมายความว่าไง
09:26เราหมายความว่า เราเอาวิธีการวั
09:28ดผลตรงนี้ก็เปลี่ยน
09:29มาเป็นการวัดผลสำนิทยาฐั
09:30งกับศึกศา
09:31แทนที่ว่าเด็กจะต้องเรียนเป
09:32็น Cross Work
09:33และเปลี่ยนปฏึบั grandi
09:34ซึ่งเป็นการปฏิบัตร์ปฏิ
09:36บัตริ Γธีย์
09:37เพราะฉันการปริษุiertenการวัด
09:39ของพบมื้นผล
09:39Immer Like た เราก็ขยับตัวละ
09:41เรา pegar เอาคำลับตัวนี้เป็นตัว
09:43เปลี่ยน
09:44จุดหนึ่งที่ดิ langue เห็น เพิ่มite
09:47c จากของพี่ ทั้งทุกท่าน
09:48ก็คือว่า เด็กมีไร่ ได้ระห
09:51ว่างเรียน
09:52เพราะฉะนั้น ตรงนี้น่าจะเป็
09:54นอีกจุดแข็ง
09:55คือจะบอกว่าหรักประกอบการ
09:57ทำคนเดียวก็คงสำเร็ต
09:59ผ่างมาหาล่ะคนเดียวก็คงทำแข
10:01็นสำเร็ตในผ่างมาหาร่อย
10:03แต่ถ้าจุดนี้มันอารวมกัน
10:051988 เรามองว่านี่จะเกิด Synergy ใหม่
10:07อันนี้จะเป็นเรื่องของการมีไร้ได
10:09้ yüzลองไปหว่างเรียน
10:10หมายความว่าทางโรงการนี้ถูก
10:12ขยายผลโดยอำคลฟ demise ก็ดี
10:14หรือว่าอาจจะเป็นที่อื่นก
10:15็ดี
10:16แต่อันนี้ต้องชื่นชมความกล้
10:17้าของอำคล nach
10:18ว่าเด็กจะมีร้ายได้ระหว่างเร
10:20ียน
10:20นั้นหม่ายว่าอาจจะทำไปโครงการ
10:23มีกลุ่ม precision ihn font
10:24แบกน้วไม่คือที่น่าสนใจ
10:28มีเวลื้อร์ไม่เคยมี follower มาก่อน
10:46ใช่ไม่เคยมี user มาก่อนเลย
10:48แล้วก็เริ่มต้นจากการที่บริ
10:50ษัทเข้าไปโลโชธ
10:51ในมหวิธ العัย
10:53แล้วก็ร่วมกับทางอาจารย์ข
10:54องายัง nach
10:55ในเรื่องกองการให้การดูแล ให้การ
10:57สรับสุนเด็ก
10:58จนสุดท้าย มียอดขายที่เพิ่
11:00มขึ้น
11:01มีจำนือน follower ที่เพิ่มขึ้น
11:02อันนี้ผมว่ามันเป็นพัฒนาการท
11:04ี่ดี
11:05ผมมองว่าจริง ๆ แล้วการเรียน ก
11:06ารสอน
11:07ต้องขอบคุณทางบริษัท
11:09ขอบคุณทางค่านาจารย์ทุกคน
11:10ที่สнабสุดเด็ก
11:11เพราะว่าวันนี้เด็กเราไม่ได้อย
11:14ากให้เด็กได้
11:15แค่ความรู้อย่างเดียว
11:16แต่อยากให้เขาได้ทักษะ
11:18ได้สมัถ receiver ที่เกิดขึ้น
11:19ได้การค่าที่จะสื่อส craft
11:23Gud장을 ได้ทักษาในเรื่องของการuku
11:25ซึ่งสิ่งเหล่านี้ครับ
11:26มันจะติดตัวไปกับเค้า
11:28si บาที่จะเป็นอาชีพเสริม
11:30ที่ท่านท่านลองติ๊ก ท่านนํา
11:32เสนืงม � pakai school
11:34ซึ่งมันเป็นจุดที่ดี
11:35ผมคิดว่ามันประสบความสำเร็
11:37จมากกว่ruleการทีเขามีรายได้
11:39การที่เขาก้าแสดงอ่อ
11:40การที่เขามีทักษาที่เพิ่มขึ
11:42้น
11:42อันนี้ผมว่ามันเป็นประ媽โยชน
11:43์ที่เห็นได้อย่างชัดเจ็น
11:44ใช่ แล้วก็เป็นเส้นทางที่เขามั่น
11:46ใจด้วยว่าเขามาถูกทางแล้ว
11:48ใช่ครับ
11:49นั้น ให้อาจารย์สมายเป็นค่ะ
11:51จากจากความรุ่มมือต้องขอบ
11:53คุณผิด์บริสั compelled food
11:55ที่เราโรงนำความรุ่มมือทั้
11:57ง 900 ราชมองคน
11:58ต่งส่วนมาทวารณฑ์ทานยุบร
11:59ีเอง
12:00ก็ต้องขอบคุณท่านฆัลบริ
12:02มัดิธีน์aires ครับ
12:03ท่าน รับไป แล้วก็ไปต่อยอด
12:06เราทำห้องไลพ์สด
12:08ที่สดมุริฐ言 หมธุรกิจเลย
12:09โดยต่านสอดิอ Ал masks
12:11แต่ตอนนี้เด็กค่อนๆจะตื่นเต้น
12:14มากเลย
12:15จากการที่เด็กได้ เข้ามาร่วมก
12:17ิจกรรม
12:17เขาทำ Kirby สูญเสียและรุ่นน้องด
12:20้วย
12:20อ๋อเป็นกลุ่มพึ่นเพื่อนน้
12:22องน้อง
12:23ที่อาจจะไม่ได้เข้าร idleคลPS
12:24bubb啊 keen p รุ่มค fid. 54 นเหรอ
12:26ไปหมอบใหม่ด้วย
12:27ครับผม
12:28อาจจะขอเสริมนิดนึง จากท่
12:30านลองจัดสดาพร
12:31ผมมองว่าจริงๆอันนี้มันเป็
12:33นจุดเริ่มต้นเมื่อๆ
12:34บางทีนักศึกษา สวนว่าเรี
12:36ยนจบกับไป
12:37เขาจะกลับไปช่วยที่บ้าน ช่วยส
12:39ังคม ช่วยชุมชน
12:40เอาผลิตภัณฑ์ในพื้นที่ส
12:42ินค้ากระเศษ
12:42เพราะเขาเรียมต้นป้า ๆ จุด
12:44เริ่มต้นของสินค้า
12:45ครับเขามีทักษะแล้ว ฉันเขาส
12:47ามารถไปต่อยอดอาชีพอันอื่
12:48น
12:48หรือแก้กขายปัญหารในชุม
12:49ชนได้ด้วย
12:50เยี่ยมเลยค่ะ
12:51อันจังกิ๊กขอสเซอร์นี้ ค
12:53ู่กันตลาดนิดนึง
12:55ค่ะ
12:56อาจจะกระทบเวลานิดหน่อยค่ะ ค
12:58ืออย่างนี้ว่า
12:59คิดว่าคงเป็นตัวแทนขอบ
13:00คุณบริษัทอำพูลฟูดค่ะ
13:16ไม่ Original Cuando for food กระโดดลงมาเพื่อนรวม
13:18ดึงสักรษาษะเรื่องของการสร
13:20้าง ecosystem
13:20เพื่อนให้เด็กเอาไปใช้ต่อได้
13:23เราก็มองว่า อันนี้มันได้จะมาจ
13:25ากEven คิดที่ว่า
13:26เขาเป็นผู้ใช้ิ้ว เราเป็นผู้ผล
13:28ิต
13:28ผู้ใช้ร่วมคิดторы ผู้ผลิต ร่
13:30วมvl takiego prostitution
13:30มันคือบริบทที่เราก incr stampon
13:32ยกพระราดามใหม่
13:34แล้ว อันนี้มันจะเกิดความน้าง
13:35ยืนค่ะ
13:36เพราะว่าภาคลัดไม่ได้ทำเอง
13:37ฝ่ายเดียว
13:38มันเกิดจากภาคเอกชนลงมาทำค
13:40ู่กัน
13:41เพราะฉันหนูก็มองว่าอันนี้
13:42น่าจะเป็นจุดที่
13:44น่าจะยกระดับเป็นความยังย
13:46ืนได้
13:46ก็ Student Entrepreneurship ถ้าไม่มี
13:49หรือว่าไม่มี Mindset พูกนี้นะ
13:51คิดว่าเราก็คงเป็นสอนเด็กให
13:53้โจบไป
13:53แล้วก็ไปห่างานเอง
13:55ตรงนี้น่าจะเป็นอีกชิพท์
13:57หนึ่งที่ที่ต้องเปลี่ยนไป
13:58เป็นฉักividualษัตรใหม่ที่นอกจาก
14:01อำคลฟูดน่าจะต้องมีที่อื่
14:02น
14:02แต่ว่าท้ายที่สุด
14:03อยากบอกว่าจุดเริ่มต้นนี้ต้
14:05องขอบคุณทุกท่านด้วย
14:20ใช้อาคาที่พลักดันโอกาสให
14:24้กับน้อง น้อง ยอบอชน คนรุ่
14:25นใหม่
14:26ในวันข้างหน้านะคะ คือทุกวั
14:28นนี้มันมีคำพูดที่ว่า โอ้
14:28โดยเด็กจบไป จะไปงานมันหายาก
14:31วันนี้เขาได้เริ่มต้นทักษะ
14:32ตั้งแต่ตอนที่เขายังเรียนแล้ว
14:33ได้รับการสนุนมากมายขนาดน
14:35ี้
14:35ฝากคุณผู้ชมติดตามโครงการน
14:37ี้นะคะ
14:38เซลลิมปัส 2,026 ประสบความสำ
14:40เร็จอย่างแน่นอน แล้วก็ฝากเข้า
14:42ไปกดไลค์ กดแชร์ช่วยน้องน
14:43้องก็ได้
14:44แล้วก็สนับสนุนซื้อสินค
14:46้าด้วยก็ได้ ขอบพระคุณทั้ง
14:476 ท่านนะคะ ตัวแทนจากทั้ง 9 มหา
14:49ที่ไลค่
14:50ขอบพระคุณค่า ขอบคุณค่ะ
14:54ขอบคุณผู้ชมติดตามโครงการ
14:55นี้ไว้ด้วยนะคะ
15:08พระตูอีก
15:09然而ายขอบคุณในสวัสดนี้
15:16คอบคุณภา seemat

Recommended