00:00Júlia tem 18 anos e muito orgulho de ser tupiniquim.
00:04Ela mora na aldeia Caieiras Velhas, em Aracruz,
00:07e acaba de passar no vestibular para Medicina.
00:10Disputou uma vaga na Universidade Federal de São Carlos, em São Paulo,
00:15com mais de 100 indígenas.
00:18Ficou em segundo lugar, mas a sorte lhe sorriu.
00:22Eu havia ficado em segundo lugar no vestibular indígena.
00:26Aí o Luciano foi o que passou em primeiro lugar.
00:31Ele entrou em contato comigo e disse que havia prestado o vestibular
00:36para a Federal de Tocantins também.
00:39Aí foi uma felicidade.
00:42As aulas vão começar em outubro e a ansiedade é grande.
00:46Mas Júlia tem uma carta na manga.
00:48Aliás, uma não, duas.
00:50São os irmãos dela, que já estudam na mesma universidade.
00:54Eles moram na moradia lá, que eles disponibilizam.
01:00Então eu vou ver como eu consigo também o auxílio-moradia.
01:06Desde a implantação da política de cotas em 2012,
01:10a presença de indígenas no ensino superior brasileiro aumentou mais de 500%,
01:15passando de cerca de 9 mil para mais de 57 mil estudantes universitários.
01:21Apesar disso, como a gente viu no caso da Júlia,
01:24não é fácil conseguir entrar numa universidade sendo cotista.
01:29Para estudante, deveria haver mais vagas disponíveis,
01:32já que existe demanda para isso.
01:34Sim, eu acho que deveria ter mais vagas.
01:37No curso da medicina é ofertada uma vaga,
01:41mas tem outros cursos que são ofertadas duas.
01:43E mesmo assim, eu acho pouco.
01:47Se houvesse ofertado duas vagas para a medicina,
01:52eu passaria de primeira.
01:53Não precisaria que o outro colocado desistisse da vaga.
02:00Esta psicopedagoga também acredita
02:03que é necessário avançar na inclusão das etnias indígenas
02:06no ensino superior no Brasil.
02:08Ela disse que a presença da diversidade na universidade
02:13é fundamental para o desenvolvimento cultural e educacional de todos.
02:18As cotas para os povos indígenas,
02:20elas precisam estar em constante avaliação,
02:25proteção e resguardo
02:28para que esses povos participem efetivamente da nossa sociedade
02:34e possam contribuir com seus saberes
02:37para o enriquecimento do nosso conhecimento como povo brasileiro.
