00:00Antes mesmo do início das aulas, está difícil chegar a um consenso, quando o assunto é ano letivo na pandemia.
00:07Após a Secretaria de Educação anunciar que alunos poderão ser reprovados em 2021,
00:13caso não atingam as notas exigidas ou faltem além do limite, a discussão começou.
00:19A divergência começa entre os alunos. Pedro é contra.
00:23Eu com certeza não sou a favor disso, porque estamos falando de dois anos que vamos aprender juntos.
00:30No meu caso, o primeiro e o segundo ano do ensino médio.
00:34Isso tudo tem que entrar na minha cabeça em um ano só.
00:38Ano passado eu não consegui aprender muita coisa,
00:40creio que bastante gente também não conseguiu aprender muita coisa nesse período que foi remoto.
00:47Já Fernanda é a favor.
00:49Eu sou a favor dessa decisão, pois assim o governo terá mais controle em relação ao desempenho dos alunos.
00:54Mesmo sabendo da dificuldade de muitos alunos em terem acesso à internet,
00:58uma medida foi tomada para solucionar esse problema, as atividades empresas.
01:03Portanto, todos nós conseguimos alcançar com sucesso a realização dessas tarefas.
01:08E ninguém fica de fora da responsabilidade.
01:10Está feita a polêmica.
01:13Se por um lado a Secretaria de Educação defende que é hora de avaliar e até reprovar alunos,
01:19do outro, especialistas afirmam que é cedo para falar em reprovação.
01:23E que em vez de atrair estudantes para as aulas,
01:27sejam elas remotas, híbridas ou presenciais,
01:30a decisão pode ter efeito contrário, um tiro no pé.
01:34É o que argumenta este especialista em educação e professor da UFIS.
01:38Você já começar dizendo que a reprovação, que vai reprovar ou aprovar,
01:46já é um ponto de partida num sarrafo muito alto para um ano que pode ser muito difícil.
01:53Em 2020, não houve reprovações.
01:55Mas, de acordo com o Secretário de Educação, as escolas estão mais preparadas em 2021.
02:01O nosso planejamento para o ano 2021 já prevê a pandemia.
02:06Portanto, as ações tentam contornar alguns desses desafios, desses obstáculos mesmo,
02:12que poderiam prejudicar o aluno, exatamente para que a gente possa voltar a uma certa normalidade,
02:18eu diria.
02:18Ou seja, a possibilidade, neste caso, de reprovar, se for necessário,
02:23sem achar que isso será uma injustiça em função de qualquer desafio que o aluno possa ter em termos de
02:31acesso.
02:32Este outro especialista também considera a discussão sobre reprovar ou aprovar alunos
02:37menos importante que outra.
02:39Nós temos que discutir as possibilidades, as metodologias, como que o aluno vai aprender
02:45e como que vai ser o acesso dos alunos com equidade, quer dizer, com justiça social,
02:53com justiça naquele sentido de que nós temos alunos que não têm acesso.
02:58O fato é que Bernardo está preocupado.
03:01Pouco aprendeu no ensino remoto e tem medo de repetir o ano letivo, que ainda nem começou.
03:08Ensino remoto é bom, mas a gente fica perdido em bastante aspecto, inclusive no conteúdo.
03:12A maioria não consegue entender, absorver nada ali, mesmo que a escola tente passar o possível para a gente,
03:17mas é difícil, é complicado.
03:20Então, eu acho que por causa disso não deveria ocorrer a reprovação.
