- há 2 dias
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AprendizadoTranscrição
00:15Olá, seja muito bem-vindo a mais um episódio do nosso EstúdioCast.
00:19Eu sou Yasmin Spiegel e hoje a gente vai falar de uma das etapas mais importantes da vida e da
00:25escolarização, a alfabetização.
00:27É nesse período que a criança desenvolve habilidades que vão servir de base para as aprendizagens de uma vida inteira.
00:34E o município da Serra, nesse ano, lançou uma política municipal de alfabetização
00:40e colocou em prática novas ações para fortalecer a leitura e escrita nas escolas.
00:45Para falar sobre essas iniciativas, hoje nós estamos aqui com o prefeito da Serra, o Everson Meirelles.
00:52Então, Everson, seja muito bem-vindo a mais um episódio do EstúdioCast.
00:55Eu que agradeço a oportunidade, Yasmin. Obrigado por estarmos aqui falando daquilo que de fato tem de mais importante
01:03na formação de indivíduo, que é a educação, para que nós possamos pavimentar etapas seguras
01:08de desenvolvimento das nossas crianças e dos nossos adolescentes.
01:12Com certeza. Então, para começar, vamos falar um pouco mais específico dessa política mesmo.
01:17O que motivou a criação dela? Por que vocês decidiram começar com esse projeto?
01:22E quais que são os principais objetivos dela para garantir que as crianças da Serra sejam alfabetizadas na idade certa?
01:30Quando uma criança aprende a ler e escrever na idade certa, quando há a alfabetização na idade certa,
01:38nós entendemos que nós estamos ali pavimentando grandes oportunidades de aprendizagem.
01:44Nós estamos ali pavimentando, preparando essa criança para que de fato ela possa ter uma oportunidade
01:51nas etapas seguintes de aprendizado melhor qualificado.
01:56Então, nós entendemos que a alfabetização na idade certa nos traz um ambiente adequado de aprendizado
02:04no ensino fundamental 1, no fundamental 2.
02:08consequentemente, preparando esse aluno para toda a sua vida acadêmica e consequentemente também
02:13impactando positivamente a sua vida profissional, formando ali um cidadão preparado
02:19para que tenha grandes oportunidades na sua história de vida.
02:23Então, nós focamos na alfabetização para que nós tenhamos ali a oportunidade de planejar,
02:29de executar, acompanhar com metas todo o trabalho entregue pelos nossos profissionais da educação
02:37com formação continuada, olhar para o nosso aluno com a responsabilidade que nós estamos preparando
02:44um indivíduo, um cidadão que seja formador de opinião, mas também olhar para os profissionais da educação
02:51com formação continuada, com cada vez mais capacitação para que os nossos professores
02:57possam estar preparados com todo o dinamismo que é a educação nos tempos atuais.
03:04E como você falou, essa é uma causa muito pessoal para você por conta da sua trajetória de vida.
03:09Você pode falar um pouco mais sobre isso?
03:11É isso mesmo, Yasmin. Falamos aqui há pouco.
03:14É algo que mudou a minha vida.
03:17Eu estudei a vida inteira em escola pública.
03:20As oportunidades que eu tive foi justamente porque vieram de uma educação pública.
03:25Então eu me sinto na responsabilidade de retornar à sociedade, de retornar à minha cidade
03:33todas as oportunidades que eu tive quando tive acesso à educação pública.
03:38E a partir do momento que nós temos uma educação pública de qualidade,
03:42nós damos saltos importantes para o futuro da nossa cidade da Sér.
03:46Eu estudei a vida inteira fundamental em escola pública, até conseguir ensino médio em escola pública,
03:52até conseguir ingressar na UFSS.
03:54E ali também formei, graduei também na universidade pública.
04:00Então é um valor da minha vida retornar para a minha cidade todas as oportunidades que a educação pública me
04:08deu,
04:08transformando a minha vida e consequentemente impactando a minha família.
04:11Porque isso que é educação, quando você impacta uma criança,
04:15quando você ajuda a formar ali um cidadão que tem consciência,
04:19que tem condições de fazer os questionamentos adequados à sociedade,
04:24você transforma aquela vida, mas você impacta toda a formação de uma família
04:29e consequentemente for impactando positivamente toda a formação de uma sociedade.
04:35Muito lindo ouvir isso.
04:37Então, partindo um pouco em específico para o que essa política municipal de alfabetização trabalha,
04:42a gente tem o Alfabetiza Serra, que para você que ainda não conhece,
04:47é um projeto que leva para as salas de aula materiais pedagógicos próprios
04:51e acompanhamento individual aos estudantes.
04:54Prefeito, como que essas ações funcionam na prática?
04:57A nossa equipe da Secretaria de Educação formula avaliações externas.
05:03E a gente aplica essas avaliações externas nas nossas escolas.
05:08Através do resultado dessas avaliações externas,
05:11nós vamos identificando exatamente qual a defasagem de aprendizagem,
05:17qual a defasagem no ensino.
05:20O aluno específico, que a gente entrega ali duas ou três operações matemáticas, por exemplo,
05:26e você identifica qual a dificuldade que aquele aluno tem naquelas operações matemáticas,
05:33aí nós formulamos um bloco, nós formulamos todo um sistema de aprendizado específico para aquele aluno,
05:41entendendo qual é a dificuldade dele, para que ele possa, de fato, ter condições de avançar
05:47e ter condições igualitárias de aprendizagem de ensino com o restante da sua turma.
05:55De maneira também idêntica, é na leitura.
05:58Você formula questionamento, você que é professora de português, não é isso?
06:03Sim.
06:04Curiosidades, né?
06:05Então, a gente também formula atividades de leitura, exercícios de leitura,
06:12identificando a defasagem específica daquele aluno,
06:16identificando essa defasagem, a gente apresenta um trabalho pedagógico específico para aquele aluno,
06:23dando a ele a oportunidade de acompanhamento com profissionais adequados,
06:27e aí dentro de cada escola nós temos professores e tutores, nós temos estagiários
06:32que realizam um acompanhamento específico da dificuldade, da defasagem e aprendizagem de cada aluno,
06:40consequentemente, dando igualdade de aprendizagem à turma
06:45e proporcionando a alfabetização desse aluno no seu período correto de aprendizagem.
06:51Perfeito.
06:52E voltando um pouco ao que você falou na primeira resposta,
06:55cuidar dos estudantes é uma parte fundamental de todo esse processo,
06:58mas, claro, dos profissionais da educação também,
07:01para que esse trabalho possa realmente ser feito com todo o cuidado que ele demanda, né?
07:07Então, a formação dos professores aparece como um dos pilares da estratégia dessa política,
07:12com encontros mensais de formação continuada.
07:15Eu queria que você falasse um pouco para a gente qual a importância de preparar
07:19e acompanhar esse professor e como que isso impacta na melhora do resultado dos alunos.
07:25Em 2025, nós fizemos uma entrega histórica.
07:29Nós entregamos o primeiro planejamento estratégico da educação da cidade da Sé.
07:36E nesse planejamento estratégico, nós linkamos todas as políticas públicas
07:41para que sejam tratadas de maneiras transversais e de maneira que essa política pública
07:47não dependa de ações isoladas, não dependa de ações individuais,
07:52mas que seja, de fato, algo democrático e igualitário em todas as nossas 155 unidades de ensino.
07:59E dentro do planejamento estratégico, nós tivemos a conquista do Alfabetiza Serra.
08:04E para que, de fato, nós tenhamos os passos adequados a serem dados
08:09dentro da política de alfabetização, dentro da melhoria da proficiência dos nossos alunos,
08:14para além de valorizar os nossos professores,
08:18em 2025, Yasmin, nós fomos a prefeitura que mais nomeou professores no Brasil.
08:25Nós nomeamos, só no ano de 2025, 1.601 novos profissionais da educação.
08:32E agora, nesse meio de setembro de 2026, nós novamente fizemos mais uma convocação.
08:39Convocamos novos 774 professores para a nossa rede municipal de ensino.
08:45Então, nós já somos, novamente, somando 25 e 26, a prefeitura,
08:50nesses dois anos que vamos finalizar agora, em 2026,
08:54a prefeitura que mais nomeou professor no Brasil, mais uma vez.
08:58E nós já temos indicadores positivos desse planejamento estratégico.
09:04E para que, de fato, nós tenhamos êxito em todas as políticas públicas,
09:07em todas as ações da política pública e da educação,
09:10nós precisamos valorizar cada vez mais os profissionais da educação.
09:15Com formação continuada, com valorização salarial, sem dúvida alguma,
09:20dentro das nossas responsabilidades fiscais.
09:23Em 2025, por exemplo, nós anunciamos um reajuste salarial acima do piso da categoria.
09:31Foi a primeira vez que a Serra teve essa grande conquista
09:34de anunciar um reajuste salarial acima do piso.
09:37E nós queremos cada vez mais, para além da formação,
09:40para além de estar ao lado do nosso profissional de educação,
09:44oportunizando cada vez mais capacitação adequada para todas as adversidades,
09:49para que todos os desafios da educação sejam enfrentados,
09:54nós precisamos valorizar cada vez mais esse professor.
09:57Nós temos encontros semanais toda sexta-feira, de maneira regionalizada.
10:03Não é toda a rede municipal de ensino que faz esse planejamento em um só dia,
10:07porque senão, de fato, nós não temos condições.
10:10Mas são encontros regionais.
10:12em cada região da cidade, e volto a citar,
10:15são 155 escolas, são 70 mil alunos,
10:19é a maior rede municipal de ensino do Estado do Espírito Santo.
10:21Então, nós temos que ter o planejamento
10:23para que a rede funcione de maneira harmônica.
10:27Então, toda sexta-feira, nós temos o planejamento estratégico,
10:30temos encontros regionais desses professores
10:34e desses profissionais de educação,
10:37valorizando cada vez mais o trabalho dos nossos professores
10:41e oportunizando cada vez mais um trabalho,
10:45uma ação igualitária em todas as escolas,
10:49em todas as salas de aula.
10:53Interessantíssimo.
10:54E mudando um pouco de assunto,
10:56outra política que ajuda muito as famílias, estudantes como um todo,
11:00é a política da escola em tempo integral,
11:02que, inclusive, nesse ano, pegando aqui nos dados,
11:05a Serra abriu quase 1.800 novas vagas em sete unidades.
11:10Por que vocês decidiram priorizar a educação em tempo integral?
11:13E como que isso muda?
11:15Como que isso afeta a experiência do estudante na escola?
11:18E aí eu preciso, antes de tudo, destacar
11:22que nós ampliamos as vagas em tempo integral
11:26sem construir nenhuma nova escola.
11:28Isso é planejamento.
11:30Nós readequamos a nossa rede municipal de ensino,
11:34nós reorganizamos as matrículas
11:37e tivemos condições de ampliar as matrículas em tempo integral
11:41só nesse ano de 2026 em mais sete unidades de ensino.
11:45Lá em 2025, nós ampliamos o tempo integral
11:48entregando duas novas unidades de ensino,
11:51lá no ano passado.
11:52Então, nós passamos de oito unidades de ensino
11:54que tinha tempo integral em 2025 para dez.
11:57Agora, em 2026, nós passamos de dez para dezessete.
12:01Só que esse de dez unidades para dezessete unidades,
12:04nós não construímos novas escolas.
12:06Nós reorganizamos as matrículas na nossa rede municipal.
12:10Então, o planejamento estratégico da educação
12:12já impactando positivamente a vida escolar
12:16das nossas crianças e adolescentes,
12:19impactando positivamente também a vida das famílias
12:22da nossa cidade da Serra.
12:24Porque o tempo integral oportuniza ampliar o aprendizado
12:29das nossas crianças e não só focado na proficiência,
12:33no português e matemática,
12:35mas também atraindo cada vez mais a atenção desse aluno
12:39com olhar para a tecnologia, para a cultura,
12:43para o seu aprendizagem também de condicionamento físico,
12:48com atividades para além das atividades curriculares,
12:50você também ter atividades de integração entre esses alunos,
12:54dando cada vez mais a oportunidade
12:57que cada um dos nossos alunos
12:59tenha o aperfeiçoamento naquilo que ele entende
13:02como a sua melhor atividade.
13:06O aluno que gosta muito da tecnologia,
13:10ele tem a oportunidade de lidar mais com a tecnologia,
13:13que gosta mais das artes, da música,
13:17ele tem condições de lidar mais com a cultura
13:20quando nós temos a ampliação do tempo integral.
13:23De igual forma, a gente impacta positivamente
13:26a vida dessas famílias,
13:28porque você dá a oportunidade a uma mãe solo,
13:31você dá a oportunidade a uma mãe e um pai de família
13:33buscar a ampliação da sua renda familiar,
13:37tendo a certeza que o seu filho está bem cuidado,
13:40que o seu filho está dentro de uma unidade de ensino,
13:43tendo oportunidade de aprendizado
13:45e também tendo uma alimentação segura,
13:49dando tranquilidade àquela família
13:51em buscar novas oportunidades de crescimento.
13:53Você puxou o gancho da nossa próxima pergunta,
13:56que é justamente alimentação escolar,
13:58outro pilar de suma importância
14:00na permanência estudantil,
14:02e que ganhou destaque esse ano na Serra
14:05por conta de uma receita da Rede Municipal,
14:08que ganhou um prêmio nacional.
14:10Gente, isso foi muito legal,
14:12a competição super viralizou,
14:14e eu queria que você contasse mais para a gente
14:16sobre a importância desse tópico
14:19da alimentação escolar
14:20no processo de aprendizagem
14:22e também enquanto política de permanência
14:24do estudante na escola.
14:26Lembrando que ganhou destaque nacional.
14:29Sim.
14:30Foi um prêmio nacional que nós recebemos.
14:32E, de fato, a alimentação escolar,
14:35a nossa merenda,
14:36foi premiada
14:38num ranking nacional
14:40com uma sopa de entremeio
14:42da melancia,
14:44ou seja,
14:45algo extremamente rico,
14:48nutricional.
14:49Algo que, de fato,
14:52para além de oportunizar
14:54as nossas crianças,
14:56porque ninguém aprende barriga vazia.
14:58Então, nós temos que,
15:01para além de nos preocupar
15:03com a aprendizagem,
15:05com a grade curricular
15:06desse aluno,
15:07nós temos que acolher.
15:09E o primeiro ato de acolher
15:11é, de fato,
15:11olhar de maneira individual
15:13para cada criança.
15:15E, às vezes,
15:16a gente recebe crianças
15:17que nós precisamos,
15:19no primeiro ato,
15:20para além do desejum,
15:22o primeiro ato é
15:22oportunizar a alimentação
15:24daquela criança.
15:24Uma criança bem alimentada
15:26é uma criança com capacidade
15:29de absorver
15:30de maneira mais produtiva
15:32o seu aprendizado.
15:34eu fui o aluno
15:35que repetia duas,
15:36três vezes na escola.
15:38Então, a gente sabe muito bem
15:40que quando uma criança
15:41tem a oportunidade
15:42de estar bem alimentada,
15:45aquilo vai impactar positivamente
15:46no seu momento de aprendizado.
15:48Então, a nossa equipe
15:50da Secretaria de Educação
15:51acompanha com riqueza de detalhes,
15:54as nossas merendeiras,
15:56tem momento de formação,
16:00nós temos encontro
16:01com as merendeiras,
16:01com as nutricionistas.
16:03Então, todo esse acompanhamento
16:05é feito de perto
16:06pela nossa Secretaria de Educação
16:09e pelas nossas profissionais merendeiras,
16:12que também acompanham individualmente.
16:14Elas sabem quais são os alunos
16:17que repetem,
16:18elas sabem especificamente
16:20qual atenção elas precisam dar
16:22individualmente para cada criança.
16:24Então, a nossa alimentação
16:26é rica com valores nutricionais.
16:29para além de cuidar da saúde
16:31dessa criança,
16:32também nós temos a oportunidade
16:33de preparar essa criança
16:35para estar apta
16:37a receber a aprendizagem,
16:40para estar ali bem,
16:40para estar alimentada,
16:41para aprender cada vez mais.
16:43Também é uma forma de garantir,
16:44além do aprendizado,
16:45bem-estar,
16:46segurança alimentar.
16:47Então, realmente,
16:49tópico importantíssimo.
16:51O Everson,
16:51para fechar,
16:52olhando os próximos anos,
16:54o que você identifica
16:56como desafios
16:57e também oportunidades
16:58para fortalecer
16:59cada vez mais
17:00a educação no município da Serra?
17:02Primeiro,
17:03eu preciso agradecer.
17:04Se nós tivemos conquistas até aqui,
17:07essas conquistas
17:08são primeiro
17:09por uma comunidade escolar
17:10que acreditou
17:11num planejamento estratégico.
17:13Porque são famílias
17:14que abraçaram essa ideia,
17:16são profissionais da educação
17:17que abraçaram essa ideia.
17:19Os nossos professores,
17:21os nossos diretores,
17:22as nossas diretoras,
17:24as nossas tias da merenda,
17:25a nossa equipe
17:26da limpeza e conservação
17:28das escolas,
17:29toda essa engrenagem
17:31pilotada pela nossa
17:32Secretaria de Educação,
17:34é o que, de fato,
17:35faz tudo dar certo.
17:37Então, a partir do momento
17:38que nós estamos comemorando
17:39o melhor IDEB
17:41da história
17:41da cidade da Serra,
17:43nós saímos do IDEB
17:44dos anos iniciais
17:46de 5,5
17:48para 5,9.
17:50Dos anos finais,
17:52de 4,5
17:53para 4,9.
17:55Ou seja,
17:56isso aponta
17:57um caminho
17:58que está dando certo.
18:00Nós saímos
18:01de uma alfabetização
18:02na idade certa
18:03de 57%
18:04para 64%.
18:06Aponta
18:06que o caminho
18:07está sendo bem trilhado,
18:08mas também aponta
18:09que nós temos
18:10muitos desafios.
18:12E, pautado
18:13nesse planejamento estratégico,
18:15pautado em todas
18:15as nossas ações
18:16de melhoria da proficiência,
18:18de alfabetização
18:19na idade certa,
18:20de cada vez mais
18:21ter uma grade
18:22de complementar
18:23para que o aluno
18:24possa ter a aprendizagem
18:25adequada,
18:27nós vamos buscar
18:28cada vez mais
18:29melhorias.
18:30Nós vamos buscar
18:32todo esse time
18:33reunido,
18:34todos os nossos
18:34professores,
18:36todos esses profissionais.
18:37Nós queremos
18:38entregar até o final
18:39de 2028
18:40melhorias contínuas
18:42no IDEB
18:43da nossa cidade,
18:45no IDEB
18:45da educação
18:46da cidade da Serra,
18:48consequentemente
18:48entregando
18:49para a nossa cidade,
18:51entregando
18:52para a sociedade
18:53cidadãos
18:54que de fato
18:54estejam
18:55pensando
18:56de maneira segura
18:57no futuro da serra
18:58e tendo a oportunidade
19:00de aprendizado,
19:01formando assim
19:02uma serra melhor,
19:03um estado
19:04do Espírito Santo
19:04e a gente dando
19:06a nossa contribuição
19:07para um país
19:08cada vez melhor.
19:09Posso se inspirar
19:10no seu exemplo também,
19:11claro.
19:11Por que não?
19:12Por que não?
19:14Everson,
19:15muito obrigada
19:15pela sua presença aqui,
19:16por compartilhar
19:18com quem está
19:18nos assistindo
19:19um pouco mais
19:19de tudo o que a serra
19:20tem feito
19:21para fortalecer
19:22a educação
19:22no município.
19:23Eu que agradeço.
19:24Obrigado pela oportunidade.
19:25Você pode ter certeza
19:26que nós teremos
19:27cada vez mais
19:28notícias positivas
19:29para falar
19:29da educação da serra.
19:30Prefeito Everson,
19:32muito obrigada
19:32pela sua contribuição
19:34e por compartilhar
19:35com a gente
19:35um pouco mais
19:36das ações
19:36que estão sendo feitas
19:37para melhorar
19:38cada vez mais
19:39a educação da serra.
19:40E obrigada,
19:40claro,
19:41a você que nos acompanhou
19:42até aqui.
19:43Para seguir acompanhando
19:44mais ações
19:44da Prefeitura da Serra,
19:45é só você ficar ligado
19:47no site
19:47www.serra.es.gov.br
19:51e também
19:52no Instagram
19:52arroba
19:53Prefeitura Serra.
19:55Até a próxima!
19:58Tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau,
20:05tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau,
20:05tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau,
20:07tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau, tchau
20:07Obrigado.