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Ronaldinho, Dodô, des buts légendaires… et une question : pourquoi le football d’aujourd’hui est-il si différent ? On replonge dans les grandes heures du Brésil pour comprendre comment la science des données et la tactique ont changé le jeu. Ça va faire parler les nostalgiques !
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Dites-nous en commentaire ce que vous avez préféré dans la vidéo ! #Football #Brésil #Sport #Analyse #Nostalgie
👉 Cette chaîne est réalisée en collaboration avec https://www.youtube.com/@futebolmaximo
0:00 - La nostalgie du football brésilien
1:32 - Les données transforment le sport
5:32 - La nouvelle lutte pour le territoire
8:11 - Défenses anciennes et football moderne
12:22 - Le Brésil face à l’évolution du jeu
15:04 - Sélection, expérience et créativité
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SportTranscription
00:00Regarde, regarde ce superbe but avec moi!
00:02Gouta, mon ex, fais attention, mais regarde ça!
00:04Felipe Maestro, tu te souviens?
00:06Où ça mène tôt? D'accord, Viola!
00:10Tu vois? Voilà, mon Dieu!
00:12C'est le genre de choses qu'on ne voit plus de nos jours.
00:14Mais pas du tout, regarde ça!
00:15Celui-ci, c'est Dodo.
00:17Qui se souvient de... Dodo? Dodo?
00:20Parlons! Un tir puissant et...
00:22Quand on traite quelqu'un de nostalgique, on...
00:24Celui-là, c'était Guilherme.
00:26Mon Dieu, ce gars-là était le plus bizarre de tous.
00:28Quand on voit un nostalgique, il faut aussi avoir conscience, mec.
00:31Il faut savoir ce qu'il a vu,
00:32quelle génération de football il a regardé
00:34et dont il est tombé amoureux,
00:35pour arriver aujourd'hui et comprendre que, genre,
00:37attends une seconde, les choses dont ce gars-là est nostalgique.
00:40J'ai pas regardé d'aussi près que ça, là.
00:41Cet angle-là, c'était 1999.
00:44En 2002, peu de temps après,
00:46le Brésil est devenu qu'étuple champion du monde,
00:48jusqu'à arriver au moment du 7 à 1 contre l'Allemagne,
00:51du 4 à 1 contre l'Argentine
00:53et d'être éliminé par la Norvège en Coupe du Monde.
00:55De nos jours, on regarde la sélection,
00:57les gars essaient de jouer au foot
00:58et n'y arrivent pas, mec.
00:59Est-ce que le Brésil ne redeviendra jamais comme avant?
01:02Qu'est-ce qui se passe, mec?
01:03Genre, wow, celui-là aussi, c'était dingue, regarde.
01:06Ronaldinho Gaucho.
01:06Mon Dieu, c'est Ronaldinho Gaucho.
01:08Il jouait déjà super bien à cette époque, non?
01:10Celui-là, c'était un super but, mec.
01:11Ce but était super important.
01:13J'aime bien ce but-là.
01:14Le gars de l'Inter qui se met la main sur la tête
01:15après s'être pris le petit pont.
01:16Il pense,
01:17« Oh, je n'arrive pas à croire que ça m'est arrivé. »
01:19Regarde, il se prend le petit pont et il dit,
01:21« Oh, je n'y crois pas. »
01:22Mais qu'est-ce qui se passe?
01:23Pourquoi l'écart du football brésilien était-il si grand
01:25et maintenant, il a tellement diminué
01:27au point d'être déjà dépassé
01:28et on se dit, « Mince, mon frère.
01:29Bientôt, quelqu'un va devenir quintuple champion.
01:32Quelqu'un va être six fois champion avant nous. »
01:34Ce que je pense à propos de ce truc,
01:35c'est la façon et à quel point le football a été étudié.
01:37Le sport,
01:38tous les sports en général sont beaucoup étudiés.
01:40Je peux te donner un exemple de carte qu'il y a ici du basket.
01:42Tu peux voir?
01:43Regarde ça.
01:43D'où les gars tiraient sur le terrain
01:45en 2001 et 2002
01:47pendant la saison 2001-2002.
01:49Et puis, presque 20 ans plus tard,
01:52comment ça l'a changé?
01:53L'endroit qu'il choisissait pour tirer.
01:55J'avoue que je ne suis pas un gars qui suit le basket,
01:57mais j'ai mes yeux et mon cerveau
01:58pour comprendre ce qui s'est passé ici, n'est-ce pas?
02:00La lecture que j'en fais ici, c'est quoi?
02:02À travers une étude ici
02:03de données de quantité de tir et d'efficacité,
02:06ils ont mesuré le degré d'efficacité
02:08de ces tirs, de cet endroit du terrain,
02:10avec le degré d'efficacité
02:12de celui-ci et de celui-là.
02:13Et ils se sont dit, attends mon frère,
02:15attends une seconde.
02:16En considérant le degré d'efficacité
02:17du tir d'ici, qui vaut 2 points,
02:19et le degré d'efficacité du tir d'ici,
02:21qui vaut 3 points,
02:22mec, d'ici, ça rentre juste
02:24un peu moins souvent
02:25et ça rapporte 1 point de plus à l'attaque.
02:27Ici, mec, on perd plusieurs attaques
02:29et quand on réussit, ça ne vaut que 2 points.
02:31C'est la même chose avec le tir d'ici.
02:32Ça arrive grâce à une étude approfondie,
02:34à l'utilisation de logiciels,
02:35à l'avancée de la technologie dans le jeu.
02:37Avec l'avancée de la technologie,
02:38de nouveaux outils apparaissent
02:39pour cartographier d'où viennent ces tirs
02:41et en cartographiant d'où viennent ces tirs,
02:43on prend la quantité, l'âge,
02:44on regarde le taux de réussite,
02:46le taux d'échec,
02:46on sait déjà combien de points ça vaut,
02:48on additionne avec la règle du jeu
02:50et cette étude approfondie,
02:52analytique, statistique,
02:53avec la modernisation du sport,
02:54les gars arrivent à une conclusion de
02:55« pense un peu mon frère ».
02:56Donc, c'est comme ça,
02:57ça ne vaut pas la peine
02:58de continuer à faire des tirs
02:59depuis cet endroit du terrain,
03:00sachant que les tirs d'ici
03:01valent 2 points,
03:02ce sera bien mieux.
03:03Reculer d'une manière ou d'une autre,
03:04faire une action
03:05pour tenter un tir à 3 points
03:06ou alors faire une autre action
03:07pour arriver juste ici,
03:08sous le panier,
03:09dans la raquette.
03:09Et puis, avec le temps,
03:10pendant presque 20 ans,
03:13les entraîneurs
03:13transmettaient ça aux joueurs,
03:15entraînaient des actions
03:15et leur interdisaient
03:16de tirer depuis cet endroit.
03:18Ils disaient « écoutez,
03:18c'est pas bon les gars là-bas,
03:20de la science des données,
03:21on dit que c'est pas bon de faire ça.
03:22On ne doit pas faire ça,
03:23sinon on va gâcher des attaques
03:25à moyen et long terme
03:26dans le championnat.
03:26Avec le nombre de matchs qu'on joue,
03:28avec le nombre d'attaques
03:29qu'on fait par match,
03:30on va marquer beaucoup plus de points.
03:32Si on arrête de tirer
03:32depuis ces zones,
03:34alors cet endroit ici
03:35devient une zone interdite
03:36pour tirer,
03:37d'accord les gars?
03:38Alors les joueurs disent
03:39« putain, c'est dingue mec,
03:40c'est quoi ce délire, ok?
03:42Moi, je ressentais pas ça pour moi.
03:43J'ai envie de tirer.
03:44Je pense que je vais réussir
03:45ce que je veux tirer. »
03:46Mais si le gars le dit,
03:47ok, on va le faire.
03:48On va obéir à ce qu'il dit.
03:49Donc quand on voit
03:50plein de petits points ici,
03:51on fait face à la froideur
03:52des données
03:53et on se dit
03:53« mec, c'est fou ces graphiques,
03:55c'est du grand n'importe quoi,
03:56je ne sais pas ce que c'est,
03:58mais en fait,
03:59c'est l'histoire
03:59et l'action du temps. »
04:01Avec ces informations
04:02et en allant à la rencontre
04:04de la réalité,
04:05tu vois l'évolution du sport
04:06se produire grâce à l'étude.
04:08C'est pour ça que la tendance
04:09c'est qu'on voit toujours
04:10des records à être battus,
04:11tu vois?
04:11Parce que la technologie avance,
04:12il y a des études plus approfondies
04:14grâce à de nouveaux outils
04:15et ces études plus poussées
04:16orientent mieux les athlètes,
04:17d'autant plus qu'ils deviennent
04:18de plus en plus efficaces
04:19et tout ça.
04:20Je me souviens que
04:20quand je voyais un record
04:21être battu,
04:22je me disais
04:22« Mon Dieu,
04:23un record du monde
04:24historique est battu
04:25alors que je suis en vie.
04:26Quelle chance j'ai! »
04:27Je pensais que je ne verrais jamais ça
04:28et au fur et à mesure
04:29que je l'hissais,
04:30je voyais des records tomber,
04:31des records être battus,
04:32des records...
04:32Eh bien, je suis de l'époque
04:33où Tony Hawk a fait
04:34le 900 là-bas
04:35et mon frère,
04:36ça a fait exploser
04:37la tête de tout le monde.
04:38L'autre jour,
04:38j'ai vu une vidéo
04:39d'une fille de 14 ans
04:41qui a réussi pour la première fois
04:43la même figure.
04:45Mais bon,
04:45je suis déjà en train
04:46de m'emballer comme un fou ici.
04:47Regarde ça, par exemple,
04:48sur ce graphique qu'on a vu.
04:49Regarde ici,
04:49NBA 2001-2002.
04:51Ça ici, regarde,
04:52trois packs,
04:53c'est tentative de tir
04:54à trois points.
04:55C'est les tentatives
04:56de tir à trois points,
04:57c'était 14 par match
04:59à l'époque de ce graphique ici.
05:00Regarde,
05:00et si tu regardes
05:01en 2019 et 2020,
05:03regarde,
05:03c'est passé de 14 à 34
05:05les tentatives de tir
05:06à trois points.
05:07La quantité de points à trois aussi
05:08a plus que doublé.
05:09C'était 5
05:10et maintenant c'est 12.
05:11Quand c'est devenu
05:12ce graphique ici de tir,
05:13les joueurs sont devenus
05:14plus efficaces,
05:15aussi bien tactiquement,
05:16en essayant de tirer
05:16de l'endroit le plus approprié
05:18qu'à l'entraînement,
05:19puisque comme on va
05:19beaucoup tirer d'ici,
05:20je vais m'entraîner davantage.
05:22Ce truc-là.
05:22Et l'entraînement se concentre
05:23davantage sur cette chose-là,
05:25donc c'est une évolution
05:26technique et tactique
05:27du sport,
05:29comme tous les sports
05:30passent par ce genre de choses
05:31et le football n'est pas différent.
05:33Tu vois ce petit gilet
05:33qui ressemble
05:34à un petit soutien-gorge,
05:35un petit crop-top,
05:36c'est bien moulant
05:36sur les joueurs.
05:37Ici, il y a une petite machine,
05:38c'est un GPS
05:38qui cartographie précisément
05:40où il a couru,
05:41combien de qu'il en mette par heure,
05:46qui est récent
05:47et qui permet
05:48de nouvelles études.
05:49Et aujourd'hui,
05:50le football,
05:51c'est une lutte
05:53territoriale,
05:54intense,
05:54où les joueurs
05:55doivent faire
05:55les bonnes courses
05:56au bon endroit
05:57au moment parfait,
05:59sans perdre de temps.
06:00Et la dynamique du sport
06:01a changé d'une manière
06:02qu'on ne voit plus
06:04ce genre de choses ici.
06:05Ce superbe but de dodo
06:07où il fait un sombrero,
06:09une frappe puissante ici.
06:10Quel but incroyable, mec,
06:12si on revient
06:12au début de l'action,
06:13au début contre-attaque.
06:15Ce qui me surprend,
06:16habitué à la lutte
06:16territoriale
06:17qu'est le jeu aujourd'hui,
06:18ce qui me surprend,
06:19c'est ce joueur ici,
06:20regarde,
06:20regarde là-bas,
06:21il ne comprend pas
06:22l'urgence
06:23d'arriver devant le ballon
06:24et de fermer le porteur
06:26pour empêcher le joueur
06:28de faire le moindre long ballon.
06:30Et une autre chose
06:30qui me surprend beaucoup,
06:31mec,
06:32la défense n'est pas alignée,
06:33Manon.
06:34La défense n'est pas alignée,
06:36regarde ça.
06:37Il y a ces gars ici,
06:38regarde où est l'autre gars.
06:39Dans un instant,
06:40on va voir une action
06:40plus récente
06:41et comparer précisément
06:42la prise de décision
06:43de la défense.
06:44Comprendre ce que c'est,
06:46occuper le territoire
06:47de la bonne manière
06:48au lieu d'être là
06:49à jouer au foot
06:50et à aller intuitivement
06:52occuper les espaces.
06:53Cette passe en profondeur ici,
06:55ce gars qui est tout au fond,
06:56on ne peut même pas dire
06:57qu'il casse la ligne
06:58parce que
06:58ce n'est même pas une ligne,
07:00tu vois.
07:00C'est lui qui remet Dodo en jeu.
07:02Et mec,
07:02la hauteur à laquelle
07:04Dodo,
07:05Dodo,
07:06fait ce sombrero ici,
07:07mec,
07:08j'en doute.
07:08Tu vois un match quelconque
07:10aujourd'hui
07:11où le ballon monte aussi haut
07:12et ça n'arrivera pas.
07:14Il y a au moins deux gars,
07:14avant même que le ballon
07:15ne touche à nouveau le sol.
07:16Il y a déjà deux gars là.
07:18Parce qu'aujourd'hui,
07:19les joueurs savent déjà,
07:20ils ont déjà cartographié
07:21l'espace,
07:22ils se sont déjà
07:23assez entraînés,
07:24ils ont suffisamment
07:25étudié le jeu
07:26pour apprendre au joueur
07:27où il doit être positionné.
07:29Même si son instinct
07:30avant d'apprendre cela
07:31lui dit de faire autre chose,
07:33l'entraînement fait
07:33une répétition incessante
07:35des mouvements
07:35pour qu'il court toujours
07:36au bon endroit
07:37au bon moment.
07:38Et le joueur commence
07:39à comprendre
07:40ce qu'on voyait autrefois
07:41ce vieux briscard
07:42et on voyait les gars,
07:43les commentateurs dire
07:44« Mec, ce gars-là
07:46connaît les raccourcis
07:47du terrain, mec. »
07:48C'est une expression
07:49très très utilisée
07:50pour ce gars
07:50qui n'arrivait plus
07:51à beaucoup courir
07:52et tout ça.
07:53Mais il se plaçait bien.
07:54Il restait tranquille
07:55au bon endroit
07:56sur le terrain.
07:57Il avait appris
07:57de façon empirique
07:58après tant d'années
07:59à jouer au foot.
08:00Il savait que le bon endroit
08:01pour le ballon,
08:01c'est ici.
08:02Regarde.
08:03Le bon plan,
08:03c'est de courir par ici.
08:04Regarde.
08:04Le bon plan,
08:04c'est cette trajectoire-là.
08:05Regarde.
08:06Et voilà.
08:06Là, le gars est expérimenté.
08:08Il connaît les raccourcis
08:08du terrain, mon frère.
08:09Ce superbe but ici
08:10du Corinthians
08:11qu'on a aussi vu.
08:12Regarde.
08:13Belle remise.
08:14Une frappe puissante
08:15dans la lucarne
08:16imparable
08:16au début de l'action.
08:17Il y a aussi un truc
08:18très curieux.
08:19Si on compare avec aujourd'hui,
08:20regarde,
08:20qu'est-ce qui se passe?
08:21La Portugaise avec le ballon.
08:22Regarde ça, mec.
08:22Le ballon n'est pas couvert.
08:24Encore une fois,
08:24le joueur ne comprend pas
08:26l'urgence de mettre
08:27le porteur sous pression
08:29pour éviter
08:30que la passe longue
08:30ne se produise
08:31alors que la ligne est haute.
08:32Regarde où se trouve
08:33la ligne du Corinthienne
08:34et ce qui attire
08:35vraiment mon attention.
08:35C'est un truc dont on parle
08:36beaucoup, beaucoup
08:37dans le football moderne.
08:38C'est vers où le gars
08:40est orienté avec son corps.
08:42Cette défense ici,
08:43regarde ce gars-là,
08:44ce gars-là.
08:44Avant que la passe n'arrive,
08:46l'autre joueur là-bas,
08:47il est un peu de côté,
08:48mais lui,
08:48il n'est pas prêt
08:49à protéger la profondeur
08:50au cas où il n'y aurait
08:51une passe en profondeur
08:52derrière cette ligne.
08:53Donc aujourd'hui,
08:54c'est si personne
08:54ne met le porteur sous pression,
08:56défense, s'il vous plaît,
08:57tournez-vous déjà
08:57pour protéger la profondeur.
08:58Commencez à reculer un peu
09:00et soyez prêts à courir
09:01si cette passe en profondeur arrive.
09:02Si un défenseur parvient
09:03à mettre le porteur sous pression
09:05et à se placer devant,
09:06alors oui,
09:06là, vous vous tournez face au jeu
09:07et vous avancez la ligne.
09:08À ce moment-là,
09:09la passe en profondeur
09:10derrière la défense
09:11n'a pas eu lieu.
09:12Parce que le gars
09:12a mal frappé le ballon.
09:13Là, je ne sais pas
09:14s'il a frappé plus le sol
09:15que le ballon,
09:15mais c'est un petit lobe
09:17qui est allé directement
09:17sur le pied du défenseur.
09:19Et tu sais ce qui attire
09:19mon attention, Manon?
09:20Rien que le fait
09:21que la défense soit alignée,
09:29tu vois,
09:30il y a une ligne de joueurs
09:31là-bas,
09:31ce n'est pas facile, non.
09:32Et là, Corinthians réussit
09:33la contre-attaque.
09:34Ce superbe but ici,
09:35spectaculaire,
09:36à l'origine de l'action, oui.
09:37C'est une erreur
09:37qui, aujourd'hui,
09:38mettrait quelqu'un face au but,
09:39c'est sûr et certain.
09:40Et en fait,
09:41de nos jours,
09:42il est plus facile
09:42de prendre ce but ici
09:45que de réussir
09:45à organiser une contre-attaque
09:47pour marquer un superbe but
09:48comme celui-là.
09:49Alors, quand on regarde
09:49en mémoire cette époque d'or
09:50du football,
09:51de ces gars qui étaient
09:51vraiment incroyables,
09:53mec, de marquer un but
09:53magnifique comme celui-ci.
09:55Ce qui reste dans notre cœur,
09:56ce qui reste dans notre ressenti,
09:58c'est ce contrôle spectaculaire.
10:00Regarde comme c'est magnifique.
10:01Le contrôle est beau.
10:02C'est de la pure esthétique.
10:04Le ballon est déjà en l'air.
10:05Il met la poitrine en avant
10:06et boum, ce geste.
10:09Le sentiment reste
10:10comme je me souviens
10:11de la bicyclette.
10:12Je ne m'arrête pas
10:12pour me souvenir de cette action,
10:14de l'énorme espace
10:14qu'il y avait
10:15entre un défenseur et l'autre.
10:16Et pire encore,
10:17celui-là fait même
10:18quelques pas en arrière.
10:21Pendant que le ballon,
10:23il n'y avait que Viola
10:24pour recevoir ce ballon
10:25et le gars fait
10:26quelques pas en arrière
10:27pour laisser Viola plus libre.
10:28Alors que le premier poteau
10:29n'est même pas couvert
10:30parce qu'il n'est pas encore
10:31à la zone la plus importante
10:32du premier poteau.
10:33Je ne vais pas me souvenir
10:33de ce pas en arrière.
10:34Je vais me souvenir
10:34de ce contrôle ici,
10:35du ciseau.
10:36Et le reste,
10:37j'en veux encore plus.
10:38C'est qu'ici, F.
10:39Je me souviens
10:40d'avoir ce ballon
10:40lobé sur le gardien ici
10:42et ce super debu
10:43et je garde ça en mémoire.
10:44Mais je ne remarque pas
10:45que quand le défenseur
10:45vient contrôler ce ballon,
10:46il n'a pas économisé
10:47ses mouvements.
10:48Regarde,
10:48il croise les jambes,
10:49il contrôle,
10:50il fait plein de pas,
10:51il tape plusieurs fois au sol,
10:53il gaspille plein de mouvements
10:54pour être pressé
10:55et ensuite perdre ce duel.
10:56Je ne vais pas non plus
10:57me souvenir
10:57qu'au milieu de terrain là-bas,
10:59il n'y avait que ce gars.
11:00Profiter du contre-mouvement
11:01du gars,
11:01faire semblant
11:02de passer en arrière,
11:04le tromper
11:04puis tourner le pied
11:05et passer le ballon.
11:06Ici au milieu,
11:06c'est la bagarre.
11:07Ici au milieu,
11:07ce gars était vraiment
11:08balaise,
11:08surtout dans la bagarre.
11:10Franchement,
11:10je ne vais me souvenir
11:11de rien et tout ça,
11:11je vais me souvenir
11:12de ce ballon piqué
11:13et de la tête vers le but.
11:15Aujourd'hui,
11:15le joueur australien,
11:16il connaît l'importance
11:17d'aller fermer le porteur.
11:18Regarde,
11:19la différence,
11:20l'élan avec lequel
11:21il court pour aller
11:21fermer le porteur
11:22et s'il n'arrive pas
11:23à fermer le porteur à temps,
11:25la ligne défensive
11:26sait exactement
11:26comment se comporter
11:27si le porteur n'est pas fermé.
11:29En tournant le corps
11:30vers la profondeur
11:31pour protéger la passe
11:32en profondeur
11:33et la partie que la défense
11:34n'arrive pas à couvrir
11:35même en tournant le corps
11:36du bon côté.
11:38Le gardien est plus attentif
11:39et avance
11:41pour couvrir la profondeur
11:42aussi avec la défense.
11:43Et dans ce cas ici,
11:44il a même récupéré
11:45le ballon dans la surface.
11:46Il y a plusieurs cas
11:47où le gardien agit
11:48comme un libéraux.
11:49Il sort de la surface,
11:50il sort,
11:50il la dégage de la tête,
11:51il dégage loin.
11:52C'est la chose
11:52la plus courante au monde
11:54de voir exactement
11:54l'opposé de cette action ici
11:56où ce gars ne comprend pas
11:57l'urgence d'aller fermer
11:58le porteur à la défense.
11:59Non, non, même pas aligné.
12:00Il y a ce fou ici
12:01qui laisse Dodo en jeu
12:02pour que Dodo marque
12:03ce but spectaculaire.
12:04Et même quand cette passe longue
12:05fonctionne,
12:06regardez quand la précision
12:07est très bonne,
12:07que le ballon passe hors
12:08de portée de la défense
12:09et qu'il n'arrive pas
12:10non plus au gardien.
12:10Voilà, un rebond parfait
12:12exactement là où il faut.
12:14Le joueur n'a que l'opportunité
12:16de toucher le ballon
12:16sans réfléchir,
12:18sans rien.
12:18Il a beaucoup moins
12:19de temps et d'espace
12:20et c'est pour ça
12:21que le football a étudié
12:23et évolué.
12:24Et cette lutte territoriale
12:25existe aujourd'hui
12:26bien plus que la technique
12:27et la maîtrise du ballon
12:28et c'est précisément
12:29sur ce point
12:30de la lutte territoriale
12:31que se concentre
12:32le jeu de nos jours.
12:33Le Brésil a pris du retard,
12:34Manon.
12:35C'est fini,
12:35le Brésil a pris du retard
12:36sur ce point.
12:37C'est encore le pays
12:38qui révèle le plus de craques.
12:39C'est encore le pays
12:40qui en a le plus.
12:42Il y a des gens
12:42qui jouent au foot,
12:43il y a la lutte,
12:44mec.
12:44Si tu regardes les gars
12:44qui jouent ce football
12:46vraiment magique,
12:47si tu regardes la mine à mal,
12:48ce Pedro Neto
12:49ou même le Douai,
12:50ces gars-là sont fans
12:51des Brésiliens,
12:51ils sont fans du football
12:52brésilien
12:52et ils sont fans
12:53de certains gars
12:55qui étaient fans
12:55de Ronaldinho Gaucho,
12:56de Ronaldo Fernando,
12:57de Brésiliens aussi.
12:59Donc ce truc de la ginga,
13:00de la faim,
13:01du dribble,
13:01cette malice,
13:03une capacité créative
13:04à résoudre les problèmes
13:05sur le terrain.
13:06C'est encore très,
13:07très brésilien,
13:08mais nous en tant que supporters,
13:09on doit comprendre
13:10que les choses
13:11qu'on voyait
13:12à cette époque magique
13:13et qui ont fait du Brésil
13:14un quintuple champion
13:15et qui écrasaient
13:16tout le monde,
13:17on avait une sensation
13:18différente par regardant
13:19la sélection jouée.
13:19Ce ne sont pas
13:20les mêmes comportements
13:20ni les mêmes attitudes
13:21qui vont faire
13:22que le Brésil sera
13:23sextuple puis septuple
13:24champion bientôt.
13:25Quand on voit
13:26ce qui a marché
13:27dans le passé
13:28et qu'on pense
13:29qu'aujourd'hui
13:30ça ne marche plus,
13:31parce qu'il manque
13:32cette chose
13:32que je voyais avant,
13:33frérot,
13:34ce n'est pas forcément
13:35comme ça
13:35parce que l'environnement
13:36a changé,
13:37l'environnement
13:37est différent,
13:38ce genre d'évolution
13:39arrive dans tout
13:40qu'on le veuille ou non.
13:41Ce qui se passe,
13:42ce n'est pas exactement
13:43que le football brésilien
13:44est en train de mourir
13:46et qu'ils essayent
13:47d'imiter le football européen.
13:48Le truc,
13:49c'est plutôt comme ça,
13:50c'est lui qui continue
13:51à prendre des tirs
13:52depuis sept endroits
13:53du terrain,
13:54frérot,
13:55il va perdre des points
13:56et il va perdre le match.
13:57Et s'il ne s'adapte pas
13:58pour faire des tirs
13:59plus efficaces
14:00en prenant en compte
14:01le tour de réussite
14:02et les points
14:03que ça rapporte,
14:04il va rester à la traîne
14:05de toute façon,
14:06tu comprends?
14:06Une équipe de basket
14:07qui commence à tirer plus
14:08depuis ces zones-là,
14:09elle n'est pas en train
14:10d'imiter l'autre équipe
14:11et d'essayer de gagner.
14:12Mon frère,
14:13le gars,
14:13il court après une évolution
14:15inévitable du sport.
14:16Ceux qui suivent ces trucs-là,
14:17c'est eux qui s'en sortent bien.
14:19Nous, du football maximal,
14:20on croit que ce discours
14:21vaut aussi pour les jeux de fantasy.
14:23On pense que ce modèle
14:24de catégorie,
14:24il récompense davantage
14:26ceux qui ont une bonne lecture
14:27du jeu.
14:28Tu vois,
14:29genre tu composes ton équipe
14:30et ton équipe a
14:31un pourcentage de tir
14:34cadré supérieur
14:34à celui de l'équipe adverse.
14:36Donc,
14:36dans cette catégorie-là,
14:37puisque mon équipe a gagné,
14:38l'autre équipe,
14:39ça compte un but pour moi
14:41au score final.
14:42Pour ce qui est des passes clés,
14:43qui sont des passes menant
14:44à une occasion de tir,
14:45pas forcément
14:45une passe décisive.
14:47Ce sont des passes
14:47qui mettent le joueur
14:48en position de finir.
14:50Si l'équipe adverse
14:50fait plus de passes
14:51que mon équipe,
14:52elle me bat dans cette catégorie,
14:53donc,
14:54elle marque un but.
14:55Ce match s'est terminé
14:56à 5 à 2
14:57parce que dans 5 catégories,
15:00mon équipe a été supérieure
15:01et dans 2 catégories,
15:03mon adversaire a été supérieur.
15:045 à 2 pour moi
15:05au score final.
15:06Quand on voit
15:07la sélection nationale
15:07donner la préférence
15:08aux joueurs qui jouent
15:09dans le football européen
15:10plutôt qu'à ceux qui jouent
15:11ici dans le football brésilien,
15:12mec,
15:12c'est ce combat territorial
15:13qui est encore en évolution
15:15ici dans les championnats brésiliens.
15:16Pour l'entraîneur
15:17de la sélection,
15:18ça finit par choisir
15:19un gars plus expérimenté
15:22qui comprend mieux
15:23ce combat territorial.
15:24Quand le gars vit ça
15:25au quotidien,
15:25s'il ne vit pas ici
15:26dans le championnat brésilien,
15:27il va devoir expliquer des choses,
15:29il va prendre un gars
15:30un peu plus brut
15:30sur ce sujet spécifique.
15:32Et juste pour préciser,
15:33cette raclée ici
15:34a été faite essentiellement
15:35avec les joueurs
15:36appelés en sélection brésilienne,
15:37d'accord?
15:38Et là, mec,
15:38pour moi,
15:39ce sujet touche
15:39à plusieurs discussions
15:40qu'on a quotidiennement
15:41dans le football.
15:42Du genre,
15:43une convocation
15:44qu'on n'arrive pas
15:45à comprendre.
15:46Pourquoi il a appelé
15:46un tel et pas machin?
15:47Pourquoi un tel est titulaire
15:49et machin est remplaçant?
15:50Cet entraîneur
15:51fait n'importe quoi.
15:52Ah,
15:52et dans les catégories
15:53de jeunes aussi.
15:53Ils sont en train
15:54de brider
15:55la créativité
15:56et l'inventivité
15:57de ce gamin
15:58dans le football
15:58juste pour lui apprendre
15:59à courir
16:00sur le côté du terrain
16:01et à passer
16:01et à courir correctement
16:03vers le bon endroit,
16:03mec.
16:04C'est la racine
16:05de nombreuses discussions
16:05qui ont lieu tout le temps
16:06dans le football.
16:07Et notre jeu fantasy
16:07est aussi en train d'évoluer
16:08et le lancement officiel
16:10aura lieu l'année prochaine.
16:11Mais tu peux déjà
16:11participer à ce processus
16:13en nous donnant ton avis
16:14ici sur YouTube.
16:16On va toujours s'améliorer
16:17et beaucoup de choses
16:17vont aussi arriver.
16:18Clique sur cette vidéo
16:19pour découvrir
16:20comment se passe le match.
16:21Voilà.
16:21Merci.
16:22À bientôt.
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