00:03Straniero è una parola che, se utilizzata in maniera strumentale e discriminatoria, diventa
00:09pericolosa fonte di sofferenze, paura ed emarginazione. Ogni bambina e bambino è realmente straniero
00:20agli altri per i primi minuti del primo giorno di scuola, poi sono tutti compagni e compagni
00:27di classe. Chi abita la scuola, e noi che siamo qui l'abitiamo ogni giorno, sa che non c'è
00:34apprendimento senza inclusione, l'inclusione delle diverse intelligenze, delle condizioni
00:40socio-economiche, delle lingue, del patrimonio personale e culturale. La nostra scuola, la
00:48Danio, ma la nostra scuola in generale, ha capito da tempo che l'inclusione è una ricchezza,
00:53non un ostacolo. La presenza di persone che vengono da luoghi diversi, culture diverse,
00:59apre discussione, domande e approfondimenti che entrano a pieno titolo nel lavoro curriculare.
01:07Le bambine e bambine di lingue e madri differenti perché di loro che stiamo parlando, non rallentano
01:15gli apprendimenti degli altri, casomai l'esatto contrario. Nella nostra scuola la diversità
01:22diventa un'occasione di crescita e apprendimento per tutte e per tutti.
