00:28İzlediğiniz için teşekkür ederim.
00:30Hayatımızda daha birkaç yıldır yer almasına rağmen birçok şeyi değiştirdi ve birçok yerde önemli değişimler oluşturdu.
00:39Bugün yapay zekayı kullanabilen bireyleri yetiştirmek zorundayız.
00:44Çünkü gelecekte ihtiyaç duyduğumuz becerilerde yapay zekayı kullanabilen bireyler, öğrenciler çok daha ön plana çıkacaklar.
00:54Bu anlamda biz de 10 etkinlikten oluşan bir proje hazırladık.
00:58Projemizde akıllı seyre tasarımından görüntü işleme, makine öğrenmesi, robotik teknoloji, ders materyalleri geliştirmek,
01:09sanatsal çalışmalar, 3D tasarımlar, 3D yazıcılar, kullanma, kodlama, robotik gibi birçok beceriyi öğrenme imkanı sundur çocuklarım.
01:16Biz de teknolojiyi doğru kullanmaları yönünde çocuklara yönlendirmelerde bulunuyoruz.
01:21Doğru kullanmanın yöntemlerini gösteriyoruz.
01:24Aslında doğru kullandığımız zaman ne kadar güçlü olduğunu, ne kadar etki edebileceğini fark etmelerini istiyoruz.
01:30Proje uygulamaya başladığımız zaman öğrencilerin yapay zekaya, robotik sistemlere, kodlamaya aşina olduklarını gördük.
01:38Ama bu çok sınırlı düzeydeydi ve öğrenciler bunu uzak bir, kendilerinden uzak bir beceri olarak görüyorlardı.
01:45Asla ulaşamayacakları ya da doğru kullanamayacakları bir teknoloji olarak yorumluyorlardı.
01:51Etkinliklerin sonunda biz fark ettik ki çocuklar yapay zekayı doğru kullandıkları zaman onun gücünün farkına vardılar.
01:57Bazı işte robotik kodlama gibi, 3D yazıcı kullanma gibi teknolojilere ulaşabileceklerini, onları kullanabileceklerini, onları aslında hayatlarının içerisine yer edebileceklerini fark
02:10ettiler.
02:17Burada yapay zekanın neler olduğunu görüyoruz.
02:22Robotlar yapıyoruz, resim çiziyoruz, 3D yazıcılarla tasarım yapıyoruz.
02:28Şu an daha çok güzel geçti, günümüz çok güzeldi, çok beğendik, çok eğlenceliydi.
02:34Köyde çalışan çiftçiler de olabilir, robotlar.
02:37Çalışan robotlar babama yardım edebilir çiftlikle.
02:41Babamın restoranda var, restoranda çalışabilirler robotlar, yardım edebilirler.
