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¡Por fin una cuota de sentido común en la Justicia que nos da un respiro! Un automovilista que atropelló a un delincuente de 13 años en Mendoza quedó totalmente libre de culpa y cargo. El pibe, que venía de robarle a un repartidor, fue acorralado por un grupo de trabajadores en moto, intentó huir cruzando a las corridas por el medio de la autopista del Acceso Este y terminó siendo embestido de lleno por un Peugeot 408. ¡Una verdadera locura que de milagro no terminó en una tragedia mayor para los que circulaban!

¡La Fiscalía no dudó y le dio la derecha al que manejaba! La Justicia descartó imputar al conductor porque determinó que el menor fue el único responsable al cruzar de forma repentina por un carril exclusivo de alta velocidad, lo que legalmente se llama "autopuesta en peligro". Mientras el precoz delincuente pelea por su vida internado en terapia intensiva, el trabajador que iba en su auto respira aliviado al saber que no le arruinarán la vida por una imprudencia ajena.

¿Estás de acuerdo con la decisión de la Justicia de no castigar al automovilista? ¿Qué sentís al ver que los propios repartidores tienen que organizarse para cazar a los delincuentes porque nadie los cuida? ¡Explotá la caja de comentarios con tu opinión, que la pantalla arde, somos el canal de los trabajadores y en la mesa de Duro de Callar te estamos leyendo en vivo y en directo para debatir este caso súper polémico!

#Mendoza #Inseguridad #Policiales #Justicia #PibeChorro #AccesoEste #DuroDeCallar #CrónicaTV #ÚltimoMomento

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Transcripción
00:00Imágenes brutales.
00:04Menor delincuente escapó de repartidores justicieros y lo atropeza.
00:11La clavó en el ángulo.
00:13Sí.
00:14Lo habrían acusado de un robo y lo acorralaron a golpe.
00:24El pibe de 13 años quedó internado.
00:28Ah, no murió. Yo vi la imagen, pero dice que había muerto.
00:30A ver.
00:31Milagro.
00:31¿Qué es esto, Jorge?
00:32Pretención, hay unos delivery que acusan a este menor de haber cometido un hecho de robo.
00:36Lo salen a perseguir en una zona parquizada en Mendoza.
00:39Cruza una autopista.
00:41Ahí está.
00:41Cuando pasa el carril contrario, un vehículo lo levanta en el aire y lo revolea como 40 metros.
00:48Tuvo la gran suerte de que está con vida, está internado en terapia intensiva.
00:51La situación es muy comprometida.
00:53Ahí está la imagen, mirá.
00:54Es muy comprometida.
00:55Lo bueno de todo esto...
00:56No se tomó un Uber, ¿no?
00:58Se subió arriba del capot.
00:59Claro.
00:59Lo bueno de todo esto es que la justicia adoptó el temperamento de no imputar al conductor del vehículo.
01:05Me pegó con dedo, ¿eh?
01:07No, no, yo te vi el video, mirá el video de nuevo.
01:10Yo creo que si se salga es porque la verdad que es un milagro.
01:13A 100 kilómetros por hora mínimo.
01:14A 100 kilómetros por hora.
01:15Que te agarre un vehículo y que te revole 50 metros.
01:18¿Está bien el parte que te mandaron?
01:20Sí.
01:20No sería de otro, chico.
01:21No, no.
01:21Con buen tino de imputar.
01:23Mirá, mirá, mirá.
01:23Mirá, está vivo, está internado.
01:26Ahora, pregunta.
01:27Pregunta para Alejandro.
01:29Es cierto, es cierto.
01:30¿Hay que imputar?
01:31¿Son responsables de...
01:33Mirá, en principio...
01:34Bueno, en principio lesiones graves, no deben ser.
01:37Porque no falleció, ¿no?
01:38Eso es el típico lesiones culpables.
01:39¿Responsables de los delivery?
01:40¿Eh?
01:41¿Los delivery?
01:42¿Y los delivery?
01:43Él corría de los delivery que amenazaban su vida.
01:45¿Estás bien vos?
01:46¿Te sentís bien, Diego?
01:47¿Qué?
01:48Estoy diciendo...
01:48Pregunta, no puedo hacer preguntas.
01:50Sí, hacéis lo que vos quieras, pero me parece que también...
01:52Acá no van a imputar a nadie.
01:53Lo que yo veo con buen tino es que no imputaron al chofer.
01:55Y está bien.
01:56Y está perfecto porque sabemos muy bien que cuando hay accidentes siempre se imputa automáticamente
02:00al chofer que maneja el auto.
02:02Imagínate que tiene...
02:03Como bien vos decís, Diego, los delivery, a raíz de...
02:06¿Está comprobado que robó?
02:08¿Cómo?
02:08¿Está comprobado que robó?
02:09No sé, preguntá.
02:10No, pero me estoy preguntando.
02:12No existe.
02:12No, para, para, para, para.
02:13Me estoy preguntando.
02:14No, para, para.
02:15No te pongas el defensor de los...
02:16¿Qué te corredirán?
02:16No me pongo el defensor de los delincuentes.
02:18¿Estás censurando, Matías?
02:20Yo siempre digo que los chicos no nacen delincuentes.
02:23No es que están con la mamá y dicen, quiero...
02:25Pero pará, pará, pará, pará que no estás en un cochecito bebé, ¿eh?
02:28Y una cosita más quiero preguntar.
02:30No, no nacen.
02:30¿Por qué los delivery o los repartidores tienen que salir a atrapar a alguien cuando
02:34quienes son los que se encargan de atrapar delincuentes son los policías?
02:37¿Dónde estaban los policías?
02:38No estaban, entonces lo que tuvieron que hacer los delivery es correr para hacer una
02:45detención ciudadana.
02:47Lo querían reeducar para vos.
02:48No, una detención ciudadana y este chico corrió y se pisa un cordón y ahí es donde
02:58le pegan de 3D.
02:59De ficción.
03:00Cambio, porque acá hay un tema, fue un accidente.
03:03Fue un accidente.
03:04Acá no se cayó de su propia altura, ¿eh?
03:06Puedo trazar un paralelismo para tratar de analizar si...
03:09A ver.
03:10Porque yo no estoy tan convencido que los delivery no tengan ningún tipo de responsabilidad.
03:16Si esto hubiese sido, supongamos que lo detienen en una terraza y el pibe para escapar
03:21de la agresión se tira de la terraza y pierde la vida, ahí tampoco hay responsabilidad.
03:25Ahí lo que hay que decir es que es superpambiente, nada más.
03:27Ah, bueno, vos solo querés ver al pibe como fuera de la tierra.
03:32Yo te cuento como fuera de la tierra.
03:34A ver, dale.
03:36Según lo que cuentan, el delincuente intenta robarle la moto a uno de los repartidores.
03:42Bien.
03:42Los repartidores bajan, le dicen que querés hacer, el pibe escapa, el delincuente.
03:46Se sube a un colectivo, lo vuelven a bajar los repartidores.
03:49Sí.
03:50Está pedido, a ver, yo entiendo lo de los repartidores.
03:52¿Y la policía dónde está?
03:53No, no sé la policía.
03:55Ah, no, está bien, yo pedía esto nada más.
03:56En este caso hay un robo en grado de tentativa y los repartidores estaban procurando una aprehensión
04:02ciudadana.
04:03Exacto.
04:03En ese contexto...
04:04¿Pero es el rol que tienen que hacer los repartidores?
04:06Yo pregunto...
04:07No.
04:07¿Ah?
04:07No, pero están habilitados por el Código.
04:09Pero están habilitados...
04:10Pero entonces se va a hacer justicia todo por manos.
04:12Es flagrancia.
04:13Ya que hablamos de los gastos del Estado.
04:15No paguemos a gente de seguridad que no actúa como tal.
04:18¿Te pintaste los ojos, Bob?
04:19¿Te sentís mal?
04:20No, todavía estoy en un 80, un 70, pero...
04:22Sí, te veo.
04:23Pero, a ver, sigo pidando igual que la noticia.
04:26Las ideas no cambiaron para nada.
04:27¿Tenemos placa?
04:28Sí, claro.
04:29¿Hay más información?
04:30¿Otro caso?
04:31Dale.
04:31Vamos.
04:35Último momento.
04:42Vecino cansado de los robos.
04:50Agarraron al ladrón y se...
04:51¿Y los usaron?
04:52Bueno, bueno.
04:58El chorro mordió a uno de los justicieros.
05:02Ah, bueno.
05:03Ahí está, mordida.
05:04A ver.
05:05Bien.
05:05¿Qué es?
05:08Allez, Nora.
05:09Copérá.
05:10Copérá.
05:12Copérá.
05:12Dale, copérá.
05:13Copérá, cito.
05:14Bueno, bueno, dale.
05:15ReMaybe, aburrido.
05:17El guillaje.
05:17¡Hij up en la cara, miren!
05:19¡Hij up!
05:19¡Hij up!
05:20¡Hij up!
05:21¡Hij up!
05:22¡Hij up!
05:22¡Hij up!
05:27Se parece ahí, ché, guarda.
05:28Pero no es.
05:29No es Cristian, ¿no?
05:31No es Cristian, ¿no?
05:33Si viene medio delincuente, no, no.
05:34Está chequeado, ¿no?
05:35No, no, no, no.
05:39¡Copera!
05:42¡Copera!
05:42O sea, no aflojaba, no aflojaba.
05:45Ahora, esas esposas son...
05:46¿Qué?
05:49Profesionales, ¿no?
05:50Uso policial.
05:51No, porque es así.
05:53Ahí está el personal policial ya.
05:55Lo que le recriminan al personal policial
05:58es que hace media hora lo tienen
05:59retenido en el lugar
06:02aplicando la fuerza mínima
06:03indispensable, tratando de que
06:05desista de su actitud.
06:08No quería.
06:09Y está bien y lo pudieron
06:11mantener. Estás queriendo decir que los vecinos
06:13le explicaban que eso no sea...
06:16Claro. Que colabore con la decisión
06:17que ya no había nada por hacer.
06:18Versuación verbal.
06:20El video está dándome razón de lo que decía anteriormente.
06:23¿Por qué?
06:23Porque si los vecinos le dicen, che, llegate media hora después...
06:25¿Qué me vas a decir?
06:26No, no, no.
06:28En este caso la policía.
06:31Llegó media hora después.
06:33Está bien los vecinos que hay reacciones como tienen que reaccionar
06:35porque están cansados de los hechos de seguridad.
06:37Ahora le corresponde al vecino detener a la persona.
06:39Yo pregunto.
06:40Cuando tenés el hecho en flagrancia tenés que atrovar.
06:42¿Dónde está la policía?
06:43Porque es como que yo...
06:45Un policía en cada casa.
06:47Pero vos pensás que el policía es dios acá en todos lados.
06:50Media hora tardó en venir.
06:51Y bueno, son jurisdicciones amplias.
06:53Hay otro sexo.
06:54Silencio, silencio.
06:55Dejamos una campanita, ¿no?
06:57Dejamos una voz de la gente.
06:59Eso.
07:00La licenciada Nani.
07:02¿Qué opina de las detenciones ciudadanas?
07:05Viene a ilustrar un poco lo que está pasando ante la ausencia del Estado, ¿no?
07:09Verdaderamente empieza a pasar esto.
07:11La gente misma es la que acciona en primera persona
07:15cuando se siente que no está siendo representada, defendida
07:19o que no está siendo cuidada, ¿no?
07:22El interés que tienen los ciudadanos civiles por el Estado
07:26es que sean cuidados y protegidos.
07:28Y esto lo vemos en la calle, en la inseguridad.
07:30Lo vemos también en los hospitales pidiendo que sean atendidos.
07:34Lo vemos en todos los distintos establecimientos públicos
07:39en donde la gente empieza en primera persona a alzar la voz,
07:44a ponerle el cuerpo a las cuestiones y...
07:47¿Y usted ve un exceso en la fuerza en este caso?
07:50No, en este caso no, pero...
07:52¿En el delivery contra el nene de 13 años?
07:55No, no. El anterior que vimos, no.
07:58Ah, con ese tono, pero...
08:00Justifica, ¿no?
08:01La quiero siempre.
08:02Sí, la detención.
08:02Yo vengo, yo estoy.
08:03La quiero siempre, chicos.
08:04Dice lo mismo que vos, pero civilizadamente.
08:06La quiero Alejandro y lo quiero ella siempre.
08:08Sí, sí.
08:08Vimos con el bebé después todos.
08:10Con el bebé, claro.
08:11Nosotros podemos cuidarlo.
08:13Ah, perfecto.
08:14Tengo cuatro niñeros más.
08:15Bárbaros.
08:15Podemos ser padrinos.
08:16Siempre.
08:17Tenés dos padres.
08:17Con mucho gusto.
08:18Será todo un honor.
08:19Sí.
08:20¿Sabés qué pasa?
08:21Y hablando fuera de broma.
08:24Sí.
08:25Ayer me puse a ver, viste los motochorros que asaltan a los cinco nenes, cuatro nenes,
08:35que salían del colegio, que tenían autismo.
08:38¿Vos escuchaste lo que decía el nene cuando se agarraba la cabeza?
08:43Me voy a morir.
08:44Me voy a morir.
08:45Ay, Dios.
08:45El miedo que tenía.
08:47Entonces, cuando vos ves que agarran estas mugres, ¿eh?
08:51Yo qué sé, si la apreté un poquito.
08:53Vamos a dejar el video, Paco.
08:55¿Lo tenemos a mano?
08:56Es terrible.
08:57Para contrastar.
08:57¿Por qué?
08:58Bien, bien, bien.
08:59Mirá, qué bien.
09:01Cerca de la hora del padre Mario.
09:03Los cuatro nenes, cuatro y veinte de la tarde, salían del establecimiento de educación
09:06especial.
09:07Iban con una pelota jugando cuando se cruzan con estas dos lacras inmundas.
09:11¿Eh?
09:11Que uno de ellos estaba armado.
09:13¡Oh!
09:14La menesta a otro chico, le da un cañazo en la cabeza, le corta levemente la frente,
09:21le saca el celular, la billetera, algunas monedas que tenía en el bolsillo.
09:25Al otro también, le saca billetera, celular.
09:29Y ahora viene la peor parte.
09:29No contento con eso.
09:30Vos mirá que no se llevaron la mochila, porque sabe que esa parte le da un daño cerebral.
09:34Y ahora mirá cómo se le vas adentro.
09:36Ahí efectuó un disparo, un disparo al aire.
09:38Disparo al aire.
09:40Necesidad rata inmunda que espero que pronto te puedan encontrar y meter en cara porque
09:44es lo que mínimo te mereces.
09:46Sí, lo que lo haga aquí.
09:47Mirá el nene, mirá el nene.
09:48Ahí está, eh.
09:49Mirá la imagen que decía Nahuel.
09:50Mirá cómo sufre.
09:52Pobre sí.
09:53Me había morido de sí.
09:54¿Saben qué pasa?
09:55Pobre sí.
09:56Ustedes interpreten algo.
09:57Esto es traumático para cualquier persona, cuando te abordan, cuando te golpean.
10:03¿Sabés lo que es para un nene con autismo esto?
10:05¿Sabés lo que le habrá costado a estos nenes poder salir a la calle, tener una pelota,
10:10ir caminando?
10:11No tenemos noción de eso.
10:13No, no, no tenemos noción.
10:15Y de hecho estos nenes, ¿sabés lo que le va a costar salir?
10:18Bueno, hoy hablamos.
10:19¿Podemos partir la imagen y ponerla del detenido?
10:22Porque son las dos caras de la misma moneda, eh.
10:24Ahí está eso.
10:25Mirá.
10:25Hablamos con la directora del establecimiento y los chicos ya están abordados por un gabinete
10:31interdisciplinar especial para sacarlos adelante, porque se dieron cuenta que esto
10:34les afectó y mucho.
10:35¿Pero cómo no te va a afectar?
10:37Eh, licenciada, esto, ¿cómo manejá a los nenes estos?
10:41Y bueno, primero lo que decían ustedes muy bien, ¿no?
10:44Una situación que irrumpe, una situación sorpresiva, donde estos chicos venían en un contexto
10:48de juego saliendo del establecimiento y tenían una independencia que fueron adquiriendo, adquiriendo
10:54a través de apoyos, adquiriendo a través de acompañamientos, algo que se va logrando
10:59y que se festeja cada logro progresivamente como si fuera un logro verdaderamente adquirido.
11:06Y ahora esta situación verdaderamente los tira mucho para atrás, ¿no?
11:10En este progreso que ellos han tenido y en donde las familias ahora se van a tener que
11:15volver a diagramar, volver a recomponer en una nueva lógica para acompañar algo que,
11:23sin dudas, como veníamos viendo 30 segundos antes, venía muy bien desarrollándose.
11:27Claro, vos ves esto y decís, la detención ciudadana, enhorabuena, ya que el Estado no está.
11:33Tenemos otra placa, ¿eh? Otro caso, dale.
11:41Último momento, en un ratito, para cerrar la palabra de la madre de Agostina y una información
11:47que tiene que ver con Barrelier. Más justicia por mano propia.
11:55Linchan al ladrón y lo atan a un poste. Este me parece simpático.
11:59Lo atraparon robando cables y medidores de gas.
12:15Me pegaron, ¿no? Dijeron, vení acá. Lo vamos a hacer y te vamos a humillar.
12:19Es una barbaridad esto.
12:21Isidro Casanova, en zona oeste, engancharon a los vecinos robando cables, robando medidores de gas.
12:26En sí, el medidor de gas no roban, sino que roban ese cañito de cobre,
12:30el cual juntan 10, 15 caños con 100, 1 kilo.
12:34Ah, medidor, ¿eh? Porque en este caso dicen que hasta el medidor se robó.
12:37Y el medidor no tiene cobre adentro, qué raro. Pero bueno, no importa.
12:40Lo importante es que los detuvieron, va, lo detuvieron y lo ataron a un poste hasta que vino la policía.
12:46A mí me emociona. Pensé que estaba anillando la bandera.
12:48Sabés que me emociona, me emociona. De verdad, lo estoy diciendo, pero...
12:53Porque parece...
12:56No, yo veo así desde lejos, porque estoy lejos del monitor, y parece Jesucristo.
13:02Claro.
13:03No nos olvidemos que esta persona aprendida va a ser trasladada a una dependencia,
13:09va a estar muy probablemente en un calabozo, hasta que sea dispuesto, traslado, colocado ante un fiscal.
13:16Y puede estar golpeado, Nahuel.
13:18¿Quién llega, quién hace el traslado, quién hace las actuaciones?
13:22No, pero vos ahí cuando llegás y ves al tipo atado...
13:26Ojo con este tipo de temas y castigo.
13:28No, pero vos...
13:28A ver.
13:29Es probable.
13:30Usted puede saber quiénes lo atacaron.
13:32Un mal procedimiento.
13:33Y también no nos olvidemos, Nahuel, que quién se lleva todos los premios
13:37cuando hay un aprendido muerto.
13:39Sí, lo que vos quieras, pero...
13:41¿Qué pasa?
13:42Yo, si estoy ahí, yo lo primero que te hago es que te baje el médico de policía
14:07y me...
14:07Nada, me dolió en el alma ese video.
14:10Yo me lo acabo...
14:11Déjate con la gana de verlo.
14:12No, está horrible.
14:13Después, seguramente Facu lo encuentre y lo ponga.
14:18Un poco sucio, muchacho.
14:18Hay más videos de detención ciudadana, de muchos vecinos me están pasando.
14:22Sí, en este momento...
14:23Exacto.
14:24Hermosos videos.
14:25La verdad que son para...
14:27Igual cuadrarlos, viste.
14:28A mí no me parece que una vez que ya está atado que le empiecen a pegar así por...
14:32Exactamente.
14:33A eso voy.
14:34¡Epa!
14:35Y sí, es muy fácil.
14:36Me parece también de cobarde pegarle a alguien que está atado.
14:39A mí no tiene que dedicarse a la detención.
14:39Ese es el problema.
14:40A mí, los correctivos...
14:41Si no, pero si te tema la ciudadanía para detenerlo.
14:43Es bueno un correctivo disciplinario a tiempo porque...
14:45No, pero es una...
14:46No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no.
14:48Porque es aportaría el delito lo que estás haciendo.
14:50No, no, no, un correctivo disciplinario.
14:52Correctivo tiene que dar a la gente que está cargada de combatir la seguridad.
14:56Es chocarse con el procedimiento.
14:58Es chocarse con el procedimiento.
15:00La Defensión Ciudadana está totalmente legitimada.
15:04Pero hay imágenes que no son y se exceden.
15:07Ah, mirá este, otro caso.
15:08Mirá, este es el que te digo yo, mirá.
15:10A ver.
15:10Ah, este es hermoso.
15:12Yo lo vi.
15:12El ladrón va mirando.
15:14A ver si dice, che, me ve alguien.
15:16No me ve nadie.
15:17Me ve, no me ve.
15:18Me ve.
15:19Yo me la llevo.
15:21Está regalada.
15:22Tengo una bici.
15:23¿Más dudas tenía?
15:25Estaba observando, estaba observando.
15:26Este la tiro a la balanza, dijo la bicicleta.
15:29Al toque.
15:30Dijo, me voy.
15:31¡Changú!
15:32Ay, qué bien te pasó.
15:34Ay, ay.
15:34Se rompió el asiento.
15:36Tenía un mecanismo de alarma.
15:38Se rompió el asiento.
15:39Se rompió.
15:39Cayó en la trampa.
15:40Sí.
15:41Si tenía hemorroides.
15:43Bueno.
15:43Mirá, patea la bici, pobre.
15:45Este no es re sano cuando quedó internado, ¿no?
15:47No, no, no.
15:48No.
15:49Quedó sano, no.
15:50No para nada.
15:50No.
15:51Pero, sabés que estuvo mala suerte el asiento, por lo que después estoy estudiando el caso.
15:57Sí.
15:57Se aflojó.
15:58Se aflojó.
15:59Ah.
16:00Se dio el asiento.
16:01Viste que hizo un caño.
16:02Ah, no era un mecanismo a propósito.
16:03No, no, no.
16:04Chasco.
16:05Es más, está redolorido.
16:07Está redolorido el pie.
16:09Y este que es un bypass gástrico.
16:10Mirá, qué lindo que es.
16:10Este es hermoso.
16:11Está muy ajustado.
16:12De la Ferrer.
16:13Esto ocurrió en...
16:14Sí.
16:15Estuvo en Echeverría y Eugenio Garzón.
16:16Ay, cómo le duele.
16:17Mirá, lo ataron al poste de Lourdes.
16:19Decí que el poste, por suerte, no tenía escala eléctrica.
16:21Si no quedaba sequito ahí.
16:23Tenía ajustado.
16:23Había intentado robar una blanquería que está en Avenida Lourdes y Eugenio Garzón.
16:28Y lo corren los vecinos.
16:29Lo agarraron a 150 metros.
16:31Lo ataron al poste.
16:32Llamaron al 911.
16:34Y bueno, ahí.
16:34Igual hay un diálogo muy lindo que se escucha ahí.
16:36No.
16:37Igual eso de desnudarlo yo, eso no lo comparto.
16:39Pero este es el segmento de que los vecinos ataquen a los delincuentes.
16:43¿Cómo?
16:44Este es el segmento de que está bien que los vecinos ataquen a los delincuentes.
16:47No, no atacan.
16:49No atacan.
16:49No atacan.
16:50No atacan.
16:50No es que atacan.
16:51A ver, reaccionan ante un hecho de inseguridad.
16:54El delincuente está atacando.
16:55Si el delincuente llega a sacar un arma, ¿qué hacemos?
16:57Porque vuelve a lo mismo.
16:58Está bárbaro que lo vea matado, que le peguen, que bueno, porque les pasó tal cosa.
17:02No pasó.
17:03Es contrafáctico.
17:04Si mamá no hubiese estado con papá, no estaría acá yo.
17:06No, bueno.
17:06No pasó, pero pasar.
17:07Y no son ellos los que están encargados de contrarrestarse.
17:10Si el delincuente saca un arma de fuego.
17:12Yo lo que no comparto es que lo desnuden.
17:15Porque eso no...
17:16No, no.
17:16Es de mal gusto.
17:17He sentido la reacción de los vecinos, pero están desamparados.
17:19Pero él está desamparado.
17:20Los vecinos.
17:21¿Qué le pasa recién?
17:22El doctor te acaba de decir que aquel que le pegaron puede quedar en ningún tapo.
17:25Dame la campanita.
17:26¿Vos te creen que lo va a volver?
17:27Dame la campanita.
17:28Dame la campanita.
17:29Volvió recargado.
17:30Tiene que volver a la internación.
17:31La campanita.
17:32No se extrañaron.
17:33¡Para!
17:35¡Dale!
17:35¡Haciste el canchero!
17:37¿Tomaste la medicación?
17:38Sí.
17:38Ahora las 12.
17:39¿Cómo andan los coágulos?
17:40¿Por qué no la adelantas un poquito?
17:42Adelantalo un poquito.
17:43¿Vos decís?
17:44Sí.
17:45¿Vos que me viniste a ver?
17:46Pues más o menos.
17:47Yo fui a verte.
17:48Sí, sí, sí.
17:49¿Es verdad que te morfó la comida?
17:51No, vio que no la comió.
17:52Dijo, se la llevaba a tomar.
17:53Sí, le iba a llorar a tomar.
17:54Sí, pero tenía hambre.
17:55Bueno, con esto, lo que hablábamos.
17:57Yo, la verdad, lo de desnudar a la gente no me gusta ni un poquito.
18:00Me parece...
18:00Porque es de violín.
18:02¿Entendés?
18:02La gente desnuda no tiene que estar.
18:03¿Entendés?
18:04Sí, no, no, no.
18:05¿Es porque los humillás o porque no querés que los vecinos vean a alguien?
18:09Porque, a ver, hay criatura.
18:11Una criatura tiene que ver un tipo en pelota.
18:13Ah, está bien.
18:13No por los derechos humanos del detenido.
18:16Después de las 22 horas tiene su integridad sexual.
18:19A ver, que vos lo detengas y lo mantengas ahí hasta que llegue la autoridad, bien.
18:24Pero hay criatura, hay mujeres.
18:26¿Por qué tiene que ver un hombre desnudo?
18:28¿Por qué?
18:28O una mujer desnuda.
18:30La licenciada Nani, ¿qué opina al respecto?
18:32¿Hasta dónde está bien la detención ciudadana?
18:34Está bien la detención ciudadana hasta que venga la policía y tome las instrucciones correspondientes.
18:40¿Vale todo?
18:41No, no vale todo, de ninguna manera.
18:43Hay que detener, retener a la persona sin cometer ninguna infracción, sin excederse.
18:49Porque luego, es cierto, la persona detenida va a ir a un examen precario para ver su cuerpo,
18:57para ver cómo está, para ver si sufre lesiones o no.
18:59Entonces, está bien que uno retenga una persona que esté cometiendo en el momento un delito
19:05y lo pudimos retener a la espera de la policía para las actuaciones que son oficiales, correspondientes y que son
19:11jurídicas.
19:12¿Pero lo de desnudar no?
19:14No, ni desnudar, ni golpear.
19:16No, no, golpear no. Yo digo siempre es fuerza mínima indispensable.
19:20Para Nahuel todos se tropiezan.
19:22Todos tenían los cordones desatados, se tropezaron y se la dieron.
19:24Porque la situación los lleva a tropezarse.
19:27El nerviosismo de la huida.
19:29El nerviosismo de la huida.
19:32Total, eso.
19:33Por mano propia, una cosa es el control físico del delincuente y otra cosa es la agresión física.
19:38En este caso ya, el desnudar no ya es acción.
19:40El pegarle mucho más, obviamente.
19:42Mirá.
19:43¿De cuánto está embarazada, licenciada?
19:45Seis meses.
19:46¡Vamos!
19:47Lo digo en meses porque las semanas confunden.
19:49¿Ya sabe el sexo o es de las que no quiere saberlo?
19:51Sí, ya sé el sexo.
19:52¿Lo puede anunciar en Tierra de Nadia?
19:55Sí, por supuesto.
19:56Ah, bueno. Tiene una primicia.
19:57¿Tiene una primicia?
19:58Es un varón.
19:59Un varón.
20:00Muy bien.
20:01Felicitaciones, un aplauso.
20:02Muchas gracias.
20:03Muy bien.
20:03Ahí estamos.
20:04¿Nombre tiene?
20:05También tenemos nombre.
20:06¿Es un secreto o se puede decir?
20:07No, lo vamos a decir en Tierra de Nadia.
20:08¿Se va a poner Diego Nahuel, Nahuel?
20:10Diego.
20:10No.

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