00:00Non, Mme Glatini n'écoute rien.
00:02Ce qui est surtout insupportable,
00:04et j'ai envie de dire qu'elle continue comme ça
00:06parce que c'est ça qui nous met en colère
00:07et c'est un carburant pour nous,
00:09c'est le mensonge en fait.
00:11Siamo tutti gli altri Glatini!
00:16Siamo tutti gli altri Glatini!
00:20Aujourd'hui, nous sommes le 23 septembre
00:23et le 23 septembre, la Cour constitutionnelle
00:25se penche pour la première fois
00:26sur les deux heures en plus
00:30sans compensation salariale,
00:32donc 10% de charge horaire en plus
00:33sans compensation salariale,
00:35elle examine une suspension,
00:37alors on sait qu'on a très peu de chance
00:38que la Cour constitutionnelle
00:41suspende cette mesure
00:42et ce qu'on vise plutôt c'est l'annulation,
00:44mais l'annulation elle sera débattue,
00:46enfin en tout cas il y aura une réponse
00:47par rapport à ça dans un an, pas avant.
00:50Donc voilà, c'est un peu symbolique,
00:52c'est une date un peu symbolique,
00:53on a juste envie d'être ici
00:54pour montrer qu'on est là,
00:56il ne s'agit pas d'allumer des fumigènes,
01:00des banderoles, de faire de la musique
01:01et de faire du bruit,
01:02on n'a pas envie de mettre une pression
01:03qui se retournerait contre nous
01:05par rapport au Conseil constitutionnel,
01:07donc voilà, on est près du palais de justice
01:08pour indiquer que les professeurs sont là,
01:12les profs sont là.
01:12Alors la colère elle est toujours là,
01:15maintenant c'est vrai que la rentrée,
01:18remobiliser est quand même un petit peu compliqué,
01:20on ne va pas se le cacher,
01:23voilà, c'est difficile parce que ça a été voté,
01:25parce qu'il ne s'agit plus d'empêcher un vote,
01:28mais maintenant il s'agit de penser à abroger un décret
01:32et ce n'est pas la même dynamique
01:34et ce n'est pas aussi évident,
01:35mais ce qui est sûr c'est que la colère est là.
01:38Donc il se passe toujours quelque chose,
01:40sans doute d'une manière plus larvée,
01:42mais c'est toujours présent.
01:44Non, Mme Glatini n'écoute rien,
01:46ce qui est surtout insupportable,
01:48et j'ai envie de dire qu'elle continue comme ça
01:50parce que c'est ça qui nous met en colère
01:52et c'est un carburant pour nous,
01:53c'est le mensonge en fait,
01:55c'est les mensonges répétés,
01:56cet enfumage auquel on est habitué,
01:59mais qui ressemble à mon sens quasiment à une faute politique,
02:03c'est de nous dire que tout va bien.
02:05Et donc quelque chose qui met vraiment en colère
02:09dans les salles des profs,
02:10c'est le fait par exemple qu'il n'y a pas eu de monitoring
02:13par rapport aux conséquences du DP2,
02:14il n'y a pas eu de monitoring par rapport aux pertes d'emploi.
02:17En fait on est obligé d'assurer un service après-vente
02:19de quelque chose qu'on n'a pas voulu,
02:21et on est obligé de répertorier avec nos méthodes à nous,
02:24qui seront critiquées parce que ce sont les nôtres évidemment,
02:27les pertes d'emploi, les difficultés,
02:30le fait qu'il y ait des profs qui soient à cheval
02:31sur deux, trois, quatre établissements,
02:33ce sont aussi des profs qui perdent un quart,
02:36un tiers de leur horaire, deux tiers de leur horaire,
02:38donc un quart, un tiers, deux tiers de leur salaire.
02:41Et ça c'est quelque chose qui est évidemment super compliqué.
