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México tiene uno de los 10 sistemas de alerta sísmica más avanzados del mundo, pero solo funciona si estás preparado. El sismo de 1985 hubiera tenido 1:23 de anticipación con tecnología actual. Tu conocimiento es la diferencia entre caos y salvación.
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00:00El sismo del 19 de septiembre de 1985 marcó un antes y un después en el monitoreo sísmico de México.
00:07La tragedia evidenció la necesidad de contar con vigilancia permanente, tecnología más avanzada y una red de estaciones mejor distribuida
00:15en todo el país.
00:16A partir de entonces, el Servicio Sismológico Nacional modernizó sus sistemas, pasó de procesos analógicos a digitales y amplió de
00:24manera importante su infraestructura.
00:26Para hablar de esto, saludo con mucho gusto al doctor Carlos Valdés González, jefe del Departamento de Sismología del Instituto
00:34de Geofísica de la UMA.
00:36Buenos días, qué gusto saludarle.
00:38Como decíamos ahorita en esta previa, se han tenido que evolucionar, se han tenido que hacer cambios, nuevos sistemas en
00:46temas de sismos en nuestro país.
00:49Después de fechas importantísimas que marcaron ya la historia de nuestro país, 1985-2017.
00:57Qué gusto saludarlo, buenos días.
00:59¿Qué tal? Buenos días.
01:00En efecto, el parteaguas de 1985 permitió una evolución en la forma en que se registran ahora los sismos.
01:10En ese entonces teníamos pocas estaciones a nivel nacional, no más de nueve, que cubrían principalmente la zona centro y
01:17la zona sur de México.
01:18Y eran, como bien lo dijo usted, registros analógicos, estos registros en papel que tenían que leerse y que tenían
01:25poca definición.
01:27Y en cambio, a partir de ahí, se ha logrado tener ahora una red de más de 100 estaciones que
01:33transmiten en tiempo real toda la información desde todos los estados de la República,
01:39incluyendo más de 30 estaciones en la Ciudad de México, que permiten de una manera expedita y rápida ver cuál
01:47es la actividad sísmica que se está registrando en nuestro país.
01:50Y dar un aviso con alrededor de cinco minutos de la ocurrencia de un sismo en donde se determina la
01:58magnitud de forma preliminar y también la localización de forma preliminar.
02:02Lo cual ayuda, se avisa a las autoridades y al público en general de dónde ocurrió el evento, cuál fue
02:09su magnitud y se pueden tomar acciones de inmediato.
02:12¿Podría repetir esto? Son cinco minutos, me decía, de los preliminares, todo lo que se empieza a trabajar para dar
02:18el informe a las autoridades de manera inmediata.
02:19Es correcto, de la ocurrencia del sismo se tienen cinco minutos. En menos de cinco minutos tiene que estar esa
02:25información que se llama de carácter preliminar.
02:29Después hay pequeños ajustes, tanto en la magnitud que en la ubicación, pero ya con esa información se pueden tomar
02:35acciones de inmediato, que es lo necesario y lo que se requiere.
02:39Para darle una idea, el Servicio Sismológico Nacional, que depende del Instituto de Geofísica, registró el año pasado 39.500
02:48sismos en toda la República.
02:50Esto nos da un promedio por día de alrededor de 110 sismos.
02:54Por ejemplo, hasta las nueve y media de la mañana del día de hoy se tenían registrados el día de
03:00hoy 34 sismos, el mayor de ellos de magnitud 4 en la región de Salina Cruz, en el estado de
03:07Oaxaca.
03:08Entonces, esto permite también determinar con esa cantidad de sismos, sismos muy pequeños, que nos indican regiones en donde anteriormente
03:17no se tenía ese tipo de información, ver que tenemos sismos pequeños,
03:22el hacer estudios, el analizar qué implicaciones tiene esto en cuanto a la posible ocurrencia de un sismo mayor y
03:28tomar acciones, modificar reglamentos de construcción, ir tomando prevenciones de carácter en protección civil
03:38y también el verificar y modificar las estructuras para que resistan de una mejor manera el embate de sismos que
03:46puedan ocurrir de mayor magnitud.
03:47Doctor, este trabajo que se hace en conjunto con las autoridades, con distintas dependencias, ahorita platicamos con el C5 y
03:56acerca también del monitoreo que hacen los altavoces
03:58y todo lo que se va a llevar a cabo en poco tiempo ya, prácticamente en unos minutos, esto se
04:05hace en coordinación también con distintas dependencias para que la información pueda llegar.
04:09Si nos pudiera platicar a grosso modo, ¿en qué consiste este trabajo? Porque se hace la detección del sismo, viene
04:15la preliminar, pero cuando viene la detección, ¿cuántos segundos corren para que todos los altavoces,
04:22por ejemplo los de la capital del país, puedan tener la alerta y puedan emitir el sonido para que las
04:28personas puedan resguardarse y puedan salir a las zonas de evacuación y a los puntos de reunión?
04:32Sí, así es. La parte del sistema de alertamiento es un sistema independiente a lo que maneja el Servicio Sismológico
04:40Nacional.
04:42En este caso los sensores son sensores especiales que determinan la amplitud del evento en las ubicaciones, ellos no tienen
04:50toda la cobertura, por ejemplo, nacional,
04:52pero están concentrados en la parte central y en la parte a lo largo de la costa del Pacífico, que
04:57es en donde ocurren la mayoría de los sismos importantes,
04:59y con este mecanismo se determina una amplitud, rápidamente se envía una señal, se analiza, se determina que va a
05:09ser un sismo con una magnitud mayor,
05:11entre 5, 5 y medio, y se habilitan el alertamiento sísmico. Nosotros a partir de la ocurrencia del sismo tenemos
05:185 minutos,
05:19o sea, nosotros vamos detrás verificando que en efecto se trata de la ocurrencia de un sismo importante y cuál
05:26es esa ubicación exacta.
05:27Entonces se trabaja en conjunto porque son dos sistemas, uno tiene que llegarnos la información,
05:33eso es lo que hace la alerta sísmica, antes de que el sismo empiece a hacer sentido en lugares como
05:41la Ciudad de México,
05:42cuando los sismos ocurren alejados. A mayor distancia del sismo, si hablamos de la Ciudad de México,
05:48se va a tener un poco más de tiempo de poder habilitar los sensores de la alerta, las bocinas de
05:57la alerta sísmica que nos van a poder alertar.
06:00El sismológico cumple con la tarea de verificar la ocurrencia de ese sismo, la magnitud, la localización,
06:08llevar un registro y un catálogo. Es importante mencionar que el sistema de la alerta sísmica lo tiene en pocos
06:15países en el mundo,
06:16yo creo que no son más de 10 y México fue uno de los primeros, hemos llevado ya más de
06:2120 años con este sistema
06:23que se ha ido mejorando y perfeccionando, inicialmente había receptores solo en escuelas primarias,
06:29después fue ampliándose la difusión a través de bocinas a lo largo de la ciudad y después otras ciudades
06:37y ahora lo podemos recibir a través del teléfono celular, por ejemplo.
06:42Si pudiéramos nosotros regresar en tiempo y si el sistema de alertamiento sísmico que tenemos ahora
06:47hubiera funcionado en 1985, probablemente este sistema nos hubiera dado 44 segundos de anticipación
06:56para los primeros arribos de las ondas que llamamos primarias y un minuto con 23 segundos
07:01para el movimiento intenso, el movimiento fuerte.
07:05Entonces el conocimiento de estos sistemas, cómo funcionan y en conjunto con la parte preventiva
07:12que debemos de llevar a cabo nosotros y que vamos adquiriendo a través de simulacros,
07:17por eso es muy importante el participar en el simulacro,
07:20van haciendo que tengamos nosotros entonces la capacidad de tener un aviso
07:26que inclusive nos puede salvar las vidas, ¿no?
07:28Esa sería una pregunta importante, ¿cuántas vidas se hubieran salvado
07:32si en el 85 hubiéramos tenido este sistema?
07:35Vale la pena mencionar que, por ejemplo, en el caso de los sismos recientes en Venezuela y en Colombia,
07:40estos dos países no cuentan con un sistema de alertamiento, ¿no?
07:43Nosotros si lo tenemos, tenemos que saber cómo funciona,
07:47no funciona para todos los sismos, si el sismo es demasiado cerca a poblaciones,
07:53estas no van a poder ser anticipadas con el aviso oportuno
07:57y debemos estar entonces preparados si comienza el movimiento importante del sismo,
08:02saber qué hacer, tanto si suena la alerta como si empieza el movimiento intenso de un sismo.
08:08A mí me llama la atención, doctor, ahorita mencionaba dos cosas.
08:12¿Qué hubiese pasado si en el 85 se hubiese contado con estos sistemas?
08:15Los primeros 43 segundos por ahí y después el minuto 20, corréjame, es 24.
08:21Tres segundos.
08:22Exacto.
08:23Esto hubiera tenido una historia distinta.
08:28Estos procesos, y a mí me gustaría resaltar el gran trabajo que hacen los institutos,
08:34por ejemplo, el de geofísica, de la UNAM, el sismológico nacional,
08:39todo eso es el gran trabajo que hacen y la coordinación que debe de haber,
08:42porque es una responsabilidad muy grande la que se tiene para poder llamar,
08:48para poder alertar con estos segundos que cambiarían, por supuesto,
08:52la historia de estas catástrofes naturales.
08:55Y México es uno de los pioneros, a lo largo de los años se ha tenido que evolucionar,
08:59pero es uno de los sistemas, o de los países, de los primeros países que cuentan con estos sistemas.
09:04La duración de esos segundos cambiarían, hubiesen cambiado totalmente la historia de aquel 1985.
09:12Es correcto, tenemos la gran oportunidad de este sistema.
09:15El sistema trabaja conociendo la parte de la ocurrencia de los sismos en donde ocurren,
09:20es la parte de la investigación, la parte que lleva la UNAM,
09:23después la parte del alertamiento que lo lleva también la parte de las autoridades,
09:28la respuesta de ellas, y finalmente la respuesta y la responsabilidad que tenemos como ciudadanos.
09:33Nosotros tenemos que saber qué hacer en nuestras propias casas,
09:36como lo va a hacer ahora el simulacro que empezará en unos minutos,
09:40cuál es el punto seguro, cuál es el estado de salud que guarda la vivienda en donde yo vivo,
09:46ya sea un edificio, una casa, si ha tenido el mantenimiento adecuado,
09:50cuándo fue construido.
09:52Todas estas cosas en conjunto, las autoridades, la investigación,
09:56y nosotros como una comunidad, como un pueblo, es lo que van a hacer que tengamos la capacidad
10:02de que estos eventos no los podemos evitar, pero que saldremos bien liberados.
10:07Esa es la finalidad y creo que vamos avanzando en la dirección correcta
10:11y por eso reitero la invitación a participar en el simulacro,
10:15el considerar, se supone que la hipótesis de este simulacro es un sismo en la región de Tehuacán,
10:21en Puebla, a una profundidad de 67 kilómetros con una magnitud de al menos de 7.4
10:26y este sería un sismo parecido al sismo del 19 de septiembre de 2017.
10:31Sería sentido por su magnitud mayor el que está propuesto para el día de hoy como simulacro,
10:38como hipótesis del simulacro, sería un sismo fuertemente sentido en la Ciudad de México
10:42y en las regiones aledañas.
10:44Entonces debemos de considerar cómo deberíamos de responder,
10:47rápidamente ubicarnos en el sitio seguro, eventualmente salir, desalojar,
10:52llegar a un punto en donde ya está establecido un punto de seguridad,
10:56el tener una mochila de emergencia, una mochila de vida que contenga una serie de cosas importantes,
11:02brevemente como sería el tener agua, alimentos enlatados, un pequeño botiquín,
11:07un USB que contenga toda la información de documentos críticos importantes
11:12como es las escrituras de la casa, copias de las actas de nacimiento,
11:17de las credenciales, el tener impermeables ahora que estamos en época de lluvias,
11:24en tener estas cobijas térmicas, el tener las fotografías de todos los miembros de la familia
11:28y de las mascotas en caso de que alguien nos falta,
11:31nos falte el tener medicamentos para alguien que lo requiera de forma necesaria,
11:38pensar qué es lo que debemos de tener en una mochila que todo el mundo sepa en dónde está,
11:42tomarla de inmediato cuando salimos y desalojamos la vivienda para irnos a un sitio seguro.
11:48No es tomarlo a la ligera, doctor, porque estos trabajos que se hacen a lo largo del tiempo
11:54y escuchábamos ahorita por parte de SASLA,
11:56no solamente enfocarnos en cuando se hacen estos macrosimulacros,
12:00por ejemplo, en el que va a suceder unos minutos más,
12:02sino, decía, todo el año hay que estar alertas, hay que estar pendientes,
12:06hay que estar con todos estos preparativos,
12:08porque, decía, ahorita me llama la atención lo de la mochila de vida
12:11y sobre también el participar el día de hoy,
12:14no tomarlo a la ligera porque pensemos que una situación como esta
12:17no se puede repetir a corto plazo, eso no lo sabemos,
12:20no sabemos cuándo pueda ocurrir,
12:22pero sí tener el conocimiento suficiente y necesario para saber cómo reaccionar
12:26ante momentos de emergencia,
12:28no entrar 100% de pánico y nos impediría eso,
12:32hacer todo o salvaguardar nuestra integridad o la de nuestra familia.
12:35Me encantaría que invitaran al público porque esto pudiera parecer incluso un simulacro
12:39como pues algo que, si bien muchos, el gran porcentaje de la población va a participar,
12:45pero otros más dirán, yo voy a seguir con mis actividades normales,
12:49es un macrosimulacro,
12:50pero sí me encantaría que de su parte hubiese una invitación por parte de todos
12:53para generar esta conciencia.
12:55Así es, yo reitero, es invitación, es importante,
12:58nos va a dar la fortaleza, nos va a dar el conocimiento,
13:01nos va a dar la confianza para actuar bien cuando enfrentemos un sismo real,
13:06entonces el participar en el simulacro,
13:08el tomarlo en serio con toda la familia,
13:10el asignar tareas, si hay personas mayores,
13:13si hay personas más pequeñas,
13:15quién tiene que hacerse cargo de quién
13:17y repasarlo,
13:18y después del simulacro,
13:20el hablar con la familia,
13:21el preguntar si salió todo bien,
13:23qué debimos de haber hecho,
13:24al desalojar eventualmente las edificaciones,
13:27si no hay cosas que nos obstruyan,
13:29pensar si estuviera ocurrido, por ejemplo, en la noche,
13:32si las luces funcionan,
13:34si tenemos una lámpara en mano,
13:35si hay llaves o candados que tengamos que quitar,
13:38todo esto, a final de cuentas,
13:40los simulacros salvan la vida
13:41y esto es una oportunidad que tenemos,
13:44México es un ejemplo en llevar a cabo varios simulacros,
13:48otros países nos han copiado,
13:50entonces participemos,
13:51y ahora que lo vamos a hacer,
13:53estando todos en diferentes lugares,
13:55principalmente con la familia,
13:56pues integrarnos con ellos y hacerlo bien.
13:59Bueno, pues esta parte de esta invitación
14:01y sobre todo el trabajo conjunto
14:02y la explicación tan profunda
14:04de cómo se trabaja con el Sismológico Nacional,
14:06Instituto de Geofísica de la UNAM,
14:08con las autoridades y la responsabilidad
14:10que conlleva estos segundos
14:11para los eventos catastróficos
14:14que pudieron haber cambiado
14:15y que van a cambiar, por supuesto,
14:17con estos trabajos a lo largo del tiempo
14:19la historia de nuestro país.
14:21Me dio mucho gusto saludarlo, doctor,
14:22en este espacio,
14:24el doctor Carlos Valdés González,
14:26jefe del Departamento de Sismología
14:28del Instituto de Geofísica de la UNAM.
14:30Le agradezco mucho, doctor.
14:32Muchas gracias, Ricardo,
14:33y participemos, participemos todos.
14:36Venga, muchas gracias.
14:38Gracias.
14:39Gracias.
14:44Gracias.
14:45Gracias.
14:45Gracias.
14:46Gracias.
14:46Gracias.
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14:47Gracias.
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