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00:00Hola a todos, estamos en la redacción del diario.es.
00:03Hoy nos acompaña Eduard Sola, guionista de Casa en Flamas, de Querer,
00:08pero que en esta ocasión no viene a presentar una película,
00:10vienes a presentar tu primera novela, El Nido, traído aquí para que se vea la muestra.
00:17Lo primero, muchas gracias.
00:18No, gracias a vosotros.
00:19Por venir. Es tu primera novela, entonces como que la primera pregunta es obligada, ¿no?
00:25¿Por qué ahora, por qué no eres un guión?
00:29Pues mira, la primera ya no sé la respuesta.
00:33No sé cómo ha pasado, la verdad.
00:35Me vinieron a buscar la buena gente de Penguin, de Ana María Caballero, mi editora,
00:39y me hizo la propuesta y yo, tonto de mí, dije que sí.
00:44No me lo pensé mucho, dije que sí.
00:45Y no solo eso, sino que firmé un contrato.
00:48Y claro, ya está.
00:50Y ahí fue mi perdición.
00:51Porque cuando estaba escribiendo, se lo pasé fatal.
00:55O sea, muchísimo peor que escribiendo un guión.
00:58Lo pongo por esta cosa como de no estar escudado en nada, ¿no?
01:01De no estar escudado en un rodaje ni en un montaje, sino ir a pelo contra el espectador,
01:06en este caso contra el lector.
01:08Eso me aterraba.
01:09Y luego lo pasé fatal, acabé la novela, la entregué, cumpliendo con mi contrato, digamos,
01:15y pensé, nunca más.
01:17Ya han pasado unos meses y digo, bueno, a lo mejor hago otra.
01:21¿Había habido intentos previos?
01:23¿Habías intentado escribir ficción, digamos, literatura, antes que...?
01:26Sí, supongo que todos los que contamos historias nos pasa esto como de esta voluntad de explorar
01:31otros métodos de contar historias.
01:33A mí me había pasado, incluso me había sentado a escribir.
01:37Tengo borradores de otras, pero nunca se materializaban, nunca se acababan,
01:42precisamente porque no había ese compromiso con nadie.
01:46Estás tú solo en tu casa escribiendo y cuando te cansas, lo dejas para siempre.
01:51Y está la diferencia con el libro, y si lo he acabado, es por eso.
01:56¿Te podía el guionista escribiendo?
01:57Es decir, te ibas hacia el guión y también es un poco butat,
02:01pero ¿cómo de diferente es escribir una cosa o escribir otra?
02:04Yo creo que tampoco la gente tiene muy claro cómo se escribe un guión,
02:06que es como muy...
02:07Sí, claro, el guión es un mecanismo, ¿no?
02:10Es un mecanismo y no nos podemos olvidar que un guión,
02:14luego hay miles de espectadores que ven las pelis,
02:18pero el guión en sí mismo lo leen 100 personas, 50 personas,
02:22o sea, muy poca gente.
02:24Y claro, esto como que te ampara mucho, ¿no?
02:27Y además es una cosa muy técnica, o sea, tiene un formato muy concreto
02:31y aunque hay literatura en un guión, por supuestísimo,
02:34y yo sé identificar un guión de X persona, de Y persona,
02:37que todo el mundo tenemos nuestra forma de contar,
02:40forma parte de un engranaje.
02:42En cambio, una novela es la máquina entera,
02:45ya es la locomotora entera, es la novela.
02:48Y claro, esto es, como decía, como abrumador, por así decirlo.
02:53Además hay una cosa que, aunque yo he descubierto la figura del editor,
02:57del editor en mi caso, que no sabía que existía,
02:59o sea, en mi cabeza era otra cosa, ¿no?
03:01Porque es esta compañera, ¿no?
03:04Que está a tu lado y con quien tal.
03:07Es verdad que estás muchísimo más solo en la escritura de una novela, ¿no?
03:12Estás en tu casa, vas allí, y tú solo te haces lo que crees un poco.
03:17En cambio, también forma parte de la condición económica de ambos rangos.
03:25Es decir, una película vale muchos millones de euros
03:28y, por lo tanto, hay mucha gente opinando sobre tu trabajo.
03:31Tienes el distribuidor, el productor, la tele, no sé cuántos.
03:35Toda esta gente opina sobre su inversión, digamos, ¿no?
03:39Aquí, sin embargo, hay solo una inversión, digamos,
03:42y es este contacto con la editora y, por lo tanto, es un poco,
03:45o incluso tú mismo, es como más reducido
03:48y no tienes que lidiar con 200 comentarios de 200 personas.
03:52Que también me parece todo un...
03:53O sea, esto, lidiar con los comentarios de la gente,
03:56forma parte del trabajo de guionista.
03:58O sea, yo, con mi día a día natural, digamos,
04:01el 60% del 60% de mi trabajo es lidiar con gente,
04:06con el director, con los productores, con los señores, con los cuantos,
04:09discutir con ellos, y el 40% es escribir.
04:12Me atrevería a decir que en la literatura o en la novela
04:16ese porcentaje es 80% escribir, 20% hablar sobre el caso.
04:22¿Qué llevas mejor? ¿El ser más solitario escribiendo una novela
04:26o el tener que lidiar con tantas opiniones?
04:29A mí me gusta el mambo, así en general.
04:32Y...
04:32Qué va.
04:34Y sí, yo soy un agente social y ya me gusta discutirme.
04:38Es decir, creo que he llevado muy bien el caso de estar solo,
04:41o sea, he agradecido esta soledad,
04:44pero si la he agradecido es porque ya tengo mi vida de guionista
04:49en la que discuto con gente y tal.
04:51Si no, estar yo solo y ser novelista nada más,
04:54y estar yo solo en mi casa con mi batín y mi pijama,
04:58sería un horror.
05:01El Nido habla de una madre y una tragedia que la atraviesa,
05:05de alguna forma, por no hacer tampoco mucho spoiler,
05:08pero yo leyéndola sí que también creo que hay algo que está ahí
05:10muy latente, que es el sentimiento de culpa.
05:12No sé si crees que de alguna forma la culpa es uno de los temas
05:17o de los corazones o de los motivos que hay latiendo.
05:20Me temo que es inevitable,
05:22la culpa siempre acaba por aparecer en todo,
05:24pero no solo en la novela, sino, bueno, eso,
05:26yo creo que aparece en la vida en general.
05:29Es uno de los grandes motores por los que hacemos las cosas.
05:35Incluso la previsión de la culpa.
05:38Es decir, tú sabes que si no haces eso, te sentirás culpable.
05:42Entonces, como que lo haces para no sentirte culpable.
05:44O sea, en activo o en pasivo, la culpa acaba siempre estando aquí.
05:47Cuando estamos hablando de los hijos, que es el caso de la novela,
05:51la cosa se complica.
05:53O sea, es como que la culpa siempre crece,
05:55y no sé la gente, pero yo vivo asustado
05:59por lo que puedo provocar a mis hijos,
06:02y culpable de, ostras, lo he hecho bien, esto no, esto sí,
06:06ahora mi hija está llorando, pero no sé qué,
06:10me tengo que decir culpable o no estoy educándole, no sé qué.
06:12Bueno, como que todo el rato la culpa está ahí.
06:15Cuando pasan además tragedias en relación a los hijos,
06:18pues apagáis, vámonos, la culpa parece la primera.
06:20Que se suele asociar a una cosa como un sentimiento católico,
06:24que hay una frase en la película que dice,
06:25a ella le gustaría ser creyente como para tener algo a lo que agarrarse,
06:27y sin embargo la culpa, a pesar de no ser creyente,
06:30es inherente a todos al final.
06:32No sé si crees que tiene algo que ver con España o no,
06:34es algo mundial.
06:38Bueno, yo creo que es mundial, digamos.
06:41O sea, el catolicismo creo que obviamente absorbió
06:45o ha absorbido muchos de los sentimientos humanos,
06:48los absorbió y se los hizo suyo,
06:50como las tradiciones paganas, como la Navidad o no sé qué.
06:57Y la culpa va intrínseca en el ser humano,
07:00porque intrínseca en el ser humano está la empatía.
07:03La culpa está intrínsecamente relacionada como a la empatía.
07:07La empatía que es un músculo que se nos está atrofiando, creo.
07:11Es un músculo que tenemos que cuidar un poco más.
07:14Que la cultura no es del libro especialmente, o sí,
07:18pero la cultura es una herramienta de ejercicio de la empatía.
07:25Pero es por eso, es porque somos empáticos,
07:28porque somos capaces de sentir el sentimiento ajeno,
07:32de sentir la tristeza ajena, el dolor ajeno,
07:35que sentimos culpa.
07:36Y eso, de algún modo, también es bonito,
07:38que el ser humano sea capaz de esta interacción.
07:42No sé si crees que, digamos, de alguna forma,
07:44el arco del personaje protagonista de esta madre
07:48tiene algo que ver casi con el camino Fates,
07:50pero de una mujer, voy a decir madura,
07:53aunque sea una palabra un poco tal.
07:54O sea, en el sentido de superar su culpa,
07:57pero también liberarse de muchas cosas que la tenían como atada.
08:00No sé si es, digamos, aunque sea un tropo muy clásico,
08:02es como ese viaje el que crees que hace la protagonista.
08:06Sí, Sara, bueno, le pasó esta desgracia,
08:10pero esta desgracia, bueno, es que no sé si,
08:12lo podemos decir, no lo podemos decir, no lo sé.
08:14Eso ya es su decisión, yo estoy evitando.
08:16Bueno, sabes, el caso es que a Sara se le murió un hijo,
08:18ese es el asunto.
08:21Y Sara pausó, pausó ese duelo,
08:25porque tenía en casa otro hijo.
08:28Y decidió, o sea, hizo una cosa que hacen especialmente las madres,
08:33que es ponerse primero, poner el otro en el primer lugar, digamos.
08:38O sea, poner al ser que se cuida como centro
08:42y tú estar al margen.
08:45Sara hizo eso durante 12 años
08:48y cuando el otro hijo vuela, digamos,
08:51cuando el otro hijo se va de casa porque ya tiene una vida,
08:53porque ya es adulto y porque tiene que irse,
08:55todos esos demonios del pasado,
08:58toda esa cosa que ella dejó en pausa,
08:59se activan al momento y se encara a ellos.
09:03Y es entonces cuando hace este viaje de liberación.
09:09Pero lo que me parece interesante del caso
09:11es que es un viaje desplazado,
09:12o sea, lo está haciendo cuando no le pertoca,
09:16con las ventajas e inconvenientes de hacerlo cuando no pertoca.
09:19Porque estoy convencido de que este viaje
09:20lo hubiera tenido que hacer en el momento,
09:23pero no pudo o no quiso hacerlo.
09:25También es verdad que muchas mujeres nunca lo hacen,
09:28que no sé si también es algo que también de alguna forma está en el libro.
09:31Muchas mujeres no toman ese...
09:32Siempre ponen a alguien por delante,
09:35siempre cuidan a alguien o siempre están en casa,
09:38siempre poniendo los cuidados por encima.
09:40No sé si también hay algo ahí de eso.
09:42Yo creo que por un lado es hermoso que eso pase
09:45y por otro lado tenemos que vigilar especialmente
09:48para que eso no sea una cárcel.
09:51Es decir, que si es así, sea porque quieres,
09:53o sea, cuidar de los demás que sea una opción, una voluntad
09:58y no una asunción o algo que se asume que tú tienes que hacer
10:03o incluso algo que el sistema te obliga a hacer.
10:07Ya me gustaría que todos los seres humanos,
10:12y especialmente los hombres,
10:14supiéramos cuidar tan bien como nuestras madres lo han hecho.
10:17Me encantaría.
10:18También me gustaría, en paralelo,
10:21que las madres no se sintieran prisioneras de su condición de madre,
10:25que no se sintieran que tienen que hacer eso porque son madres,
10:28que ellos pudieran escoger.
10:30Bueno, y luchemos por este mundo, la verdad.
10:33Y te diré más, esta lucha,
10:37o nos ponemos las pilas nosotros, los hombres, los padres,
10:42o estamos jodidos.
10:43O sea, como que el camino de la revolución en ese sentido
10:45está en nuestras manos y nos toca y debemos hacerlo.
10:49Hay muchas frases en la novela que apuntan mucho en ese sentido,
10:52que todavía sigue ocurriendo.
10:53El hombre hace la paella el domingo y de, bueno, qué bien,
10:56y ella cocina todos los días y nunca se le reconoce.
11:02Me imagino que tú también, nosotros como hombres,
11:04nos hemos beneficiado de ese sistema,
11:05que también hablas varias veces en el libro.
11:07Claro, yo entiendo que vivir en ese sistema
11:11para nosotros es especialmente cómodo,
11:13pero de eso va a querer tener la voluntad de hacer un mundo mejor
11:16o, yo qué sé, o de querer cambiarlo,
11:20incluso si juega a tu contra.
11:23O sea, a mí me es mucho más, obviamente,
11:25a los hombres es mucho más fácil que el mundo sea como está.
11:28Pues claro, ¿qué pasa?
11:29Si el mundo sea como está,
11:30hay la otra mitad del mundo que está puteadísimo.
11:33Pues sí, tenemos que cambiarlo.
11:35Por eso es lo que decíamos antes de la empatía.
11:38O sea, es nuestra responsabilidad
11:39que ese medio mundo que está puteado por esa circunstancia
11:43deje de estar puteado.
11:44Y eso pasa, por supuestísimo,
11:46porque nosotros estemos un poco más puteados.
11:49Pues sí, pues sí, pues ya vas miles de años,
11:52millones de años siendo aquí los reyes del mambo,
11:55haciendo lo que queramos,
11:55pues se ha acabado.
11:57Pues tenemos que dejar de hacer el gilipollas,
12:00asumir nuestras responsabilidades
12:01para como la paternidad,
12:04arremangarnos.
12:04Y sí, es más duro tener que levantarse por la noche
12:07a consolar un bebé y tal,
12:09por supuestísimo,
12:10pero no es lo que hace el puto favor
12:11de levantarte a consolar tu bebé,
12:12que es tuyo.
12:13O sea, como que no...
12:15De hecho, hay otra cosa,
12:16otro de esas aristas en este tema,
12:19que es la sexualidad,
12:20que también la abordas en el libro,
12:22que también hay muchas mujeres que no una vez,
12:24bueno, no solo por la maternidad,
12:26sino en general,
12:26no han disfrutado de su cuerpo,
12:28no han tenido en clase ni una liberación sexual.
12:30Y en este viaje, Sara,
12:31también encuentra eso.
12:34El sexo ha sido también falocéntrico de alguna forma
12:38y también te quería preguntar
12:38cómo se escriben esas escenas de sexo
12:40y también si es muy diferente a escribirlas para cine.
12:43Te he hecho dos preguntas,
12:45así que poco a poco.
12:46Por un lado, en la caso de la sexualidad,
12:48yo no soy quien, obviamente,
12:49para hablar de la sexualidad de las mujeres,
12:51que eso ya ni es las que hablen,
12:52sí puedo hablar de la sexualidad de Sara como personaje
12:55y sí puedo hablar especialmente
12:56de lo que hemos hecho mal los hombres en relación a esto.
13:00Es que es como decías,
13:03como que es excesivamente falocéntrica,
13:05incluso la mirada,
13:07ya no el acto sexual en sí mismo,
13:09sino la mirada siempre ha estado condicionada
13:12y reverberada por ese patriarcado
13:15que nos ha hecho mirar de una forma
13:17y a ella recibir esta mirada,
13:19que es una mirada que da asco,
13:21digamos,
13:22como de,
13:22ay, pero si los cuerpos son más bellos
13:25que esta mirada de asquerosa,
13:27¿no?
13:27Si el sexo es más complejo
13:29que esta reducción,
13:30que este reduccionismo tan tonto
13:32al que hemos abocado las ficciones,
13:35las narrativas y los deseos,
13:36en general,
13:37¿no?
13:38El porno mismo es una absurdidad,
13:41¿no?
13:41O sea,
13:42como tú veras una escena de porno
13:44que los tipos se la machacan mirando esa escena
13:49y te la analizas un momento
13:51y dices,
13:51no me lo puedo creer,
13:53lo de mentira que es esto,
13:55¿no?
13:55Y su valor precisamente
13:56es que te están vendiendo
13:57que es documental,
13:58¿no?
13:59O sea,
13:59como que,
13:59¿no?
14:00Que documenta una cosa
14:01que pasó de realidad
14:02y eso es lo que te excita.
14:04Bueno,
14:04tenemos un poco de jaleo aquí
14:05y estoy convencidísimo
14:07de que tenemos mucho trabajo por hacer,
14:09especialmente los hombres,
14:10para,
14:10con nuestra relación
14:12con el sexo.
14:13Y te diré más,
14:14en este aspecto,
14:15así como con otros,
14:16te diré,
14:16no,
14:17tenemos que perder,
14:19perder cosas
14:20para que los otros ganen,
14:22la relación del sexo,
14:23creo que si nosotros hacemos este,
14:25este cambio,
14:26también tenemos mucho que ganar,
14:28por cómo nos relacionamos nosotros
14:29con el sexo
14:30y con nuestros cuerpos,
14:32creo,
14:32ostras,
14:33pienso,
14:33ostras,
14:34nos iría muy bien
14:35relacionarnos de otro modo,
14:36también a nosotros,
14:37a ellas especialmente,
14:38por supuestísimo,
14:39pero también a nosotros.
14:40Y en relación así es distinto,
14:41o no,
14:43escribir sexo o sexualidad,
14:45guión y novela,
14:46sí,
14:47yo creo que es distinto.
14:48Quieres o no,
14:49en un guión,
14:50yo puedo apuntar un tipo de sexo,
14:53o sea,
14:53y puede ser muy específico
14:54en cómo se ve,
14:55pero sé que estoy en manos
14:58del director,
14:59directora,
14:59de esa escena,
15:01porque la humedad de la escena,
15:05depende más de la directora
15:07que no de mí.
15:09Aquí,
15:10sin embargo,
15:11la humedad la pongo yo,
15:13o sea,
15:13como cuánta saliva hay,
15:15digamos,
15:16sería absurdo
15:17poner el grado de saliva
15:18en un guión,
15:19en cambio,
15:20es necesario poner el grado de saliva
15:22en una novela
15:24para que te puedas imaginar.
15:25También es verdad que
15:26en esta dicotomía,
15:28guión,
15:29novela,
15:30en mi caso,
15:31tampoco está en dicotomía,
15:32porque,
15:32de algún modo,
15:35mi forma de escribir,
15:36porque no se hace lo de otra forma,
15:38te diré,
15:38es en imágenes,
15:40¿no?
15:40O sea,
15:40es una novela
15:41que es muy visual
15:44y no es casi por la voluntad
15:46de,
15:46ah,
15:46voy a hacer una novela
15:47que sea muy visual,
15:48no,
15:49es que no se hace lo de otra forma,
15:50te diré,
15:53mi literatura favorita
15:54es la que es difícil
15:55de trasladar,
15:58o sea,
15:59mis autores preferidos
16:00son aquellos que son
16:01que sus valores
16:03son muy difíciles
16:04de trasladar a la pantalla,
16:05hablo,
16:05por ejemplo,
16:06de un seramago,
16:07por ejemplo,
16:08que su gran cosa
16:09es intrasladable
16:10a la pantalla,
16:12incluso intrasladable
16:13a imágenes,
16:14¿no?
16:15Pero bueno,
16:16para gustos colores
16:18hay de todo
16:18y creo que,
16:19sin lugar a dudas,
16:20la narración en imágenes
16:21es muy gusto,
16:23no porque sea mi opción,
16:25porque ya te digo
16:26que la opción contraria
16:27me parece muy gustosa,
16:28pero también es válida
16:29y agradable de leer,
16:30lo espero.
16:30¿Has evolucionado tú
16:32también como guionista,
16:33como escritor,
16:33en ese sentido,
16:34de cómo se escriben
16:37las escenas de sexo?
16:38¿También has revisado
16:39el hecho de esa mirada tuya
16:40a la hora de hacerlo?
16:42Sí,
16:44quiero pensar que estoy
16:46o quiero estar
16:47en revisión constante
16:48en relación a la sexualidad,
16:50no sólo en cómo la escribo,
16:53sino en cómo la vivo.
16:56Insisto,
16:57es que creo que tenemos
16:58que hacer este ejercicio,
16:58porque es que sólo tenemos
17:00a ganar en esto.
17:03Hay cuestiones
17:05muy extrañas,
17:07por ejemplo,
17:08en relación también
17:09a cómo se atravesa
17:10por el patriarcado
17:11y toda esta movida.
17:13Yo qué sé,
17:14cosas como el culo,
17:15el culo de los hombres.
17:17Parece como un tabú.
17:19Pues oye,
17:19os animo a todos los hombres
17:20a explorar vuestro culo
17:22y veréis cómo
17:24sólo tenéis cosas
17:25que ganar.
17:27Pues claro,
17:28esa exploración,
17:28claro,
17:29no partimos de esa base.
17:30O sea,
17:30nosotros nos criaron,
17:32nos enseñaron
17:32y hemos crecido
17:34en el que el culo
17:35es intocable,
17:35el culo de los hombres
17:36es intocable.
17:38Incluso me estoy refiriendo
17:39a las relaciones
17:39heterosexuales.
17:41Claro,
17:42esta exploración
17:43tiene que ser
17:44una exploración consciente
17:45porque no nos es natural,
17:47porque no nos ha enseñado
17:48que el sexo va por ahí.
17:50Pues oye,
17:51aunque sea impuesta,
17:53aunque sea intelectual,
17:54aunque sea conceptual,
17:55hagamos esa exploración.
17:57He puesto un ejemplo concreto
17:57pero se puede abrir
17:58a infinitas cosas.
18:01Porque, insisto,
18:02sólo tenemos que ganar.
18:03Hay una frase
18:04que me gusta mucho
18:05que es en el libro
18:07la tendencia
18:07al pensamiento trágico
18:08llega con el parto.
18:09¿Cómo te cambia,
18:11en este caso también a ti,
18:13¿cómo cambia la paternidad,
18:14la maternidad
18:15a una persona
18:16y a un creador también?
18:18Mira, yo antes de ser padre,
18:19al menos ese recuerdo tengo,
18:21era una persona valiente.
18:22Yo iba por el mundo,
18:24me la daba igual,
18:25nació mi hija
18:26y me convertí
18:27en un cobarde de manual,
18:29un miedica de la hostia.
18:31Para con el mundo en general
18:32y especialmente para con ella.
18:35O sea, yo iba por,
18:36yo cogía el metro
18:37que iba aquí con la criatura
18:38aquí en la aboba tal
18:40y no podía evitar
18:41pensar todo el rato,
18:43me tropiezo,
18:43me caigo,
18:44se mata la criatura.
18:45Salía a un balcón,
18:46se me cae la criatura,
18:47tal, tal, tal.
18:48Y una cosa curiosa de esto
18:49es que,
18:50en relación a eso
18:51que hablábamos antes
18:52del primer y el segundo hijo,
18:54o una cosa
18:54que es lo que le pasa a Sara,
18:56es que con la primera criatura,
18:58mi pensamiento,
18:59luego, afortunadamente,
19:00la voluntad de supervivencia animal
19:03gana.
19:04Pero mi primer pensamiento
19:05es que si se me cae
19:06la niña del balcón,
19:07yo me tiro detrás,
19:08me da igual todo.
19:10Luego no pasa,
19:11pero esa es una cosa
19:12como que como padre
19:13todo el rato piensas.
19:14¿Qué pasa?
19:14Que cuando nace el segundo hijo,
19:16cuando tienes un segundo hijo,
19:19tu cabeza ya no funciona así.
19:21Tienes exactamente
19:22el mismo dedo,
19:22estás aterrado
19:23porque se te caiga
19:25tu hijo del balcón,
19:26pero tu pensamiento
19:27ya no es
19:28yo voy detrás.
19:29¿Por qué?
19:30Porque tienes otro
19:30al que alimentar,
19:31al que cuidar,
19:32al que criar.
19:33Y eso es precisamente
19:34lo que le pasa a Sara
19:35y eso es la demostración
19:37de lo complejo
19:38que es
19:39esto de criar
19:40y cómo de
19:42oscuramente relacionado está
19:45con la culpa,
19:47con los miedos,
19:48con todo lo oscuro del alma.
19:50¿Como creador
19:50te ha cambiado también o no?
19:52Sí.
19:54Y es más,
19:55me ha cambiado queriendo
19:56y sin querer.
19:57Queriendo porque
19:58de alguna forma
19:59es mi voluntad,
20:00o sea,
20:01me cambia la perspectiva
20:02de la vida,
20:03digamos,
20:03por lo tanto
20:04se traslada
20:04a los guiones
20:06o a la novela y tal.
20:07Y también no nos podemos olvidar
20:08que absolutamente
20:09todo lo que consumimos,
20:12leemos,
20:12vemos,
20:14cultural,
20:15que a nosotros
20:16nos parecen piezas
20:18inequívocas,
20:18o sea,
20:18nos parecen piezas
20:19acabadas
20:20y superpensadas
20:21y como que están
20:22ajenas al mundo,
20:23eso es mentira.
20:24Es decir,
20:24no estás grande,
20:25o sea,
20:25te voy a poner un ejemplo
20:26muy tonto,
20:26pero yo tengo
20:28que escribir una escena,
20:29o un capítulo del libro,
20:31yo tengo que escribir una escena
20:32y sé que quiero revisarla
20:34y quiero reescribirla
20:35porque la tengo que enviar
20:36por la noche
20:37y no sé si no sé cuántos.
20:37Pero en ese momento
20:38mi hija tiene fiebre
20:40y yo voy
20:41y cuido a mi hija
20:42porque está en la cama,
20:43tiene fiebre,
20:44está llorando,
20:44no sé si no sé cuántos.
20:46Esa escena
20:46se queda sin reescribir,
20:48se manda,
20:48se rueda
20:49y está en la pantalla.
20:51La persona
20:51que está viendo
20:52esa escena
20:53al cabo de dos años
20:54se está pensando
20:55que yo
20:56esa escena
20:57la he escogido así
20:58y quería que fuera así,
21:00que toda mi atención
21:01y mi todo
21:02está puesto en esa escena
21:03y es mentira.
21:04Esa escena
21:04está atravesada
21:05por mi vida
21:08paternando,
21:09pero está atravesada
21:11por la vida.
21:11Pero es que
21:12esto le pasa a Orson Welles,
21:13le pasa a todo el mundo,
21:14nadie está libre
21:15de que su vida
21:16esté atravesada,
21:17lo que pasa
21:17no lo sabemos
21:17y no nos olvidemos de esto.
21:19También muchos creadores
21:20yo creo que les ha atravesado
21:22un poco la paternidad.
21:23Bueno, si es verdad,
21:24pero me refiero,
21:25sin lugar a dudas,
21:26y me gustaría...
21:27No quiero pensar,
21:27pero creo que hay gente que no.
21:30Tienes toda la razón,
21:31pero me refiero
21:32ya sobrepasando
21:34el tema de la paternidad,
21:36o sea que tú,
21:37y da igual,
21:37que tu madre en ese día,
21:39yo soy Orson Welles
21:40y tu madre te ha dicho
21:41eres tonto hijo
21:41y vas y sales
21:43a probar esa escena,
21:43esa escena está,
21:45el tonto
21:45que te ha dicho tu madre
21:46está en esa escena,
21:48¿no?
21:50Que a mí me parece
21:51precioso,
21:51o sea,
21:52precisamente esto
21:53es lo que nos diferencia
21:53de los robots de la IA
21:56y de no sé cuántos,
21:57pues si yo quiero ver
21:57las películas
21:58precisamente
21:59porque tienes
21:59esos errores,
22:01porque están atravesadas
22:02por la vida
22:02y prefiero infinitamente
22:03una peli llena de errores
22:05que no una peli perfectísima
22:06que ha hecho una máquina,
22:07¿no?
22:08O sea,
22:08como que...
22:09O sea,
22:09sí,
22:10estamos atravesados
22:11por nuestra vida.
22:13Hay otra cosa en el libro
22:14que es que está atravesada,
22:15la clase social
22:16como atraviesa todo,
22:17que yo creo que es algo
22:17que tú tienes
22:18y que está en tus guiones,
22:21ese no se puede llegar
22:22tarde a las citas
22:22y quieres sobrevivir
22:23cuando no eres de clase alta,
22:24que me parece muy real.
22:26¿Hasta qué punto
22:27eso tiene que estar
22:28y hasta qué punto
22:29para ti es fundamental
22:29que eso esté
22:32en los guiones que escribes?
22:33O sea,
22:33la clase social
22:33acaba,
22:34digamos,
22:35marcando
22:35cómo te relacionas,
22:37todo lo que haces.
22:39Claro,
22:40es inherente,
22:40no se puede escribir
22:42desde un sitio
22:45ajeno
22:45a donde estás
22:46ubicado.
22:47También es verdad
22:48que,
22:48a mi parecer,
22:49hemos perdido
22:50un poco
22:50de conciencia de clase.
22:55De conciencia de clase
22:56me refiero
22:57ya no la clase obrera,
22:59el proletariado
22:59diciendo
23:00nosotros
23:00y nuestros derechos
23:01que también
23:02hemos perdido esto,
23:03sino de la concepción
23:04de,
23:05oye,
23:05amigos,
23:06esta sociedad,
23:06en esta sociedad
23:08está pasando esto,
23:09está pasando
23:09que los de abajo
23:10no tienen
23:11las mismas condiciones
23:13materiales,
23:14emocionales
23:14y los mismos recursos
23:15que los de arriba.
23:16¿Podéis hacer el favor
23:17de los de arriba
23:19ser conscientes de esto
23:20y hacer el favor
23:21de tirar
23:22cuerdas
23:23hacia abajo?
23:23¿Y podemos
23:24los de abajo
23:25o podéis los de abajo
23:26hacer el favor
23:27de ser conscientes
23:28de esto
23:28y no votar
23:30a la gente
23:30que no te va a tirar
23:31ninguna cuerda
23:32y pelearte
23:33con los de arriba
23:34y no pensarte
23:35que eres de arriba
23:35cuando eres de abajo?
23:36O sea,
23:37que me da la sensación
23:38de que tenemos
23:38que hacer un ejercicio
23:39colectivo
23:40de saber
23:41que esto existe
23:42y que tenemos
23:43que luchar
23:44para que deje de existir,
23:45quizá.
23:46En los agradecimientos
23:47dices que intentas
23:48cambiar el mundo
23:49lleno de renuncias,
23:51¿no?
23:51A través de la escritura.
23:52¿Realmente crees
23:53que se puede
23:54o es más un deseo?
23:55Un deseo.
23:58No,
23:59tengo que engañarme
24:00a mí mismo
24:00por decir,
24:01ya no salgo de la cama.
24:02Tengo que engañarme
24:03a mí mismo
24:03y pensar
24:04que lo que estoy haciendo
24:06cambia algo,
24:08ni que sea
24:09a nivel micro
24:10y que aporto
24:11mi granito de arena
24:12porque ese es mi motor
24:14de levantarme cada día
24:15e intentar hacer
24:16un mundo mejor.
24:17Creo que es muy difícil.
24:19O sea,
24:20creo que sí,
24:21que cambia un poquito
24:21y que sí,
24:22es mi deseo,
24:23pero soy consciente
24:24de que seguramente
24:25el mundo
24:26no lo esté cambiando.
24:26Me gustaría,
24:27me gustaría mucho,
24:28pero no lo estoy cambiando.
24:29Es verdad que luego
24:30pasan cosas maravillosas
24:31con la ficción,
24:32maravillosas,
24:32maravillosas.
24:34Por ejemplo,
24:35en Barcelona,
24:36en Barcelona,
24:37Nid d'Estiu,
24:38que es una de mis primeras películas,
24:40había una historia
24:41de dos abuelas
24:42que salían del armario,
24:43una cosa muy pequeñita,
24:44de una otra muy pequeñita,
24:46y allí descubrí yo
24:47como el poder
24:48que teníamos nosotros
24:48desde la ficción,
24:50que recibimos un mail
24:51de una señora
24:52al cabo de unas semanas
24:53de estrenar,
24:53recibimos un mail
24:54de una señora
24:54diciendo
24:55que le había gustado
24:56mucho la película,
24:57que había ido
24:57con su familia
24:59al cine a verla
25:00y al salir del cine
25:01le había dicho
25:02a su familia
25:03que la amiga no sé qué,
25:05que era la amiga,
25:06no era su amiga,
25:07que era su acompañante vital,
25:10que era su novia
25:10y que era su...
25:11Y pienso,
25:11mira,
25:13si somos capaces de esto,
25:15ya está,
25:15la peli ya está validada,
25:17si ha pasado esto,
25:18ya se ha validado la peli.
25:19Y sí,
25:20somos capaces,
25:20o sea,
25:21desde la ficción
25:21podemos hacer
25:22estas cosas
25:23súper pequeñitas
25:24que cambian un poquito
25:26el planeta.
25:26Y bueno,
25:26pienso,
25:27bueno,
25:27de poquito en poquito
25:28al menos hacemos algo.
25:29Eso se traslada también
25:31a los discursos,
25:32que al final,
25:32quieras o no,
25:33está este cliché
25:34que eres el que mejora
25:35los discursos,
25:36bla, bla, bla,
25:37pero te lo tomas también
25:38así como eso,
25:39como de,
25:39ya que subo,
25:41si puedo hacer algo.
25:43Sí,
25:43o sea,
25:43decididamente sí.
25:47Yo,
25:47yo,
25:48eso,
25:48soy un bocachán,
25:49claro,
25:52y claro,
25:53me da la sensación
25:54de que,
25:54ostras,
25:54tienes ahí un megáfono,
25:55tienes ahí un espacio,
25:56es un regalo,
25:58no es un regalo que te dan,
25:59un micrófono,
26:00que llega gente
26:02y me sabe mal
26:03que ese megáfono
26:03esté despolitizado,
26:05¿no?
26:05O sea,
26:06me sabe mal
26:06que ese megáfono,
26:07ese micrófono
26:08esté allí
26:09y sea solo para decir,
26:11ah,
26:12pues gracias al equipo
26:12de la película,
26:13pues llámalos
26:14al equipo de la película
26:15y utilice ese espacio
26:16y esa visibilidad
26:17precisamente para aportar
26:19ese granito de arena
26:20de tal.
26:21A veces es una cosa
26:23muy abstracta,
26:23a veces es una cosa
26:24muy concreta,
26:24pero sí supongo
26:26que viene de esa voluntad
26:27o de ese impulso
26:29del progresismo,
26:30¿no?
26:31de intentar
26:33progresar entre todos
26:34y hacer un mundo
26:35de eso,
26:35un poquito mejor.
26:36¿Cómo viviste la eclosión
26:37en ese momento
26:38de de repente...
26:39Lo viví fatal.
26:41Lo viví fatal
26:42porque, claro,
26:42uno no puede
26:45ser ajeno
26:45de que los otros
26:46hablen de ti,
26:47¿no?
26:47O sea,
26:48yo lanzo un mensaje
26:50político
26:50que es muy claro,
26:51que es en contra
26:52de la xenofobia,
26:52o sea,
26:53no tiene más
26:55más que esto.
26:59Pero, claro,
27:00cuando la gente habla
27:00no está hablando
27:01sobre eso,
27:01está hablando también
27:02de ti
27:02y, claro,
27:03pues somos personas,
27:04¿no?
27:04Y que hablen mal de ti
27:06o incluso bien,
27:07pues te afecta
27:07y te pone inseguro
27:08y no sé cuánto,
27:09o sea,
27:09lo viví fatal.
27:11Pero también es verdad
27:12que luego pienso,
27:12bueno,
27:14estamos en este mundo,
27:15estas son las normas
27:16del juego,
27:17pues tira para el tiempo,
27:17no sé.
27:18Y,
27:19¿de alguna forma
27:20el guionista
27:20se convirtió en la estrella?
27:22Es algo que no suele
27:23pasar tampoco.
27:25Es una cagada
27:26de la industria,
27:28de la industria cultural,
27:29es una cagada
27:30que esto,
27:30o sea,
27:31me apena mucho,
27:32mucho,
27:32mucho,
27:33mucho que el guionista
27:34no esté en el centro
27:36o sea mayoritariamente invisible.
27:37¿Por qué?
27:38Porque si nosotros
27:39tuviéramos,
27:41si tuviéramos tradición
27:42de ir a buscar
27:43a los autores,
27:45muchas cosas
27:46irían mucho mejor.
27:47Te pongo un ejemplo
27:48muy tonto.
27:49Como nosotros
27:49no tenemos tradición
27:50de ir a ver una peli
27:52por quien la ha escrito,
27:53o no tenemos tradición
27:54de preguntarnos
27:55quién nos está contando
27:56esta historia,
27:57empezamos un cuento
27:58a leerlo a nuestros hijos
27:59y no leemos
28:00el autor,
28:01simplemente el título,
28:02¿no?
28:02Si tuviéramos más tradición
28:03de esto,
28:03estoy convencido
28:04de cuando
28:05le envían un WhatsApp
28:06a mis padres
28:06con un bulo de mierda
28:08de racista,
28:09visiblemente racista,
28:10no sé cuántos,
28:11de no sé quién ha saltado
28:12a no sé cuántos,
28:13que va sin firmar,
28:15mis padres dirían,
28:15si teniésemos
28:17esa tradición,
28:17mis padres dirían,
28:18¿quién me está contando esto?
28:20¿Por qué me lo está contando?
28:21Ah, vale,
28:22que me lo está contando
28:23en facha de mierda,
28:24vale, chao.
28:25Como no tenemos tradición
28:26de ir a buscar a los autores,
28:28estamos vendidos,
28:29estamos vendidos
28:30a la desinformación,
28:32digamos.
28:33Entonces,
28:34creo
28:34que no solo
28:35nos sale a cuenta
28:36a los guionistas
28:36ser visibles,
28:37nos sale a cuenta
28:38a todos
28:38ir a buscar
28:39quién nos está contando
28:41las historias.
28:43Teniste convertirte
28:43en eso,
28:44lo he dicho yo casi,
28:45pero como en un cliché,
28:47ah,
28:47y el que sale
28:48ir al discursito,
28:49¿no?
28:49Como incluso tener
28:49la presión también,
28:50o de hacerlo,
28:51¿no?
28:51Como un va a pesca ya
28:52que se muere de la cola.
28:52Sí, o que vas a otra gala
28:53y te dicen,
28:53a ver qué dices,
28:54sí, sí, sí.
28:57Sí,
28:57pero al final
28:59hay una cosa
29:00como que pienso,
29:00bueno,
29:01pues el precio pagar,
29:02¿no?
29:02O sea,
29:02has decidido ocupar ese,
29:04o sea,
29:04has decidido utilizar
29:05ese espacio,
29:06o sea,
29:07utilizarlo en términos
29:10políticos casi,
29:11el precio pagar
29:12es que te conviertas
29:13en ese papanatas,
29:14en ese payaso
29:15de la tele.
29:17Pero échale otro cacahuete
29:18para que diga
29:21el tontolaba
29:22otra vez.
29:24Sí,
29:25hay mucho miedo
29:26y tengo miedo
29:27a esto,
29:28o sea,
29:28a convertirme en esto,
29:30de otro lado pienso,
29:32este es el precio pagar,
29:33pues casi,
29:33pues a lo mejor
29:34lo tengo que pagar
29:35y ya está,
29:36¿no?
29:36Si la conclusión
29:38es de,
29:39no sé,
29:40el discurso
29:41en relación
29:42a las madres,
29:42¿no?,
29:43de los Goya,
29:44¿no?
29:46Me escribió
29:47tanta gente,
29:48tanta gente,
29:49tantas madres,
29:50tantos hijos
29:51diciendo,
29:51he llamado a mi madre,
29:52mucha gente,
29:53he llamado a mi madre,
29:54he estado hablando con ella,
29:55he preguntado,
29:55¿cómo estás?,
29:55de verdad,
29:57que pienso,
29:58mira,
29:58si el precio pagar,
29:59porque toda esta gente
30:00llame a sus madres
30:02y hable con ella serenamente,
30:03es que a mí me tiene
30:03un par de cacahuetes,
30:05pues mira,
30:05cojo los cacahuetes
30:06y me los como
30:07mientras veo
30:07como el mundo hace cosas,
30:08¿no?
30:09O sea,
30:09como que,
30:10no sé.
30:11¿Hasta qué punto,
30:11no sé si todo eso también
30:13te ha dado una libertad
30:15como creador?
30:15Quiero decir,
30:16¿hasta qué punto
30:16el convertirte
30:17en el guionista conocido,
30:19primero,
30:20por supuesto,
30:21por lo que has escrito,
30:22pero también
30:22por esa visibilidad,
30:23¿te ha permitido
30:24desde hacer el nido
30:25o a tener más libertad
30:26como creador
30:26en lo siguiente que escribes?
30:28Sí,
30:28la libertad
30:29en el ámbito
30:30del guión
30:31está intensamente relacionado
30:33a los proyectos
30:34que puedo hacer,
30:35a los proyectos
30:36que puedo decir que no,
30:37¿no?
30:37O sea,
30:38si me ofrecen
30:38muchos más proyectos
30:39yo puedo decidir
30:40qué proyectos hago
30:41y cuáles no hago,
30:43¿no?
30:43O sea,
30:43en ese sentido
30:44tengo muchísima más libertad.
30:45En relación
30:46a mi trabajo
30:47propiamente dicho,
30:48yo la libertad creativa
30:50no es algo
30:51a la que aspiro
30:52y a lo que deseo
30:53y no voy a contar
30:54mi movida y tal,
30:55mi trabajo
30:56y con el que me siento
30:57súper cómodo
30:58es el Sancho Panza.
30:59Siempre lo has dicho,
31:00lo tienes muy claro,
31:00de no,
31:01yo soy el guionista.
31:02Yo soy el acompañante,
31:03yo soy el acompañante,
31:03tú quieres contar una historia
31:04y yo te acompaño
31:05a contarla.
31:06Yo no tengo ningún problema
31:07en absoluto.
31:07Es más,
31:08si algo me preocupa
31:09de ser el de los cacahuetes
31:10es que la gente
31:11se confunda en esto,
31:12que yo no soy Quijote,
31:13que no tengo ningún interés
31:14en ser el Quijote,
31:15que yo lo que quiero
31:15es ser ese Sancho Panza.
31:17Por lo tanto,
31:18esa libertad
31:19para mí siempre está condicionada
31:20a la visión de otro
31:21porque mi trabajo
31:22y el que me gusta hacer
31:23es contar las historias
31:24de los demás.
31:25De hecho,
31:25el lío es la excepción,
31:27digamos,
31:27pero ya me gusta
31:27que sea una excepción.
31:28O sea,
31:29me apenaría mucho
31:29que la industria
31:31me viera
31:32como el que hace sus cosas.
31:34Yo no quiero hacer mis cosas,
31:35yo quiero hacer las cosas
31:36de los demás.
31:38Pues,
31:38Eduard Sola,
31:39muchísimas gracias.
31:40Gracias a ti.
31:41Un placer.
31:41Igualmente.
31:42¡Gracias!
31:44¡Gracias!
31:45¡Gracias!
31:47¡Gracias!
31:48¡Gracias!
31:48¡Gracias!
31:51¡Gracias!
31:51¡Gracias!
31:51¡Gracias!
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