00:04Il ruolo dell'università è duplice, nel senso che se da un lato l'università deve insegnare agli studenti il
00:11rigore scientifico
00:12e quindi sapere analizzare la letteratura con criterio e basarsi su una casistica evidence-based
00:22integrando competenze scientifiche diverse e quindi in questo senso mi può venire in mente la collaborazione interdisciplinare
00:28con altre figure specialistiche quali otori noralingoiatri, pediatri o logopedisti, dall'altro ovviamente deve restare al passo con l'innovazione
00:38tecnologica
00:39che sappiamo correre molto velocemente all'interno del mondo dell'ortodonzia moderna.
00:44Avere quindi un confronto diretto con le aziende che sviluppano queste tecnologie e quindi come nel caso di Alain Technology
00:51ci permette e permette ai nostri studenti di capire essenzialmente quali saranno le tecnologie che un domani
00:57utilizzeranno nella loro pratica clinica ma al tempo stesso di saperle analizzare con occhio, con spirito critico.
01:04La parola chiave quindi in questo senso potrebbe essere dialogo, un dialogo che però deve essere aperto
01:09e deve essere soprattutto bidirezionale tra quella che è la formazione universitaria e la formazione aziendale.
01:15Ovviamente come medici, come ortodontisti abbiamo il dovere etico e il dovere morale di dare ai nostri piccoli pazienti
01:24il miglior trattamento ortodontico possibile, incentrato sulla scienza, sulla tecnologia
01:31e utilizzando questa tecnologia con solide basi e tenendo sempre al centro il paziente
01:38ed è questo lo scopo che come università ci poniamo ogni giorno.
01:45Grazie
01:45Grazie
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