- hace 6 minutos
La víctima dejaba a su hija en el jardín de infantes cuando al menos tres sospechosos descendieron de un vehículo y le apuntaron para robarle el auto. Se trata de Hernán Mariano Catarraso, excomisario mayor de la Policía Bonaerense, quien se identificó como efectivo y dio la voz de alto, lo que derivó en un enfrentamiento armado en el que terminó herido de bala en el abdomen.
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00:00...puede reinsertar a las pibes.
00:01Quizás no tiene que salir más.
00:02Hay delitos que no tienen perdón.
00:04El acto perverso no puede ser perdonado así como así.
00:08Perdónenme, yo en eso no estoy de acuerdo.
00:10Un tipo que sale con un arma a hacer daño
00:12no puede estar 10 años adentro.
00:1510 a 50.
00:15Yo te voy a decir una cosa.
00:16Es un satrón lo que pasa.
00:18Sal a los 60, Diego.
00:18Lo dejamos al neurótico.
00:19Sal a los 65, ¿qué haces?
00:21A mí me pasa esto.
00:22Ya saliste 100 totales.
00:25Entiendo que las cárceles están muy mal,
00:26pero si yo tengo que poner guita en las cárceles,
00:28yo creo que primero están las escuelas.
00:30Y las escuelas están pésimos, ¿entiendes?
00:32Entonces yo quiero que la guita que haya que invertir
00:35se inviertan primero en la gente que confía en la educación.
00:39Para que los pibes vayan a la educación.
00:41Mirá, yo estoy diciendo absolutamente
00:43en la gestión de José Manuel de la Sota,
00:45estuve en las antípodas, fui principal opositor.
00:48Pero hubo algunas cosas que fueron buenas.
00:50El boleto estudiantil, reconocer a los pibes
00:52que iban a la escuela, el boleto gratuito me pareció bueno.
00:55Y otra cosa muy interesante era la premiación.
00:58Se premiaba con guita, con guita, plata,
01:01con plata, a los mejores promedios.
01:04Yo agarraste, tenía el mejor promedio, plac, guita.
01:07Él decía, vení, vas a tener...
01:09Que en realidad, perdóname, ¿sabés qué es, por ejemplo,
01:11premiar al mejor promedio?
01:12Una beca, porque estás dándole guita.
01:14Bueno, él le daba guita.
01:15¿Entendés lo que te digo?
01:16También digo, una beca en algún lugar importante para que estuviera.
01:18No importa si tenías mucha guita o tenías poca guita.
01:20Bueno, pero pará, yo acá te voy a decir algo que es polémico,
01:22pero eso es lo que yo creo.
01:23La perversidad no distingue ni edad, ni religión, ni género.
01:27No distingue nada.
01:28Vos tenés perversos en distintos estratos sociales
01:31y en las distintas edades.
01:33El perverso, difícilmente, deje de ser jodido
01:36porque goza haciendo daño.
01:38Entonces, yo al perverso lo encierro para siempre
01:41para proteger a los neuróticos.
01:42Señores, me chupo un huevo si la pasa mal.
01:44Lucas Xochipinti, nuestro periodista de policiales,
01:47va a estar hecho por hecho de esta semana solamente.
01:50Dale, Lucas, vamos.
01:51Ah, pero tenemos, pero ¿sabés qué?
01:52Tenemos todo, dale, vamos.
01:52Tenemos un montón.
01:53Mirá, en la zona 8 de la provincia de Buenos Aires,
01:56sin ir más lejos, jubilado, 75 años, ¿sí?
02:00¿Quién, medio de enfrentamiento narco?
02:02¿Sabés qué pasó con ese jubilado?
02:04Lo mataron, ¿sí?
02:05Así como para reencar la semana.
02:07¿Querés?
02:07Vamos al martes, ¿sí?
02:09Tenemos a Elías, salía del gimnasio,
02:12¿qué pasó con Elías cuando salía del gimnasio
02:13y volvía para su casa?
02:14Le dispararon por la espalda sin mediar
02:16ni una sola labra.
02:17De hecho, horrible.
02:18Le robaron la moto.
02:19Día martes, podemos ir del día miércoles,
02:21hoy a la mañana.
02:23Mirá, mirá, acá está en el video, gracias, diré.
02:25Mirá, esto fue antes de ayer, mirá.
02:28Mirá Elías, arriba de la moto,
02:30le disparan, cae herido
02:33y una vez que cae herido,
02:34que está prácticamente sin vida en la vía pública,
02:36van y le roban la moto.
02:37Bueno, así tenemos a diario todo, todo el tiempo.
02:40Bueno, por eso, yo digo, a ver,
02:42cuando uno escucha a los vecinos,
02:44se te va esa idea de la ideología.
02:47Yo, la verdad que tengo un pensamiento,
02:50me da mucha pena que haya menores,
02:52en el Instituto de Menores,
02:53yo intenté recuperar a menores,
02:55lo intenté, lo hice,
02:56lo intenté, no lo logré.
02:58Pará, no lo logré.
02:59También intenté recuperar gente
03:00que había pasado por la cárcel.
03:01Y no lo lograste.
03:02No lo logré.
03:03El perverso es irrecuperable.
03:05El perverso es irrecuperable.
03:07Yo no sé por qué,
03:08no sé por qué me sucedió eso.
03:09Pero yo, a un menor,
03:11en ese momento que tenía 13 años,
03:12le dije, cuando vos saques de acá,
03:14yo te voy a dar laburo,
03:15acá te dejo mi teléfono.
03:16Yo nunca cambié mi teléfono.
03:17Y me llamó ese menor,
03:19yo ya estaba acá en Buenos Aires.
03:20Digo, quedate tranquilo,
03:21yo te voy a conseguir laburo.
03:22Bueno, hasta tanto vos me conseguís laburo.
03:24¿Sabés qué?
03:24Le robé el teléfono al gobernador de Cucuy.
03:26Ah, muy bien.
03:27Y tengo la tarjeta de crédito.
03:29¿Sabés qué?
03:29Gasta plata en esto,
03:30otro, vos me lo podés pagar.
03:32¿Entendés?
03:32O sea, fue, es horrible,
03:34pero hay que pensarlo en términos de,
03:36lamentablemente,
03:36es como una cultura,
03:37una educación,
03:38que ya tienen esos pibes
03:39que si no los dilocas,
03:40no los sacás más.
03:41Yo tengo una idea muy innovadora, Tomás,
03:43porque vos recién decías,
03:44antes de poner la guita en las cárcel,
03:45la pongo en las escuelas.
03:46Tengo una idea que es innovadora,
03:47quizás, para la clase dirigente.
03:48¿Qué te parece si se dejan de robar la plata
03:50y entonces capaz se alcanza
03:51para mejorar las escuelas
03:52y hacer nuevas cárceles?
03:53Yo creo que sí.
03:54Yo te digo, porque...
03:55Perdón, ¿qué es eso?
04:00¿Qué dice?
04:00No, por eso pensé que me estaban hablando a mí.
04:02No, no, me está hablando a mí.
04:04Es un segundo, nomás.
04:05Hay que tener cuidado
04:06con ese argumento de los perversos,
04:08porque vos tenés familiares también
04:10que son de la disciplina de la salud mental
04:13y algunos consideran
04:14que la enfermedad es individual
04:16y otros que son colectivas.
04:17Sí.
04:18Que son perversos y enfermos
04:20es lo que dice Zaffaroni
04:21y por eso lo deja libre.
04:22Por eso hay que tener cuidado
04:23con él decir estas cosas en televisión
04:26en un medio como Crónica
04:27que genera opinión.
04:28Sobre todo si no sos experto
04:30y que estás de oído.
04:31Zaffaroni, si vos lo traes ahora acá,
04:33te dice,
04:34es un enfermo perverso
04:35y la perversidad,
04:36como toda enfermedad...
04:37No puede ser de nada.
04:38No, y aparte es social.
04:41Claro.
04:41Como es social
04:42y ese discurso
04:44es el que penetra
04:45en las universidades
04:47entre ellas la que estudió tu madre.
04:48No, porque...
04:48¿Para qué estudiarla?
04:49Para que estudiarla.
04:50Para que estudiarla.
04:50La prueba de la sociedad.
04:52Cuando vos dijiste
04:53que era perverso...
04:54Para que se interesa.
04:55Claro, cuando vos dijiste
04:56que no sabía por qué.
04:57Claro.
04:57Entonces tengan cuidado
04:59porque no saben la profundidad.
05:01Quizás el abogado,
05:02el doctor lo sabe.
05:03Cuando son perversos
05:04y sobre todo vos en la familia,
05:07como hay toda una corriente
05:09de la psicología
05:10aceptada universalmente,
05:12que dice que las enfermedades
05:14psicológicas y psiquiástricas
05:16son sociales,
05:18tenés cuidado
05:18porque te lo dejan
05:19libre.
05:20Tenés cuidado.
05:20Vamos a...
05:21No es para debatir
05:22como...
05:23Vamos a repasar
05:24lo que dice la gente.
05:24Dale, Juli, vamos.
05:25Sí, mirá,
05:25la gente nos escribe.
05:27Mirá qué interesante
05:27lo que dicen de los menores
05:28porque dice,
05:29a mí lo que me preocupa
05:30es dónde y cómo
05:32aprenden a utilizar un arma,
05:33¿no?
05:34Que desde ya
05:34no es fácil disparar
05:35a alguien que nunca disparó.
05:37Bueno, eso también es verdad.
05:38Digo, dónde aprenden
05:39y cómo,
05:39de qué manera llegan.
05:41Mirá, acá hay una persona
05:41que se postula
05:42para jefe de seguridad,
05:43pero mirá, dice,
05:44si yo fuera jefe de seguridad
05:45en un año puedo acomodar esto.
05:46Hay muchas formas
05:47sin matar a nadie
05:48ya que no pueden estar
05:50en la cárcel.
05:50Digo,
05:51lo primero que daría
05:51es un aumento
05:52a los oficiales
05:53y pediría unidades nuevas.
05:54Eso es lo que va diciendo
05:55la gente.
05:56Bueno, señores,
05:56ahí estamos.
05:57Martes hicimos policiales,
05:59¿no?
05:59Sí.
05:59Lunes arrancamos.
06:00Lunes arrancamos policiales,
06:02martes hicimos policiales,
06:03miércoles hicimos policiales,
06:04hoy es jueves
06:05y entonces hicimos policiales
06:06nuevo.
06:06Yo quiero decir una cosa,
06:08en realidad
06:09estamos hablando de crítica.
06:10Es la política
06:11que se esquiva
06:13se esquiva
06:14porque no le encuentran solución
06:16y porque saben
06:17que la gente
06:18tiene un altísimo rechazo
06:20a los tipos que dicen
06:21cómo tienen que
06:22solucionarse los problemas
06:23y no se solucionan.
06:24Yo quiero decir
06:25lo siguiente,
06:26porque,
06:27a ver,
06:28el año que viene
06:29es electoral,
06:30hay que avivarse,
06:31hay que abrir los ojos,
06:32hay que saber
06:32que este va a ser
06:33un eje comunicacional.
06:35Se lo digo
06:35a todos los dirigentes políticos,
06:36pero va a ser
06:37un eje comunicacional.
06:38Es que no se aviva ahora
06:39y está pensando ya
06:40en comerse el postre
06:42antes de la entrada
06:44y yo creo que está
06:45en el horno,
06:45porque esto va a ser
06:47un eje
06:48que se puede instalar
06:49claramente
06:50y hay que elaborarlo ahora
06:51con la sociedad,
06:53con la comunidad,
06:54porque si tenés
06:55estas movilizaciones
06:56tres semanas
06:57antes de la elección,
06:59se te da vuelta
07:00todo,
07:01guarda,
07:01se te da vuelta
07:02la tortilla
07:03en medio minuto.
07:04mirá,
07:05mirá,
07:05mientras vos estás
07:06contando un caso policial,
07:07te cuento otro,
07:08en el mismo momento,
07:09mirá,
07:10hace un ratito nada más,
07:11hace minutos atrás,
07:12zona sur de la provincia
07:13de Buenos Aires,
07:14ingresan a robar
07:15a una joyería,
07:17bajan tres de un auto
07:18con pasamontañas,
07:19al parecer por la estatura
07:20menores de edad,
07:21empiezan a disparar
07:22y se dan a la fuga.
07:23Entonces,
07:24te estoy hablando
07:24de hace minutos atrás,
07:26vos decís,
07:27el caso que estamos contando
07:28es el último,
07:29no,
07:29lamentablemente,
07:30el que estamos contando
07:31de ahora,
07:31en un minuto
07:32queda viejo.
07:33¿Cómo hacés para organizar
07:34a todas las fuerzas
07:36de seguridad
07:36para hacer una inteligencia
07:38correcta
07:39y evitar este tipo
07:40de heridos?
07:40No sé,
07:40siempre tarde,
07:41¿no?
07:42O sea,
07:42tenés que organizarla,
07:44tenés que cortar
07:44la recaudación
07:45y tenés que decirle
07:47van a cobrar un poco mejor.
07:48Mirá,
07:48en Córdoba
07:49sucedió un hecho
07:50muy increíble.
07:51Cuando nosotros
07:51denunciamos
07:52del narcotráfico
07:53que estaba
07:53en la política,
07:55claramente,
07:55la policía de Córdoba
07:56a los 15 días
07:58se queda,
07:59se ve que
07:59sin el sobresueldo
08:00los jefes,
08:01los jefes.
08:02Entonces,
08:02se produce
08:03la salida de la policía
08:05fuera de juego.
08:06Claro,
08:07vaciaron la ciudad.
08:08O sea,
08:08digamos,
08:09eso es lo que le endilgaban
08:10al kirchnerismo de la Sota,
08:11Flor de Garca de la Sota.
08:13Porque no tenía nada que ver
08:14con el kirchnerismo
08:14con eso.
08:15Tenía un pedo que ver con eso.
08:16Es que se había secado
08:17de la plaza.
08:18O sea,
08:18no circulaba
08:19la guita narco.
08:20¿Se entiende?
08:20Por abajo.
08:21Eso no pasaba.
08:23Entonces,
08:24¿qué pasó?
08:24La policía sale
08:25de la calle,
08:27deja la calle despejada,
08:28decía,
08:28nosotros queremos cobrar...
08:29¿Y cuánto querés cobrar?
08:30El 100% más.
08:32¿Y cómo llegaste hasta acá
08:33si vos querés cobrar
08:35el 100% más?
08:36¿Cómo no empezaste
08:36la protesta
08:37cuando estabas
08:37el 20% abajo?
08:39El 30,
08:39el 40,
08:40el 50.
08:41¿Por qué
08:41el 100% más?
08:43¿Por qué no el 100%
08:44para algunos muchachos
08:45de arriba?
08:46¿Se entiende?
08:47Eso es la falopa.
08:49Entonces,
08:49si vos te pones
08:49con la fuerza de seguridad
08:50y le decís,
08:51muchachos,
08:52vamos a hacer inteligencia,
08:53te van a decir,
08:53bueno, bueno,
08:54me pagás el doble,
08:55¿eh?
08:55Me pagás el doble
08:56porque yo ya tengo
08:57mi vida hecha
08:59y yo tengo
09:00que tener eso determinado.
09:01Tomás,
09:01uno de los problemas
09:02que tenemos...
09:03Hay que hacerlo.
09:03Hay que pagarle el doble.
09:05Tomás,
09:05además se puede.
09:07Uno de los problemas
09:07que tenemos
09:08en la provincia de Buenos Aires
09:10es con la policía
09:11es que hay
09:13decenas de divisiones.
09:14La fuerza barriada,
09:16la policía,
09:17la UTE este,
09:18la otra,
09:19nadie está comunicado
09:19entre sí.
09:20O sea,
09:21hagamos una política criminal
09:23y generemos
09:25una organización
09:26de la policía
09:26que sea efectiva,
09:27que vos puedas
09:28los recursos y medios
09:30pocos que tenés
09:31los puedas volcar
09:32y puedan ser útiles
09:33porque tenés...
09:35La cantidad de divisiones
09:36de policías que tenés
09:37es increíble
09:38y no están comunicadas
09:39entre sí.
09:39Pero eso es a propósito,
09:40¿eh?
09:40Te quiero hacer una pregunta.
09:41Es a propósito
09:41para evitar que se asocien
09:43entre ellos para el...
09:43Damos un segundito
09:44porque está Juan
09:44y vino,
09:46lamentablemente
09:46lo hemos citado
09:47como economista.
09:48No, tengo para opinar.
09:50Sí, sí.
09:50¿Querés opinar?
09:51Ahí, mirá,
09:52este modelo
09:52de ajuste permanente
09:54generó un deterioro
09:55generalizado
09:56de las condiciones
09:56materiales
09:57y sociales
09:58de todos los argentinos.
09:59La economía
10:00está detonada
10:02y hay que hacer,
10:03hay que dar
10:03un detalle muy claro.
10:04Este ajuste permanente
10:05lleva
10:06que el Estado Nacional
10:07le deba a la provincia
10:09de Buenos Aires
10:0915.000 millones
10:11de dólares
10:12de recursos
10:12coparticipables.
10:13Así como van a construir
10:15institutos de menores,
10:16así como van a construir
10:17lo que se necesita
10:18en infraestructura.
10:20Bueno,
10:21¿se acuerdan
10:21que decían
10:22que nos íbamos
10:23a aparecer a Venezuela?
10:24Es verdad,
10:25ahora no nos vamos
10:26a aparecer a Venezuela,
10:27no nos vamos
10:28a aparecer a Venezuela,
10:29pero con la destrucción
10:30del entramado productivo,
10:31con la desinversión
10:32en educación,
10:33con la entrega
10:34del plan nuclear,
10:36con el ataque
10:37del ingreso
10:37de los argentinos,
10:38con el nivel
10:38de endeudamiento,
10:39nos vamos a aparecer
10:40al peor país
10:42más pobre de África.
10:44Escuchen,
10:45Argentina,
10:46la República Argentina
10:47tiene la tasa
10:48de morosidad
10:49más elevada
10:50de Latinoamérica,
10:518 de cada 100 pesos
10:53ya no se pagan.
10:54Mirá,
10:54ayer se conoció
10:55cuánto se necesita
10:56para hacer clase media
10:57acá en la ciudad,
10:583.600.000 pesos
11:00con vivienda.
11:00El salario promedio
11:01es 800.000 pesos,
11:02Tomás.
11:03Es una locura.
11:03Juan,
11:03es una locura.
11:04Hace 36 años.
11:05No, no,
11:06para, para,
11:06yo no estoy hablando
11:07de hoy.
11:07No, no, no,
11:08no, no,
11:08no descalifiquemos
11:10a los invitados,
11:10y mucho menos a Juan,
11:12por favor.
11:12No, no,
11:13para, para,
11:13está hablando Juan,
11:14está hablando Juan.
11:15¿Cuánto es
11:16que hace media
11:16para acá en la ciudad
11:18de Buenos Aires,
11:18el Instituto de Estadística
11:20para hacer clase media,
11:212.600.000
11:23sin vivienda,
11:24y el alquiler
11:24de un 3 ambiente
11:25es un millón más,
11:263.600.000
11:27para hacer clase media.
11:28El ingreso promedio
11:29de todos los argentinos,
11:30formales e informales,
11:31es de 800.000 pesos,
11:32Tomás.
11:33Y estos tipos,
11:34dicen que sacaron
11:35a 14 millones
11:36de argentinos
11:36de pobreza.
11:37Eso, eso,
11:38¿se ve?
11:39¿Vos creés que todo
11:39ese combo
11:40es lo que genera
11:41este caso de cultivo
11:42que se está viviendo?
11:43Mirá, Tomás,
11:45yo no voy a justificar
11:45el delito,
11:47pero las condiciones,
11:48las condiciones generales
11:50de caída
11:51en bienes materiales
11:52y sociales
11:52de la República Argentina,
11:53lo que está pasando ahora,
11:54no pasaba ni siquiera
11:55a fines de los 90.
11:57El salario mínimo
11:58vital y móvil
11:59está 15% abajo
12:01del año 2001.
12:02Yo te digo,
12:03realmente,
12:04no sé todavía
12:05cómo todavía
12:06no pasa nada.
12:07Juan estaba en 135.
12:09Deja hablar,
12:10no seas maleducado.
12:12Aparte de libertad
12:13digo maleducado,
12:13dejá hablar a la limitada.
12:15Dejá hablar, maleducado.
12:17Cortámelo un poquito,
12:17que estoy hablando con Juan.
12:18Dame un segundito.
12:19Le vamos a dar al espacio a Juan
12:20porque lo hemos traído
12:21y lo tenemos hace una hora
12:22ahí sentado.
12:23Es interesante lo que dice.
12:24Es muy interesante,
12:24loco,
12:25es un abordaje diferente
12:26al que estamos poniendo.
12:28Yo no sabía
12:28que eran tres palos y medio
12:29para hacer clase media,
12:30pero te voy a decir una cosa,
12:31Juan,
12:31eso también es subjetivo
12:33porque vos,
12:34Capital Federal,
12:35un palo por un tres ambiente
12:37con espesa,
12:38con servicio.
12:39En la estadística,
12:40en la mediana,
12:41el enano se muere ahogado,
12:43¿no?
12:43Pero estamos hablando
12:44de tres palos 600.
12:45¿Cuánto sale un dos ambiente?
12:46¿Ocho gambas?
12:47¿Cuánto vale un cuatro ambiente?
12:48¿Un palo y medio?
12:48Bueno,
12:49la realidad es que en el promedio
12:50para vivir en la ciudad
12:51necesitas tres palos y medio,
12:53tres palos seis.
12:54Cuando el ingreso promedio
12:55es argentino.
12:55Está en ocho gambas,
12:56hermano.
12:57Hay gente que se está cagando
12:58de hambre.
12:58Los jubilados tienen
12:59una mínima de 400,
13:01un bono congelado.
13:03Hay una pauperización
13:05en términos materiales
13:06y sociales que,
13:07bueno,
13:08yo no justificar el delito,
13:09para mí no tiene justificación,
13:10pero la realidad es económica.
13:12Pero le está dando un marco,
13:12le está dando un marco.
13:13Mirá,
13:14un marco,
13:14otro marco más.
13:15Hace poquito se escuchó
13:16que hay un problema
13:16con un chiquito,
13:17el hijo de una persona
13:19de las Fuerzas Armadas
13:19que no es atendido
13:20por la obra social
13:21porque la fundió
13:22este gobierno.
13:23Ese tipo,
13:23esa persona,
13:24ese militar,
13:25tiene un arma.
13:26Yo te digo realmente,
13:27yo tengo cinco pibes,
13:28yo tengo un problema
13:29con un hijo mío
13:30y tengo un arma
13:30y tengo un problema
13:31con un hijo mío.
13:32Yo digo realmente,
13:33esto falta para que un tipo
13:34reaccione así.
13:36Es una persona
13:37de las Fuerzas Armadas,
13:38muchachos,
13:40los políticos,
13:41estos tipos,
13:42le fundieron la obra social.
13:44Después dicen
13:44que quieren tomar marina,
13:45loco,
13:46y quieren meter en cana
13:47a Alberto,
13:48hermano,
13:48déjense de echar las pelotas.
13:49Habla en serio,
13:50loco,
13:50por favor.
13:52Bueno,
13:53gracias Juan,
13:53fue la intención.
13:54Estás estimatizando
13:54a la pobreza,
13:55Juan,
13:55ser pobre no te llevo
13:56a afanar,
13:56dejate de joder.
13:57No dije eso.
13:58Está diciéndolo,
13:59no soy tonto.
14:00No está diciendo eso,
14:01eso interpretaba
14:02como libertario.
14:03No comparto para nada.
14:04Me parece que está
14:05muy direccionado
14:06lo que él dice,
14:08que por supuesto
14:09que tiene su fundamento.
14:10Y lo que voy a decir
14:10no está direccionado.
14:11Pero vamos a ver una cosa.
14:12A ver,
14:13hace cuatro años atrás,
14:14la estadística delictual,
14:16¿cuál era?
14:17¿La sabemos?
14:18Entonces,
14:19no echemos la culpa...
14:20Cuatro años atrás
14:21voy a decir que,
14:22digamos,
14:22había menos muertes
14:24en la ocasión de robo.
14:26Quizás más.
14:27O más.
14:27O más.
14:28Pero teníamos...
14:29Por eso te digo,
14:29entonces.
14:30No lo sé,
14:30no lo sabés.
14:30La estadística delictual
14:31siempre fue importante,
14:33más en el conurbano
14:34o más en la provincia
14:35de Buenos Aires.
14:35Entonces,
14:36no echemos la culpa
14:37a los gobiernos,
14:39a lo que pasa.
14:40Porque acá lo que falta
14:41es política criminal,
14:42no tiene nada que ver.
14:42Pero está dando un marco.
14:43Política social,
14:44diría yo,
14:45falta.
14:45Política social.
14:46Pero si no tenés
14:48el dato.
14:49Vos querés matar
14:49a los pibes de 14 años,
14:51llévalo al colegio,
14:51a una cancha de fútbol.
14:53Pero hasta el 2023
14:53no era suiza la argenina.
14:55No dije eso tampoco.
14:56No estaba exactamente igual
14:57que ahora hay hasta peor.
14:58Eso es lo que me raya.
14:59Dale, Lucas,
15:00vamos, vamos,
15:00vamos a recapitular
15:01todo lo que estamos viendo acá.
15:03Es cierto,
15:03la discusión está buena.
15:05Me gustó el marco económico
15:07y me parece que es una cuestión
15:08a tener en cuenta.
15:10La baja de consumo
15:11es clara,
15:12es plausible,
15:13se puede espalmar rápidamente,
15:15se puede ver,
15:16espalmaría la situación
15:17de los comercios.
15:19Y bueno,
15:19y obviamente que empiezan
15:21a despojarse de empleados,
15:23que es lo primero que pasa,
15:24y crece el Uber
15:25y crece la uberización
15:26de la economía.
15:27Eso está creciendo.
15:28Ahora, Juan,
15:28vos no podés decir
15:29que esto no es un tobogán.
15:31Esto arrancó a mediados de 2015
15:33y nunca paramos.
15:35¿Entiendes?
15:35Pero mirá, Tommy, Tommy,
15:36un trato del día,
15:37un trato del día.
15:37Pará, pará.
15:38Yo estoy acá en Crónica
15:39en la mañana,
15:40en tiempo real.
15:41Todos los primeros días del mes
15:42el bonde aumentó un 5%,
15:44la prepa un 4%,
15:45el colegio un 5%,
15:47el tren un 14%
15:48aumentó este mes.
15:49Y después le decimos
15:49que el inflación
15:50es 1 a 7.
15:51Eso es violento,
15:52es un discurso
15:52que no es violento.
15:54¿Cómo va a ser
15:55la inflación 1 a 7?
15:56Es que la pelota,
15:57la gente no es boluda,
15:58loco,
15:58es que ha hecho la voz.
16:00Este viente sistemáticamente
16:01y no se puede permitir
16:02en un medio
16:03que venga una persona
16:05a mentir sistemáticamente.
16:06que yo tengo
16:06la máquina de mentir?
16:07Pero hay que decirle
16:08que no mienta.
16:09200% de inflación
16:11dejaron Cristina César.
16:11Descaladamente miente,
16:13como hará cre.
16:13Pero pará,
16:14¿pero qué?
16:15¿Cuál es la mentira?
16:16Porque es la inflación,
16:17récord de mi ley
16:18en este siglo.
16:20243% de mi ley.
16:21En dólares.
16:22En dólares.
16:23En pesos en abril.
16:25243,
16:25la misma cifra de mi ley
16:27donde hizo ese artículo,
16:29que eran todos números
16:30que no se podía leer,
16:31está el cuadro de...
16:32¿Te acordás?
16:33No me acuerdo.
16:34Un chico acá,
16:35está bien.
16:35Puso el cuadro de inflación.
16:36El récord de inflación
16:38de mi ley
16:39abril del 2024,
16:42243% miente,
16:45sistemáticamente miente
16:45el mismo artículo de mi ley.
16:47Lucas,
16:48se nota esto,
16:49se nota vos que estás
16:50en contacto permanente
16:51con el delito.
16:52Claramente.
16:52Vos cuando,
16:53por lo menos perceptiblemente,
16:55porque es muy difícil
16:55accederse a los números
16:56de la corte
16:56y hay como una suerte
16:58de manipulación,
16:58etcétera.
16:59¿Vos qué percibís?
17:00Todos los días están robando,
17:01a cada hora,
17:01a cada minuto.
17:02¿Pero eso se está intensificando
17:05o no?
17:05A ver,
17:06mucho cuando vos hablás,
17:07de verdad lo digo
17:08con una mano en el corazón,
17:09muchos de los comisarios
17:09te dicen,
17:10cuando agarro,
17:12hoy,
17:12¿sabés qué delito sumó?
17:14¿Qué subió?
17:16El de ir a tipo,
17:19lo que antes eran los mecheros,
17:20bueno,
17:20pero ahora es de comida.
17:21Eso en los supermercados
17:23subió.
17:23Por mortis,
17:23por mortis.
17:24Subió.
17:24Después también la gente armada,
17:26que sea la armada,
17:27los delincuentes armados.
17:28Pero hay algo,
17:29una lectura que falta hacer acá
17:30y que me preocupa mucho,
17:31sinceramente.
17:32Mientras discute la inflación,
17:33mientras se discute un montón
17:34de cosas,
17:35¿sabés qué lectura hay que hacer?
17:37Lunes,
17:38¿quién participó?
17:39Menores de edad.
17:40Martes,
17:41participaron menores de edad.
17:42El delito que nos estamos contando.
17:44Miércoles,
17:45menores de edad.
17:46Hoy,
17:46me acaban de confirmar
17:47que dos de los siete
17:49que están buscando
17:50son menores de edad.
17:51Entonces,
17:52muchachos,
17:52algo cambió.
17:53¿Por qué ahora todos los días
17:54tenemos involucrados
17:55menores de edad
17:56delincuentes?
17:57Porque los mandan a robar
17:58porque saben que no van en cana.
18:00Bueno,
18:00bien,
18:00así,
18:01sintético,
18:02tranquilo,
18:02con tranquilidad,
18:03vamos ahí.
18:04Señores,
18:04estamos en un programa
18:06muy intenso
18:06y lo que vas a escuchar
18:07en un ratito
18:08va a ser mucho peor.
18:10Nosotros hablamos
18:11de la muerte
18:12de una chica
18:13de 18 años,
18:14que es de Camila,
18:16que estuvimos en el velorio.
18:18Dimos una versión
18:19de los hechos
18:19que se había dado
18:20en el parte,
18:21pero vamos a escuchar
18:23la otra campana.
18:24¿Por qué?
18:25Porque se hablaba
18:26de un femicidio,
18:27primero,
18:29y aparentemente
18:30la familia
18:31del...
18:31de un femicidio,
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