00:00Pourquoi mon fils il se retrouve dans la même classe que les mecs qui l'ont harcelé toute l'année
00:02dernière ?
00:03Alors, n'y voyez aucun lien, disons que c'est le hasard des choses.
00:05Ok, donc est-ce que par le hasard des choses on peut le changer de classe s'il vous plaît
00:08?
00:08Non, je regrette, mais là c'est trop compliqué. Les emplois du temps sont faits, on va pas tout chambouler.
00:11Tout chambouler ? Mais on parle d'un enfant qui a peur de retourner en classe.
00:14Après, faut pas exagérer non plus, enfin je veux dire, il y a harcèlement et harcèlement.
00:17Je vous demande pardon ?
00:18Bah oui, c'est-à-dire qu'il faut bien distinguer les chamailleries entre élèves et le harcèlement scolaire,
00:21qui sont deux choses bien distinctes.
00:30C'est compliqué à changer un emploi du temps, là tout est calé, on peut pas...
00:32Je vous parle de la santé mentale et physique d'un élève, et vous, vous me parlez de votre emploi
00:35du temps de merde ?
00:36Bah écoutez, on la connaît la technique du « Ah, je me fais harceler uniquement pour qu'on change de
00:39classe,
00:39pour qu'il soit dans l'autre classe avec ses petits copains ».
00:41Mais je vous parle pas de ça, je vous dis qu'il a peur de revenir en cours parce qu
00:43'il est précisément dans la même classe que ses harceleurs,
00:45et d'ailleurs, comment c'est possible ça ?
00:47Écoutez, on a 400 élèves ici, vous imaginez bien qu'on peut pas faire du cas par cas.
00:50Mais c'est votre boulot d'assurer leur sécurité, merde !
00:52Mon boulot, c'est de faire en sorte que tous les élèves aient accès à un enseignement scolaire et d
00:55'en faire des citoyens respectables.
00:56Donc un élève qui se fait ouvertement harceler par ses camarades, c'est quoi les mesures que vous prenez ?
01:00Bon, écoutez, votre fils a été harcelé ?
01:01Oui, toute l'année dernière.
01:02Mais là, là, cette année...
01:03Bah c'est la rentrée, donc non, pas encore, mais...
01:05Voilà, excusez-moi, mais vous êtes en train de me prendre le chou pour un problème qui n'a même
01:08pas encore eu lieu, c'est ça ?
01:08Ils se retrouvent dans la même classe que les types qu'il harcelait, mais qu'est-ce qu'il vous
01:11faut de plus ?
01:11Des preuves, madame. Sans preuves, je peux rien faire.
01:13Des preuves ?
01:13Voilà, des témoignages, des vidéos, des photos, mais quelque chose de concret, parce que là, je peux pas me permettre
01:17de changer tous les emplois du temps sur des théories.
01:18Vous êtes un très mauvais directeur, monsieur, vous le savez, ça ?
01:20C'est ça, j'aimerais pas vous y voir à ma place.
01:21Bah si c'est comme ça, je vais m'adresser direct au mon rectorat, ce sera plus simple.
01:24Voilà, bah faites-donc ça.
01:26Femme pas con, je crois.
