00:00台北市應該又有最新的又有在出來說明
00:03就是說
00:05這邊跟大家法譜一下
00:06就是說根據我們的法規
00:08第五條跟第六條
00:10公務員本人會有一些利益衝突
00:13要迴避的事項
00:15那第十四條
00:17是指說公務員或關係人
00:19在申請的時候的一個揭露的義務
00:23那所以呢
00:24今天最主要的法律規範在這邊
00:26應該是十四條
00:27不是第五第六條
00:29那台北市政府第一時間的回應
00:31是針對第五第六條
00:33所以有點問A
00:34打到B去
00:35但是後來因為連政署有提醒
00:38那提醒之後呢
00:39我看到他們也有發現是十四條的問題
00:41所以現在應該就是回到十四條
00:43那回到十四條之後呢
00:45我都還是說
00:46就聚焦在十四條上面的義務
00:48一些程序上該做的有沒有做
00:51如果沒有做的話
00:52要怎麼來補救
00:53我覺得到這邊就可以停下來
00:55就是說
00:55我覺得小孩子是無辜的
00:57我們重點就是放在前面這一個
01:00法規前階段的制度
01:02有沒有遵守
01:03然後呢
01:04如果沒有做到的話
01:05要怎麼去補
01:06這樣子就可以
01:07過往這種類似的模擬選舉
01:10是所在多有啦
01:11所以呢
01:12我覺得有這個學生能夠更早期的對於政治事務的一個認知
01:17然後呢
01:18以及去模擬這個過程
01:20可能過程會有什麼爭議
01:22然後呢
01:22我們要怎麼去看待每一個候選人的政見
01:24我所關心的到底是什麼
01:26我覺得都是民族參與的一環
01:29所以我們是樂見
01:30我覺得都是樂見
01:31就是各個學校舉辦這些跟民族有關的活動
01:35那但
01:36為什麼舉起這個我就不知道了
01:38對
01:39反正我覺得應該也沒有什麼好緊張的
01:42因為講話現在領先那麼多
01:44那麼受歡迎
01:44對
01:45應該也沒什麼好緊張的
01:47對
01:48他也有勾辯論
01:49你看
01:49雖然跟我想像的辯論看起來有點差距啦
01:53但是無論如何我覺得實踐民主程序都是好的
01:59對
01:59對
01:59我她就唱了
02:00複零
02:00Action
02:00C
02:00複零
02:00是
02:00劉
02:00居
02:00踏零
02:00居
02:00柏
02:01居
02:01居
02:01字幕志愿者 李宗盛
