00:00En Extremadura ya el año pasado estuvimos en huelga, un día por la cuestión de la homologación salarial,
00:07porque en Extremadura somos los peores pagados de toda España.
00:10Entonces, esa es una de ellas, pero desde luego el tema de las ratios es urgente,
00:16porque cada vez nos encontramos con más niños que vienen diagnosticados desde primaria, con informes,
00:21y a los que hay que atender, pero si no tenemos personal experto, nos vemos muy limitados realmente,
00:27porque en una clase son solo 55 minutos, y hay que tener en cuenta que ya los niños no es
00:32como antes que llegábamos,
00:33nos sentábamos, intentamos estar calladitos, solo daba un poco la lata, uno o dos, no, ya es mucho más movidito
00:40el tema del comportamiento.
00:42Entonces, esto también dificulta llegar a todo el mundo.
00:44En los cursos mayorcitos podemos elevar un poquito el ratio, pero infantil yo creo que 12-15 niños en infantil,
00:52y los primeros cursos de primaria, pues, no pasar de 20.
00:57Es verdad que necesitaría un apoyo mucho más importante, aunque tenemos un profesorado especialista,
01:06como son los PT, o Pedagogía Terapéutica, y AL, que son profesores de logopedia,
01:14pues necesitamos más recursos humanos, más que material.
01:19Actualmente el ratio marca todo.
01:21Tenemos hasta 20-22 alumnos, lo máximo que se puede tener, y es una cantidad considerable para niños tan pequeños.
01:33Aquí en Aragón, en el primer curso de infantil, si superamos los 18 alumnos,
01:39y tenemos dos vías, es decir, dos clases en primero, también nos conceden una técnica de educación infantil,
01:45y que también nos ayuda para labores educativas, también labores asistenciales.
01:50Pero si no, la maestra se suele encontrar sola delante de una clase de muchos alumnos,
01:57que son muy demandantes, siendo tan pequeños.
02:00¿Qué pasa si vosotros veis que algún niño, que alguna familia de algún niño, no se puede permitir este gasto?
02:06No se lo puede permitir en material escolar, no se lo puede permitir en ropa deportiva.
02:11O sea, esto vosotros, os pregunto, ¿lo percibís? Y luego, ¿si tenéis capacidad de maniobra?
02:17Bueno, también se cuenta bastante con toda la cuestión de las becas.
02:23Hay becas de comedor, hay becas de libros.
02:26Evidentemente se tiene muy en cuenta la situación familiar de cada chaval.
02:33Y, bueno, si realmente se tiene que pedir ayuda, también estamos en contacto con el trabajador social asociado al colegio.
02:41Entonces, bueno, se intenta reparar eso.
02:45No es fácil, pero bueno, se hace así.
