00:00Ça va se passer assez mal parce que ça a été décidé au dernier moment
00:04et ça nécessite en fait une modification du règlement intérieur des lycées.
00:08Ça ne se fait pas en deux secondes.
00:10Donc ça, dans le déroulé de la réforme, il est clair qu'il y a une marque d'amateurisme évidente.
00:16Donc ça va être un petit peu chaotique, ça va susciter plus de désorganisation qu'autre chose.
00:20Mais bon, si on va sur le fond du sujet, le sujet c'est la question de la tension.
00:26On est aujourd'hui dans une économie de la tension en réalité.
00:30Et là où il y a le plus d'argent à faire, c'est capter la ressource à tension.
00:34Et Simone Veil d'ailleurs avait écrit un texte magnifique sur la tension.
00:37Elle expliquait que c'était la forme de générosité la plus pure et la plus rare.
00:41Et donc la question aujourd'hui, c'est qui capte la tension ?
00:43Alors, on dit aux enfants, concentrez-vous, très bien, mais on les met dans un monde
00:46où tout est fait pour capter leur attention.
00:49À coups de shots de dopamine, à coups de choses qui sont littéralement irrésistibles.
00:53Donc il y a un moment où effectivement la société, l'État, qui est là pour protéger les enfants,
00:57doit faire un choix protecteur pour eux.
01:00Alors, est-ce que vraiment ça suffit de dire, pendant l'établissement,
01:04vous ne pouvez pas utiliser votre smartphone, sachant qu'aujourd'hui,
01:08les enfants, enfin les lycéens utilisent le smartphone pendant 5h19 par jour ?
01:13Ça veut dire quoi ? Ça veut dire qu'ils vont l'utiliser beaucoup avant,
01:16beaucoup après, dans les interstices, à la récréation, etc.
01:19Donc en fait, ils vont continuer à se laisser détruire le cerveau,
01:23la capacité d'attention par les smartphones.
01:26Donc le sujet plus fort que juste dire interdire ou pas interdire pendant le temps scolaire,
01:30c'est vraiment une question de qu'est-ce qu'on veut faire d'attention humaine
01:33et qu'est-ce qu'on prend comme moyens globaux en termes d'éducation,
01:37de prévention, d'interdiction pour protéger cette vraie ressource rare
01:40qui est celle de l'accès à l'intériorité et la capacité réflexive.
01:43Ça me rappelle ce qu'avait dit l'ancien patron de TF1,
01:45on vend du temps de cerveau disponible à nos annonceurs.
01:49C'est-à-dire, voilà, alors c'était la télévision.
01:51C'était en 2004.
01:52C'était en 2004, d'accord.
01:53J'étais en train de me demander, j'avais dit une vingtaine d'années.
01:57Le PDG de TF1 dit que...
01:59C'était le lait, non ?
02:00Le lait, Patrick le lait.
02:01C'était Patrick le lait.
02:02C'était Patrick le lait.
02:03Et il disait ça à propos de Coca-Cola, il disait que finalement,
02:05la télévision publicitaire, la télévision commerciale vendait du temps de cerveau disponible aux annonceurs.
02:12Et là, c'est terrible.
02:13Parce qu'on est collectivement en train de vendre, d'ailleurs quasi gratuitement,
02:17le temps de cerveau disponible, la capacité d'attention, la capacité en fait de concentration,
02:22et donc d'intellection, la capacité de penser le monde.
02:24On est en train de la vendre à l'encan, comme ça, à n'importe qui, au GAFA.
02:29Il y a une espèce d'abandon quasiment de notre humanité.
02:34Parce que, pour faire quoi en définitive ?
02:36Ça sert à quoi de se laisser distraire à coups de dopamine ?
02:40Parce que tiens, il y a telle vidéo marrante, il y a tel truc, il y a tel site, il
02:43y a tel là.
02:44Au bout du compte, qu'est-ce qu'on a fait ?
02:45On a juste enrichi les GAFA.
