00:00Nos enfants et nous, c'est un grand changement pour les lycéens qui bientôt n'auront plus le droit d
00:04'utiliser leur portable dans la journée au lycée.
00:06Je crois qu'on peut même parler de révolution.
00:08Et oui, exactement. Ils ont quand même l'habitude, et depuis plusieurs années qu'ils ont un portable, de le
00:13consulter en permanence.
00:14Ils ont tout dessus, leurs amis, leurs réseaux sociaux, mais aussi sur des choses plus concrètes.
00:19Ils regardent l'heure, ils vérifient leur emploi du temps.
00:22Donc finalement, pour eux, c'est plein de petits automatismes qui vont devoir changer.
00:25Mais ce que j'aimerais souligner aussi, c'est que c'est un changement pour les parents.
00:28On y pense moins, mais c'est aussi pour eux, qui ont l'habitude finalement de contacter leur ado en
00:34permanence.
00:35T'es arrivé à l'heure, comment ça s'est passé ton DST ?
00:37T'as eu combien ?
00:38Voilà, t'as eu combien ?
00:39Et là, ils ne pourront plus le faire.
00:41Donc pour les lycéens, certes, mais aussi un peu pour les parents.
00:45Donc tout le monde doit s'y préparer à cette rentrée un peu particulière au lycée.
00:50Mais concrètement, comment les parents, eux, peuvent préparer leur ado à ce changement ?
00:54Alors déjà, moi, ce que j'aime bien dire aux parents, c'est finalement demander à votre ado.
00:58Est-ce qu'ils en pensent ?
00:59C'est quand même des grands, ils peuvent réfléchir sur le sujet.
01:01Moi, j'ai une idée.
01:03Ils vont sans doute.
01:04Ça les saoule.
01:06Voilà, ils vont sûrement se plaindre, dire que c'est la fin du monde, que ce n'est pas possible.
01:10Donc, on évite de minimiser, éviter de dire, attends, c'est quand même pas compliqué de garder ton téléphone dans
01:14ton sac toute la journée.
01:16Soyez plutôt dans l'empathie.
01:18Dites, bah oui, je comprends qu'effectivement, ça ne va pas être simple pour toi.
01:20T'as l'habitude d'y aller quand tu veux, de regarder quand tu veux.
01:23Là, tu ne pourras plus le faire.
01:24Donc, on est plutôt là-dessus.
01:27On peut aussi voir quel usage l'ado a de son téléphone et trouver des solutions.
01:32Par exemple, regarder l'heure.
01:33S'il n'a plus son téléphone parce qu'il se fera prendre s'il le consulte.
01:37Du coup, c'est peut-être lui mettre une montre ou lui en donner une qu'il pourra mettre dans
01:41sa trousse.
01:42Et puis, deux autres sujets qu'on peut aussi peut-être aborder avec eux.
01:45C'est un, pourquoi il y a cette mesure, cette interdiction.
01:49C'est vrai que de l'avoir en permanence, c'est finalement de l'hypervigilance.
01:52C'est toujours, oui, j'ai peut-être un message, je dois y répondre.
01:55Donc, ça n'aide pas à la concentration.
01:56Et puis, rappeler, en ouvrant un peu le sujet, que 53% des pays dans le monde ont quand même
02:01des restrictions,
02:03parfois importantes, sur l'utilisation des portables dans les établissements scolaires.
02:06Donc, ce n'est pas un sujet franco-français.
