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  • há 2 dias

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Transcrição
00:00Na verdade, nós estamos aqui hoje para falar um pouquinho do que é a machosfera,
00:05do que é a misoginia, do que é o movimento Redpill.
00:10O movimento Redpill, na verdade, é um movimento que acontece basicamente
00:15através das redes sociais, do conteúdo virtual,
00:19onde os homens vêm com um discurso desmerecendo as mulheres,
00:27no sentido de que tudo o que as mulheres estão fazendo hoje
00:31para exercer os seus direitos é no sentido de diminuir o homem.
00:36Então, esse é o discurso que é feito pelos homens que estão aí fazendo parte desse movimento.
00:47Tem cursos hoje de como ser homem.
00:50Então, tem toda uma situação que tem que ser discutida,
00:54porque isso, se não for discutido há tempo, se não for refletido,
01:00nós, mulheres, podemos perder e muito, porque isso pode ser um retrocesso
01:05para nós que demoramos tanto para ter os nossos direitos reconhecidos na sociedade atual.
01:12Segundo a promotora, uma das preocupações das instituições
01:16é o consumo desse tipo de conteúdo por jovens e adolescentes.
01:20Sim, exatamente. É justamente porque o público jovem é o público que mais está sendo o alvo
01:28desses movimentos e é que nós temos que nos reunir para discutir isso.
01:33Seja como mulher, seja como pai, seja como família, nós temos que discutir isso em conjunto,
01:41porque, ao contrário do que toda a machosfera prega,
01:47o feminismo é algo que vem para somar, ele vem para que nós, mulheres,
01:55tenhamos as nossas igualdades de direitos respeitadas pela sociedade.
02:01E não é um movimento contrário ao homem, o que vem é diminuir o homem,
02:08diferente do que está acontecendo na rede social hoje, dentro do movimento Redpill.
02:15Bom, hoje a mensagem que nós vamos deixar é, esse assunto é um assunto novo,
02:21é um assunto que tem que ser discutido, foi muito bem escolhido, né,
02:27por ser o agosto lilás, mas mesmo fora do agosto, porque como ele atinge não só as mulheres,
02:36mas como a família como um todo, ele tem que ser discutido em todos os ambientes,
02:41seja na Câmara, seja nas escolas, seja por toda a sociedade.
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