00:00Nous avons convié des volontaires à participer à une expérience bien connue dans le monde scientifique, l'expérience de H.
00:07Serrez-vous un peu par ici.
00:08Elles cherchent à voir combien il est difficile de s'opposer à une majorité lorsque celle-ci a clairement tort.
00:14Mais évidemment, nous leur donnons un faux prétexte.
00:17Alors, bienvenue. Si vous êtes là ce soir, c'est parce qu'ensemble, on va réaliser une expérience.
00:22On va tester votre acuité visuelle. C'est assez simple. Je vous explique.
00:27La question est la suivante.
00:30D'après vous, quelle barre, la A, la B ou la C, correspond à la barre étalon ?
00:38Comparer la barre de gauche à celle de droite. Quelle serait votre réponse ? A, B ou C ?
00:45Que vont dire nos participants ?
00:48Une fois qu'ils ont leur réponse, ils se placent derrière le panneau correspondant.
00:54Cette fois, tout le monde semble d'accord. C'est la réponse C.
00:57C'est ce que vous aviez trouvé, n'est-ce pas ?
01:02Le jeu continue et à nouveau, tout le monde est d'accord.
01:07Passons à la question suivante.
01:10Ça y est, vous avez la réponse ?
01:11Cette fois-ci, c'est évidemment C, vous en conviendrez.
01:15Voyons ce que pense notre groupe.
01:20La A, vraiment ?
01:22En fait, tous les participants sont nos complices et ont l'instruction de répondre faux à certaines questions.
01:29Enfin, tous, sauf cette jeune fille.
01:34Comment pensez-vous qu'elle va réagir ?
01:42Le jeu continue.
01:43Le but est de voir si à la longue, le volontaire testé va se conformer au groupe.
01:51La jeune femme suit sa conviction, mais le malaise s'installe.
01:56Je me sentais en marge, comme si je refusais d'être un petit mouton.
02:06Je ne sais pas en fait, mais parce que j'étais vraiment convaincue que c'était la bonne réponse et
02:11qu'il ne fallait pas que j'aille là où les autres allaient.
02:14Les autres participants vont-ils ressentir la même gêne que Victoria ?
02:21Je me demande si je ne suis pas à côté de mes pompes.
02:23Pourquoi ?
02:24Parce qu'il y a beaucoup de fois où je me suis retrouvée sur une lettre différente des autres.
02:29Je trouvais que c'était vachement sympa.
02:31Quoique bizarre à partir du moment où mon avis, enfin le choix que je faisais, a commencé à totalement différer
02:37de celui des autres.
02:38Je me dis non mais c'est mes yeux, il y a quelque chose qui va pas avec mes yeux,
02:41c'est pas possible.
02:42Donc je suis un peu mise comme ça, les mamans les poches, pour regarder si j'avais une autre vision
02:46de la courbe.
02:47Mais non, non.
02:48Donc c'est vrai que c'est un petit peu déstabilisant.
02:52Yannick est tellement déstabilisé, qu'elle en perd l'équilibre.
02:59La majorité exerce une pression sur les individus, une pression normative,
03:04qui consiste à rappeler à l'individu qu'il est soit dans le groupe, soit en dehors du groupe.
03:13Ok, merci.
03:14La pression de la majorité a donc des effets très importants sur les participants.
03:18Jusqu'à quel point vont-ils résister à cette pression ?
03:21Merci.
03:21Recommençons encore une fois.
03:23Regardez bien les bars.
03:26Cette fois-ci, on teste le jeune homme au tee-shirt rouge.
03:29On continue.
03:31Comment va-t-il réagir quand tout le groupe fait faux ?
03:38Sur les 13 fois où le groupe annonce une réponse fausse,
03:42le jeune homme cède à trois reprises.
03:44Il renonce à son avis pour se conformer à celui des autres.
03:48C'est peut-être arrivé qu'une ou deux fois, je me laisse influencer, oui.
03:54Ça veut dire pourquoi ?
03:58Peut-être parce qu'au bout d'un certain nombre de fois,
04:01on a trop de doutes et on se dit
04:05« Ouais, du coup, là, c'est moi qui ai faux. »
04:08Et puis après, je me suis repris en main et je me suis dit
04:10« Tant pis, c'est pas grave, moi, je vois les choses de cette façon-là
04:14et si les autres ne les voient pas de cette façon, tant pis pour eux. »
04:17Tout comme Nathan, les sujets testés dans l'expérience originelle
04:21donnent un tiers de réponses fausses
04:22dans l'unique but de se conformer aux autres.
04:25C'est le moment qui explique en quoi consiste
04:29cette dépendance normative qu'on a envers les groupes.
04:32C'est qu'à un certain moment,
04:34on se dit qu'être dans le groupe est plus important
04:38que ce qu'on a vu effectivement.
04:40« Tant pis, c'est pas grave, c'est pas grave, c'est pas grave, c'est pas grave. »
