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El gobernador encabezó en San José el acto central por el aniversario del paso a la inmortalidad de San Martín, en una ceremonia cargada de simbología política por la presencia de los exgobernadores Maurice Closs y Oscar Herrera Ahuad, los senadores Carlos Arce y Sonia Rojas Decut y diputados nacionales. En su discurso, advirtió sobre quienes “se creen dueños del Estado” y pretenden decidir “quién sube y quién baja” y hasta “quién habla y quién no”.
Hugo Passalacqua encabezó este lunes en San José el acto central por el aniversario del paso a la inmortalidad del General José de San Martín y aprovechó la conmemoración para instalar un fuerte mensaje político en torno a la libertad y, especialmente, contra el absolutismo.
Hugo Passalacqua encabezó este lunes en San José el acto central por el aniversario del paso a la inmortalidad del General José de San Martín y aprovechó la conmemoración para instalar un fuerte mensaje político en torno a la libertad y, especialmente, contra el absolutismo.
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00:02Muy buenas tardes.
00:08Primero, lo primero es agradecerte, Quique querido, hermano, por permitirnos hacer el acto acá.
00:16No, por favor.
00:46Por decirlo de una manera, de los hermanos jesuitas, con nuestros paisanos guaraníes, en toda esta especie de media luna
00:54que va de Puerto Iguazú, por acá, hasta Apóstoles, hasta Concepción, de las reducciones.
01:00En ese marco veo ahí la ruta belgraniana, acá pasó también, después de los combates de Tacuadí, Capinchuelo en Paraguay,
01:13que fuerza al año después la independencia de Paraguay, no se olviden.
01:18Pasa por acá, donde están los milicianos, estaban por ahí.
01:22Pasa con sus milicianos belgrano, por acá.
01:25Por acá, y exactamente acá tal vez, estuvo el campamento de Andrés Huaycurería, Artigas.
01:32Sus doscientos jinetes, orgullo de San José, para librar todas las batallas que tuvo que hacer hace poco, como moramos
01:40la de Apóstoles, el 2 de julio.
01:45Acá nació Aparicio Almeida, legendario gobernador, de ex gobernadores, me dirijo a ustedes.
01:54Pasaron tantas cosas, acá no es solamente el cruce de rutas, sino acá se cruzaron vidas de la historia argentina,
02:01por eso San José, hoy San José.
02:05Reducir la vida de San Martín a pocos minutos es como una imposible, francamente imposible.
02:13Es un ser tan extraordinario, yo sé que siempre se dice a los héroes que son extraordinarios,
02:18pero en este caso en particular, me cabe una norma especial a él y a Belgrano, para mí.
02:25Porque son realmente lo que se dice que fueron, dos tremendos padres, tuvimos dos padres, Belgrano y San Martín.
02:34San Martín nace además, vaya coincidencia y cruce de la historia, nace acá, más o menos cerca,
02:39a pocos kilómetros donde nace Andresito, y por escasos meses de diferencia.
02:45A veces me pregunto si no se conocieron de Ulises, me impresiona mucho ese dato histórico.
02:50Nacieron casi juntos y casi en el mismo lugar.
02:54Y hoy estamos acá para conmemorar su memoria, recordarlo, rendirle tributo.
03:01Un personaje, todo lo conocemos desde la primaria, nuestras maestras que están allá, está metido, lo dijo el padre Sebastián,
03:11el espíritu de San Martín nida nuestro corazón, así dijo el padre.
03:17Se va muy temprano de Argentina, se va a España con su familia, y conoce, este dato es chiquito, desconocido
03:24por lo importante,
03:25cuando era soldado en Murcia, se encuentra con Napoleón Bonaparte, no lo sabía.
03:34Un dato impresionante, porque se encuentra con Napoleón, y Napoleón le dice, estaban todos formados, lo cuenta él.
03:40San Martín escribió mucho, por suerte, escribió muchas cartas.
03:44Entonces es fácil reconstruir su historia, estos momentos tan especiales para él,
03:47y él cuenta que Napoleón, él era un capitán en la fila, que es a la máscara,
03:56formado así para recibir nada menos que a Bonaparte, Bonaparte le pone la mano del hombro y le dice,
04:02usted tiene estrella.
04:04Y él dice que ahí él percibió, a un momento, no quiero decir místico,
04:09un momento especial, se sintió, desde un capitán más, se sintió una persona particular,
04:18porque lo era, porque nació así, nació acá, de sangre guaraní, tomador de mate, toda su vida,
04:28acá en el combate del exilio, nunca perdió sus raíces, era especial.
04:34Seguió con mucha tensión la revolución de mayo, él no estuvo, estaba allá, pero la seguía,
04:39paso a paso con lo que se podía saber en aquella época.
04:43Fue un entusiasta de la revolución, la quiso mucho, y esperó,
04:49en 1811 más o menos, al principio, fin de 1810, un barco,
04:53que traía un pasajero que quería hablar, entre otros, con él,
04:57se llamaba Mariano Moreno, muere en el tránsito, nunca lo pudo conocer,
05:02nunca supimos que hubiese pasado entre Moreno y San Martín,
05:05San Martín ansioso de volver a su patria, de ser parte de la revolución,
05:11y de hecho vuelve al año después, viene otra vez a la Argentina,
05:15y las cosas hay que decirle, a Buenos Aires nunca lo quiso a San Martín,
05:20nunca lo quiso, lo querían lejos, tenía un aura especial, como que le tapaba al resto.
05:29Buenos Aires era tan unitaria, lo sigue siendo, pero en ese momento era tan unitaria,
05:34que no soportaba el comprovincianito, un soldado despuste, de grandes luchas, ya con heridas,
05:43viniese a indicarle lo que tenía que hacer, San Martín callado, tranquilo, bien de paisano,
05:48le dan la orden de juntar un pequeño ejército y hacer frente,
05:53acuérdense de Buenos Aires, 1812, 1813, acorralada, acorralada por los españoles,
06:01lo mandan al combate sin nada, no quiero decir que lo mandan al muere, pero casi,
06:07y empieza a juntar sus granaderos, junta a 12 y un clarín, 12 granaderos,
06:14y se va a cerrarle el paso a los realistas, con su sistema de espionaje,
06:21que él tenía básicamente con los paisanos, en este caso los moncovíes,
06:26sabía por dónde iban a venir más o menos, sale a caballo de Buenos Aires,
06:29calopa cinco días de corrido de noche, para que no lo vean desde Paraná,
06:34siempre surcando el Paraná, y suponía, y supuso bien, que iban a parar en San Carlos,
06:44el paraje San Lorenzo, el monasterio de San Carlos, y para ahí, con sus jinetes,
06:51y lo cuenta él, esa noche que llegan, él decía que se olía a muerte,
06:59San Carlos olía a muerte, no eran veteranos de guerra,
07:05eran casi burlizadas, eran patriotas, dos o tres no tenían la pequeña experiencia
07:10de las invasiones inglesas, nada más.
07:15Si recuerdan la marcha de San Lorenzo, oírse tras los muros, sordos ruidos,
07:19oírse dejas de corceles y de aceros, porque estaban detrás de los muros calladitos,
07:24porque tenían que sorprender a los españoles cuando bajan de los barcos,
07:28cosas que hicieron, pasaban el poble hocico, la mano, eso saben bien,
07:32para tranquilizarlos, despeinaban el hocico, calladitos, con mucha ginebra,
07:39para matar el miedo, San Martín subía y bajaba al campanario para ver si venían,
07:44llegan, llegan a la madrugada, Febo asoma,
07:50salen dos columnas, Bermúdez, sale él,
07:53un tiro no baja a San Martín,
07:56Don Rivera Cabral, el soldado,
07:59ex después sargento,
08:03Bermúdez,
08:04que fue realmente quien triunfa,
08:06de un sablazo muere en los brazos de San Martín,
08:09fue el primer caído
08:10de la guerra de emancipación,
08:12el capitán Bermúdez,
08:14poco recordado lamentablemente,
08:17y le rindo acá un pequeño homenaje
08:18al capitán.
08:20Esa batalla lo marcó,
08:22a San Martín hizo su debut,
08:24era un patriota de verdad allá,
08:27fue el primer combate después de la revolución,
08:29era magnífico,
08:30Buenos Aires de fiesta,
08:31pero igual no lo querían.
08:34Lo mandan al norte,
08:36lejos,
08:37cuanto más lejos mejor,
08:39lo mandan al alto Perú,
08:41a relevar a Belgrano,
08:43se encuentran San Martín y Belgrano,
08:45hay que historias interesantes,
08:46se encuentran,
08:47habrán escuchado mil veces,
08:49la posta del Yatasto,
08:50¿no?
08:52Estaba una semana ahí,
08:53y les juro,
08:54mire,
08:54si yo,
08:55uno no puede volver atrás del tiempo,
08:57pero si yo pudiera,
08:58si yo pudiera,
09:01estar sentado en esa mesa,
09:02se va a dar el mato a los dos,
09:05las cosas que se han dicho,
09:07las cosas hermosas que cuenta,
09:09después San Martín,
09:10y Belgrano en su memoria,
09:11que se dijeron esos siete días,
09:14ocho días,
09:14que estuvieron juntos,
09:16Lely y sus generales,
09:18y tiene un gesto Belgrano impresionante,
09:21que lo impacta a San Martín,
09:23el general Belgrano,
09:25se degrada a coronel por un bando,
09:27y lo hace subir a San Martín,
09:29de coronel a general con un bando,
09:32tremendo gesto,
09:32le dice usted,
09:33San Martín está en mejores condiciones que yo,
09:36de la victoria,
09:38me ponga a sus órdenes,
09:41impresionante,
09:42impresionante,
09:44ese es el espíritu,
09:45que debe anigar a nosotros,
09:47padre,
09:48es altruismo,
09:50es sentirse,
09:51seguro de la proeza,
09:52pero también,
09:54dispuesto a hacer el sacrificio que sea,
09:57y le dice cosas interesantes,
09:59que San Martín,
10:00va macerando en su cabeza,
10:02piense en ese momento con Bonaparte,
10:04que no es cualquier momento,
10:05porque Bonaparte,
10:06Napoleón,
10:07significaba la caída del régimen monárquico,
10:10en España,
10:13San Martín era un patriota,
10:14pero también era un hombre de libertades,
10:17que no podía convivir,
10:19con un sistema monárquico,
10:21no podía,
10:23y no lo hizo,
10:24lo combatió,
10:25y le dice Belgrano,
10:27le da dos consejos elementales,
10:29uno,
10:29rezar a la Virgen,
10:32él estaba por empezar a armar su ejército,
10:34no lo tenía,
10:34lo tenía en mente hermano,
10:37y Belgrano le da ese empuje,
10:40esa autoridad,
10:41con la autoridad que tenía el dueño,
10:42el jefe de la revolución,
10:45que reza a la Virgen,
10:46le decía,
10:47y que haga que sus soldados sepan leer y escribir,
10:53porque decía,
10:54no se puede llevar la libertad a ningún lado,
10:56si no se es libre,
10:56y no se es libre,
10:57si no se sabe leer y escribir,
11:01una situación de época,
11:02siglo XIX,
11:04pensamiento sinceramente revolucionario,
11:08y la famosa dama mendocina,
11:10que se dice en esos tres años,
11:11que San Martín prepara a su ejército,
11:14no es que tejieron la bandera,
11:15que la hicieron también,
11:16sí,
11:17lo se dedicaron a enseñar a los cinco mil soldados,
11:21a leer y a escribir,
11:23esa fue una tarea espiritual,
11:25a quien San Martín le daba muchísima importancia,
11:30del alfabeto lo convierte en gente ilustrada,
11:33se va a San Martín,
11:34ahí está bien,
11:35suficiente,
11:35parecía,
11:36pero no,
11:37a pocos kilómetros de Tucumán,
11:39se libraba el congreso de Tucumán,
11:42hay que ponerse en situación de época,
11:43intento que eso ocurra hoy,
11:46y no se decidían,
11:48los congresales,
11:49y declararon no la independencia,
11:51va a San Martín,
11:52taconea,
11:54presiona,
11:54si se quiere,
11:55con su autoridad,
11:57se lleva,
11:59al primer niño,
12:00a Mendoza,
12:00la declaración de la independencia,
12:02ya estaba completo,
12:04ya estaba completo,
12:06tenía los soldados,
12:08tenía lamentablemente a Buenos Aires,
12:10que nunca lo ayudó al cruce,
12:12nunca lo ayudó,
12:15salieron unas carpas que le mandó Cuerredón,
12:17nunca lo ayudó,
12:18lo dejaron solo a San Martín,
12:19lo cual lo hace aún más gigante,
12:22el poder político de la época,
12:24lo deja solo a San Martín,
12:26en su maravillosa aventura,
12:28de cruzar los Andes,
12:30que no era solamente,
12:31una cuestión deportiva,
12:32de cruzar los Andes,
12:34como si fuese una hazaña,
12:35cuando corren,
12:39no era una maratón,
12:41era una cosa de doble importancia,
12:45a mi entender,
12:47por un lado el cruce de los Andes,
12:49significaba,
12:50una gesta militar,
12:51por supuesto,
12:53de carácter continental,
12:56por supuesto,
12:59pero,
13:00pero,
13:01lo que a veces no se lee muy bien,
13:03de San Martín,
13:03es su carácter humano,
13:06lo dijeron acá,
13:07las chiquirinas,
13:08hace un ratito,
13:08las alumnitas,
13:09en una poesía brillante,
13:12mencionan,
13:12que era buen padre,
13:15en esa época,
13:16quedaba embarazada su mujer,
13:17cuando él estaba por cruzar,
13:19más reirano,
13:20más todo lo que estaba ocurriendo,
13:21en su cabeza,
13:22más la revolución francesa,
13:23más la libertad,
13:25piensen ustedes,
13:25esa persona ahí,
13:26cabilando,
13:28gobernador del Cuyo,
13:30y él le dice,
13:32y seguramente,
13:33en esos momentos,
13:34maceró,
13:35las famosas,
13:36máximas para merceditas,
13:38que fueron lo que dijeron las chicas,
13:39las máximas para merceditas,
13:41le invito a que googleen,
13:44son máximas preciosas,
13:45que las estudiamos en la primaria,
13:46a veces nos olvidamos,
13:47ese es el espíritu humano,
13:50profundo,
13:52del revolucionario,
13:53José de San Martín,
13:55él le dice a la hija,
13:57es cierto lo que dijeron las chiquitas,
13:59pero le dice otras cosas más,
14:01además del respeto,
14:03le habla de austeridad,
14:05le habla de sencillez,
14:07le habla de tratar con dulzura al prójimo,
14:10con dulzura le dice,
14:12tratar al prójimo con dulzura,
14:16ser sensible,
14:18ser sensible con los demás,
14:20hasta con los insectos,
14:22y digo literal,
14:22hasta con los insectos,
14:25fíjense usted el carácter humano,
14:28profundo,
14:29de José de San Martín,
14:32era una persona integral,
14:34cuando decimos padre,
14:35lo decimos correctamente,
14:37fue una persona que sigue siendo integral,
14:41él necesitaba no solamente liberar,
14:44liberar es una palabra,
14:45que diría hasta liviana,
14:48¿no es liberar para qué?
14:51en su concepción,
14:53y me cito otra vez,
14:55a las máximas de Mercedita,
14:57en su concepción,
14:58esa liberación iba de la mano,
15:00con una humanidad,
15:02una comunidad,
15:03como dijo Quique,
15:04no era liberar solamente,
15:06para sacarse a los españoles,
15:08encima,
15:08era para construir una comunidad,
15:10y esa voluntad de libertad de San Martín,
15:16está asociado al fin del absolutismo,
15:19recuerden esto,
15:20nada más de lo que puedo decir yo hoy,
15:22el fin en América del absolutismo,
15:26que en el absolutismo,
15:28es creerse que uno es dueño de todo,
15:30eso es el absoluto,
15:32el Estado soy yo,
15:33Luis XIV,
15:34el Estado se muea,
15:35yo soy el Estado,
15:36yo decido quien habla y quien no habla,
15:38yo decido que tenés que decir,
15:40y que no tenés que decir,
15:40y que tenés que pensar,
15:41y que tenés que leer,
15:42yo decido quien sube y quien baja,
15:44quien crece y quien queda cancelado,
15:47yo decido porque soy yo,
15:49soy el absoluto,
15:51San Martín peleó contra ese absoluto,
15:55entregó su vida por ese absoluto,
15:57para que no vuelva,
15:59para que se vayan de América,
16:01no eran los españoles como tales,
16:03no eran español,
16:05era una concepción absolutista,
16:07que San Martín,
16:09desde su juventud en España,
16:10no la soportaba,
16:14y lo logró,
16:15y le fue bien,
16:17también le fue,
16:18que él y Simón Bolívar,
16:20aún hoy,
16:22y parece una soncera la que voy a decir,
16:24aún hoy,
16:26la copa más importante de fútbol,
16:28se llama Copa Libertadores de América,
16:31dos siglos después,
16:32seguimos,
16:34conmemorando,
16:35todos los años a través del fútbol,
16:38a Bolívar y a San Martín,
16:39es impresionante,
16:41eso es cultura oral,
16:43y pública,
16:45camino de maravilla,
16:47esa Mercedita,
16:50ese San Martín,
16:51que le da esas máximas,
16:52esa voluntad de libertad para algo,
16:55no libertad para que el opresor,
16:57ponga el pie sobre el oprimido,
16:59no,
17:00esa no fue la voluntad de San Martín,
17:03es una libertad para todos,
17:05la libertad se respira,
17:08se respira,
17:10la opresión se padece,
17:12la opresión produce miedo,
17:14ese romper las cadenas,
17:16que lo dice textual,
17:17hay que romper las cadenas,
17:19con el absolutismo,
17:21con la monarquía,
17:22con España,
17:23es algo que hoy,
17:25debemos recordarla,
17:26día a día,
17:28los argentinos,
17:30siempre va a aparecer uno,
17:32que quiera ser un absoluto,
17:34y espero,
17:35de algún modo,
17:36así como San Martín,
17:37va a ser rebelde,
17:39porque San Martín,
17:40fue un rebelde,
17:41fue un rebelde maravilloso,
17:44lamento,
17:44que Buenos Aires,
17:45nunca lo haya perdonado,
17:46tuvo que morir,
17:46y esperar 30 años,
17:4930 años,
17:50para poder regresar,
17:51en su ataúd,
17:54y como última pequeña historia,
17:55para ponerle color,
17:58cuando él cruza,
17:58cruza por,
18:00por San Juan,
18:01por el Paso de Los Patos,
18:03y había un chiquilín,
18:05estaba en primer grado,
18:06en la primaria,
18:07que lo ve,
18:09se llama Don Mingo,
18:10Frantino Salmento,
18:12y porque había un ejército de San Martín,
18:13San Martín cruza por ahí,
18:15porque el padre,
18:17el padre de Sarmiento,
18:18era el baqueano,
18:19de la columna de San Martín,
18:22me tocó,
18:23esa cosa de la vida,
18:24con mi papá,
18:25caminar un poco,
18:27por la pendiente,
18:28del Paso de Los Patos,
18:31si él tiene la oportunidad,
18:31no se pierdan,
18:33del hacerlo,
18:34no se puede creer,
18:34una cosita así,
18:35un desfiladero,
18:37que ahí me daba terror,
18:39pensar que ahí pasó,
18:39un ejército entero,
18:42pura valentía,
18:43puro coraje,
18:44le movía,
18:45no la codicia,
18:47le movía,
18:48el terminar,
18:49con los absolutismos,
18:52ese es,
18:53el gran mensaje,
18:54de San Martín,
18:57queridos vecinos,
18:59de mi amada San José,
19:02queridos intendentes,
19:03funcionarios,
19:03ex gobernadores,
19:04legisladores nacionales,
19:06coronel,
19:08hoy vinimos a rendir tributos,
19:09es verdad,
19:11con el honor,
19:12con disparos de salva,
19:14con el clarín,
19:15que al tanto le gustaba,
19:17pero también espero yo,
19:19que salgamos acá,
19:21con un espíritu,
19:22muy profundo,
19:24sobre lo que significó,
19:26la frase,
19:27seamos libres,
19:28si no seremos nada,
19:31ojalá,
19:32así sea,
19:33muchas gracias,
19:33lo quiero muchísimo,
19:34y que Dios lo bendiga.
19:35aplausos
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