Historias que contar con Ricardo de Niñoz Perdidoz #dailymotion #video #music #song #punk #indie
Historias que contar con Ricardo de Niñoz Perdidoz
El vocalista de Niñoz Perdidoz nos visita para hablarnos sobre su álbum #UnFracasoAlRevés un trabajo musical que nos lleva a la reflexión y a la autocritica de las expectativas que nos vamos creando y los retos personales.
Disfruta de está increíble entrevista en punto de las 4:00 P.M. este viernes 11 de julio.
IG: @ninozperdidozoficial
YouTube: @Ninozperdidozoficial
Spotify: Niñoz Perdidoz
Tik Tok: @ninozperdidozoficial
FB: @ninozperdidoz
Conduce:
Erick Kin Gámez
IG: @erickin_24
FB: Erick Kin Gámez
X: @erickin_24
TikTok: @erick.kin7
#Digital #Streaming #Audio #viral #podcast #youtube #followme #short #reels #entrevista #interview #produccion #niñozperdidoz #RicardoSandoval #music #punk #rock
Historias que contar con Ricardo de Niñoz Perdidoz
El vocalista de Niñoz Perdidoz nos visita para hablarnos sobre su álbum #UnFracasoAlRevés un trabajo musical que nos lleva a la reflexión y a la autocritica de las expectativas que nos vamos creando y los retos personales.
Disfruta de está increíble entrevista en punto de las 4:00 P.M. este viernes 11 de julio.
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Categoría
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MúsicaTranscripción
00:04Yo creo que fue como a los 18, 19, que dije no, o sea, necesito hacer esto, mi profesión.
00:12Sin embargo, sí es un camino, seguro como has entrevistado a muchos, complicado.
00:17Es un trabajo de subes, bajas, tratar de tener mucha paciencia,
00:24porque a veces te sientes muy bien y a veces te sientes muy mal.
00:27A veces ves resultados y a veces no.
00:30Entonces, creo que he tenido muchas bandas y es la primera vez con Niños Perdidos
00:35que creo que realmente estamos avanzando, que algo está sucediendo.
00:40Bienvenidos a Historias que Contar.
00:41Yo soy Eri Kim y les doy la bienvenida a un programa especial con la agrupación Niños Perdidos,
00:46que en esta ocasión nos acompaña el vocalista Ricardo para platicarnos un poquito sobre este material
00:52que nos están presentando que se llama Un Fracaso al Revés, un trabajo musical donde hablaremos
00:58y abordaremos ciertos temas que se abordan en esta producción.
01:01Así que vamos a conocer un poquito más de la banda, del vocalista y sobre todo esta parte de crecer
01:08como seres humanos,
01:09transformar ciertas creencias que tenemos de niños.
01:12Y pues con esto vamos a arrancar en esta entrevista que iniciamos aquí en Historias que Contar.
01:18Yo soy Eri Kim y con esto comenzamos.
01:21Ricardo, bienvenido. Eres parte del grupo de Niños Perdidos. ¿Cómo estás? ¿Cómo te encuentras?
01:27Pues muy contento, la verdad. Ahorita estamos en una gira de medios y pues con todo, casi todos los días
01:33estamos de aquí para allá.
01:35Pues vamos a platicar un poquito de tu trabajo musical, de todo el trabajo porque son cuatro integrantes,
01:40pero hoy nada más estás tú. Sí. Pero vamos a platicar un poquito de este trabajo que cuando lo escuché,
01:46el disco completo, Un Fracaso al Revés.
01:49Lo primero que se me vino a la mente es un tema en particular, el tema de cómo a veces
01:59ponemos muchas expectativas a unas cosas
02:03y podemos desilusionar a todos. Correcto.
02:06Tiene que ver mucho este contexto de las canciones que se trabajan, no solamente en este disco,
02:11porque también en Hypno va por ahí la situación.
02:15Correcto. Sí, es interesante y felicitaciones porque hiciste dentro de Chamba la investigación.
02:21La verdad es que sí, si te fijas, pues ha sido un proceso largo para nosotros el hecho de y
02:30es algo con lo que se pueden identificar chicos de 18,
02:34quizás 20, 30, 40, gente más grande, porque al final creo que algo que tenemos los seres humanos es que
02:40siempre estamos ilusionados
02:41y siempre tenemos expectativas desde prácticamente todo lo que hacemos.
02:46Y cuando no sucede de la manera en la que imaginábamos, a veces puede ser mejor y a veces no,
02:53pues sí digamos que te va rompiendo poco a poco el corazón.
02:57Claro.
02:58Y creo que es parte de nuestro espíritu pues volver a levantarnos y volverlo a intentar.
03:03Justo el título que le da nombre al disco Un Fracaso al Revés, utiliza una frase que sé,
03:09ya sé que todos confiaban en mí.
03:12Eso en particular habla de ti, habla en general del grupo o cómo trabajan también esa parte de que la
03:20gente confía en cada uno de ustedes
03:22y va rompiéndose también pues porque las expectativas van cambiando.
03:26Correcto, sí, pues fíjate que, bueno, esa canción yo la escribí pues por mi parte, la grabamos y todo,
03:34pero justo cuando yo estaba escribiendo la canción de Un Fracaso al Revés,
03:39yo estaba pasando por una separación con mi expareja
03:43y justo es muy curioso como tu familia desde que eres niño deposita ciertas creencias de cómo debe ser la
03:53vida,
03:54como a los 20 ya necesitas tener algo, a los 30 esto, a los 40 esto.
04:00Entonces uno crece y de repente te vas dando cuenta de que no es así
04:04y que no es tan fácil como nos habían dicho
04:07y de repente pues llegan rupturas y separaciones
04:10y dices, ay cabrón, ¿y ahora qué hago?
04:13O sea, esto justamente nadie me lo enseñó.
04:16Entonces ahora cómo puedo solucionarlo.
04:18Y curioso porque las personas se han identificado mucho con esa canción
04:22porque creo que es algo, un tema pues bastante universal.
04:26Claro, ¿cuáles son esas creencias que de repente justo la familia deposita en uno
04:31y que a lo mejor uno no empata con ellas
04:35o uno no está de acuerdo
04:37o pues simplemente también el destino nos lleva a decir
04:39pues no, esto no es lo que yo quiero.
04:41No era por aquí.
04:42Exacto.
04:43Sí, pues es curioso porque pues varias cosas de las que a mí me enseñaron
04:47es que a cierta edad pues ya necesitaba estar casado, ¿no?
04:52O tener hijos o comprarme una casa o un departamento.
04:56Y creo que a lo que nos pasa a la mayoría de los jóvenes hoy en día
05:00es que la situación está bien perra, está bien cabrón.
05:04O sea, ya no te alcanza para nada.
05:07Y ahorita veo, o sea, varios cuates que igual andan en mudanza y cosas así.
05:12Pues ya no, ya no les alcanza.
05:14O sea, ya forzosamente tienen que vivir con un roomie o con una pareja
05:17porque si ellos lo intentan solos, pues es prácticamente imposible, ¿no?
05:22Claro.
05:23O sea, hasta ahí como que dices, ¿y ahora?
05:25¿Y qué pasa mucho con las generaciones de los papás, no?
05:28Digo, creo que va a depender mucho de las personas que nos escuchen,
05:32de los papás que a lo mejor tienen 70, 60, a los que tienen ahorita 40, 30,
05:40porque si bien hay papás que a lo mejor tuvieron el privilegio
05:44de que en su trabajo les dieron muchas oportunidades
05:46para tener una estabilidad económica, ganar bien,
05:51pues a los nuevos jóvenes esas economías y esas estabilidades
05:55y esos trabajos que a lo mejor tienen como mayor facilidad de préstamos,
06:00de generar un ingreso súper estable, pues hoy no está.
06:04Sí, no, hoy ya creo que es un recuerdo, hasta parece ciencia ficción, ¿no?
06:09Claro.
06:10Porque justo, digo, hay gente que tiene, como tú bien decías,
06:14o es el destino o es suerte, pero pues tienen esa fortuna,
06:18esa bendición de que sus papás les dejaron algo y pues sí es una ayuda, ¿no?
06:22O sea, los amigos que se ahorran como esa renta,
06:26pues justo les da un poquito de más solvencia para desarrollar sus proyectos
06:30o para solventar un poquito a sus familias.
06:33Exacto.
06:34Y qué pasa mucho en el arte en general,
06:36tanto a los cantantes como a los pintores como a los escultores.
06:41El que no tienen como tan fácil una estabilidad económica,
06:46pues también llegan a ser juzgados más por la familia, ¿no?
06:50Correcto.
06:51Justo platicaba, digo, yo desde mucho ahorita voy a terapia
06:55y hago mi trabajo y me gusta leer libros al respecto
06:58y es como bien interesante cómo todo eso va afectando a la larga, ¿no?
07:05O sea, sobre todo para los artistas que tenemos como esto de sentir mucho las cosas.
07:11Creo que a veces por lo mismo nos clavamos demasiado
07:14y es como una forma de expresar todos esos traumas y emociones
07:20que vamos viviendo a lo largo de nuestra vida.
07:22¿Desde cuándo vas a terapia?
07:23Desde mucho hábito.
07:24O sea, yo creo que empecé como desde los seis, siete,
07:27que mi mamá, o sea, como mis papás estaban separados,
07:31mi mamá dijo, ¿sabes qué? Yo creo que es lo mejor.
07:34Y sí, ¿eh? O sea, creo que por lo mismo no me cuesta trabajo como hablar de estas cosas,
07:39pero al final siempre hay situaciones que después de cada cierto tiempo
07:44siguen doliendo, ¿no? De cierta forma.
07:46Y una parte que dentro de esa canción dice es
07:49y sigo aquí intentándolo sin lograrlo.
07:52¿Qué es eso que sigues intentando y que...
07:55Tío, porque también van cambiando conforme van pasando las etapas.
07:58Los intereses, ¿no?
08:00Pues es curioso porque yo he tratado de ser músico...
08:06O sea, a mí me gustó la música desde que yo tenía, no sé, uso de razón.
08:12Mi papá me puso la película de La Bamba cuando yo era muy chiquito de Richie Valencia
08:16y me encantó.
08:17O sea, sí, creo que me cambió la vida y me encaminó como hacia...
08:21Porque aparte se llamaba Ricardo, ¿no?
08:23Entonces me sentí muy identificado.
08:25Pero sí, mi familia era más como de...
08:28Ah, sí, un trabajo estable.
08:30Entonces yo crecí con esa idea del trabajo estable,
08:33pero la música siempre estaba ahí.
08:35Y cuando yo realmente dije, no, a ver, espérate,
08:37o sea, sí quiero ser músico,
08:39yo creo que fue como a los 18, 19,
08:42que dije, no, o sea, necesito hacer esto mi profesión.
08:47Sin embargo, sí es un camino, seguro como has entrevistado a muchos, complicado.
08:52Es un trabajo de subes, bajas,
08:56tratar de tener mucha paciencia
08:58porque a veces te sientes muy bien y a veces te sientes muy mal.
09:02A veces ves resultados y a veces no.
09:04Entonces creo que he tenido muchas bandas
09:08y es la primera vez con Niños Perdidos
09:10que creo que realmente estamos avanzando,
09:13que algo está sucediendo,
09:14pero todavía no estamos en ese punto en el que digo,
09:18ah, o sea, ya puedo ganar tanto mensualmente,
09:22ahí va avanzando la máquina,
09:23ya puedo relajarme un poquito,
09:25o sea, todavía no estoy en ese punto.
09:27Entonces por eso es como,
09:28si voy intentando, todavía no lo logro.
09:31Exacto.
09:31Y que hay algo bien importante
09:33y que se valora dentro de esta letra,
09:34es el, voy a volver a empezar,
09:37no importa si fallo.
09:40Sí, no importa si fallé.
09:42Justo es,
09:44tuve una banda antes de Niños Perdidos,
09:46que llamaba Interpolar,
09:49el bajista de Niños Perdidos,
09:50que es Luis,
09:51que anda por acá abajo,
09:52él también era de Interpolar.
09:54Y fíjate,
09:55yo siento Interpolar
09:56que fue como una universidad para nosotros,
09:58porque igual empezaron a suceder cosas,
10:01incluso tuvimos la oportunidad
10:03de tocar en el Vive,
10:06pero como que en un año,
10:08o sea,
10:09la banda se desmoronó.
10:10¿Por?
10:11Uno de ellos
10:12ya tenía responsabilidades,
10:14tenía a su esposa,
10:15ya la mantenía.
10:17Entonces es como que dijo,
10:18me está quitando mucho tiempo,
10:20ya no puedo.
10:21Otro,
10:23Pablo,
10:24él por ejemplo era el bajista,
10:26en un principio,
10:27y justo dijo así como,
10:29¿sabes qué?
10:29Me están invitando a tocar
10:31con Alejandra Guzmán,
10:33pues no puedo dejar este jale,
10:34¿no?
10:35Entonces fue así como,
10:35su hermano chido.
10:37Claro.
10:37Entonces fue cuando Luis entró,
10:39yo ya sentí que se estaba perdiendo
10:41como la esencia de la banda
10:42y preferí terminarla.
10:44Y en esta parte,
10:45voy a cambiar un poquito,
10:47porque hay una frase que dice,
10:48para triunfar depende de ti.
10:50¿Qué representa el triunfo para ti?
10:52El triunfo para mí,
10:54yo creo que es
10:54no darme por vencido
10:56y empezar a ver poco a poco
10:58como las metas
11:00que ya tenía.
11:01O sea,
11:01como,
11:02ok,
11:03ya cumplimos
11:04cinco años,
11:06¿qué meta teníamos?
11:07Pues bueno,
11:08un Lunario,
11:09quizás este,
11:11un Vive Latino,
11:12quizás,
11:13¿no?
11:13En diez años,
11:14tal y tal y tal.
11:15Entonces como ir haciendo esa,
11:17bueno,
11:18pues no es bucket list,
11:19¿no?
11:19Pero pues más bien
11:20tachando como las palomitas
11:21y creo que de esa manera
11:23podemos decir,
11:24sí lo estamos logrando,
11:25estamos avanzando
11:25o triunfando.
11:26Y que también ahí
11:27hay una canción
11:28que va como muy unida
11:30que es Fénix.
11:31Ajá.
11:33Porque hablas del miedo
11:34a crecer,
11:35¿qué tan difícil
11:36fue crecer?
11:38Uy,
11:39pues,
11:39mira,
11:40creo que es una pregunta,
11:41una piedra angular,
11:43porque justo por algo
11:44nos llamamos
11:44Niños Perdidos.
11:46Niños Perdidos
11:46viene de Peter Pan.
11:48Ajá.
11:49Yo cuando vi
11:50Hook,
11:51El regreso del Capitán Garfio,
11:53también es una película
11:54que me cambió la vida
11:55y se me hizo muy interesante
11:56porque es la única película
11:58que habla de Peter Pan
11:59desde una perspectiva
12:01de un hombre
12:01que era Robin Williams.
12:03Ajá.
12:04Que ya tenía 40 años
12:06y que tiene,
12:07o sea,
12:07que ya era papá
12:08y que otra vez
12:09lo invitan
12:10a nunca jamás
12:11a jugar.
12:12Claro.
12:12Y a pelear
12:13contra el Capitán Garfio.
12:14Y me voló la cabeza,
12:15o sea,
12:15yo me acuerdo
12:16que estaba bien chiquito
12:17de la vida
12:17y dije,
12:17órale.
12:19Y algo resonó
12:20en mí,
12:20como en mi alma
12:21y justo
12:22los Niños Perdidos
12:23eran punks,
12:24o sea,
12:25eran como muy
12:25monquetos
12:26y escatos
12:26y patinaban
12:27y todo
12:28y yo dije,
12:30esto,
12:30esto me parece
12:31como maravilloso,
12:32¿no?
12:33Sin embargo,
12:34yo al ir creciendo,
12:36regresando a la pregunta
12:37de Fénix,
12:38sí me encontré
12:39que la vida
12:40pues no era
12:40como las películas,
12:41o sea,
12:42era bastante difícil,
12:44la gente
12:45pues se tiene envidia,
12:46habla mal de ti,
12:48la mayoría
12:48de las personas
12:49como que al crecer
12:50yo lo veía así,
12:51¿no?
12:51Como que
12:52dejan de ser
12:53Niños Perdidos
12:54y se vuelven piratas
12:55porque nada más
12:56se fijan en el dinero,
12:58nada más se fijan
12:59en esta es mi oportunidad,
13:01de chingarme
13:02al otro,
13:02no lo voy a chingar,
13:03¿no?
13:04Y es,
13:05o sea,
13:05se vuelve un poco
13:05como la selva,
13:08¿no?
13:08O sea,
13:10sobrevive el más fuerte,
13:12entonces por eso
13:12cuando yo escribí Fénix
13:13fue así como,
13:14pues ya no tengo miedo,
13:15¿no?
13:15O sea,
13:16sé que está cabrón
13:17y que va a estar cabrón
13:18hasta el día
13:18en que me muera
13:19porque creo que es parte
13:20de la vida,
13:21pero pues el miedo
13:23ya no está,
13:24o sea,
13:24vamos a seguir
13:25pasándola bien.
13:26Claro,
13:26porque al final del día
13:27también como,
13:28ahorita que lo mencionabas,
13:30¿no?
13:30Esto de Peter Pan,
13:33de que cuando somos niños
13:34nos caemos,
13:35lloramos un rato
13:36y seguimos para adelante.
13:38Exacto.
13:39Nos peleamos
13:39con nuestro hermano,
13:41con nuestro amigo,
13:43pasan cinco minutos
13:44y seguimos
13:45en el mismo rollo
13:46con ellos.
13:47Y cuando somos adultos
13:48nos volvemos
13:50más viscerales,
13:51nos volvemos
13:51más tercos
13:52y nos volvemos
13:53hasta vengativos.
13:55Y hasta
13:56nos aferramos más,
13:57¿no?
13:57O sea,
13:58como...
14:00Yo a veces he tenido
14:01problemas con amigos
14:02en mi vida
14:03y a mí no me causa
14:04ningún conflicto
14:05buscarlos
14:06y decir,
14:07oye,
14:07pues ya,
14:08güey,
14:08vamos a echarnos
14:09una chela
14:09y todo bien.
14:11Pero no,
14:12o sea,
14:12conforme más crecemos
14:13la gente se aferra
14:14más a eso
14:15y es más complicado
14:17pues hacer las paces
14:18como cuando éramos niños,
14:19¿no?
14:19Claro,
14:20y que ahí viene
14:21una parte del perdón.
14:22Exacto,
14:23exactamente.
14:24¿Qué tan difícil
14:25es perdonar?
14:26Para mí,
14:27no tanto,
14:28honestamente.
14:29Pero creo que
14:30por lo mismo
14:31de que no me cuesta
14:32tanto trabajo,
14:35siento que
14:36cuando trato
14:37de como solucionar
14:39relaciones
14:39con personas,
14:41a la gente
14:42sí les cuesta.
14:43Entonces,
14:43así como,
14:44bueno,
14:44hermano,
14:44pues no pasa nada,
14:45¿no?
14:46o exparejas
14:47es así,
14:48pues ni modo,
14:49¿no?
14:49O sea,
14:50se quedan mis recuerdos
14:51como diría Rose.
14:53Claro,
14:53y como también
14:54ustedes lo dicen,
14:54¿no?
14:55En la canción de
14:56prefiero no pensar
14:57en la verdad.
14:58Exactamente.
14:59¿Es más fácil
15:00perdonar
15:00o olvidar?
15:02En mi caso,
15:03yo creo que es más fácil
15:04perdonar,
15:05pero creo que para la gente
15:06es más fácil olvidar
15:08o tratar de olvidar.
15:10¿Cambia la emoción?
15:12¿Cambia la emoción?
15:13O cambia la intención,
15:14es decir,
15:15a veces perdonar
15:15es como de,
15:16bueno,
15:16no pasa nada.
15:17Pues ya,
15:18X.
15:19Es que yo creo que
15:20perdonar de raíz
15:22está complicado,
15:23¿no?
15:23O sea,
15:24como que no cualquiera
15:25puede realmente
15:26perdonar.
15:27Sin embargo,
15:28yo tengo una teoría,
15:29estoy ahí como medio loco.
15:30¿Cuál es?
15:30Porque mi teoría es
15:32que,
15:34o sea,
15:35yo sí creo
15:36en la reencarnación.
15:38Yo creo que nos vamos
15:39a morir
15:40y dependiendo
15:41tu ranking
15:41de tu vida,
15:43es la siguiente vida
15:44que vas a tener.
15:45Pero por alguna razón
15:46que aún no comprendo
15:48y quizás nunca lo comprenda,
15:49no nos acordamos.
15:51O sea,
15:51es como que te mueres
15:52y te borran
15:53lo que viviste
15:54y te toca aprender
15:56otra cosa,
15:56¿no?
15:57Pero
15:58si viviéramos
15:59con esa conciencia
16:01de que todo lo que
16:03estás viviendo aquí
16:03se te va a olvidar,
16:05o sea,
16:06¿por qué vivir
16:07con rencor?
16:07Claro.
16:08O sea,
16:09¿por qué no es más fácil
16:10soltar y
16:10tratar de pasarla chido?
16:13Sin embargo,
16:14aparte de niños perdidos,
16:16yo soy creador
16:16de contenido
16:17y luego veo
16:19los comentarios
16:20de la gente
16:22y como
16:23dice mi abuelita,
16:24ningún chile
16:24les acomoda.
16:25O sea,
16:27puedes hacer
16:28el video
16:28más exquisito,
16:30mejor informado
16:31y aún así
16:32va a haber alguien
16:32que diga
16:32no es cierto.
16:34Entonces,
16:35o sea,
16:36como que
16:36ok,
16:37¿no?
16:38O sea,
16:38hay para todos
16:39y hay que dejarlos fluir
16:40y ya.
16:41Y que también
16:42tiene que ver,
16:42como dices,
16:43a veces ningún chile
16:44les embona
16:45y también tiene que ver
16:47con que a veces
16:48algo les genera
16:50que también
16:51por eso
16:51se niega,
16:52¿no?
16:52A veces la negación
16:54es el mayor problema
16:56que tenemos
16:56porque desde ahí
16:57viene la raíz
16:58de muchos conflictos
16:59que traemos.
17:01Exacto
17:01y como lo que decías
17:03ahorita,
17:04entre más grandes,
17:05más necios somos.
17:06O sea,
17:06más negamos,
17:08¿no?
17:08O sea,
17:09veo a tíos
17:10y recuerdo
17:11desde que cuando
17:11era niño
17:11que yo decía
17:12puta,
17:13güey,
17:13yo no quiero ser así
17:15porque si llega
17:16un punto,
17:17no sé,
17:17como 40,
17:1850,
17:19que la gente
17:20es así de no.
17:21No es que mira,
17:22acá está,
17:22no.
17:24Pues ok,
17:25carnal.
17:25Claro.
17:26O sea,
17:27como que ya tampoco
17:27puedes aferrarte
17:29y engancharte.
17:30Y aparte,
17:31ahorita que hablabas
17:32también de la reencarnación,
17:34por ahí dicen que muchas veces
17:35los de ya bus que tenemos
17:36también tienen que ver mucho
17:37con estas sensaciones
17:40que vivimos
17:41en otros momentos.
17:42Claro,
17:43sí,
17:44ahí sí,
17:44o sea,
17:45yo no sé si a ti te pasa,
17:46pero luego hay cosas
17:48que yo no puedo explicar
17:49que digo,
17:50esto yo siento que ya,
17:51ya estuve aquí
17:52o,
17:53o por ejemplo,
17:55a mí me llamaba mucho
17:55ir a Londres
17:57y yo fui a Londres
17:58y de hecho vivía
17:59ya un rato,
18:00pero era algo que
18:02no sé por qué,
18:03pero tengo que ir
18:04y justo antes de ir
18:06tuve un sueño
18:06muy particular,
18:08soñé con mi abuelo
18:08que ya falleció
18:09y él como,
18:11o sea,
18:11me decían del sueño,
18:13ya,
18:14o sea,
18:15este es tu momento
18:15de regresar
18:16para que puedas sanar.
18:19No sé por qué,
18:21o sea,
18:21yo no sé si alguna vez
18:22vi en Londres,
18:22yo no sé qué pasó,
18:23pero sí,
18:24ese viaje definitivamente
18:25me cambió la vida.
18:27¿Qué te cambió tanto?
18:28Pues,
18:29uno,
18:31vivir lejos de casa,
18:33porque,
18:33pues no es como que
18:34tomas un autobús
18:35y llegas,
18:36¿no?
18:36O sea,
18:3712 horas de viaje,
18:3811 horas.
18:38Claro.
18:40Estaba en un país
18:41donde sí hablaba inglés,
18:42pero no al 100%,
18:43o sea,
18:44como que tuve que
18:46aventarme y mejorar
18:47y aprenderlo
18:48y practicarlo,
18:49me fui a la aventura
18:51porque me fui nada más
18:52con mi guitarra
18:53y me puse a tocar
18:55en los metros de Londres,
18:57tuve muchos acercamientos
18:59con chavitos
18:59que me decían,
19:00oye,
19:00vamos a ensayar
19:01y la cultura de Londres,
19:03eso yo creo que me,
19:04me inspiró
19:05a tomarme el arte
19:06mucho más en serio
19:07porque allá era de,
19:09claro que puedes vivir
19:10del arte,
19:11seas lo que seas
19:12y,
19:13o sea,
19:14casi,
19:14casi la gente,
19:15aunque estés prendido
19:17en llamas,
19:17no te dice nada,
19:18o sea,
19:19a ese,
19:20digo,
19:21está muy extremista,
19:21pero,
19:22o sea,
19:22te dejan ser
19:23y en el metro
19:24ves a Noel Gallagher
19:26de Oasis
19:27y ves a,
19:29no sé,
19:30a Katy Perry
19:31o a personas así
19:32y como si nada,
19:33¿no?
19:33Es como que
19:34dices,
19:35órale,
19:36o sea,
19:36a veces en México
19:37como que somos demasiado
19:38aprehensivos
19:39otra vez
19:40y es así de,
19:41güey,
19:41pues nada más
19:41tienes que hacer
19:42lo que te toque hacer,
19:43solo hagas lo que te toque hacer
19:45que dice la canción
19:46de Un Fracaso al Revés,
19:47¿no?
19:47Exacto,
19:48y que también tiene que ver
19:49con que a veces,
19:50volviendo a los miedos,
19:52¿no?
19:52A veces los miedos
19:54hasta nos los inculcan
19:55o los papás,
19:56los maestros,
19:59o rompemos los miedos
20:02como tú también lo viviste
20:03con irte a Londres
20:05o nos aferramos
20:06a decir,
20:07pues no lo intento.
20:10Exacto,
20:10y me quedo con
20:11qué hubiera pasado.
20:12¿Cuál ha sido
20:13el mayor miedo
20:14que has roto
20:15que has dicho
20:15si este sí me marco?
20:18Yo creo que
20:20ser papá
20:21porque ya soy papá,
20:22o sea,
20:23fui papá muy chavito
20:24y la neta,
20:27pues sí,
20:28o sea,
20:28me acuerdo que
20:29porque aparte
20:30no fue planeado
20:30evidentemente
20:32y me acuerdo
20:33que un día
20:33me metí a bañar,
20:34y me puse a llorar
20:36porque dije,
20:37güey,
20:37¿qué voy a hacer?
20:38¿no?
20:38O sea,
20:40y justo pensé
20:42en la música,
20:43pensé en mi familia,
20:44pensé en el futuro
20:45también del bebé,
20:46todo.
20:47No manches,
20:48o sea,
20:48yo creo que fue
20:49una de las situaciones
20:50más complicadas
20:50de mi vida.
20:51Sin embargo,
20:52o sea,
20:52cuando nació,
20:56estuvo bien bonito
20:56porque conecté
20:58con muchas cosas,
20:59o sea,
20:59fue como
21:00volver a ser un niño
21:02en todos los aspectos,
21:03volver a acordarme
21:05de muchas cosas
21:06que pensaba
21:07que sentía,
21:07incluso películas
21:08que hace años
21:09no veía
21:10y,
21:11o sea,
21:12estuvo bien padre
21:13porque en una
21:14de mis primeras
21:14presentaciones
21:15fue mi hija
21:16y la llevaron
21:18bien chiquita,
21:18¿no?
21:19Nada más me acuerdo
21:20que me gritaba
21:22y volteé
21:22y dije,
21:23ah,
21:23cabrón,
21:24o sea,
21:24sí,
21:24¿no?
21:25O sea,
21:25ya ahora,
21:26entonces,
21:27es como que
21:27entonces,
21:30sigo disfrutando
21:31obviamente la música
21:32porque es para eso,
21:33para disfrutar,
21:34para pasarla bien,
21:35pero también me la tomo
21:36muy en serio,
21:38¿no?
21:38O sea,
21:38porque digo,
21:40yo también estudié
21:40comunicación como tú,
21:42pero la música
21:43tiene algo que,
21:45que nada de lo que he hecho
21:47me ha llenado,
21:48o sea,
21:49he hecho tele,
21:50he hecho locución
21:51y me gusta
21:52y sigo haciendo
21:53muchas de esas cosas,
21:54pero la música
21:55sí es así como,
21:56es que puedo hacerlo
21:57siempre.
21:58Claro.
21:58Y regresar con una sonrisa
21:59a casa,
22:00¿no?
22:00Y al final del día
22:01también la música
22:02y siempre lo he dicho,
22:03cualquier tipo de música
22:04género que la gente
22:06quiera escuchar,
22:07que lo disfrute,
22:09creo que la música
22:09siempre es un refugio
22:11para estar tranquilo
22:12y en paz.
22:13Totalmente.
22:14Sí,
22:15totalmente.
22:16¿No?
22:17También se vuelve ahí
22:18un cambio
22:19porque dices,
22:20sí,
22:20o sea,
22:21una,
22:21tengo mi vida,
22:23pero también tengo
22:24que darle el ejemplo
22:25a mi hija
22:27porque obviamente
22:28vas a tener que romper
22:29patrones que traías
22:30cargando de tu familia.
22:31Exactamente.
22:32Sí,
22:33exacto.
22:34¿Cómo ha sido
22:35también ese proceso?
22:36Pues,
22:37es que es muy curioso
22:38mi papá,
22:40digo,
22:40afortunadamente los dos viven
22:42separados,
22:43como te comentaba,
22:44él,
22:45él es muy tranquilo,
22:47o sea,
22:47él me dice,
22:48mientras tú estés bien,
22:50chido.
22:51Mi mamá no,
22:52mi mamá sí es,
22:53o sea,
22:54como buenas mamás
22:55se preocupan mucho más,
22:56es más aprensiva,
22:59pues sí,
23:00o sea,
23:02como que ella sí dice,
23:04¿cuándo te vas a comprar
23:05una casa?
23:06¿Cuándo esto?
23:07No sé qué,
23:07tu futuro.
23:09Y sí es como
23:10un poco disruptiva
23:12esa relación
23:14que tenemos
23:14porque es así como,
23:16pues es que
23:17sí es música,
23:18pero también es mi negocio.
23:21Por ejemplo,
23:22o sea,
23:22hacer los peluches,
23:23yo los hago
23:24y cuesta hacer los peluches,
23:26¿sabes?
23:26O sea,
23:27es una producción
23:28de 100,
23:28200,
23:29300,
23:30los pósters también,
23:31ir a tocar,
23:32comprar instrumentos,
23:34o sea,
23:34tener todo tu equipo,
23:35incluso
23:37pagarle a nuestro ingeniero
23:39de audio,
23:39al staff,
23:41entonces,
23:43como que a veces digo,
23:45¿por qué no hubo ese cambio
23:48o ese aprendizaje?
23:49Porque también ya llevamos
23:50un rato haciéndolo,
23:52pero también es tratar
23:53de ya no discutir
23:55con eso,
23:56porque mi mamá es así
23:58y ya no va a cambiar,
23:59¿me explicó?
24:00Entonces,
24:01más bien soy yo
24:02el que tiene que ver
24:02la vida diferente
24:03y aceptar las cosas
24:04y decir,
24:05bueno,
24:06no puedo cambiar a mi mamá,
24:07porque así es,
24:08más bien tengo que
24:09aceptar las cosas,
24:10y yo seguir en lo mío
24:11y tratar de llegar
24:13hasta las últimas consecuencias.
24:15Claro,
24:15y que también es parte
24:17de este ejemplo
24:18y este ejercicio
24:18que le quieres dar
24:20a tu hija,
24:20¿no?
24:21Exactamente.
24:22Porque hay una frase
24:24en obsesión
24:24que dices,
24:25solo me queda ser feliz
24:26siendo adulto funcional.
24:28Ajá,
24:28siendo un adulto funcional,
24:31correcto.
24:32¿Qué tan feliz eres hoy?
24:33Me siento muy feliz
24:35con la vida que tengo,
24:37todavía no me siento pleno
24:38al 100%,
24:39no sé si alguien
24:40pueda sentirse pleno
24:41al 100%,
24:44creo que
24:47me siento un
24:5075,
24:5180% feliz,
24:53porque a veces veo mi vida,
24:55veo a mi hija
24:56que está bien,
24:57que está contenta,
24:58que puedo pagar su escuela,
24:59que puedo invertir
25:00en la banda,
25:01que puedo tocar,
25:02que puedo venir
25:03un miércoles,
25:05hacer una entrevista
25:06contigo,
25:08llego a casa,
25:09veo a mis mascotas
25:10y digo,
25:10oye,
25:11estoy bien.
25:12Pero sí creo que
25:14si pudiera tener
25:15un poco más
25:17de donde quiero
25:18visualizar mi banda,
25:20para estar un poco
25:20más relajado,
25:22con eso creo que
25:24me sentiría
25:2590,
25:2695,
25:26y ya con eso
25:27estaría muy bien.
25:28¿Qué es ese
25:29poquito
25:30que dices?
25:34Creo que
25:35estar a un nivel
25:36de bandas
25:37como
25:38quizás
25:39Chingadaso
25:40de Kung Fu,
25:42División Minúscula,
25:44o sea que
25:45ellos también
25:46trabajan,
25:47porque si no tocan,
25:48no ganan,
25:49evidentemente,
25:51pero sí
25:52que la máquina
25:53estuviera más grande,
25:54tener
25:55una base de fans
25:56un poco más grande.
25:57Claro.
25:58¿Qué es para ti
25:59la felicidad?
26:01Porque también
26:01desde ahí arrancamos,
26:02¿no?
26:03Pues para mí
26:03la felicidad
26:04es estar tranquilo,
26:06no tener
26:08demasiadas presiones
26:13económicas,
26:14al menos,
26:16porque creo que
26:17de lo demás
26:18siempre va a haber temas,
26:20¿no?
26:20O sea,
26:21con tu pareja,
26:22con las personas,
26:23es lo que te decía,
26:24entre más grandes
26:25somos,
26:25más necios,
26:27y yo creo que
26:27justo estar
26:28con una pareja
26:29o con amigos
26:29o con un grupo,
26:31que es una empresa,
26:32siempre van a haber
26:33discrepancias,
26:35pero tratar
26:36de escuchar
26:36al otro,
26:37tratar de,
26:39pues en armonía,
26:40tratar de,
26:41pues sí,
26:41solventar los problemas
26:42que vayan surgiendo.
26:44Claro,
26:44y aparte también
26:45decir a veces
26:46que somos 100% felices
26:47es engañar,
26:48¿no?
26:48Es que,
26:48exacto,
26:49es lo que te digo,
26:50o sea,
26:51yo creo que un 90,
26:53pues ya estás
26:53del otro lado,
26:54o sea,
26:55o sea,
26:55cuántas personas
26:56pueden decir
26:56eso,
26:57¿no?
26:58Pero ahí hay
26:59una especialista
27:01que sale en BBV,
27:02en estos programas
27:04de,
27:05con especialistas,
27:06psicólogos,
27:07este,
27:08escritores,
27:09todo,
27:09que hablaba un poquito
27:10sobre la felicidad,
27:12¿no?
27:12y muchas veces
27:13dice ella
27:14que la felicidad
27:15es para valientes,
27:17porque no todos
27:18se arriesgan
27:18a decir
27:19y a buscar
27:19la felicidad.
27:21Totalmente,
27:23sí,
27:23como que a veces
27:24te asientas,
27:26¿no?
27:26Y te acostumbras,
27:29por ejemplo,
27:30es curioso
27:30esa canción
27:31de Obsesión,
27:32porque por un lado
27:34es como si yo
27:35me hubiera partido
27:35en dos,
27:37por un lado
27:38es como si yo
27:38me hubiera quedado
27:39con la vida
27:41de cuando
27:42terminé de estudiar
27:43y de trabajar
27:44y bla,
27:45bla,
27:45bla,
27:46que te digo,
27:47creo que uno
27:47de los trabajos
27:48que más disfruté
27:48es cuando fui locutor,
27:49me gustaba mucho,
27:51estaba en una estación
27:51de radio,
27:52estaba padre,
27:54pero aún así
27:55algo adentro de mí
27:55decía,
27:56es que ahorita
27:57podrías estar
27:58haciendo música,
27:59¿no?
28:00componiendo,
28:01produciendo,
28:01no sé qué,
28:02entonces como que
28:03no hacía,
28:05o sea,
28:05no estaba ni aquí
28:05ni allá,
28:06porque yo ya
28:07estaba pensando
28:08en la canción
28:08que voy a llegar
28:09a grabar,
28:10claro,
28:12esto es por eso,
28:12es como si me hubiera
28:14quedado ahí,
28:15pues ya me conformo
28:16con ese adulto
28:17funcional,
28:17y por otro lado
28:19es como el otro
28:20estribillo
28:20que dice,
28:23ya recordé
28:24que ser feliz
28:25no era tan difícil,
28:26ahora entiendo
28:26a mis papás,
28:28y justo mis papás
28:29me lo decían,
28:29güey,
28:29es que ser feliz
28:30no es tan difícil,
28:31o sea,
28:31solo sé coherente
28:33con lo que quieres
28:35en tu vida,
28:35claro,
28:36porque al ser coherente
28:38vas a traer las cosas
28:39que te van a hacer feliz,
28:41y que dentro de esto
28:42también tiene que ver
28:44con ser honesto
28:45con qué estás transmitiendo,
28:46exactamente,
28:48y por eso me quiero ir
28:49con Influencer,
28:50que ahí lo dices,
28:51me muero porque vean
28:52quién soy,
28:54Influencer es una canción
28:58que compuse
28:59hace como año y medio,
29:00te digo que yo
29:01aparte de músico
29:02soy creador
29:03de contenido
29:05y yo tenía
29:07desde mucho hábito
29:08la curiosidad
29:09de hacer videos
29:09que se llamaran
29:10cosas que no te enseñan
29:12en la escuela
29:13y justo eran cosas
29:15muy básicas
29:16desde
29:17un día vas a crecer
29:20y
29:21vas a dejar
29:22de ver a tus amigos,
29:23vas a dejar
29:24de patinar,
29:25vas a dejar
29:25de ir al parque,
29:27vas a dejar
29:27de hacer muchas cosas
29:28por tener esta vida,
29:30un día
29:31vas a empezar
29:32a tener relaciones
29:33sexuales,
29:34sabes
29:34cómo poner un condón,
29:36sabes
29:37si a tu pareja
29:38le gustan las nalgadas,
29:39pregúntale,
29:40o sea,
29:41cosas que pueden resultar
29:42desde el punto de vista
29:44de humor,
29:44pero también
29:45informativas,
29:46de educación,
29:48y lo empecé a hacer
29:50y empezó a jalar,
29:51me empezó a ir muy bien,
29:52o sea,
29:52empecé a tener
29:53muchísimos seguidores,
29:54o sea,
29:55una locura
29:57y me metieron
29:58en una agencia
29:59de influencers,
30:00y ahí estuvo
30:01bien curioso
30:02porque,
30:03o sea,
30:04me di cuenta
30:04cómo eran los demás
30:06y dije,
30:07ah,
30:07cabrón,
30:08esto no me gusta.
30:09¿Qué no te gustaba?
30:10Pues no me gustaba
30:11que todo el tiempo
30:13era como
30:13ver los likes,
30:16ver
30:16cuánta gente
30:17ya te había comentado,
30:18o sea,
30:19como que hasta
30:19los veía
30:20ansiosos,
30:21¿sabes?
30:21de que,
30:22no manches,
30:22es que mi video
30:23lo está yendo mal
30:24y se rascaban
30:25y lo borraban
30:26y como que
30:27decía,
30:27puta,
30:28güey,
30:28o sea,
30:28no,
30:29qué feo vivir así
30:30porque ni siquiera
30:30puedes salir a comer
30:31y disfrutar tu comida,
30:33o sea,
30:33como que todo el tiempo
30:34es,
30:34hola amigos,
30:35¿cómo están?
30:36Y estoy comiendo
30:36y no me gustó,
30:40entonces,
30:40en ese que estuve
30:41como dos años
30:42en esa agencia,
30:44escribí muchas cosas
30:45que vi
30:46y salió la canción
30:47de Influencer,
30:48¿no?
30:48o sea,
30:49como que
30:50me muero
30:51porque vean quién soy,
30:53o sea,
30:53me duele el alma,
30:54o sea,
30:54como que veo
30:55que son
30:56los chavitos
30:57y chavitas
30:58que
31:00más
31:01que querer
31:02dejarle algo
31:03como al mundo,
31:05solamente
31:06quieren ego,
31:07alimentar el ego
31:09y no me gustó,
31:10por eso Influencer
31:11es una crítica
31:12hacia todo eso.
31:13¿Qué es el ego
31:14para ti?
31:15Pues el ego
31:16para mí es
31:18pasar por encima
31:19de los demás,
31:21no estar presente,
31:23olvidar tus valores,
31:26pues tal cual,
31:28o sea,
31:29brillar
31:30sin importar
31:30el costo.
31:32La palabra Influencer
31:33¿qué representa
31:34para ti?
31:34¿Qué valor tiene?
31:37Pues para mí
31:38sería como
31:39influenciar
31:40a los demás,
31:43pero como te decía,
31:45depende
31:46desde dónde,
31:47o sea,
31:48creo que tú puedes ser
31:49famoso
31:49y no nada más
31:50está dedicado
31:51a los influencers,
31:52también a las celebridades,
31:54porque hay muchas celebridades
31:55que son así,
31:56¿no?
31:57Y justo es como
31:58ok,
31:59eres famoso,
32:00tienes seguidores,
32:02sales en la tele,
32:03no sé qué,
32:04pero realmente
32:05tienes algo
32:05que decir,
32:06algo que dejar,
32:08o sea,
32:09para mí
32:09es eso,
32:10¿no?
32:10o sea,
32:11hay gente
32:13cagadísima
32:13y que hacen
32:15videos muy chistosos,
32:17pero hasta como
32:17que ellos
32:18dices,
32:19ah,
32:19mira,
32:20este video
32:20me dejó pensando,
32:21güey,
32:22y hay influencers
32:23o gente famosa
32:24que a mí no me dejan
32:25nada,
32:27¿no?
32:27Absolutamente nada.
32:28Pues yo te lo pregunto
32:29porque durante toda la entrevista
32:31hemos hablado
32:31de esta parte,
32:33¿no?
32:33Has sido locutor,
32:35has sido cantante,
32:37eres artista,
32:38eres creador
32:39de contenido
32:40y muchas veces
32:42la palabra
32:42influencer
32:43tiene que,
32:44se asocia solamente
32:45a gente
32:47que sube videos
32:47de lo que sea
32:49sin juzgar,
32:50pero que tiene
32:51que subir videos
32:52para llenar su ego,
32:54como lo decías,
32:55para tener like
32:56y que su vida
32:58se cierre a eso
32:59y que tú
33:00al final del día
33:01has transicionado
33:03por diferentes etapas
33:04siendo un influencer
33:06porque has influido
33:07en muchas situaciones,
33:08en diferentes aspectos
33:11y que hoy en día
33:12y que gracias
33:13a esta entrevista
33:14pues estamos llevándolo
33:16a otro tipo de cosas
33:17porque la música
33:18nos hace cuestionarnos
33:20y nos hace reflexionar
33:22de lo que estamos
33:23escuchando.
33:24Sí,
33:25al final
33:26es como bien importante
33:27lo que entra
33:28a tus oídos
33:30y yo siempre
33:32pongo el ejemplo
33:33de que por eso
33:33tenemos una boca
33:34y dos oídos,
33:35o sea,
33:36para mí siempre ha sido
33:36más importante
33:38escuchar
33:39que hablar.
33:41De hecho,
33:41cuando nos empezaron
33:42a entrevistar,
33:43o sea,
33:43hace años
33:44con la otra banda
33:45para mí era raro
33:46porque
33:47yo,
33:47incluso en conversaciones,
33:49no es que esté de mamón,
33:51es que estoy escuchando,
33:52porque yo ya sé
33:53lo que yo pienso.
33:54Cuando me preguntan
33:55oye,
33:56¿qué piensas?
33:56Ah,
33:57perfecto,
33:57pues te cuento.
33:59Pero justo
34:00creo que hoy en día
34:01la gente
34:02no sabe escuchar
34:03la gran mayoría
34:04de los que me topo
34:05por ahí,
34:07o sea,
34:08ni siquiera
34:08se toman el tiempo
34:09de procesar
34:10la información,
34:11es como
34:13ya te oí,
34:14te contesto.
34:16Claro.
34:16¿No?
34:16O sea,
34:17y se me hace como
34:19bien interesante
34:20porque
34:22los chavitos
34:23no tanto,
34:23¿eh?
34:24O sea,
34:24porque aparte,
34:24fíjate que yo doy
34:25clases de música,
34:27los de 8,
34:299 años,
34:3010 años,
34:31es interesante
34:32porque sí siento
34:32que ahí viene
34:33una transición
34:34con ellos.
34:35Y de hecho,
34:36o sea,
34:36yo sé que mis letras
34:37son más como
34:38para gente
34:38de 20 que hubo
34:39le a 30.
34:40¿Crees?
34:41Eso siento,
34:42eso me han dicho,
34:44pero yo,
34:44yo le estoy apostando
34:46más a los niños.
34:48y justo ellos
34:49son como mi filtro.
34:50O sea,
34:51muchas veces
34:52tengo un alumno
34:53de 12 años
34:54que es increíble,
34:55toca la guitarra brutal
34:55y siempre le digo,
34:57a ver,
34:57escucha esta canción,
34:58esto,
34:58lo otro.
34:59Y dice,
35:00está buenísimo
35:00esta frase,
35:01no sé qué.
35:02Como que digo,
35:03creo que sí traen
35:04otro chip
35:04y eso
35:06me deja tranquilo.
35:07Claro.
35:08¿Será que a veces
35:09nos da miedo
35:10preguntar?
35:10Es decir,
35:12de niños
35:13somos como
35:13más espontáneos
35:14y decimos
35:15las cosas sin filtro.
35:17Y de grande
35:18queremos ser
35:19políticamente correctos
35:20porque nos enseñaron
35:21a ser correctos
35:23con la gente
35:24y decir,
35:25no le digas esto
35:26porque lo vas a lastimar.
35:27Ajá,
35:28exacto.
35:29Sí,
35:29o sea,
35:30los niños,
35:31si me gusta,
35:32no me gusta,
35:33me aburre,
35:33no me aburre,
35:34¿no?
35:35Entonces está padre,
35:36o sea,
35:36incluso varios de ellos
35:37han salido en los videoclips
35:40y pues está chido
35:41cómo de boca en boca
35:42lo empiezan a compartir
35:43con sus compañeros.
35:44Claro,
35:45y que también
35:45ese es el juego perverso
35:47de los influencers
35:47porque si bien
35:50quieren respuesta rápido,
35:51video rápido
35:53con respuestas amorosas
35:55correctas
35:56y positivas,
35:58no quieren nada
35:58de hate,
35:59no quieren nada
35:59que lo señalan
36:01ni los juzgue.
36:02Claro.
36:03Y es ahí donde también
36:04uno tiene que aprender
36:05a decir,
36:06pues si te estás exponiendo
36:07hay que también
36:08escuchar lo que decías,
36:10tenemos una boca,
36:11tenemos ahora un espacio
36:13para escribir,
36:14aprendemos también
36:15a leer y a escuchar
36:17a la gente
36:17que nos está diciendo algo.
36:18Y a los que también
36:19no les gusta,
36:21¿sabes?
36:21O sea,
36:23en un principio
36:24con mi contenido
36:26yo me aferraba,
36:27¿no?
36:27Porque,
36:28o sea,
36:29de repente había comentarios,
36:30no,
36:30no es cierto
36:31porque no sé qué
36:31y yo me tomaba el tiempo
36:33de decir,
36:33mira,
36:33yo saqué esta información
36:34de aquí,
36:36tal persona,
36:37tal doctor,
36:38tal no sé qué
36:38y aún así
36:39seguían refutando.
36:40Entonces,
36:41creo que yo decía,
36:41ok,
36:42eso es lo que te digo,
36:43está bien,
36:45ya mejor no voy a perder
36:46mi tiempo en eso.
36:47O sea,
36:48que ellos también
36:49se expresen
36:50y yo mejor me concentro
36:52en hacer más contenido.
36:54Claro.
36:54O sea,
36:55dejemos ser al otro
36:56justamente.
36:57Claro.
36:58Dentro de esta canción
37:00también mencionas
37:01el quiero ser visto.
37:02¿Cómo quieres ser visto?
37:04Pues,
37:04me gustaría ser visto
37:05como una persona
37:08tranquila,
37:09coherente,
37:10que hace lo que le gusta,
37:13que sigue haciendo canciones
37:14con respecto
37:16a lo que ha vivido
37:17y a lo que ha escuchado,
37:20como una persona
37:23que sigue teniendo
37:24algo valioso
37:26que decir.
37:27Es que justo es eso,
37:28o sea,
37:28yo platicando
37:29con amigos
37:30en la secundaria
37:31de la prepa,
37:32les decía,
37:33güey,
37:33es que a mí
37:34el trinomio cuadrado
37:35perfecto,
37:36qué güey,
37:37¿no?
37:37O sea,
37:37¿por qué no mejor
37:38me enseñan
37:39justo a
37:41educación financiera,
37:42güey,
37:42ahorrar,
37:43a estas cosas,
37:44¿no?
37:44O sea,
37:45y,
37:46o sea,
37:46me acuerdo que lo apunté
37:47en un cuaderno así
37:48de cosas que no te enseñan
37:49en la escuela
37:49y dije,
37:50ah,
37:50algún día.
37:51Y algún día
37:52llegó hace dos años,
37:54¿no?
37:54Pero,
37:55pues,
37:55justo es como
37:56a mí me hubiera gustado
37:57que a mis 14 años
37:59alguien me dijera,
38:00oye,
38:00¿ya te pusiste a pensar
38:01en esto?
38:03Esto,
38:03esto y esto.
38:04O sea,
38:04creo que me habría servido
38:05mucho.
38:06Entonces,
38:06ahora yo siento
38:06esa responsabilidad
38:08de decirle a los chavitos
38:09el mensaje.
38:11Y también tiene que ver
38:12con que a veces
38:14hay una parte
38:15que esencial
38:17que siento
38:17que desde chiquitos
38:18nos deben enseñar
38:19y que le hemos tocado
38:20ahorita
38:21es ir al psicólogo
38:23a explorar
38:24las emociones.
38:24Yo sé que está de moda
38:25esta película
38:27de Intensamente,
38:29¿no?
38:29que sí,
38:30muy bonito
38:31todo,
38:32pero a veces
38:33siento que
38:34raya nada más
38:35en sí,
38:36conoce tus emociones,
38:38pero no te permiten
38:39como explorarlos.
38:41Y siento que
38:43desde chiquitos
38:43sí debemos
38:44aprender
38:44a detectar
38:46qué es enojo,
38:48qué es frustración,
38:48qué es alegría,
38:49qué es felicidad,
38:50porque las cuatro
38:51completamente diferentes,
38:53aunque a veces
38:53la frustración
38:54y el enojo
38:55podría parecer
38:56que es lo mismo.
38:57Totalmente.
38:58Y es ahí
38:59donde de repente
39:00como seres humanos
39:01nos cuesta mucho
39:02trabajo
39:02decir
39:03hay que aprender
39:05a saber
39:07qué es lo que
39:08queremos transmitir
39:09y muchas veces
39:10creo que un psicólogo
39:11sí te puede guiar.
39:13Totalmente.
39:14O sea,
39:14yo creo que
39:16necesitamos pedir ayuda,
39:18necesitamos aprenderlo
39:19y contar nuestras emociones
39:22y lo que pensamos.
39:24Digo,
39:25los artistas
39:26luego creemos
39:27que porque lo estamos
39:27plasmando ya
39:28con eso
39:29y no,
39:30o sea,
39:31yo sí siento
39:32que es importante
39:33aprender a hablar,
39:34sobre todo como hombres,
39:35¿no?
39:36Está el día
39:37del suicidio del hombre
39:38porque acaba de pasar,
39:40¿no?
39:41Este,
39:42creo que los hombres,
39:44sobre todo en un país
39:45como México,
39:46Latinoamérica,
39:48todavía sigue este estigma
39:50de que no,
39:51no llores,
39:52este,
39:53tú nada más ve,
39:54trabajas,
39:55un proveedor,
39:56no sé qué
39:56y ahorita justo
39:57con los influencers
39:59vuelve a tocar ese tema
40:01de que
40:04si no aportas,
40:05no sirves,
40:06si no mides
40:07uno ochenta
40:08para arriba,
40:09no sirves,
40:10si no traes tal coche,
40:11no sirves,
40:12no sé qué.
40:12Entonces,
40:13en lugar de que la tecnología
40:15nos ayude,
40:17nos sigue frenando
40:18y sigue lavándole el coco
40:21a los chavitos
40:22y a los adultos,
40:23¿no?
40:24A los de veinte,
40:24treinta,
40:26a de que,
40:27güey,
40:27si es cierto,
40:28o sea,
40:28si esa chava hermosa
40:30y buenísima
40:31está diciendo
40:31que no sirvo,
40:32no sirvo.
40:33Claro.
40:34Entonces la gente
40:34sigue frustrada,
40:36sigue enojada,
40:37sigue asaltando,
40:39sigue violando,
40:40entonces sigue
40:41como ese loop
40:42de que volvemos
40:44a equivocarnos
40:44en lo mismo de siempre.
40:46De la violencia,
40:47¿no?
40:48A veces también
40:48las mismas redes sociales
40:50te llevan eso,
40:51¿no?
40:51De que para ser famoso
40:53tienes que estar
40:54con una persona
40:57que se dedica al narco,
40:58¿no?
40:58O irte de fiesta
41:00o irte de
41:01a emborrachar
41:03o drogarte.
41:04Y creo que esa
41:05malinformación
41:06muchas veces
41:07pues te lleva
41:08a esos caminos
41:09porque como influencer
41:10no sabemos
41:11tampoco medir
41:14qué intención tienes
41:15y creo que ahí
41:16es la palabra.
41:17¿Cuál es la intención
41:18con tu canal
41:19y qué buscas con él?
41:21Exacto.
41:22Que tenga un valor,
41:24es lo que te decía,
41:25o sea,
41:25puedes tener un discurso,
41:27pero puede que no tengas
41:28ningún valor
41:29de por medio.
41:31Y...
41:33Yo, por ejemplo,
41:34veo a...
41:37El reggaetón
41:38y los corridos tumbados,
41:39no los voy a criticar,
41:41o sea,
41:41porque incluso
41:42a nivel producción,
41:43o sea,
41:44está muy cabrón,
41:45o sea,
41:45yo me fijo mucho
41:46en los bajos,
41:46en las percusiones,
41:48chido.
41:50Pero el mensaje
41:51y los valores
41:52que te venden
41:53es a mí lo que digo,
41:54a mí no me late.
41:56Porque justo yo crecí
41:58en la última colita
41:59de MTV
41:59y me acuerdo
42:01que todo estaba
42:02muy chingón,
42:04¿sabes?
42:05O sea,
42:05todo estaba muy chingón.
42:06El pop,
42:07el rock,
42:08el jazz,
42:10incluso como ahí
42:11empezaba a sonar
42:12el reggaetón,
42:13o sea,
42:13como que todo eso
42:14y yo decía,
42:14es que todo estaba chingón.
42:15O sea,
42:16yo dejaba MTV
42:17todo el día
42:18escuchando música,
42:19viendo videos
42:21y como que hasta ahí
42:23había un discurso
42:23de bueno,
42:24Green Day,
42:25¿no?
42:25Por ejemplo,
42:25que yo los respeto mucho,
42:27Green Day,
42:28para mí cuando escribieron
42:30uno de los discos
42:30más importantes
42:31que fue el Nimrod,
42:32Billy Joe
42:33ya era papá,
42:35se había metido
42:36a Alcohólicos Anónimos,
42:38o sea,
42:38como que,
42:39y escuchas las letras
42:40y son letras
42:41que a mí me hacían
42:42reflexionar
42:43como un chavito
42:44de 12 años
42:44y me decía,
42:46cabrón,
42:46la de Time of Your Life,
42:48¿no?
42:48La de Good Riddance,
42:49esa rola,
42:50a mí se me hacen
42:51parteaguas
42:52en la historia
42:53de la música
42:54y a la fecha
42:55la siguen alabando
42:56por lo mismo.
42:57Entonces,
42:58había un valor,
42:59había un discurso,
43:01o sea,
43:01no era nada más,
43:02sí,
43:02soy un rockstar
43:03y me voy a emborrachar
43:04y viejas
43:05y creo que es lo que
43:06ahora las nuevas generaciones
43:07deberían de ver.
43:08Dicen,
43:09ah,
43:09es que el rock es aburrido,
43:10es que es para papás,
43:11es que para no sé qué.
43:13No,
43:13porque yo también
43:14era un chavito
43:15de 12 años
43:16y yo también conecté
43:17con el mensaje
43:18de ese güey.
43:19Claro.
43:19Que no era nada más
43:20tener dinero
43:21y mujeres.
43:22Exacto.
43:23Y que a veces
43:23muchas veces
43:24hasta la misma presión
43:25viene de,
43:26digo,
43:26de los mismos medios,
43:27¿no?
43:27De la radio,
43:29de las mismas disqueras,
43:30porque hoy en día
43:31cuántas influencias
43:32ahora cantan
43:33y qué tipo de canciones
43:34están haciendo.
43:36Exacto.
43:36Este,
43:37ahora también
43:38hasta los mismos actores
43:39de años dicen,
43:40bueno,
43:41ahora te preguntan,
43:42lo primero que te preguntan
43:42es cuántos likes tienes
43:44para darte
43:45un protagónico
43:46a ver si sales
43:47en mi serie
43:47o en mi película
43:48antes de ver
43:50mi actuación.
43:51Exactamente,
43:52exactamente.
43:52Es bien curioso,
43:53yo,
43:55o sea,
43:56aparte de la locución,
43:57hago comerciales,
43:59o sea,
43:59es algo,
44:00como viendo cosas así,
44:01¿no?
44:01Hola,
44:02¿qué tal?
44:03Pero también es bien curioso
44:04porque ahora en los nuevos castings
44:05te dicen,
44:06a ver,
44:07tus seguidores,
44:08¿no?
44:09Y sí,
44:10pues te digo,
44:10como ahí tengo,
44:11pues de repente eso me ayuda,
44:12pero se me hace una tontería
44:14porque hay veces
44:15que hay gente mucho más talentosa
44:17o que está haciendo mejor
44:18el casting que tú
44:19y,
44:20y,
44:21pues hay personas que se quedan
44:22nada más porque tienen
44:23doscientos mil seguidores,
44:24¿no?
44:24Ajá.
44:25O en la locución
44:27o como,
44:28no sé,
44:29el protagónico.
44:30Entonces,
44:31pues sí es muy triste
44:32porque al final dicen,
44:33pues yo me estoy yendo
44:34porque esto va a jalar
44:35a mis números.
44:36Sí,
44:36y que por ahí
44:37en tu canción
44:38de diecinueve noventa y nueve
44:39que también,
44:40¿por qué el título
44:40de diecinueve noventa y nueve?
44:42Porque mil novecientos noventa y nueve
44:44es un año
44:44que fue muy importante
44:46para mí,
44:47musicalmente hablando.
44:48O sea,
44:49creo que es donde conocí
44:50a muchas bandas
44:51que me cambiaron la vida.
44:52¿Cómo?
44:53Como Green Day.
44:55Ok.
44:55¿No?
44:57Radio Head,
44:59Oasis,
45:00incluso los Backstreet Boys,
45:02me declaro muy fan
45:03de ellos.
45:04Este,
45:05no sé,
45:06fue un año
45:07muy mágico
45:08para mí
45:09y
45:10es curioso
45:11porque si te fijas
45:12la letra
45:13habla como
45:14de diferentes situaciones.
45:16O sea,
45:16habla desde la perspectiva
45:17de un hombre
45:18y desde la perspectiva
45:19de una mujer.
45:20Entonces,
45:21pues es justo,
45:22yo no nací para tomar,
45:23pero aprendí.
45:24Yo no nací para fumar,
45:25pero aprendí.
45:26Aprendí a perdonar,
45:27pero no pude olvidar.
45:29Para variar,
45:30no tengo nada que cambiar,
45:31¿no?
45:31Entonces,
45:32es como esta persona
45:34que ya está creciendo
45:35y ya está en sus
45:37finales de sus veintes,
45:38principios de sus treintas
45:39y como que ya se empieza
45:42a volver necio,
45:44a volver terco
45:45desde el punto de vista
45:47del hombre.
45:48Desde el punto de vista
45:49de la mujer
45:50es como
45:51me siento rota,
45:53siento que ya no hay nadie
45:55bueno allá afuera,
45:56ya nadie me quiere
45:57o quizás el problema
45:58soy yo.
45:59Son como todas
46:00estas preguntas
46:01que he escuchado
46:02en conversaciones
46:03y que yo mismo
46:04he sentido
46:05y de decir,
46:07güey,
46:08pues sí estás roto,
46:09pero pues...
46:10Todos estamos igual.
46:12Todos estamos igual,
46:12hermano.
46:13¿Cuál es hoy la pregunta
46:14que más te abunda
46:15en tu día a día?
46:17O sea,
46:18internamente?
46:20Yo creo que
46:21sí,
46:22sí lo voy a lograr.
46:24O sea,
46:24sí voy a lograr
46:25estar en el punto
46:26en el que siempre he querido.
46:28Claro.
46:29Sí,
46:29yo creo que sí
46:30es la pregunta
46:30que pasa todo el tiempo.
46:31¿Y qué estás haciendo
46:32para lograrlo?
46:35Pues muchísimas cosas,
46:36la verdad.
46:37O sea,
46:38desde...
46:40escribir mejores canciones,
46:44estar en esta gira
46:45de medios,
46:46hacer videos,
46:47hacer contenido,
46:48conectar con la gente.
46:50Es que sí es una chambota.
46:52O sea,
46:52creo que es lo que...
46:54Pues la gente
46:54no se pone a pensar
46:55hoy en día, ¿no?
46:56O sea,
46:56ser un artista
46:57o un músico,
46:59ya tienes que ser
47:00tu propio manager,
47:01tu propio diseñador,
47:03tu propio director,
47:05este...
47:05tu propio agente
47:06de relaciones públicas.
47:07O sea,
47:08tienes que estar
47:08en todo,
47:09en todo.
47:09O sea,
47:10incluso tienes que hacer
47:11tus propias convivencias
47:12con la gente
47:12para conectar.
47:14Porque ahora
47:14todo es tan inmediato
47:17que si no estás ahí,
47:19la gente te olvida.
47:20Ajá.
47:21Entonces,
47:23eso,
47:24la inmediatez
47:25también es un tema
47:25interesante.
47:26¿A ti qué es lo que más
47:28te genera conflicto
47:29con la inmediatez?
47:30Pues justo eso,
47:32¿no?
47:32O sea,
47:32por eso nosotros
47:33quisimos hacer un disco
47:35de 15 canciones
47:37porque
47:39yo ya lo había venido
47:40trabajando antes
47:42con sencillos.
47:43O sea,
47:43Sanqué,
47:44el sencillo de Hypno,
47:45Superman,
47:46Ella es mi héroe.
47:48Y dije,
47:49va,
47:50va,
47:50pero a mí me gustaría
47:52hacer algo,
47:53o sea,
47:53entregarle un paquete
47:54a la gente
47:55que trate de ser atemporal
47:57o que más bien marque
47:59el 2025
48:01y que la gente
48:01un día se acuerde
48:03de,
48:04ah,
48:04claro,
48:05o sea,
48:05el disco de Un Fracaso
48:06al Revés
48:06salió en 2025
48:09y marcó mi prepa
48:11o mi universidad
48:12o mi trabajo
48:13o cuando me casé,
48:14no sé.
48:16Entonces,
48:17precisamente,
48:19claro,
48:19es un reto
48:20que nos lo han dicho
48:20mucho
48:21de que,
48:22oye,
48:22son 15 canciones.
48:23¿Cómo vas a hacer
48:24para que la gente
48:25escuche las 15 canciones?
48:28Haciendo un gran disco
48:30y dando un discurso
48:31de que la gente
48:32realmente se quiera quedar
48:33esos 50 minutos
48:35a escuchar
48:36todas las canciones.
48:37y que hay dos cosas ahí.
48:39La primera es
48:41buscar
48:41hacer un trabajo
48:42que envejezca bien
48:46y que no solamente
48:47se quede en esta etapa
48:48de sí,
48:49es un disco
48:50que lo escuché
48:50a mis 20,
48:52sino que lo puedas
48:53escuchar
48:53a tus 30,
48:55a tus 40,
48:56a tus 50
48:56y digas,
48:58claro,
48:58aquí hay algo
48:59que todavía sigo
49:00indagando
49:00que pueda pasar,
49:02¿no?
49:02Sigo conectando
49:03con eso,
49:05o sea,
49:05justo con los discos
49:06que yo te decía,
49:08yo sigo conectando
49:09y hay días
49:10que digo,
49:11hoy lo voy a escuchar
49:12completo,
49:13o sea,
49:13hoy ando motivado.
49:15Entonces justo eso es,
49:16si te fijas,
49:17empieza muy enérgico
49:19y ya por ahí
49:21de la octava canción
49:23baja un poquito
49:24y es justo como
49:26un respiro,
49:27pero aún así
49:28sigue la energía,
49:29o sea,
49:31es como un pequeño
49:31afapacho,
49:33seguimos.
49:34Exacto.
49:35tratar de contar
49:36una historia
49:36que le haga sentido
49:37a la gente
49:37y que justo
49:38sea temporal.
49:40Porque muchas veces,
49:42todos,
49:43creo que todos
49:44tenemos discos
49:45que nos mantienen
49:46y nos activan
49:47cuando estamos
49:48apagadones,
49:50hay discos
49:50que siempre
49:51los tenemos de cajón
49:52porque dices,
49:52claro,
49:53esta canción
49:53me va a llevar
49:54hacia donde yo
49:55necesito estar
49:55ahorita
49:57y que justo
49:58este disco
49:59y este material
50:00que yo escuché
50:01de ustedes,
50:02me pasó eso,
50:04el empezar
50:04a preguntar cosas,
50:06el indagar
50:07en ciertas cosas,
50:08el por qué también
50:08las estuvieron escribiendo,
50:10por eso antes
50:10de que entramos
50:11a la entrevista
50:12te pregunté
50:12si tú habías escrito
50:13todas o era
50:14en conjunto
50:15porque al final
50:16del día
50:17la composición
50:19y como inicié
50:21en la entrevista
50:23era,
50:24pues sí,
50:25está esta cuestión
50:26de cumplir
50:28expectativas
50:29que muchas veces
50:30están rotas
50:31porque no las
50:32cumpliste,
50:33porque pusiste
50:34a lo mejor
50:35esta cuestión
50:36de o vale más
50:37cumplir las expectativas
50:39por la familia
50:40o mis expectativas
50:42como individuo,
50:45sí,
50:45exacto,
50:46y es ahí donde
50:47muchas veces
50:48nos cuesta trabajo
50:49y aparte
50:51abrirte,
50:51o sea,
50:52encuerarte
50:52para que la gente
50:54escuche lo que piensas,
50:55lo que sientes,
50:56lo que has vivido,
50:57pues también es algo
50:58interesante,
51:00¿no?
51:00porque,
51:01o sea,
51:01a mí mucha gente
51:02me empezó a criticar
51:03cuando empezó a hacer
51:03los videos,
51:05no,
51:05que cómo,
51:07de hecho,
51:07tengo unas experiencias
51:09ahí de terror
51:09porque gente
51:11que yo consideraba
51:12amigos
51:13o con los que yo
51:14había trabajado
51:14en oficinas
51:15o en el radio,
51:17yo tenía años
51:19sin hablar con ellos
51:20y de repente
51:21por algún video
51:23me llegaban mensajes
51:24de,
51:25¿ya viste?
51:26Aquí sale
51:26este profesional
51:28criticándote
51:29y no sé qué
51:29y yo decía
51:30¡guau!
51:31O sea,
51:32tiene ocho años
51:33que no sé de ti
51:34y solo me escribes
51:35para criticarme,
51:37para criticar este video
51:39y así pasa
51:40con la música,
51:40o sea,
51:41hay gente que
51:42de repente
51:43me juzga
51:44por la canción
51:44de Duraznos
51:45en Almíbar
51:46y dice así
51:47carnal,
51:48o sea,
51:48otros reggaetoneros
51:49lo hacen,
51:50otros rockeros
51:51lo han hecho,
51:52o sea,
51:52Molotov la ha hecho,
51:53no sé qué,
51:54si yo hago una canción
51:56diciendo que
51:57me gustan las pompis
51:59pues ¿cuál es el pedo,
52:00güey?
52:00O sea,
52:00me estás criticando
52:01porque soy yo
52:02y me topas,
52:03ese es el tema,
52:04¿no?
52:05Por eso te digo,
52:06eso es como,
52:07güey,
52:07o sea,
52:08lo voy a hacer
52:08de todas formas
52:09y lo voy a seguir haciendo.
52:10Claro,
52:11y ¿qué pasa también,
52:12por ejemplo,
52:12con esta canción
52:13de Ella Baila Sola,
52:14¿no?
52:14Ándale.
52:15Es un core
52:15que a lo mejor
52:16muchos digan,
52:17sí,
52:18es el,
52:19ahorita el top
52:19de la música regional
52:21con todos estos géneros,
52:22pero cuando también
52:23la transitas
52:24por otro género,
52:26ya está estigmatizada
52:27por el simple hecho
52:29y no ven
52:30el trabajo musical
52:32porque también
52:33la producción,
52:35la calidad,
52:36el ritmo,
52:37pues lleva
52:38una calidad,
52:39no es cualquier cosa.
52:40Totalmente de acuerdo,
52:41o sea,
52:42cuando yo
52:43escuché,
52:43bueno,
52:43de hecho vi un video
52:44de Peso Pluma
52:45tocándola así
52:46con su guitarra
52:47y primero vi
52:48cómo tocaba la guitarra
52:49y dije,
52:50ah,
52:50cabrón,
52:50o sea,
52:51sí toca bien,
52:52o sea,
52:52la neta,
52:52sí toca bien
52:53y luego estaba cantando
52:55así con tanta pasión,
52:56dije,
52:57oye,
52:57esa canción está buena
52:59y ya la escuché
53:00después con más calma
53:01y todo,
53:02dije,
53:03y yo justo había querido
53:04hacer una canción
53:05que fuera en tres cuartos,
53:06o sea,
53:06no normal como
53:07un,
53:07dos,
53:08tres,
53:08cuatro,
53:08sino esta es
53:09un,
53:09dos,
53:09tres,
53:10un,
53:10dos,
53:10tres,
53:11y cuando la cambias
53:12a rock o a punk,
53:14en este caso,
53:15sonaba muy bien,
53:16entonces cuando yo hablé
53:17con el productor,
53:18le dije,
53:18oye,
53:18si hacemos esta canción,
53:20me dice,
53:20pues va a causar
53:21mucha controversia,
53:22güey,
53:22pero vas,
53:24y la verdad
53:25me gustó mucho
53:25el resultado,
53:26o sea,
53:27de hecho,
53:27cuando la tocamos en vivo,
53:29la hemos tocado
53:30como dos,
53:30tres veces,
53:31la gente se vuelve loca,
53:33o sea,
53:33porque no se esperan
53:34escucharla
53:35y que suene
53:36con ese poder,
53:38exacto,
53:38entonces causa así como,
53:40güey,
53:40me gustó,
53:41no sé qué,
53:41bueno,
53:42bien.
53:43Ya estás haciendo
53:44las cosas ya,
53:45eso es lo importante.
53:46Sí,
53:47exacto.
53:47Ya se nos está acabando
53:48el tiempo,
53:49hay muchos temas,
53:50pero sí me gustaría,
53:51hipno,
53:52cómo surge
53:53esta canción,
53:54siento que también
53:54refleja mucho
53:55quién eres
53:56en la parte
53:57de la composición,
53:58pero también siento
53:59que es una canción
54:01como de recordatorio.
54:05Hipno,
54:06justamente es un hipno,
54:09yo,
54:09o sea,
54:10yo lo sentí así como
54:10para mí,
54:11por eso dice un hipno
54:12para ti,
54:13para poder vivir.
54:16Yo estaba como muy triste
54:18en esos días,
54:20me llevó como el golpe
54:21nostálgico,
54:22me estaba acordando
54:23justo de cuando vivía
54:24en Londres,
54:25de mi abuelo,
54:26de cuando era niño,
54:27y este,
54:31yo justo como tratando
54:32de,
54:32sí,
54:33que todos seamos amigos
54:34y así,
54:35empecé a buscar
54:36amigos del pasado,
54:38incluso exparejas,
54:39como para decir,
54:41oye,
54:41estuvimos juntos,
54:42o sea,
54:42no significa que tengamos
54:43que ser amigos,
54:45pero de vez en cuando,
54:46pues,
54:47mandarnos un mensajito
54:48para saber cómo estamos,
54:49¿sabes?
54:49O sea,
54:50yo tuve una novia
54:51con la que duré seis años,
54:53y se me hace increíble
54:54que después de todo
54:56ese tiempo,
54:58ya no haya ningún contacto,
55:00claro,
55:00contactos,
55:01pero cero,
55:02¿sabes?
55:02O sea,
55:03ya pasaron
55:05como quince años de eso,
55:08y como que digo,
55:09o sea,
55:09las veces que la he buscado
55:10no es para regresar,
55:11o sea,
55:11simplemente porque
55:13fue mucho tiempo,
55:14mucho tiempo,
55:15muchos recuerdos,
55:17entonces por eso,
55:18o sea,
55:18es como la frase de
55:20a mis amigos,
55:21a mis exnovias,
55:22a las personas que les fallé,
55:23pues perdón,
55:24porque quizás
55:25desde mi perspectiva
55:26es algo que yo pude
55:28haber arreglado
55:28sin problemas,
55:29pero desde sus recuerdos
55:31es de
55:32yo ya no quiero
55:33volver a saber de ti,
55:35entonces es como
55:36ok,
55:37güey,
55:37o sea,
55:38no voy a poder
55:39volver a entrar
55:40en contacto
55:41con mucha gente,
55:43pero es mi forma
55:44de agradecer
55:45y de pedir perdón.
55:46Así es,
55:48pues muchísimas gracias
55:48por la entrevista.
55:49Gracias a ti,
55:50hermano.
55:50No sé si nos faltó
55:51algo que más agregar,
55:52quieras decir.
55:52Pues que sea una oportunidad
55:54de escuchar el disco
55:55de un fracaso al revés,
55:57está en todos lados,
55:58creo que justamente
56:00no es que sean géneros,
56:01sino más bien
56:02vemos las 15 canciones
56:03como diferentes
56:05estados de ánimo,
56:07entonces creo que
56:08seguro
56:08con alguna
56:09de esas 15 canciones
56:10van a conectar,
56:12dénse la oportunidad
56:13y créanme
56:15que todos
56:15somos niños perdidos,
56:16así lo siento,
56:17todos estamos
56:18rotos
56:19de alguna forma,
56:20pero nuestra música
56:21creo que se pueden encontrar.
56:23Así es,
56:24y lo más importante
56:25es seguir indagando
56:26nuestras emociones,
56:27nuestros sentimientos
56:28y que siempre hay
56:30artistas como ustedes
56:31que nos llevan
56:33a transicionar
56:34y a mejorar
56:36como seres humanos
56:37y también cuestionar
56:38mucho
56:39de lo que estamos
56:40viviendo hoy en día.
56:41Correcto.
56:42Así que muchísimas gracias.
56:43Gracias,
56:43hermano.
56:44Fue muy buena.
56:45Gracias.
56:46Muchísimas gracias
56:47a Ricardo
56:48de la agrupación
56:49Niños Perdidos
56:50por esta gran entrevista.
56:52Recuerden
56:52seguirlos
56:53en sus redes sociales.
56:54Búsquenos también
56:55en su página web
56:56donde van a poder
56:56encontrar material
56:58y trabajo
56:58de lo que están haciendo
57:00porque aparte
57:00de la música
57:01también hacen diseños
57:03y tienen muchas cosas
57:04de ropa,
57:05de juguetes
57:06y mucho material
57:08para que ustedes
57:09también lo puedan disfrutar
57:10aparte de su música.
57:12Así que
57:12síganlo en sus redes sociales
57:14y por supuesto
57:15también síganme a mí
57:16en mis redes sociales
57:17arroba erikin
57:17guión bajo
57:19veinticuatro
57:19en instagram
57:20en facebook
57:21en youtube
57:22y por supuesto
57:23también en tiktok
57:24ahí pueden
57:25seguir todo el contenido
57:26de estas entrevistas
57:28que estamos haciendo
57:29y que por supuesto
57:30buscamos llegar
57:30a más gente
57:31y también llegar
57:32a nuevos artistas.
57:34Así que
57:34no se pierdan
57:35próximamente
57:36un episodio más
57:37aquí de historias
57:38que contar.
57:39Yo soy Erikin
57:39y nos vemos
57:40hasta la próxima.
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