00:08अप्रेटर शेड्यार मत्सू एड़ एडाला टाहू हुआ है
00:17अप्रेटर शेड्यार बटके लिए जड़ाइड है
00:27कर दो कर दो को आरा हुआ है कि अटाने से खाटने को उला लागार है
01:00सब बच्ची से दो या लग हीसा पैर से ही लिखती है पैर से ही चमस से ही खा थी
01:05सब चीज का पैर से ही होता है
01:06और बच्चे के वेलेंस पत्में इभी बच्चे भी उतनी ही पढ़ते हैं ऐसा नहीं कि कोई टास्क पूरा नहीं करता
01:12है नहीं पढ़ते हैं सब पढ़ाई करते हैं जितना देते हैं जो सिखना चाहते हैं मेरे पास आती है जो
01:18सिखाते हैं वो सिखती भी है
01:48आप क्या उमीद रहते हैं?
01:54इसको को बलता था ने सरकार इसको बहुत देगा बहुत अथी करेगा
01:59क्या मतलब मिला आप तक सरकार से कुछ नहीं मिला है चाहते हैं आप लोग क्या चाहते हैं हम लोग
02:08जब मर जाएंगे तो उसको कुन देखेगा
02:10क्या मतलब मेरा रेनु देवर सर लच्मी क्या संगर्ष को आप इस रूप में देखते हैं आप दियारत नहीं हम
02:19कोशिश रखते हैं जो हमारे यहां जितने भी बच्चे हैं
02:24हमारे लिए बच्चे सब बराबर रहते हैं और खास करके इनके साथ यह एक दुर्भाग है जो जोनों हाथ नहीं
02:32है कोशिश अगर विभाग के द्वार्यक उन्हों निर्देश मिलता है तो इनके माबाब तक हम पहुंचाते हैं नहीं ओटाइट में
02:39खुट जाते हैं और इ
02:54तो हम उनको बोलेजिए आप हमारे वाट्चाप पे भेज़ दीजिए हम इनको निकालके एक तो गलाम लटका देंगे और एक
03:00प्रटी घर में रखवा देंगे जो भबिष्टी के लिए कोई आएंगे तो देख सकते हैं आप लोगों के माध्यम से
03:08हमें यह सूचना मिले थी
03:22कि अब यूड़ाइडि काड़ जो बिकलंका परमान पत्र होता है उसकी मदद से जितने वीपरकार के उसको सकारियोजना का लाव
03:29हो सकता है वह प्राप्त हो सकता है
03:31इसके लिए संबंदित विभाग से सुचना दी जाएगे उनको पत्रचार किया जाएगा ताकि बच्चे को जल से जल सब्सक्राइब का
03:42लाव मिल सके तो हम लोग स्वास्त वाद की टीम विद्या ले गई और वहां उस बच्ची से मुलाकात किया
03:48गया और हमने वहां पर देख
04:00पर जो है संबंदित समाजी को सांग में बात किया और आगे का जो भी प्रोसेस होगा वह समाज कल्यान
04:09विभाग के दारा उस बच्ची को जो भी फाइदा होगा वह सरकारी साहता मिल सकती है
04:17पर देखरी विभाट किया है
04:44झाल
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