00:00620 sayısının 3 bölü 5'i, 620'yi 5'e bölüyoruz, 124, 124'ü 3 ile çarptığımızda 372 sonucunu buluruz.
00:23Evet, 120 kilometrik yolunu önce 3 bölü 7'sini, 7'de 3'ünü, daha sonra kalan yolunun 5'te 2'sini giden şoförün kaç
00:30kilometrik yolu kalmıştır?
00:32140'ın 7'de 3'ünü bulmak için 7'ye bölüyoruz, 20, 60 kilometresini, 70, kalan yolu bulmak için 140'tan çıkarıyoruz,
00:4580.
00:45Daha sonra kalan yolunda 5'te 2'sini, 5'e bölüyoruz, 16, 2 ile çarpıyoruz, 32.
00:57Evet, daha önceden neydi, 80'di kalan yolumuz, 32'yi çıkardığımızda 8, 4, 48.
01:12Evet, bir kırtasiyeci aldığı çantaların 8'te 2'sini ilk ay, 4'te 1'ini 2. ay satmıştır.
01:19Geriye 24 çanta kaldığına göre, başlangıçta kaç çanta?
01:232 bölü 8 ile 1 bölü 4'ünü toplayalım, sattıklarını.
01:302 bölü 8, 2 bölü 8, 4 bölü 8, yani yarısını satmış.
01:36Geriye 24 çanta kaldığına göre, 24'ü 2 ile çarptığımızda 48 tamamını buluruz.
01:45Necati sınavdan 54 almışız, Sertaç'ın aldığı not, ise Necati'nin aldığı notun 6'da 9'u kadardır.
01:53Bakalım, 54, 9 bölü 6, 6'ya böldüğümüzde 6 kere 9, 54.
02:02Evet, Sertaç 81 almıştır.
02:05İkisinin notları toplamı 135'tir.
02:157 kilometrelik yolun ilk gün, 2 tam 8 bölü 4'ünü, ikinci gün, 1 tam 7 ile 3'ünü koşarsam,
02:273. güne kaç kilometre kalır?
02:29İkisini toplayalım, 3 tam, bunu 14, bu 1 ile, bu 2 ile, 1 kere 8, 8, 2 kere 3, 6,
02:448, 6 da 14, bölü 14, buradan 1 tam gelir, 4 tam olur, 7'den 4 çıkınca da 3 kalır.
03:00Aynı hikaye kitabının 7'de 3'ünü okumuştur.
03:04Evet, 15 sayfada okusaydı, kitabın yarısını okumuş olacaktı.
03:09Buna göre hikaye kitabı kaç sayfadır?
03:13Bunu 2 ile genişleteyim.
03:166 bölü 14.
03:19Şimdi yarısını alabilmek için, yani bunun yarısı 7 bölü 14.
03:25Çünkü burada buçuklu olacaktı, 3 buçuklu.
03:28Tam olsun istedim.
03:307 bölü 14.
03:32Yani, bir aradaki fark, 1 bölü 14.
03:371 bölü 14'ü, 15 sayfaysa, 14 bölü 14'ü, bunu 14 ile çarparak buluruz.
03:444 kere 5, 20.
03:466, 1 kere 5, 1, 1 kere 1.
03:50Yani, 210 sayfa kitap oluyor.
03:56Haftalımın önce, 9'da 2'sini sonra, 3'te 1'ini harcadım.
04:00Haftalım 90 TL olduğuna göre, geriye kaç TL param kaldı?
04:04Harcadıklarımı toplayalım.
04:08Evet, 3, 5 bölü 9 oluyor.
04:105 bölü 9, 90'ın, 9'da 5'ini bulursak, 50 TL harcamışım.
04:21Geriye 40 TL param kalıyor.
04:26Evet, tenekenin, 6'da 5'ine zeytinle doldurduğumuzda, 3 kilogram geliyor.
04:32Tenekenin tamamını doldurursak, kaç kilogram gelir?
04:386, yani, 5 parçayı doldurduğumuzda, 30 kilogram geliyorsa, 30'u 5'e böldüğümüzde, her biri 6 olur.
04:51Dolayısıyla, tamamını doldurursak, 6 kere 6, 36 olur.
04:57Evet, bir çuvalda, 36 kilogram şeker vardır.
05:00Elimdeki, 1, 3'te 1 kilogram alan, 60 tane poşeti doldurdum.
05:05Kalan şeker için, kaç poşet daha ihtiyaç olur?
05:08Burada, 1 bölü 3 kilogram alıyorsa, bir poşet, ne yapar?
05:153 bölü 3 olması için, 3 poşet gerekir.
05:183 poşet, 1 kilogram olur.
05:2036 kilogram içinde, 3 kere 6, 18, 108 poşete ihtiyacım olur.
05:2963 tane varmış zaten.
05:325, 4, 45 poşete ihtiyaç var.
05:38Okulun 6'da 4'ü Türkçe dersini sevmektedir.
05:41Matematik dersini sevenlerin sayısı, Türkçe'yi sevenlerin 5'e 3'ü kadardır.
05:45Okuldaki öğrenci sayısı, 7, 80 olduğuna göre, Türkçe'yi sevenleri bulalım.
05:516'ya bölelim, 780'i.
05:556, 18, 3 kere 6, 18, 130.
05:594 ile çarptığımızda, 520.
06:03520 kişi Türkçe'yi seviyor.
06:06520'yi de, 5'te 3'ünü bulursak, ne yapar?
06:11100, 4 olur.
06:14104'ü de 3 ile çarptığımızda, 312 kişi matematiği seven.
06:23Cevaplar bunlar.
06:27Çeviri ve Altyazı M.K.
