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CROCHET - AMIGURUMI WITH SCRAT
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00:11Olá pessoal, sejam bem-vindos a mais um tutorial aqui do canal. Espero que estejam todos bem.
00:17Hoje nós faremos esse sapatinho do Scrat da Era do Gelo. Ele fica bem bonitinho, não é difÃcil de fazer.
00:26A ideia deste sapatinho é que a carinha fique virada para o bebê. Então, o bebê pode brincar e interagir
00:32com os pezinhos.
00:33O tamanho de 0 a 2 meses, o bebê não vai interagir muito, porque ele ainda não enxerga bem, não
00:38vai entender muito.
00:39Mas de 2 a 4 meses, de 4 a 6 meses sim. Então, a primeira ideia foi este pequenininho e
00:45depois eu vou trazer para vocês tamanhos de 2 a 4 e de 4 a 6 meses.
00:49Eu espero que vocês gostem desta aula, eu gostei bastante do resultado. Achei que ficou bem bonitinho.
00:56Aqui, ó, tem os dois sapatinhos.
01:00Eu vou medir aqui para vocês, ó, a solinha tem aproximadamente 8,5 cm.
01:07Aqui, ó, na lateral, aproximadamente 3,5 cm.
01:12E esta parte aqui, ó, depois eu vou medir para vocês, sem a cabecinha, tá?
01:17Tem aproximadamente 4,5 cm.
01:20Então, no decorrer do vÃdeo, eu tenho explicando certinho as medidas dos sapatinhos sem a carinha.
01:27Sapatinhos assim, com o rostinho virado para o bebê, vocês vão vender super bem.
01:31E um spoiler aqui, muitas crocheteiras vendem por 200, 250 reais cada par de sapatinho deste.
01:38Então, dá para vocês venderem bastante.
01:41Anunciem no Mercado Livre, no Facebook, anunciem aonde vocês conseguirem anunciar, mas vendam esse sapatinho.
01:47Dá para vender bastante.
01:48Então, por enquanto, eu trouxe este tamanho, que é de 0 a 2 meses.
01:53Dependendo do pezinho do bebê, serviria até 3 meses.
01:56A cor do scratch ficou essa cor clarinha.
01:59Vocês podem trocar, podem colocar a cor mais parecida com o corpinho dele.
02:03Eu fiz nesta cor porque é a cor que eu tinha da Amigurumi.
02:06E eu queria que vocês tivessem uma ideia baseada numa linha brasileira.
02:10Porque vocês sempre perguntam aqui o tex, sempre perguntam qual linha que vocês podem utilizar no Brasil.
02:15Então, eu escolhi esta daqui por este motivo.
02:18Pretendo trazer outros sapatinhos aqui.
02:21Então, comentem se vocês gostaram, se vocês querem algum outro sapatinho, algum personagem, alguma coisa em especÃfico.
02:29Então, não se esqueçam, a ajuda de vocês é muito importante aqui para o canal.
02:32Se ainda não é inscrito, se inscreva, ative o sininho de notificações.
02:36Deixe o seu gostei neste vÃdeo, compartilhe com algum amigo.
02:40E se vocês quiserem, deixe aqui um comentário.
02:42Eu fico muito feliz de ler os comentários de vocês.
02:51Antes de começar a nossa aula, vou deixar a lista de materiais para vocês.
02:56Aqui, o que eu vou utilizar?
02:57Uma tesoura.
02:58Eu gosto da tesoura, sim, com ponta, porque ela me ajuda na hora de preencher a cabecinha do amigurumi.
03:04Vou utilizar aqui, ó, uma agulha tamanho 2,25.
03:08Agulha de tapeçaria para finalização.
03:11Vários marcadores de pontos.
03:13Se vocês não tiverem marcadores, não tem problema.
03:15Vocês podem usar pedacinhos de linha, não tem problema nenhum.
03:20Vou precisar também de alguns alfinetes.
03:23Quatro olhos de segurança, tamanho 7 milÃmetros.
03:27Um isqueiro, eu vou queimar as pontinhas dos meus olhinhos.
03:31Vou precisar de uma pistolinha de cola quente e quatro cores.
03:35Aqui, eu tenho o bege, o branco, o preto e o marronzinho claro.
03:40O scratch, não necessariamente que ele é bege, ele é um pouco mais escuro.
03:44Mas, a cor que eu tinha aqui, era esta daqui, que é a amigurumi.
03:48Eu queria trazer para vocês um sapatinho que tivesse a mesma espessura que linhas brasileiras.
03:53Então, como eu só tenho esta linha aqui e a duna, eu que resolvi fazer esta, na cor bege.
04:00Então, o nosso sapatinho ficou aqui, ó, na cor bege.
04:05Vocês podem trabalhar com outras cores também.
04:07A cor mais parecida com o scratch.
04:09Como eu mencionei aqui para vocês, era a única linha que eu tinha.
04:12E eu queria que vocês ficassem com o mesmo tamanho que eu.
04:15E aqui, a linha branca, a linha preta e a linha marrom, não são linhas brasileiras, são linhas chilenas.
04:22Porém, vocês podem trabalhar com as marcas que vocês preferirem, desde que a espessura seja bem parecida com essa da
04:28amigurumi.
04:29Então, a minha linha branca aqui, ela é um pouquinho mais fina que a amigurumi.
04:33Então, eu trabalho com pontos mais frouxos.
04:36Se vocês trabalharem com uma linha igual a amigurumi, trabalhem na cor branca com pontinhos mais fechadinhos.
04:43Porque ele será a parte de dentro do nosso olhinho, aqui, ó.
04:47Será esta parte.
04:48Então, a parte bege, vocês trabalhem normal.
04:51E a parte branca, vocês trabalhem com pontos mais apertadinhos.
04:55Mas, no decorrer do vÃdeo, eu vou explicando pra vocês.
04:58Eu vou deixar na descrição do vÃdeo as marcas que eu estou utilizando.
05:01E para finalizar, nós vamos precisar também de um pouquinho de preenchimento de algodão sintético.
05:07Aqui, vamos começar o nosso trabalho usando o meu fio amigurumi.
05:12Começo com um nó deslizado e treze correntinhas.
05:18Uma, duas, três, quatro, cinco, seis, sete, oito, nove, dez, onze, opa, doze e treze.
05:31Agora, nós vamos voltar deste lado.
05:33Vamos contar quatro correntinhas.
05:36Uma, duas, três, quatro.
05:38Na quarta correntinha, nós vamos fazer dois pontos altos juntos.
05:42Será um aumento de ponto alto.
05:44Então, eu faço aqui um ponto alto.
05:47E o meu segundo ponto alto.
05:50Se vocês repararem aqui, nós temos três pontos altos.
05:54As correntinhas contará como o nosso primeiro ponto alto.
05:57Então, temos três pontos altos juntos.
05:59Agora, nós faremos oito pontos altos.
06:05Um.
06:11Dois.
06:15Três.
06:20Quatro.
06:24Cinco.
06:30Seis.
06:34Sete.
06:39E oito.
06:41Então, aqui tem oito pontos altos.
06:44Sobrou uma correntinha.
06:45Nesta correntinha, nós faremos seis pontos altos juntos.
06:51Então, faço aqui um...
06:58Dois.
07:02Três.
07:03Agora, eu viro, ó.
07:04Faço do lado de cá, mais três pontos altos.
07:07E vamos prender este fio aqui.
07:10Um.
07:13Dois.
07:14Dois.
07:17E três pontos altos.
07:20Agora, nós vamos continuar com oito pontos altos.
07:23Vamos prendendo este fiozinho aqui, para esconder ele.
07:27Então, aqui eu faço um.
07:35Dois.
07:36Dois.
07:41Três.
07:46Quatro.
07:51Cinco.
07:55Seis.
07:56Não vou mais prender o fio.
07:59Aqui.
08:00Sete.
08:01E oito pontos altos.
08:07Agora, nesta correntinha aqui, nós faremos três pontos altos juntos.
08:13Então, aqui eu venho, um.
08:20Dois.
08:25E três.
08:28Nós precisamos ficar com um total de vinte e oito pontos altos.
08:31Então, eu vou contar junto com vocês.
08:34Um, dois, três, quatro, cinco, seis, sete, oito, nove, dez, onze, doze, treze, quatorze, quinze, dezesseis, dezessete, dezoito, dezenove, vinte
08:42e vinte e um, vinte e dois, vinte e três, vinte e quatro, vinte e quatro, vinte e cinco, vinte
08:44e seis, vinte e sete, ó.
08:46Reparem, vinte e sete aqui.
08:47E o vinte e oito serão as nossas correntinhas do nosso primeiro ponto.
08:52Agora, nós vamos fechar esta carreira.
08:56Vamos fechar aqui, ó.
08:57Tá vendo as correntinhas?
08:57Nesta parte de cima aqui, ó, embaixo destas duas alcinhas, eu faço um ponto baixÃssimo.
09:08Agora, puxo aqui o meu fio, encaixo na parte da frente deste ponto do próximo ponto, passo aqui o meu
09:18fio...
09:22Entro aqui, agora, tenho esta alcinha, estou somente na alcinha deste ponto.
09:28Eu vou encaixar embaixo desta alcinha, encaixo na alcinha de trás, assim, e aqui eu faço um ponto baixo.
09:38Vou mostrar pra vocês.
09:40Assim, precisa ficar a nossa carreirinha.
09:43Então, esta foi a primeira.
09:45Agora, nós começaremos a nossa segunda carreira.
09:47Eu vou marcar bem aqui, ó, a parte de baixo do ponto, pra saber aonde a gente finalizou.
09:54Vamos começar aqui.
09:56Eu farei apenas uma correntinha.
09:58Então, aqui, eu farei só uma correntinha, porque eu não quero que o meu ponto alto fique muito aberto.
10:03Então, este daqui fica como o nosso primeiro ponto alto.
10:06Farei mais um aqui dentro, ficaremos com um aumento de ponto alto.
10:11Agora, nós vamos continuar com oito pontos altos.
10:14Um, dois, três, quatro, cinco, seis, sete, e oito pontos altos.
10:44Agora, nós faremos uma sequência de seis aumentos de ponto alto.
10:49Então, o meu primeiro aumento...
10:56O meu segundo aumento...
11:01O meu terceiro aumento...
11:12O meu quarto aumento...
11:16O meu quinto aumento...
11:22O meu quinto aumento...
11:22E o meu sexto aumento...
11:27Agora, vamos continuar com oito pontos altos.
11:36Um...
11:41Dois...
11:47Três...
11:51Quatro...
11:54Cinco...
12:01Seis...
12:02Seis...
12:03Sete...
12:05E oito pontos altos.
12:09Ajusto aqui a minha solinha...
12:16Agora, nós faremos cinco aumentos de ponto alto.
12:22Aqui, o meu primeiro aumento, o meu segundo aumento, o meu terceiro aumento, o meu quarto aumento,
12:50e o meu quinto aumento.
12:58Aqui, nós precisamos ficar com um total de 40 pontos altos. Então, eu vou contar antes de finalizar a carreira.
13:06Temos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,
13:1320, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29,
13:1630, 31, 32, 33, 34, 25, 26, 27, 28, 39 e 40 pontos altos.
13:24Tem gente que não gosta que eu fique contando as carreiras, que eu conte cada ponto.
13:28Mas eu prefiro fazer assim, porque eu mostro pra vocês que o que eu acabei de fazer dá certinho os
13:33pontos.
13:34Então, vou aqui finalizar com um ponto baixÃssimo.
13:38Aqui em cima, ó, está aqui os meus pontinhos, aqui em cima faço um ponto baixÃssimo.
13:46Finalizei a minha carreira de número dois. Ajusto aqui.
13:50Agora, faremos a mesma coisa para começar a próxima carreira.
13:53Puxo aqui um pouquinho este fio, encaixo a minha agulha embaixo da próxima alcinha, passo meu fio.
14:02Aqui, passei somente na frente, agora eu encaixo, entro, passo embaixo das duas alcinhas e faço um ponto baixo.
14:11Ajusto aqui a minha solinha.
14:18Vou marcar bem aqui, foi o pontinho que eu finalizei.
14:25Agora, nós vamos começar a nossa próxima carreira.
14:29Eu espero que vocês não durmam, viu?
14:32Se vocês estão ouvindo esse barulhinho no fundo, é a chuva.
14:35Tá chovendo bastante aqui onde eu moro, então, espero que não atrapalhe vocês, que vocês não tenham sono, por favor.
14:41Então, vamos começar a nossa terceira carreira.
14:44Aqui, para iniciar a nossa carreira três, eu vou explicar pra vocês o que nós faremos antes.
14:48Por quê?
14:49Porque reparem aqui, ó, o nosso sapatinho, a parte de baixo, ó, ele é mais estreitinho que a parte de
14:55cima, que é a parte do nosso dedinho.
14:57Então, nós precisamos fazer os aumentos na parte da frente do nosso trabalho.
15:02E para o trabalho de vocês não ficar desproporcional, eu vou explicar o que que eu fiz aqui.
15:07Vocês precisam ter ficado no mesmo ponto que eu, que eu ensinei vocês a começar a próxima carreira.
15:12Então, aqui, ó, este marcador é o marcador da minha finalização, da minha última carreira.
15:18Reparem que eu coloquei marcador da mesma cor em cada lado, pra me saber certinho o que eu farei.
15:24Então, aqui, eu vou mostrar pra vocês.
15:26Este ponto conta como o meu primeiro, primeiro ponto baixo.
15:30Nós faremos quatro.
15:32Então, um, dois, três, quatro.
15:35Aqui, no azul, eu já começo pontos médios altos.
15:38Faço, ó, um, dois, três, quatro.
15:40No amarelo, pontos altos.
15:42Um, dois, três pontos altos.
15:44No verde, seis aumentos de pontos altos.
15:47Um, dois, três, quatro, cinco, seis aumentos de pontos altos.
15:51Agora, eu faço três pontos altos.
15:53Um, dois, três pontos altos.
15:55Agora, um, dois, três, quatro pontos médios altos.
15:59Vamos voltar com pontos baixos.
16:01Um, dois, três, quatro, cinco, seis pontos baixos.
16:05Agora, aumentos de pontos baixos.
16:07Um, dois, três, quatro, cinco, seis, sete, oito aumentos de pontos baixos.
16:12E vamos finalizar com dois pontos baixos.
16:16Então, vamos lá.
16:17Não vou tirar aqui, pra vocês verem o que nós faremos.
16:21Já tenho o primeiro ponto.
16:23Aqui no segundo, faço o meu ponto de número dois.
16:27Próximo, o meu ponto de número três.
16:29E no próximo, o meu ponto de número quatro.
16:32Posso tirar o marcador azul?
16:34Começo os meus pontos médios altos.
16:37Serão quatro.
16:39Um.
16:44Dois.
16:48Três.
16:51E quatro.
16:53Posso tirar o meu marcador amarelo.
16:55E agora, eu farei os meus pontos altos.
16:58Serão três pontos altos.
17:01Um.
17:05Dois.
17:08Três pontos altos.
17:10Tiro o meu marcador verde.
17:11E começo os aumentos de pontos altos.
17:15Serão seis.
17:15O meu primeiro aumento.
17:23O meu segundo aumento.
17:32O meu terceiro aumento.
17:40O meu quarto aumento.
17:48O meu quinto aumento.
17:52E aqui, o meu sexto aumento.
17:57ponto.
18:01Agora, vamos continuar com três pontos altos.
18:05Um.
18:09Dois.
18:10Tiro o marcador.
18:13E três pontos altos.
18:16Agora, nós faremos quatro pontos médios altos.
18:19Então, eu faço aqui o meu primeiro.
18:22O meu segundo.
18:25O meu terceiro.
18:29E o meu quarto ponto médio alto.
18:33Então, ajusto aqui.
18:35Agora, eu farei pontos baixos.
18:37Serão seis.
18:37Dois.
18:41Dois.
18:43Três.
18:45Quatro.
18:47Cinco.
18:48E seis.
18:50Agora, faremos aumentos de ponto baixo.
18:53Tiro o marcador.
18:54Oito aumentos de pontos baixos.
18:57Um.
19:03Dois.
19:03O meu segundo aumento.
19:07O meu terceiro aumento.
19:11O meu quarto aumento.
19:15O meu quinto.
19:18O meu sexto.
19:22O meu sétimo.
19:27E o meu oitavo aumento de ponto baixo.
19:32Agora, eu faço dois pontos baixos para finalizar.
19:37Um.
19:40E dois.
19:42Se vocês repararem, nós começamos aqui com quatro pontos baixos.
19:46Fiz mais dois, então, eu fiquei com seis pontos baixos igual do lado de cá.
19:51Então, já posso fechar.
19:53Puxo aqui, tiro o meu marcador.
19:55Fecho a minha carreira.
19:57Agora, nós vamos finalizar diferente aqui, ó.
20:00Faço um ponto baixÃssimo.
20:02Fechei a minha carreira.
20:04Agora, nós não vamos usar esta alcinha da frente.
20:08Nós vamos usar apenas a alcinha de trás.
20:10Então, aqui atrás, passo meu fio.
20:15Faço um ponto baixo.
20:25Ó.
20:27Usei somente a alcinha de lá.
20:28Esta alcinha ficará aqui, ó.
20:30Nós vamos começar o nosso sapatinho na parte de cima.
20:34Então, nós vamos trabalhar somente na alcinha da frente de cada ponto.
20:37Então, deixa eu ajustar a minha solinha.
20:39E até mesmo?
20:41Vamos lá.
20:42Vamos lá.
20:43Vamos lá.
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