01:56Tenemos una visita muy especial.
01:59Buenos días.
02:00Buenos días, ¿cómo estás?
02:03Hoy con la ayuda de los niños nos vamos a explicar cómo funcionan las emociones.
02:11Vamos a hablar de emociones y vamos a leer un cuento.
02:15¿Os apetece?
02:17¿Habéis visto alguna mariquita alguna vez?
02:19Sí.
02:20¿Cómo son las mariquitas?
02:22Rojas con puntitos negros.
02:24Puntitos negros, sí.
02:25Voy a acercar más aquí y ponerme aquí el suelo para que lo veáis mejor.
02:28¿Qué os parece?
02:29La mariquita Lara era un bicho especial.
02:34A diferencia de todos sus amigos, sus alas eran de un color amarillo brillante.
02:38¿Veis cómo se está lamentando ahí con su mamá? ¿Por qué?
02:41¿Por qué las querría tener rojas como los demás si ya las tenía amarillas y eran muy bonitas?
02:45Con sus alas amarillas pintadas de rojo.
02:48Ninguno de sus amigos le dijo hola.
02:50¿La reconoció?
02:51¿La vio?
02:52La vio y le dijo, pero te has pintado tus preciosas alas amarillas.
02:59Tus alas son muy especiales.
03:02Son lo que tú has dicho.
03:03Son únicas.
03:05Son excepcionales.
03:06Todos tenemos algo que nos hace único, ¿no?
03:09Sí.
03:10¿Qué hace que Sofía sea Sofía?
03:12Las capas.
03:13Por ejemplo, muy bien.
03:15A lo mejor a Lara le hace única también que juega fenomenal al fútbol.
03:20¿No te dijiste así?
03:21¡Arriba!
03:22Creo que voy a ponerme aquí.
03:26Brava.
03:27Porque estoy contenta por estar aquí con vosotras.
03:31Aquí está bien.
03:32¿Quién va ahora?
03:33¿Leslie?
03:34Es el turno de Leslie.
03:35¡Adiós!
03:36¡Adiós!
03:37¡Adiós!
03:38¡Adiós!
03:38¡No, no, no!
03:39¡Adiós!
03:41¡Adiós!
03:42Gracias.
Comentarios