00:00Ya empieza agosto, septiembre, son meses donde toda la provincia se prepara
00:04para las diferentes fiestas estudiantiles, y bueno, Posadas particularmente
00:08realiza sus pruebas pilotos antes de llevar adelante las noches de calle
00:13de esta fiesta de los estudiantes.
00:15Exacto. Bueno, el año pasado me acuerdo que hubo algunas escuelas
00:19que terminaron dañadas, peleas entre chicos, actuaron ustedes
00:23desde el Ministerio de Educación, hubo charlas de sensibilización,
00:27hubo un poco de todo, ¿no? La idea es que eso no pase de vuelta.
00:31Sí, sí, la idea, de hecho, vienen siendo ensayos muchos más tranquilos
00:35que el año pasado, se viene cumpliendo con el cronograma de actividades,
00:40hay una convivencia o se siente una convivencia mucho más saludable este año,
00:45así que bueno, en eso felicitarle tanto a los estudiantes como a los directores
00:48de cada uno de los rubros, porque bueno, el año pasado hablamos mucho de esto,
00:52del liderazgo positivo de lo que deben tener los estudiantes que asumen
00:57en ese error de estar al frente de sus escuelas y de cada rubro.
01:01Y eso implica un trabajo sumamente articulado entre el Poder Judicial,
01:07la policía de la provincia de Misiones, las municipalidades, en este caso
01:11la de Posadas, y ir acompañando a las escuelas para que esto no vuelva a suceder.
01:17Hasta ahora se vienen portando bien, pero si se portaran mal, ¿qué pasaría?
01:21¿Qué pasó el año pasado?
01:22No, y el año pasado se suspendió la noche, una de las noches de calle,
01:28no me acuerdo bien, se tuvo que posponer hasta que bueno,
01:32que los chicos demuestren una sana convivencia, de hecho...
01:36¿Algunos chicos se los sacó directamente?
01:39Sí, sí, cada escuela tomó medidas distintas, hubo chicos que fueron apartados
01:43de las estudiantinas, hubo chicos que tuvieron que asumir una responsabilidad
01:46frente a la escuela y llevar adelante acciones reparatorias,
01:50impulsar charlas en su misma escuela, acompañar el proceso,
01:54esto de hacerse cargo de que cuando hago algo colectivamente la responsabilidad
01:59sigue siendo individual, porque a veces, bueno, ya psicología de las masas lo dice,
02:05a veces en grupo nos animamos a hacer cosas que individualmente no haríamos,
02:09pero la responsabilidad sigue siendo individual de cada uno frente a la ley
02:13y frente a las circunstancias, ¿sí?
02:15Cuando ustedes intervienen, ¿cómo ves la apertura de los chicos, adolescentes, ante eso?
02:20No, la de los chicos es sumamente positiva, de hecho eran unos pocos estudiantes
02:26los que habían estado involucrados en estas situaciones y era mayoritariamente
02:30la cantidad, era mucho mayor el número de alumnos que llamaban a sus compañeros
02:34a regularse y a tratar de llevar la convivencia de la mejor manera.
02:39La apertura de los estudiantes suele ser, yo siempre digo, genial,
02:44a veces por algún grupo reducido de chicos, por ahí se quiere generalizar
02:50o se tiende a opacar, algo que realmente suma un montón.
02:55Cuando uno, a mí que el año pasado por ahí lo viví más desde adentro a la estudiantina
02:59por este acompañamiento que tuvo que hacer el ministerio en una situación particular,
03:05uno entiende de la pertenencia, de la construcción de identidad,
03:09de un espacio saludable que tiene, donde si hay un espacio que,
03:15algo que siempre le pedimos a la escuela secundaria, que es que las familias se acerquen,
03:20la estudiantina termina haciendo eso, porque en un ensayo de estudiantina
03:23uno ve a los estudiantes, a los profesores y a las mamás y a los papás acompañando
03:27ahí en los chicos en sus primeras salidas nocturnas también,
03:31porque digamos que la sociabilidad de algunos chicos de 13, 14 años,
03:35sus primeras salidas está un poco más tarde, es la estudiantina y el ensayo.
03:40Así que bueno, para mí es resaltar mucho eso de lo positivo que tiene
03:45para un crecimiento y un desarrollo integral.
03:47Bien, bueno, estar atentos entonces los asesores, los propios chicos
03:54y sus padres también, no pueden los padres decir, ah no, no, que se encarguen
03:58los pocos padres que están asesorando.
04:00Y acompañar y dar los consejos pertinentes y si en algún momento
04:04hay una situación que no los hace sentir bien, no alimentar esa situación
04:08de violencia, sino recorrir a los adultos que estamos alrededor
04:11para poder enseguida intervenir y acompañarlos.
04:15En eso, como siempre agradecer muchísimo porque lleva un operativo inmenso
04:20tanto de la municipalidad de Polsadas con todo el operativo de seguridad vial
04:25que implica todo este trabajo.
04:26Y la cantidad de policías que se usan.
04:28Y de salud, porque hay que poner puestos de salud para que los chicos
04:32no se deshidraten, para que no se descompongan.
04:34Y la policía que acompaña, el año pasado acompañó no solo con personal,
04:39sino con mucha tecnología para poder cuidar a todos los chicos.
04:43Bueno, ¿cuándo se viene la expo?
04:45No la organizás tampoco vos, pero sos parte de, por supuesto,
04:49interesada, la expo Posadas Universitaria, porque van los chicos
04:53de las secundarias.
04:53Sí, sí, sí.
04:54¿En septiembre puede ser?
04:55Es ahora en agosto.
04:56Agosto.
04:57El 19 de agosto me parece que arrancas y ahí son varios días en Posadas.
05:02Ahora este viernes es en El Dorado, el martes es en Apóstoles.
05:07Esas sí, en las del interior ustedes tienen...
05:09Sí, en esa sí, ahí sí trabajamos activamente, nos encargamos por ahí
05:14de la gestión y la organización.
05:15Y Posadas ya está preparándose, que nosotros también pausamos
05:19las visitas al interior para poder dejar que todas las universidades
05:24y todos disfruten de la expo carrera acá en Posadas.
05:27Que bueno, que Posadas es un punto, un polo educativo importante también.
05:30¡Gracias!
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