Curso Definitivo de Fotografía Digital en español-Parte 2

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00:00:00en el video.

00:00:01Chao, chao.

00:00:13La resolución es la relación

00:00:16entre el número de píxeles

00:00:17en lo que se divide la pantalla

00:00:19en vertical y horizontal.

00:00:22Por ejemplo, 1920x1080

00:00:24o las resoluciones anteriores

00:00:26de esos monitores,

00:00:28los llamados cacones,

00:00:29que eran 800x600.

00:00:32Pero para que puedas entender

00:00:33con mayor facilidad

00:00:35este concepto de resolución,

00:00:37tienen que entender en esencia

00:00:39qué son los píxeles.

00:00:40Los píxeles son la unidad mínima

00:00:42de almacenamiento de una fotografía.

00:00:44Recuerdan que el video

00:00:45es una secuencia de fotografía

00:00:47llamada fotograma.

00:00:48Estos píxeles tienen un valor tonal

00:00:51y también tienen una información binaria.

00:00:52Es muy importante que comprenda eso,

00:00:54que lo que ve Windows,

00:00:57déjame ponértelo acá,

00:00:57como sistema operativo,

00:01:00no es lo mismo que nosotros vemos.

00:01:01En este caso,

00:01:02nosotros estamos viendo

00:01:03una fotografía monocromática

00:01:07de cuatro niños.

00:01:08Sin embargo,

00:01:09lo que está viendo el Windows

00:01:10es esto,

00:01:12110010,

00:01:13una información binaria.

00:01:15¿Por qué no vemos los píxeles?

00:01:17Para ello tengo que pasar,

00:01:18por ejemplo,

00:01:19a Photoshop para que puedas entenderme.

00:01:21Aquí tenemos una fotografía.

00:01:23Obviamente los píxeles no se ven,

00:01:25pero si yo amplío la fotografía,

00:01:28pues te darás cuenta

00:01:29que siempre han estado ahí

00:01:30esta información binaria.

00:01:33Ahora sí la puedes ver.

00:01:34¿Verdad que sí?

00:01:35Antes, por ejemplo,

00:01:36cuando no había mucha calidad

00:01:38en videojuegos,

00:01:39nosotros podíamos ver

00:01:40con mayor facilidad

00:01:42los cuadritos.

00:01:43Si te fijas,

00:01:43tenemos a Mario 1

00:01:45y miren ahora,

00:01:46podemos contar

00:01:47los píxeles de Mario 1

00:01:49porque obviamente

00:01:50este juego salió en 1984.

00:01:53Me parece que sí

00:01:54y para ese entonces

00:01:55no había tanta calidad.

00:01:58A diferencia de ahora,

00:01:59por ejemplo,

00:02:00en la última versión de Mario,

00:02:01Mario Odyssey,

00:02:03me parece que sí.

00:02:04Podemos que Mario

00:02:05es verdad,

00:02:07tiene más resolución,

00:02:08es más realístico,

00:02:10todo ese rollo.

00:02:10E incluso

00:02:14consolas de videojuegos

00:02:15como el PlayStation 5

00:02:16pues da una calidad

00:02:18a 4K,

00:02:19una resolución increíble,

00:02:20unos gráficos

00:02:21que parecen reales,

00:02:23parecen personas de verdad.

00:02:25Aquí ahora te muestro

00:02:26una serie de ejemplos

00:02:28con respecto a resoluciones.

00:02:29Dependiendo

00:02:30de cuál sería el propósito,

00:02:31tú usar una que otra resolución,

00:02:33la 4K obviamente

00:02:34provee mayor calidad

00:02:36y por ejemplo,

00:02:37para ver una película

00:02:39en 4K,

00:02:39la experiencia

00:02:41es muy agradable,

00:02:42sobre todo

00:02:43si la pantalla

00:02:44del monitor

00:02:45o la televisión

00:02:47soporta

00:02:48ese tipo

00:02:49de resolución.

00:02:50Pero para grabar

00:02:51un video

00:02:52desde tu teléfono

00:02:53en 4K

00:02:54que te comento

00:02:55que hay teléfonos

00:02:56que lo hacen,

00:02:57no es tan interesante

00:02:59porque ese video

00:03:01cuando tú lo vayas

00:03:01a compartir

00:03:02que normalmente

00:03:03es para eso,

00:03:04para tú subirlo

00:03:04a tus redes sociales

00:03:05pues va a tener

00:03:06mucho peso

00:03:07y va a durar mucho,

00:03:08por lo que dependiendo

00:03:09del propósito

00:03:10tú usar una que otra resolución.

00:03:15finalmente te quiero mostrar

00:03:16una serie de nomenclaturas

00:03:18vinculadas con la resolución

00:03:20para que cuando a lo mejor

00:03:21las veas

00:03:22en un lugar X

00:03:24pues tengas una idea

00:03:25cuál serían

00:03:26las dimensiones

00:03:27con respecto a píxeles,

00:03:28por ejemplo,

00:03:29HD,

00:03:30Full HD,

00:03:312K,

00:03:324K,

00:03:33etcétera,

00:03:34etcétera.

00:03:34Recuerda que todo esto

00:03:35está en los recursos

00:03:36adjuntos

00:03:37de este curso.

00:03:38Espero que este video

00:03:39te haya gustado

00:03:40y que ya tenga una idea

00:03:41más clara

00:03:41de lo que es

00:03:42la resolución en sí

00:03:44y ante qué condiciones

00:03:45tú vas a utilizar

00:03:46una que otra resolución

00:03:47para tus videos.

00:03:49También te recuerdo

00:03:50que en nuestra página web

00:03:51hay cientos de artículos

00:03:52fotográficos

00:03:53de forma gratuita

00:03:54para que puedas seguir

00:03:55creciendo

00:03:56en este mundo

00:03:57de la fotografía digital

00:03:58en modo manual.

00:04:01Dios te bendiga mucho.

00:04:16Pasamos ahora

00:04:17a un tema

00:04:17muy importante

00:04:18en este curso

00:04:18de fotografía digital

00:04:20en modo manual.

00:04:21Es un tema

00:04:21que no va ligado

00:04:22a aspectos técnicos

00:04:23o uso de la cámara,

00:04:25sino a aspectos estéticos

00:04:27y nos referimos

00:04:28a lo que es el encuadre.

00:04:30El encuadre

00:04:31es el espacio

00:04:31que se capta

00:04:32a través del lente

00:04:34objetivo de la cámara

00:04:35y que posteriormente

00:04:37pues define

00:04:38el plano

00:04:39en mi fotografía.

00:04:40Y bueno,

00:04:41dependiendo del tipo

00:04:41de encuadre

00:04:42que realices,

00:04:43la fotografía

00:04:44va a tener

00:04:45digamos una visión

00:04:46diferente

00:04:48de la persona

00:04:49que está viendo

00:04:50la fotografía

00:04:50como tal.

00:04:51Por ejemplo,

00:04:52el encuadre horizontal

00:04:54representa

00:04:55virtud

00:04:56y tranquilidad.

00:04:57Se usa mucho

00:04:58obviamente

00:04:59en la fotografía

00:04:59de paisaje

00:05:00ya que pues

00:05:02se abarca

00:05:03más información

00:05:03en el eje horizontal.

00:05:05Por otra parte

00:05:06tenemos

00:05:07un cuadro vertical

00:05:08que representa

00:05:09es fuerza

00:05:10y firmeza

00:05:11y se usa mucho

00:05:12para la fotografía

00:05:13de edificaciones

00:05:15de edificios altos

00:05:16y si se usa

00:05:17por ejemplo

00:05:18con un ángulo

00:05:21contraplicado

00:05:22pues da la sensación

00:05:23todavía más

00:05:24de grandeza.

00:05:26También se usa mucho

00:05:26en la fotografía

00:05:27de retrato

00:05:28ya que obviamente

00:05:29las personas

00:05:30son más largas,

00:05:32¿verdad?

00:05:33en el eje Y

00:05:35abarca más información

00:05:36que en el eje horizontal

00:05:37y obviamente

00:05:39por eso

00:05:39se usa

00:05:40en la fotografía

00:05:41de retrato.

00:05:42La fotografía

00:05:43de retrato

00:05:44vamos a utilizar

00:05:45el plano horizontal

00:05:47en casos puntuales,

00:05:49fotografías grupales

00:05:50o a lo mejor

00:05:51una pose

00:05:52¿verdad?

00:05:53que demande

00:05:54que se muestre

00:05:56mayor información

00:05:57en lo que sería

00:05:58el eje X

00:06:00horizontal.

00:06:01Por último

00:06:02tenemos el encuadre

00:06:03inclinado

00:06:04que es prácticamente

00:06:05colocar tu cámara

00:06:07la cámara

00:06:08¿dónde está la cámara?

00:06:09Aquí está, miren.

00:06:11Para tomar

00:06:11foto horizontal

00:06:12obviamente

00:06:13se coloca

00:06:14la cámara así

00:06:15vertical

00:06:16así

00:06:17y ya

00:06:18inclinado

00:06:19¿verdad?

00:06:19se coloca

00:06:20como una especie

00:06:20de rombo

00:06:22la posición

00:06:23de la cámara

00:06:23y ya nosotros

00:06:25captamos

00:06:25las fotografías

00:06:26de esa forma.

00:06:27Fíjate ahora

00:06:28en las dos imágenes

00:06:29que ves acá

00:06:30era como una

00:06:31se realizó

00:06:32con el

00:06:33el encuadre

00:06:34vertical

00:06:34y otra

00:06:36se realizó

00:06:36con el encuadre

00:06:38¿verdad?

00:06:38inclinado

00:06:39y mira ¿verdad?

00:06:41que transmiten

00:06:43ambas fotografías

00:06:44con diferentes

00:06:45encuadres

00:06:45entonces

00:06:46cuando requieres

00:06:48hacer una fotografía

00:06:49que

00:06:50quiera representar

00:06:52que quiera reflejar

00:06:53dinamismo

00:06:54movimiento

00:06:55cierta espontaneidad

00:06:57pues te recomiendo

00:06:58el encuadre

00:06:59inclinado

00:06:59se podría decir

00:07:01como que es la mezcla

00:07:02de los dos encuadres

00:07:04que hemos visto

00:07:04en este video

00:07:05y bueno

00:07:06ya solo sería ahora

00:07:07tomar tu cámara

00:07:08y practicar

00:07:09estos encuadres

00:07:20muy bien

00:07:21sígueme entonces

00:07:22con lo que son

00:07:22estos temas

00:07:23vinculados con la estética

00:07:24de la fotografía

00:07:25ahora sigue

00:07:26la composición

00:07:27bien

00:07:27hay que tomar en cuenta

00:07:28estos conceptos

00:07:30porque son muy importantes

00:07:31no solo basta

00:07:31con saber utilizar

00:07:32tu cámara

00:07:33en modo manual

00:07:34y ya tienes que conocer

00:07:35estos aspectos

00:07:37fundamentales

00:07:37para que tu fotografía

00:07:39quede lo más

00:07:40profesional posible

00:07:41y que al final

00:07:42pueda transmitir

00:07:43esa emoción

00:07:44que es lo que se quiere

00:07:45en toda fotografía

00:07:46si tu fotografía

00:07:48no transmite

00:07:48una emoción

00:07:49pues tu fotografía

00:07:50sería una fotografía

00:07:51lánguida

00:07:52una fotografía

00:07:54aburrida

00:07:55una fotografía seca

00:07:56entonces

00:07:57la composición

00:07:58te permite

00:07:59alcanzar eso

00:08:00que tu fotografía

00:08:01transmite una emoción

00:08:02y en términos simples

00:08:04la composición

00:08:05es como tú

00:08:06dispones

00:08:06los elementos

00:08:07que forman

00:08:08o convergen

00:08:09tu fotografía

00:08:10la composición

00:08:11es un concepto

00:08:12como tal

00:08:12que no tan solo

00:08:13se aplica

00:08:14a la fotografía

00:08:14se aplica

00:08:15a la pintura

00:08:16se aplica

00:08:17al diseño gráfico

00:08:19se aplica

00:08:19a muchas áreas

00:08:21del arte

00:08:22como tal

00:08:23y bueno

00:08:23la composición

00:08:25es un mundo aparte

00:08:26hay mucha teoría

00:08:27hay mucha tela

00:08:28por donde cortar

00:08:29pero te voy a dar

00:08:30tres recomendaciones

00:08:31que te van a ayudar

00:08:32mucho

00:08:32a componer mejor

00:08:34tus fotografías

00:08:34la primera es

00:08:36hablar

00:08:37o mencionar

00:08:38el tema

00:08:39de

00:08:39variar el ángulo

00:08:41de la fotografía

00:08:42variar el ángulo

00:08:44de la fotografía

00:08:45la otra recomendación

00:08:47es

00:08:47descentralizar

00:08:49los sujetos

00:08:50el elemento principal

00:08:51a fotografiar

00:08:52por último

00:08:54y no menos importante

00:08:55tienes que conocer

00:08:56la relación

00:08:57entre sujeto

00:08:59y fondo

00:09:00y fondo

00:09:00el tema

00:09:01del contraste

00:09:02tonal

00:09:02que va a tener

00:09:03el fondo

00:09:04con respecto

00:09:05al sujeto

00:09:06a fotografiar

00:09:11la primera norma

00:09:13¿verdad?

00:09:14lo que sería

00:09:14variar el ángulo

00:09:15de la pose

00:09:16muchas personas

00:09:18sobre todo

00:09:18cuando están empezando

00:09:19lo que hacen

00:09:20es que cuando ven

00:09:21algo interesante

00:09:22¿verdad?

00:09:23una edificación

00:09:25monumento

00:09:25y demás

00:09:26le toman la foto

00:09:28de entrada

00:09:28y eso

00:09:30como fotógrafo

00:09:30profesional

00:09:31está mal

00:09:31¿por qué?

00:09:33porque

00:09:33esa fotografía

00:09:35que tú estás tomando

00:09:36en ese ángulo

00:09:37es prácticamente

00:09:38el ángulo

00:09:39que las demás personas

00:09:40están habituados

00:09:42a ver

00:09:43ese monumento

00:09:44esa estatua

00:09:46etcétera

00:09:47etcétera

00:09:48entonces

00:09:48lo que tienes que hacer

00:09:49es detenerte

00:09:51y comenzar

00:09:52¿verdad?

00:09:53a ver

00:09:53diferentes ángulos

00:09:54a eso que tú

00:09:56vas a tomar foto

00:09:57¿verdad?

00:09:57para que puedas encontrar

00:09:59un ángulo

00:10:00interesante

00:10:01poco visible

00:10:02poco común

00:10:03por las personas

00:10:04que frecuentemente

00:10:05¿verdad?

00:10:06caminan

00:10:06y ven

00:10:07eso que tú

00:10:08vas a tomar foto

00:10:09por eso es que

00:10:10la fotografía

00:10:11de drones

00:10:12es bien interesante

00:10:14¿verdad?

00:10:14porque se toma

00:10:15¿verdad?

00:10:16desde un ángulo

00:10:17muy

00:10:18poco visto

00:10:20por los seres humanos

00:10:21¿verdad?

00:10:22desde arriba

00:10:23desde arriba

00:10:24y no a lo mejor

00:10:25a la misma distancia

00:10:26de nuestros ojos

00:10:27entonces

00:10:28toma eso en cuenta

00:10:30cuando vayas a fotografiar algo

00:10:31detente

00:10:32mira

00:10:33varias veces

00:10:34busca

00:10:35cuál sería

00:10:36el ángulo interesante

00:10:37haz un picado

00:10:39un contra picado

00:10:40y tú vas a ver

00:10:41que tú vas a tener

00:10:42fotos interesantes

00:10:43claro

00:10:44no pasa nada

00:10:45si tú

00:10:45¿verdad?

00:10:46de entrada

00:10:46ves

00:10:47el ángulo común

00:10:48que las personas

00:10:50están viendo

00:10:51ese elemento

00:10:52que vas a tomar

00:10:52fotos

00:10:53y le tomas

00:10:53una foto

00:10:54no pasa nada

00:10:55pero no solo

00:10:56te conformes

00:10:57con esas solas

00:10:57fotografías

00:10:58hoy en día

00:10:59gracias a las

00:11:00cámaras digitales

00:11:02pues la memoria

00:11:03se le puede

00:11:03meter

00:11:04por así decirlo

00:11:05se le puede

00:11:06colocar

00:11:06se le puede

00:11:07almacenar

00:11:08muchísimas fotos

00:11:09así que

00:11:10no te limites

00:11:11tomando fotos

00:11:11bien

00:11:12la otra norma

00:11:13o recomendación

00:11:14es

00:11:15descentralizar

00:11:16los elementos

00:11:17que no estén

00:11:17en el centro

00:11:18colocarlo

00:11:19en uno

00:11:20de los puntos

00:11:21de interés

00:11:22creado

00:11:23por la regla

00:11:23de los tercios

00:11:24y que es

00:11:25la regla

00:11:25de los tercios

00:11:26bueno

00:11:26te comento

00:11:27es prácticamente

00:11:28trazar

00:11:28dos líneas

00:11:29divisorias

00:11:30dos líneas

00:11:31verticales

00:11:32dos líneas

00:11:32horizontales

00:11:33y donde

00:11:34se intersentan

00:11:36esas líneas

00:11:37hay que

00:11:38tú vas a colocar

00:11:38el elemento

00:11:40protagónico

00:11:40en cualquiera

00:11:41de esos puntos

00:11:42¿a qué se debe esto?

00:11:43es que si te fijas

00:11:44cuando tú

00:11:45comienzas

00:11:46a trazar

00:11:47en los puntos

00:11:47se forma

00:11:48una seta

00:11:49imaginaria

00:11:50y es ahí

00:11:51donde

00:11:52nuestro ojo

00:11:53humano

00:11:53descansa

00:11:54nuestro ojo

00:11:55nosotros

00:11:55leemos

00:11:56de izquierda

00:11:57derecha

00:11:57y prácticamente

00:11:58eso lo tomamos

00:11:59como referencia

00:12:00para colocar

00:12:01elementos

00:12:03de interés

00:12:04en esos puntos

00:12:05esto también

00:12:05aplica

00:12:06en el área

00:12:07del diseño

00:12:07gráfico

00:12:08claro

00:12:08no pasa nada

00:12:09si ante una

00:12:11situación

00:12:11pues ese elemento

00:12:13pues

00:12:13va a quedar

00:12:15en el centro

00:12:17como tal

00:12:18pero tú mismo

00:12:19como fotógrafo

00:12:20puedes hacer

00:12:20la prueba

00:12:21qué tan interesante

00:12:22se ve

00:12:23una fotografía

00:12:24cuando está

00:12:24colocada

00:12:25en uno

00:12:26de esos puntos

00:12:26y además

00:12:27te permite

00:12:28colocar

00:12:28otros elementos

00:12:30que van a

00:12:30formar parte

00:12:31de la composición

00:12:32ya por último

00:12:33y no menos importante

00:12:34tenemos lo que

00:12:35es el tema

00:12:35de la relación

00:12:37sujeto y fondo

00:12:38a veces tenemos

00:12:39fotos

00:12:39interesantes

00:12:40pero el fondo

00:12:41es horrible

00:12:42y ya eso

00:12:42condiciona

00:12:43tu fotografía

00:12:44entonces

00:12:45antes de tomar

00:12:46una foto

00:12:47a un sujeto

00:12:48determinado

00:12:48verifica

00:12:49si el fondo

00:12:51tiene que ver

00:12:52con ese sujeto

00:12:53con ese elemento

00:12:54no tan solo

00:12:55es tomar en cuenta

00:12:56en cuadros

00:12:56y planos

00:12:57tienes que también

00:12:58ver si hay una

00:12:59relación proporcional

00:13:00entre sujeto

00:13:02y fondo

00:13:02van a haber casos

00:13:03de que no existe

00:13:04una relación

00:13:05entonces

00:13:05qué es lo que tú

00:13:06haces

00:13:06pues coloca

00:13:07un número

00:13:07F

00:13:08bajito

00:13:09para que se

00:13:09abra el diafragma

00:13:10y que te permita

00:13:12realizar un enfoque

00:13:13selectivo

00:13:14y desenfocar

00:13:15ese fondo

00:13:16también toma en cuenta

00:13:17el tema

00:13:18del contraste tonal

00:13:20entre los colores

00:13:21cuando por ejemplo

00:13:22se trabaja

00:13:23con colores complementarios

00:13:24es decir

00:13:25que el sujeto

00:13:27a fotografiar

00:13:28tiene un color

00:13:29determinado

00:13:30y el fondo

00:13:31tiene otro

00:13:32pero son complementos

00:13:33pues tú consigues

00:13:34mejores

00:13:35y buenos resultados

00:13:37claro

00:13:38es posible

00:13:38que no manejes

00:13:39el tema del color

00:13:40complementario

00:13:41y todo ese rollo

00:13:42porque es más

00:13:42un tema

00:13:43ligado

00:13:44a lo que sería

00:13:45el diseño gráfico

00:13:46pero bueno

00:13:47te voy a recomendar

00:13:48una página web

00:13:48que es esta

00:13:49vamos a proyectar

00:13:50con esta página web

00:13:52pues simplemente

00:13:53tú le das

00:13:54a la categoría

00:13:56complementaria

00:13:57esta

00:13:57y aquí ya tú

00:13:58puedes ver

00:13:59de entrada

00:13:59la relación

00:14:01entre los complementos

00:14:02entonces

00:14:02si tu sujeto

00:14:04es verde

00:14:05pues trata

00:14:05de colocarlo

00:14:06en un fondo

00:14:08con este color

00:14:09si es azul

00:14:10amarillo

00:14:11y así

00:14:11sucesivamente

00:14:12y tú vas a ver

00:14:13entonces

00:14:14que tu fotografía

00:14:16va a ser más

00:14:18atractiva

00:14:19verdad

00:14:19porque está trabajando

00:14:20con la relación

00:14:22entre sujeto

00:14:23y fondo

00:14:23pero en cuanto

00:14:25a color

00:14:25se refiere

00:14:26y bueno

00:14:27espero que

00:14:28estos pequeños tips

00:14:29vinculados

00:14:30con la composición

00:14:31te puedan ayudar

00:14:32a realizar mejores fotos

00:14:34Dios te bendiga mucho

00:14:35y chao chao

00:14:44los fallos estéticos

00:14:45en la fotografía

00:14:46son fallos

00:14:47que le quitan

00:14:47profesionalidad

00:14:48a la fotografía

00:14:49y por ende

00:14:50también le quitan estética

00:14:51y que tú

00:14:52como fotógrafo profesional

00:14:53sí o que sí

00:14:54debes

00:14:55de evitar

00:14:56a toda costa

00:14:57el primer fallo

00:14:59es cortar

00:15:00las articulaciones

00:15:01es decir

00:15:02cuando vayas

00:15:03a hacer

00:15:03una fotografía

00:15:04trata de no cortar

00:15:05ni las manos

00:15:07ni hacer un encuadre

00:15:09por acá

00:15:09ni hacer un encuadre

00:15:11por las rodillas

00:15:12y demás

00:15:13porque da la sensación

00:15:15de que ese miembro

00:15:16está amputado

00:15:17o está mutilado

00:15:19entonces

00:15:20se recomienda

00:15:21por ejemplo

00:15:22si vas a hacer

00:15:23una fotografía

00:15:24donde las manos

00:15:25se van a ver

00:15:25trata de que la mano

00:15:27se ve entera

00:15:27que no se vea cortada

00:15:29bien

00:15:30y las demás

00:15:31extremidades

00:15:32donde se articula

00:15:37el otro fallo

00:15:38es no dejar espacio

00:15:40al recorrido

00:15:41vamos a suponer

00:15:42que tú vas a hacer

00:15:43una fotografía

00:15:44de un elemento

00:15:46que está

00:15:47precisamente

00:15:48recorriendo

00:15:49un recorrido

00:15:50tiene que dejar

00:15:51ese espacio

00:15:52esas fotografías

00:15:53se recomienda

00:15:53que las haga

00:15:55con un encuadre

00:15:55horizontal

00:15:56cuando la haces

00:15:59con un encuadre

00:15:59vertical

00:16:00pues da la sensación

00:16:02de que eso

00:16:03está estático

00:16:04de que eso

00:16:05es un estatus

00:16:05pero si le dejas

00:16:06espacio

00:16:07al recorrido

00:16:09pues automáticamente

00:16:10la persona

00:16:11que está viendo

00:16:12la fotografía

00:16:13pues hace

00:16:14una idea mental

00:16:15de que

00:16:16ese sujeto

00:16:18que está

00:16:19en movimiento

00:16:20pues vas a seguir

00:16:21ese recorrido

00:16:22esto mismo

00:16:23aplica con la mirada

00:16:25cuando se va a tomar

00:16:26una fotografía

00:16:27donde la persona

00:16:28está mirando algo

00:16:29de forma fija

00:16:30tienes que dejar

00:16:31ese espacio

00:16:32a la mirada

00:16:33para que también

00:16:34dé la sensación

00:16:35a la persona

00:16:36que está mirando

00:16:37la fotografía

00:16:38que

00:16:39ese elemento

00:16:40está mirando algo

00:16:41aunque no se vea

00:16:43en el encuadre

00:16:43como tal

00:16:44pues da

00:16:46la ilusión

00:16:47o sea

00:16:47la persona

00:16:48comienza a pensar

00:16:49de que si se está

00:16:50mirando algo

00:16:51igual

00:16:52cuando tomas

00:16:53esta foto

00:16:53con un encuadre

00:16:54vertical

00:16:55pues la fotografía

00:16:57parece estática

00:16:58parece una estatua

00:17:00y pierde entonces

00:17:01profesionalismo

00:17:02bueno ya por último

00:17:03te recuerdo

00:17:04evitar

00:17:04lo que sería

00:17:05el contraste

00:17:08tonal

00:17:09igual

00:17:10entre sujeto

00:17:11y fondo

00:17:11que significa esto

00:17:12bueno lo viste

00:17:13en el video anterior

00:17:14tú no puedes colocar

00:17:15un fondo

00:17:16con un color

00:17:17y también

00:17:17el sujeto

00:17:18que tenga

00:17:19ese mismo color

00:17:19porque se va

00:17:20a perder

00:17:21va a haber poco

00:17:22contraste

00:17:22sobre todo trata

00:17:24de utilizar

00:17:24lo que es

00:17:25colores complementarios

00:17:26para que tu fotografía

00:17:28se vea más profesional

00:17:29y con mayor estética

00:17:32espero que este video

00:17:34te haya gustado

00:17:34y también te recuerdo

00:17:36que tienes

00:17:37a la disposición

00:17:38cientos de artículos

00:17:40y recursos fotográficos

00:17:42en nuestra página web

00:17:43japnizaje.com

00:17:45que también puedes

00:17:46escanear

00:17:46el código

00:17:48para tener acceso

00:17:49creo que está aquí

00:17:50o está aquí arriba

00:17:52chau chau

00:18:00muy bien

00:18:01una de las partes

00:18:02más importantes

00:18:02también

00:18:03que

00:18:04si o que si

00:18:05debes de tener

00:18:06un equipo fotográfico

00:18:07son los filtros

00:18:08los filtros

00:18:09se usan mucho

00:18:13una de las partes

00:18:15que debe de tener

00:18:15todo el lente

00:18:16de la cámara

00:18:16es un filtro

00:18:17sobre todo

00:18:18los filtros

00:18:19ultravioleta

00:18:20los filtros

00:18:21es prácticamente

00:18:22un cristal

00:18:23que tú le colocas

00:18:24encima un lente

00:18:25y que te puede

00:18:26permitir

00:18:26alterar

00:18:28lo que sería

00:18:28el resultado

00:18:29fotográfico

00:18:30como tal

00:18:31antes por ejemplo

00:18:32los filtros

00:18:33se usaban

00:18:33muchísimo

00:18:34en la fotografía

00:18:35análoga

00:18:35si te presento

00:18:36por ejemplo

00:18:37esta fotografía

00:18:38acá

00:18:38y aplico

00:18:40el ajuste

00:18:41filtro

00:18:42de fotografía

00:18:43puedes ver acá

00:18:44que había

00:18:45muchos filtros

00:18:46que tenían

00:18:46por así decirlo

00:18:47cierta dominante

00:18:48de color

00:18:49y cuando tú

00:18:50lo colocabas

00:18:51el filtro

00:18:52en el lente

00:18:53pues te daba

00:18:53un resultado

00:18:54como ves acá

00:18:55entonces

00:18:56dependiendo el filtro

00:18:57ahí tú ves

00:18:58que cambiaba

00:18:59el color

00:19:00la temperatura

00:19:02de color

00:19:03en la fotografía

00:19:03hoy en día

00:19:04por ejemplo

00:19:05estos filtros

00:19:05no se usan mucho

00:19:06cuáles son los filtros

00:19:07que tienden

00:19:09a digamos

00:19:10a usarse

00:19:10con mayor

00:19:11frecuencia

00:19:12bueno

00:19:12tenemos lo que son

00:19:13los filtros

00:19:14de densidad neutra

00:19:15estos filtros

00:19:16se colocan

00:19:17encima en el lente

00:19:18y lo que hace

00:19:19es que te reduce

00:19:20hasta tres puntos

00:19:22de luz

00:19:22son ideales

00:19:23cuando hay mucha luz

00:19:26en el ambiente

00:19:27y que tú necesitas

00:19:29reducirla

00:19:29y tú me dirás

00:19:30pero ¿puedo hacer eso

00:19:31con el triángulo

00:19:33de la exposición

00:19:34como tal?

00:19:35sí

00:19:35pero para que tengas

00:19:37una idea

00:19:37supongamos que vas

00:19:39a hacer una fotografía

00:19:40a una cascada

00:19:41que pues requiere

00:19:43hacer la foto

00:19:44donde la fotografía

00:19:46pues

00:19:47esas aguas

00:19:49que caen

00:19:49queden con el efecto

00:19:51seda

00:19:52es un efecto

00:19:52muy sutil

00:19:53y muy lindo

00:19:54que se hace

00:19:55obviamente

00:19:56para hacer eso

00:19:57necesita velocidades

00:19:58lentas

00:19:59entonces

00:19:59con este filtro

00:20:01se lo coloca

00:20:02¿verdad?

00:20:03porque recuerda

00:20:03que ante velocidades

00:20:04lentes

00:20:04que lo que hace

00:20:05entra mayor

00:20:06que luz

00:20:07porque

00:20:07el sensor

00:20:09está mayor

00:20:10expuesto a la luz

00:20:11con esto

00:20:12lo que se hace

00:20:13es que se reduce

00:20:14hasta 2 y 3 puntos

00:20:15y ahí entonces

00:20:16puedes conseguir

00:20:17número 1

00:20:18una fotografía

00:20:19bien expuesta

00:20:20con mucha luz

00:20:22pero que esto

00:20:23le reduce

00:20:24la intensidad

00:20:25de luz

00:20:26otro filtro

00:20:27que se usa mucho

00:20:28es el filtro

00:20:29polarizador

00:20:30esto lo que hace

00:20:31es que te mata

00:20:32o te elimina

00:20:32la luz polarizada

00:20:33este filtro

00:20:35se usa mucho

00:20:35en la fotografía

00:20:36gastronómica

00:20:37de comida

00:20:38para que tenga una idea

00:20:39un pan

00:20:40tú no quieres

00:20:41que el pan

00:20:42tenga brillo

00:20:43en su textura

00:20:44como tal

00:20:44le coloca

00:20:45este filtro

00:20:46y pan

00:20:47el pan queda

00:20:48con su textura

00:20:49homogénea

00:20:50en cuanto a color

00:20:51se refiere

00:20:52ya por último

00:20:53bueno

00:20:54este lo tiene

00:20:54puesto

00:20:55este es un filtro

00:20:56aquí dice

00:20:57V

00:20:57HD

00:20:5850 milímetros

00:21:00V

00:21:00esto es un filtro

00:21:03ultravioleta

00:21:04hoy en día

00:21:04lo que más se usa

00:21:05es para proteger

00:21:06el lente

00:21:06antes se le daba

00:21:08un uso

00:21:08para proteger

00:21:10lo que sería

00:21:11la cámara

00:21:12de los rayos

00:21:13del sol

00:21:14ultravioleta

00:21:15y que estos rayos

00:21:16no dañen

00:21:18o condicionen

00:21:18la película

00:21:19o el rollo

00:21:20de película

00:21:20pero como hoy en día

00:21:21lo que se usa

00:21:22es cámaras digitales

00:21:24pues ya

00:21:24ese uso

00:21:25como que ya

00:21:26no es tan importante

00:21:27si lo que se hace

00:21:28es que se compra

00:21:29y se le coloca

00:21:30en el lente

00:21:30porque si se cae

00:21:31el lente

00:21:32por ejemplo

00:21:32obviamente

00:21:33es más fácil

00:21:34cambiar

00:21:35un filtro

00:21:36que se haya roto

00:21:38por una caída

00:21:38que comprar

00:21:40un lente

00:21:41que costó

00:21:42miles de dólares

00:21:43bien

00:21:44espero que este video

00:21:45sobre el uso

00:21:46de los filtros

00:21:47te haya ayudado

00:21:48y ya tienes

00:21:49una idea

00:21:49más clara

00:21:50de los principales

00:21:51filtros existentes

00:21:52en el mercado

00:21:53y cuál filtro

00:21:54tú deberías

00:21:55de comprar

00:21:56y usar

00:21:58chau chau

00:22:06en la fotografía

00:22:08de estudio

00:22:08hay varias

00:22:09constantes

00:22:10que hay que tomar

00:22:10en cuenta

00:22:11no tan solo

00:22:12sería variar

00:22:13el encuadre

00:22:13variar

00:22:14la pose

00:22:15cambiar fondos

00:22:16todo eso

00:22:18también hay que tomar

00:22:18en cuenta

00:22:19lo que sería

00:22:19variar

00:22:20los planos

00:22:21y en este video

00:22:22te voy a mostrar

00:22:23cuáles son los tipos

00:22:24de planos

00:22:25más utilizados

00:22:26en la fotografía

00:22:27de estudio

00:22:29comencemos

00:22:31bien

00:22:31vamos a

00:22:32vamos a proyectar

00:22:33no se está viendo

00:22:34pantalla

00:22:36ahora sí

00:22:37muy bien

00:22:38el primer plano

00:22:39es el plano entero

00:22:41es un plano

00:22:41donde se abarca

00:22:43todo el cuerpo

00:22:43de la persona

00:22:44bien

00:22:45también tiende

00:22:46a utilizarse

00:22:47en fotografía

00:22:48grupal

00:22:49como ves

00:22:49es un plano

00:22:50en vista

00:22:51a que provee

00:22:52mayor información

00:22:53con respecto

00:22:53al sujeto

00:22:54a fotografiar

00:22:55pues los rayos

00:22:56faciales

00:22:56no se notan

00:22:57con mayor facilidad

00:22:58el otro

00:22:59es una variante

00:23:00llamado

00:23:00plano americano

00:23:02y se lleva

00:23:03ese nombre

00:23:04porque

00:23:05antes en las películas

00:23:07sobre todo

00:23:07las películas

00:23:08de vaqueros

00:23:09las llamadas

00:23:10vaqueradas

00:23:10pues se cortaba

00:23:12a la persona

00:23:13un poquito

00:23:14por debajo

00:23:14de la rodilla

00:23:16y pues se hizo

00:23:17estándar

00:23:18en la industria

00:23:18del cine

00:23:19y por eso

00:23:19se acuñó

00:23:20con ese nombre

00:23:21plano americano

00:23:23aquí los rasgos

00:23:24faciales

00:23:25se notan

00:23:25un poquito

00:23:25más

00:23:27no quiere cambiar

00:23:28esto

00:23:29ahora

00:23:29ahora sí

00:23:30aquí tenemos

00:23:31el plano

00:23:32medio

00:23:32es un plano

00:23:33donde

00:23:35se corta

00:23:36la persona

00:23:38por la

00:23:39cintura

00:23:41como ves

00:23:42acá

00:23:42es un plano

00:23:43donde

00:23:44sí podemos

00:23:45ver

00:23:46con mayor

00:23:46facilidad

00:23:47lo que serían

00:23:48las expresiones

00:23:49faciales

00:23:50en la persona

00:23:50una variante

00:23:52de esta

00:23:52es el plano

00:23:53medio corto

00:23:54y aquí vemos

00:23:55sobre todo

00:23:55como los ojos

00:23:56cobran mayor

00:23:57protagonismo

00:23:57y como las expresiones

00:23:59se pueden ver

00:23:59con mayor facilidad

00:24:02aquí tenemos

00:24:03otro que es

00:24:03el primer plano

00:24:05es este

00:24:06que ves acá

00:24:07vamos a

00:24:10una flechita

00:24:11para que sepan

00:24:12aquí

00:24:13en este primer

00:24:14plano

00:24:14aquí ya

00:24:15el rostro

00:24:16como tal

00:24:17cobra un mayor

00:24:18protagonismo

00:24:18este plano

00:24:19hay muchas personas

00:24:21que no le gusta

00:24:21porque aquí

00:24:25todas

00:24:26digamos

00:24:27todos los rasgos

00:24:28de la piel

00:24:29se ve

00:24:29si una persona

00:24:30tiene una piel

00:24:31que no es muy bonita

00:24:32que tiene muchos poros

00:24:34que no es uniforme

00:24:35con respecto a color

00:24:36tiene alguna mancha

00:24:37no sé

00:24:38alguna cicatriz

00:24:39todo eso

00:24:40se va a ver

00:24:40por lo que se recomienda

00:24:42cuando vayas a utilizar

00:24:43este tipo de planos

00:24:44pues trabajar

00:24:45con lo que sería

00:24:46una luz

00:24:47que tenga

00:24:48un softbox

00:24:49para suavizar

00:24:50lo que sería

00:24:51un poquitín

00:24:53estas posibles

00:24:55imperfecciones

00:24:56de la piel

00:24:59tenemos lo que es ahora

00:25:00el primerísimo plano

00:25:02que es un plano

00:25:03donde se corta

00:25:05aquí

00:25:05y se corta

00:25:06aquí

00:25:07y aquí

00:25:08los ojos

00:25:09sobre todo

00:25:10cobran mayor protagonismo

00:25:11es recomendable

00:25:13utilizarse en personas

00:25:14de ojos claros

00:25:16hay un plano

00:25:17que aunque no lo tengo acá

00:25:18pero bueno

00:25:19destacarlo

00:25:20que es el plano

00:25:20de detalle

00:25:21aquí

00:25:22con este plano

00:25:23pues se realza

00:25:25una parte concreta

00:25:26de la fotografía

00:25:28ya sea

00:25:29un close-up

00:25:30a las manos

00:25:30a un ojo

00:25:31o alguna parte

00:25:33del cuerpo

00:25:34como tal

00:25:34y bueno

00:25:35espero que este video

00:25:37te haya gustado

00:25:37y que ya tengas

00:25:39una constante más

00:25:40a la hora de hacer

00:25:41fotos de estudio

00:25:42que son los planos

00:25:43y que no te limites

00:25:45a un solo tipo

00:25:46de plano

00:25:47como tal

00:25:48que pueda tener

00:25:49variedad

00:25:49en tus fotos

00:25:50Dios te bendiga mucho

00:26:00es muy lamentable

00:26:02que con mucho

00:26:03sacrificio

00:26:04y esfuerzo

00:26:05nos compremos

00:26:05una cámara

00:26:06de gama medio alta

00:26:08y que

00:26:08en menos de un año

00:26:09ya presente

00:26:10problemas

00:26:11con excesiva

00:26:12suciedad

00:26:13hongos en el sensor

00:26:15e incluso en el lente

00:26:16en este video

00:26:17te voy a enseñar

00:26:18los tipos de mantenimiento

00:26:19necesarios

00:26:20para que tu cámara

00:26:20se mantenga intacta

00:26:22desde el primer día

00:26:23que la compraste

00:26:24hasta toda la vida

00:26:26mantenimiento preventivo

00:26:27y mantenimiento proactivo

00:26:30comencemos

00:26:33mantenimiento preventivo

00:26:35consiste en prevenir

00:26:36que tu cámara

00:26:37pues tenga

00:26:38suciedad

00:26:39o que

00:26:39le creen hongos

00:26:41a través de buenas prácticas

00:26:42por ejemplo

00:26:43cuando estés guardando

00:26:45tu cámara

00:26:46tienes que guardarla

00:26:47en un sitio seco

00:26:48donde la humedad

00:26:50no sea propensa

00:26:52pero además

00:26:52también

00:26:53tienes que utilizar

00:26:53obviamente

00:26:55si lo tienes

00:26:55te lo recomiendo mucho

00:26:56es por ejemplo

00:26:57estas bolsitas

00:26:59que se pueden encontrar

00:27:00en ciertas carteras

00:27:02con zapatos nuevos

00:27:03precisamente

00:27:04para evitar

00:27:05humedad

00:27:06en estos tipos

00:27:07de materiales

00:27:08de pieles

00:27:09entonces

00:27:10lo que haces

00:27:10es que esta bolsita

00:27:12la entras

00:27:13en el bulto

00:27:14en la mochila

00:27:15de tu cámara

00:27:16y automáticamente

00:27:17si puede incidir

00:27:19suciedad

00:27:20dentro de ese entorno

00:27:22esto lo que haces

00:27:23es que absorbe

00:27:24esa humedad

00:27:26y no llega

00:27:27al sensor

00:27:28ni el lente

00:27:29de la cámara

00:27:29entonces

00:27:30eso es uno de los puntos

00:27:31que debes de tomar en cuenta

00:27:32con respecto

00:27:33al mantenimiento

00:27:34preventivo

00:27:35otra recomendación

00:27:37viene dada

00:27:37con respecto

00:27:38a

00:27:40no

00:27:41no separar

00:27:42con mucha frecuencia

00:27:43lo que sería

00:27:43el lente

00:27:45del cuerpo

00:27:46de la cámara

00:27:46porque cuando hace

00:27:48esta práctica

00:27:48pues

00:27:49el sensor

00:27:51y en este caso

00:27:52el espejo

00:27:52reflex

00:27:53quedan

00:27:54al descubierto

00:27:55y si quedan

00:27:55al descubierto

00:27:56obviamente

00:27:57ahí le puede entrar

00:27:58suciedad

00:27:59al sensor

00:28:00a polvos

00:28:01y demás

00:28:02que pueden

00:28:02posteriormente

00:28:03aparecer

00:28:04lo que sería

00:28:05tefotrafía

00:28:06en programas

00:28:07como Lightroom

00:28:08hay una pequeña opción

00:28:09que te permite ver

00:28:10si en tu fotografía

00:28:12existe

00:28:12alguna mancha

00:28:14alguna suciedad

00:28:15y demás

00:28:16muchas veces

00:28:17de entrada

00:28:17no la podemos ver

00:28:18pero cuando imprimimos

00:28:20ahí aparece

00:28:20la realidad

00:28:21de la fotografía

00:28:22una suciedad

00:28:23que tiende a ser

00:28:25molesta

00:28:26e incómoda

00:28:27el otro tipo

00:28:28de mantenimiento

00:28:29es el mantenimiento

00:28:30proactivo

00:28:30es decir

00:28:31nuestra cámara

00:28:32tiene una condición

00:28:33de suciedad

00:28:33algún hongo

00:28:34alguna mancha

00:28:35y queremos quitarse

00:28:36ese es

00:28:37el mantenimiento

00:28:38proactivo

00:28:39las cámaras

00:28:43semiprofesionales

00:28:43gama media

00:28:44gama alta

00:28:46incluso

00:28:46gama baja

00:28:47tiene una opción

00:28:49que se llama

00:28:49limpieza

00:28:50del sensor

00:28:51pero no lo recomiendo

00:28:52bueno

00:28:52a ver

00:28:53mira como que funciona

00:28:53voy a activar

00:28:54esta cámara

00:28:55voy a irme

00:28:56a menú

00:28:59siempre está

00:29:00al final

00:29:02y aquí está

00:29:05limpiar

00:29:05manualmente

00:29:06dice el espejo

00:29:07se levantará

00:29:08le doy ok

00:29:10y ahí está

00:29:11entonces

00:29:12que lo que hace

00:29:13esto

00:29:13es que comienza

00:29:14a generar

00:29:14por así decirlo

00:29:15una serie

00:29:16de vibraciones

00:29:17y que

00:29:18si por ejemplo

00:29:19no tienes tu cámara

00:29:20con esta

00:29:22posición

00:29:23no está haciendo

00:29:24absolutamente nada

00:29:25porque

00:29:25porque si tienes

00:29:26tu cámara así

00:29:27ese limpiado

00:29:28automático

00:29:29de la cámara

00:29:29pues te va a dejar

00:29:31la sociedad

00:29:31tal y como está

00:29:33lo que yo recomiendo

00:29:35métodos

00:29:35digamos

00:29:36un poquito más

00:29:37invasivos

00:29:38con respecto

00:29:38a lo que es

00:29:39el mantenimiento

00:29:41de la cámara

00:29:41como tal

00:29:42cuando tu cámara

00:29:43está así

00:29:44el sensor

00:29:45puede verse

00:29:46y ahora tú puedes

00:29:47agarrar

00:29:47lo que sería

00:29:48una perita

00:29:49te comento

00:29:50que un kit de limpieza

00:29:52es súper económico

00:29:53lo puedes encontrar

00:29:53en ebay

00:29:54por menos de 10 dólares

00:29:55incluye una perita

00:29:56incluye

00:29:58brochitas

00:29:59como esta

00:30:00incluye un papel

00:30:04un papel

00:30:05esto es un lens

00:30:07cleaning paper

00:30:08para limpiar el lente

00:30:09y también el sensor

00:30:10un pañito

00:30:12de fibra

00:30:14como este

00:30:15que no tiene pelusa

00:30:16varias cositas

00:30:18pero también

00:30:18en caso de que no tengas

00:30:19por ejemplo

00:30:20una perita

00:30:21como este

00:30:22puedes por ejemplo

00:30:24comprar una perita

00:30:26de bebé

00:30:27que la venden

00:30:27en la farmacia

00:30:28y que te hace

00:30:29el mismo trabajo

00:30:30también puedo utilizar

00:30:32en caso de que no tenga

00:30:33lo que es

00:30:34un lens

00:30:35cleaning paper

00:30:36puedo utilizar

00:30:37esto en mi país

00:30:39se le llama

00:30:39wipers

00:30:40que son

00:30:41toallitas húmedas

00:30:42para bebé

00:30:43y también

00:30:45hay unas

00:30:46servilletas

00:30:49son las más caras

00:30:50siempre

00:30:50que no

00:30:51tienen pelusa

00:30:52que tú también

00:30:53puedes utilizarla

00:30:54para limpiar

00:30:54tu lente

00:30:56o el sensor

00:30:57también

00:30:57entonces

00:30:59tenemos nuestro lente

00:31:01nuestra cámara

00:31:02perdón

00:31:03tenemos el sensor

00:31:04ya descubierto

00:31:05y lo que hacemos

00:31:06es que lo colocamos

00:31:08en esta posición

00:31:09y procedemos

00:31:11a quitar

00:31:12cualquier polvo

00:31:13o suciedad

00:31:14que se presente

00:31:15en caso de que

00:31:16veas

00:31:18y

00:31:18tenga una mancha

00:31:20no sé

00:31:21que le haya colocado

00:31:22el dedo

00:31:22que es muy raro

00:31:23que tú

00:31:23hagas eso

00:31:24pero en caso de

00:31:25tú lo que vas a hacer

00:31:26es

00:31:27en caso de que hayas

00:31:28comprado un kit

00:31:29pues utilizar

00:31:30esta parte

00:31:31de

00:31:32de lo que sería

00:31:34este

00:31:36este pequeño pincel

00:31:38que limpia

00:31:39lo que sería

00:31:39el lente

00:31:39y también

00:31:40el sensor

00:31:41tiene esta parte

00:31:42que está

00:31:42que está acá

00:31:43está formada

00:31:45por carbón

00:31:46el carbón

00:31:47es un excelente

00:31:49mineral

00:31:49para la limpieza

00:31:51de los cristales

00:31:51por eso es

00:31:52que cuando tú

00:31:53por ejemplo

00:31:53estás limpiando

00:31:54tu auto

00:31:55y lo limpias

00:31:56con papel periódico

00:31:58tú ves que ese espejo

00:31:59queda nítido

00:32:00porque

00:32:00porque la tinta

00:32:01de los papeles periódicos

00:32:02pues precisamente

00:32:03está compuesta

00:32:04por carbón

00:32:05entonces lo que haces

00:32:06en caso de que veas

00:32:08suciedad

00:32:08pues comienza

00:32:09a proceder

00:32:10con la limpieza

00:32:12bien

00:32:13esto es

00:32:14con respecto

00:32:14al cuerpo

00:32:15de la cámara

00:32:16específicamente

00:32:17en el sensor

00:32:19que si ve

00:32:20también

00:32:21alguna

00:32:21suciedad

00:32:22algunos polvo exterior

00:32:22pues puede

00:32:23quitar

00:32:24solo con esto

00:32:24o también

00:32:26con la misma

00:32:27pelita

00:32:33muy bien

00:32:33ahora pasamos

00:32:34a lo que es

00:32:34el mantenimiento

00:32:35del lente

00:32:36de nuestra cámara

00:32:37bien

00:32:38con que le damos

00:32:40mantenimiento

00:32:41al lente

00:32:41y de que forma

00:32:42bueno mira

00:32:43antes de

00:32:44te comento

00:32:45que al lente

00:32:46se recomienda

00:32:46comprarle

00:32:47un filtro

00:32:48de ultravioleta

00:32:50eso es

00:32:51para proteger

00:32:51de los rayos

00:32:52ultravioleta

00:32:53que a veces

00:32:55condicionan

00:32:56un poquito

00:32:56nuestra fotografía

00:32:57pero además

00:32:58para proteger

00:32:59lo que sería

00:33:00este cristal

00:33:01que está acá

00:33:03si por ejemplo

00:33:04tu lente

00:33:05se cae

00:33:06de esta forma

00:33:08y se raya

00:33:09el filtro

00:33:09no pasa nada

00:33:10se pone otro

00:33:11y ya

00:33:11son filtros

00:33:12súper económicos

00:33:13pero si se raya

00:33:14el lente

00:33:14ahí es un problema

00:33:16tú tratar

00:33:16de quitarle

00:33:17esa rayadura

00:33:18así que

00:33:19esa sería

00:33:20la recomendación

00:33:21otra recomendación

00:33:23es

00:33:24colocarle

00:33:24lo que es

00:33:25un parasol

00:33:26esto aparte

00:33:27de evitar

00:33:28la luz parásita

00:33:29que entra

00:33:29en nuestra fotografía

00:33:30también

00:33:31protege el lente

00:33:32ante cualquier caída

00:33:34esto tú lo coloca

00:33:35acá

00:33:35vamos a ver

00:33:36lo coloca acá

00:33:38tiene una rosca

00:33:40que le das vuelta

00:33:40vuelta

00:33:41vuelta

00:33:41y aquí va

00:33:42y

00:33:43en este caso

00:33:45este parasol

00:33:45tiene diferentes

00:33:46modalidades

00:33:47para trabajar

00:33:48con

00:33:50lentes normales

00:33:51el objetivo

00:33:53o gran

00:33:53angulares

00:33:54ahí tú lo configura

00:33:56dependiendo

00:33:57del lente

00:33:57que tú tengas

00:33:58entonces

00:33:59si no tienen

00:34:01lo que es

00:34:03una sustancia

00:34:05para limpiar

00:34:05el lente

00:34:06que

00:34:07por defecto

00:34:08viene

00:34:08en un kit

00:34:09de limpieza

00:34:09que tú compras

00:34:10pues puedes utilizar

00:34:12lo que sería

00:34:12la toallita húmeda

00:34:14debe

00:34:15los wiper

00:34:16y procedes

00:34:17de manera

00:34:18circular

00:34:19y sutil

00:34:21a proceder

00:34:22circular

00:34:25bien

00:34:26una vez

00:34:28que haga este proceso

00:34:29si no tienes

00:34:30lo que es

00:34:31un lens

00:34:32cleaning paper

00:34:33que es un papel

00:34:37que no te deja

00:34:39pelusa

00:34:40ni nada

00:34:41de eso

00:34:42también igual

00:34:44para

00:34:45el secado

00:34:49circular

00:34:50así mismo

00:34:51al pasito

00:34:51en caso de que

00:34:52no tengas

00:34:53el papel

00:34:54pues entonces

00:34:55vas a

00:34:56a comprar

00:34:57o vas a utilizar

00:34:58celuleta

00:34:59pero

00:35:00recuerda que

00:35:01sería

00:35:01celuleta

00:35:02de gama alta

00:35:04verdad

00:35:04son

00:35:04la que siempre

00:35:05tú puedes ver

00:35:07en lo que sería

00:35:08buffet

00:35:09y algunos eventos

00:35:11y demás

00:35:11la compra

00:35:13esta no genera

00:35:14pelusa

00:35:14y procedes

00:35:16con la limpieza

00:35:21esta

00:35:22si te fijas

00:35:24en esta parte

00:35:24si

00:35:25presenta

00:35:26suciedad

00:35:27también puedes

00:35:29utilizar

00:35:30una perita

00:35:31para tu

00:35:31quitarla

00:35:32en caso de

00:35:35o repetir

00:35:36el mismo proceso

00:35:37te pones frente

00:35:39a un astelus

00:35:40y ves

00:35:41que

00:35:42hay

00:35:42alguna mancha

00:35:44o un hongo interno

00:35:45pero no te queda

00:35:47de otra

00:35:47y vas a tener

00:35:48que llevarlo

00:35:49a un centro

00:35:50de reparación

00:35:50porque hay que

00:35:51desarmarlo

00:35:52de forma interna

00:35:53y limpiar

00:35:54lo que sería

00:35:55esa mancha

00:35:56o ese hongo

00:35:57que se creó

00:35:59por dentro

00:36:00del lente

00:36:01espero que este video

00:36:03te haya gustado

00:36:03y que ya tengas

00:36:04una idea

00:36:05un poquito más clara

00:36:06de cómo darle

00:36:07mantenimiento

00:36:08a tu cámara

00:36:08no necesitas

00:36:10pues pagarle

00:36:11a alguien

00:36:11para que le dé

00:36:13mantenimiento

00:36:13a tu cámara

00:36:14cada X tiempo

00:36:15tú mismo

00:36:16puedes hacerlo

00:36:17porque ves

00:36:17que es algo

00:36:18sumamente fácil

00:36:19e incluso

00:36:20lo puedes hacer

00:36:20con recursos

00:36:22caseros

00:36:23en caso de que

00:36:24no disponga

00:36:25de un kit

00:36:26de limpieza

00:36:26que también

00:36:27es algo bien económico

00:36:29que lo puedes comprar

00:36:30en internet

00:36:30o en cualquier tienda

00:36:31de artículos

00:36:33fotográficos

00:36:34Dios te bendiga mucho

00:36:35y hasta aquí

00:36:35este video tutorial

00:36:36chau chau

00:36:44la fotografía es luz

00:36:46pero muchas veces

00:36:48las condiciones de luz

00:36:49en las que estamos

00:36:50tomando una fotografía

00:36:51no son las más adecuadas

00:36:53o las más recomendables

00:36:54entonces

00:36:55en este caso

00:36:56pues entra

00:36:57lo que es el uso

00:36:58de luces artificiales

00:36:59en este video

00:37:00vas a conocer

00:37:01un poquito

00:37:01sobre este mundo

00:37:02de las luces artificiales

00:37:05configuraciones

00:37:05propiedades

00:37:06y que luz

00:37:07es la más recomendable

00:37:08para ti

00:37:09acorde a tus necesidades

00:37:12comencemos

00:37:13explicado esto

00:37:14entonces

00:37:14que luz necesito

00:37:15bueno

00:37:15va a depender

00:37:18cual sería

00:37:18tu requerimiento

00:37:19o en que tú

00:37:20la vas a utilizar

00:37:21si vas a trabajar

00:37:22con lo que sería

00:37:23fotografía de estudio

00:37:25como tal

00:37:25pues te recomiendo

00:37:26luces de estudio

00:37:27son luces

00:37:28que se conectan

00:37:29directamente

00:37:29a la electricidad

00:37:31y que ahí entonces

00:37:32no vas a tener

00:37:33una dependencia

00:37:34de baterías

00:37:36como estas luces

00:37:37que vas a sacar

00:37:38ahora bien

00:37:39si tu caso es

00:37:40fotografía exterior

00:37:41pues sí o que sí

00:37:42tú no vas a andar

00:37:43a lo mejor

00:37:44con una de esas luces

00:37:44enormes

00:37:45y con un generador

00:37:47de energía

00:37:48por aquí y por allá

00:37:49entonces los

00:37:50speedlight

00:37:50sobre todo

00:37:51son los más recomendables

00:37:52que son digamos

00:37:54fuentes

00:37:55de luz

00:37:55que tienen a su vez

00:37:57un generador

00:37:58integrado

00:37:59y que automáticamente

00:38:00cuando tú

00:38:01por ejemplo este

00:38:02cuando tú

00:38:03presionas el botón

00:38:06vamos a esperar

00:38:07a que calgue

00:38:14está durando mucho

00:38:16ya

00:38:18ahí hace

00:38:18el destello

00:38:19de luz

00:38:21estos

00:38:22estos flashes

00:38:24tienen una dependencia

00:38:26de baterías

00:38:28que si a lo mejor

00:38:29no son baterías

00:38:30recargables

00:38:31vas a tener que comprar

00:38:32muchas baterías

00:38:33de estas

00:38:33lo que te recomiendo

00:38:35un flash

00:38:36que use

00:38:38batería litio

00:38:39como el Godos

00:38:40AD200

00:38:41bien

00:38:42este flash

00:38:43me gusta mucho

00:38:44porque

00:38:44la batería

00:38:45soporta

00:38:46mucho disparo

00:38:47y que además

00:38:48es un flash

00:38:49que te lo puede usar

00:38:50tanto para fotografía

00:38:51exterior

00:38:52como fotografía

00:38:53de estudio

00:38:54sin ningún inconveniente

00:38:55por lo que te dije

00:38:56esta pila

00:38:57soporta alrededor

00:38:58de 500 disparos

00:39:00es decir que

00:39:00puedes trabajar

00:39:01sin problema

00:39:02una sesión fotográfica

00:39:04en un estudio

00:39:05y luego cuando acabes

00:39:06lo pones a cargar

00:39:09bien

00:39:10aparte de lo que son

00:39:11las luces

00:39:12de estudio

00:39:12o compás

00:39:13compás fly

00:39:14o speedlight

00:39:15como les quiera llamar

00:39:16también

00:39:17necesita lo que sería

00:39:18un tramisor

00:39:20y un receptor

00:39:21hay algunos flashes

00:39:23que vas a tener que comprar

00:39:24tramisor

00:39:25y a la vez

00:39:26su receptor

00:39:26en este caso

00:39:28el Godos

00:39:28AD200

00:39:29solo requiere

00:39:30comprarle un tramisor

00:39:31y ya

00:39:32porque el receptor

00:39:33está incluido

00:39:34y me preguntarás

00:39:35si para qué esto sirve

00:39:36esto lo que haces

00:39:37es que te permite

00:39:38separar

00:39:39lo que sería

00:39:40la luz

00:39:41de la cámara

00:39:42y trabajar

00:39:43o jugar

00:39:43en este caso

00:39:44con diferentes esquemas

00:39:46de iluminación

00:39:47como tal

00:39:47y tener mayor creatividad

00:39:49a la hora

00:39:50de hacer tus fotos

00:39:51con luz artificial

00:39:52bien

00:39:54me gusta mucho

00:39:55también esto

00:39:56que tiene el Godos

00:39:57porque esto

00:39:57no tan solo

00:39:58me permite

00:39:59por así decirlo

00:40:01¿verdad?

00:40:03poner mi luz

00:40:04de forma

00:40:05independiente

00:40:06en un stand

00:40:07sino también

00:40:08aquí yo puedo

00:40:09modificar

00:40:10o cambiar

00:40:11los diferentes modos

00:40:12que llevan

00:40:13lo que serían

00:40:14los flashes

00:40:14normalmente son tres

00:40:16el modo multi

00:40:17el modo

00:40:19TTL

00:40:19y el modo manual

00:40:21que es el que me permite

00:40:23controlar

00:40:23por así decirlo

00:40:24la potencia

00:40:25del flash

00:40:26que tan fuerte

00:40:28será esa luz

00:40:28el modo TTL

00:40:30es un modo automatizado

00:40:32que lo que significa

00:40:33probe the lens

00:40:34a través del lente

00:40:36con este modo

00:40:37prácticamente

00:40:39se detecta

00:40:40la focal

00:40:41que tiene el lente

00:40:41y a base

00:40:43a esa distancia

00:40:44te da

00:40:44digamos

00:40:45una media

00:40:46en cuanto a destello

00:40:47que también

00:40:48puedes aumentarle

00:40:50más o menos potencia

00:40:52ese es el método

00:40:53que recomiendo

00:40:54hoy en día

00:40:55porque es un método

00:40:56bastante rápido

00:40:58por así decirlo

00:40:59y te da buenos resultados

00:41:01a no ser que vayas

00:41:03a trabajar

00:41:03con lo que sería

00:41:04un fotómetro

00:41:06de mano

00:41:07y que necesita

00:41:09a lo mejor

00:41:09trabajar con una potencia

00:41:11en concreto

00:41:12con respecto al flash

00:41:13por último

00:41:14el modo multi

00:41:15es un modo

00:41:16que por así decirlo

00:41:17te permite tirar

00:41:18diferentes destellos

00:41:19para hacer

00:41:20una fotografía

00:41:21de algo

00:41:22moviéndose

00:41:23en secuencia

00:41:25¿verdad?

00:41:25no se usa mucho

00:41:26pero ahí está

00:41:27y si quieres hacer

00:41:28digamos este tipo

00:41:29de fotografía

00:41:30sepa que con el modo multi

00:41:31puedes hacerlo

00:41:32muy bien

00:41:33por último

00:41:34te recuerdo

00:41:34que normalmente

00:41:36no sé que vayas a hacer

00:41:38una fotografía

00:41:39con luz dura

00:41:40a estos flashes

00:41:41se le coloca

00:41:42lo que es

00:41:42un soft buff

00:41:43que también

00:41:44dependiendo

00:41:45la forma

00:41:46y el tamaño

00:41:47de ese soft buff

00:41:48pues vas a obtener

00:41:50un resultado

00:41:51diferente

00:41:51en tu fotografía

00:41:53y esto es

00:41:54porque esta luz

00:41:55si te fijas

00:41:55aunque siempre

00:41:56tratan de colocarle

00:41:57un material

00:41:59que le reste

00:42:01digamos

00:42:02intensidad

00:42:02a la luz

00:42:03no es suficiente

00:42:05por eso es que

00:42:05se le coloca siempre

00:42:07estos soft buff

00:42:08para suavizar la luz

00:42:09y también

00:42:10para expandir

00:42:11esa luz

00:42:12para que sea

00:42:12un poquito más

00:42:13grande

00:42:14y abarque

00:42:15mayor información

00:42:16al sujeto

00:42:17a fotografiar

00:42:18ya en los próximos videos

00:42:20estaremos viendo

00:42:21prácticas reales

00:42:22de cómo utilizar

00:42:23estos equipos

00:42:24y para que tú

00:42:25tengas una idea

00:42:25pues serían

00:42:26configuraciones

00:42:28digamos

00:42:29recomendable

00:42:30en tu cámara

00:42:31y ante una situación

00:42:33X

00:42:33cómo jugar

00:42:35con los parámetros

00:42:36de tus luces

00:42:37artificiales

00:42:37Dios te bendiga

00:42:39mucho

00:42:39y chau chau

00:42:49ahora tenemos

00:42:51una de las clases

00:42:52más importantes

00:42:53vamos a hacer

00:42:54ahora fotografía

00:42:55con luces

00:42:56artificiales

00:42:57y

00:42:58el esquema

00:42:59de iluminación

00:43:00es con una sola luz

00:43:01tomando también

00:43:02como referente

00:43:03lo que sería

00:43:04un reflector

00:43:06que puede servir

00:43:07como luz de relleno

00:43:08o luz complementaria

00:43:10ahora te explico

00:43:11el paso a paso

00:43:12muy bien

00:43:12ahora sí

00:43:13vamos a explicar

00:43:14qué es lo que hay

00:43:14detrás de este set

00:43:15pero tengo

00:43:16tengo como luz

00:43:17principal

00:43:17el go2

00:43:18AD200

00:43:18montado en lo que es

00:43:20un softball

00:43:21speedlight

00:43:21recuerden que lo que hace

00:43:23esta función

00:43:24de este softball

00:43:25es que suaviza la luz

00:43:27y expande el radio

00:43:28de la misma

00:43:29por eso es que

00:43:30a este softball

00:43:31también le puse

00:43:32unas cartulinas

00:43:33negras

00:43:34en los lados

00:43:34esto se conoce

00:43:36en la fotografía

00:43:36como trampa de luz

00:43:37lo que hace

00:43:38es que

00:43:39recorta

00:43:40o

00:43:40limita

00:43:41por así decirlo

00:43:42el radio

00:43:43de la luz

00:43:44bien

00:43:45como luz complementaria

00:43:47puede suceder

00:43:48como técnica

00:43:49un reflector

00:43:50bueno

00:43:51aquí tengo uno

00:43:55lo que hace esto es

00:43:57que cuando

00:43:58una luz

00:43:58incide

00:43:59recuerden que la luz

00:44:01como propiedad

00:44:01también es reflejada

00:44:02pues entonces

00:44:04la luz

00:44:04rebota acá

00:44:05pero menos intensa

00:44:07que la luz principal

00:44:08como tal

00:44:09entonces

00:44:10en

00:44:10este esquema

00:44:12utilice también

00:44:13lo que sería

00:44:14un reflector

00:44:16que me va a hacer

00:44:17la función

00:44:18de luz

00:44:19complementaria

00:44:20o luz de relleno

00:44:21y pues también

00:44:22separar un poquito

00:44:23lo que es sujeto y fondo

00:44:24para crear un ligero

00:44:26desenfoque

00:44:27y normalmente

00:44:28estaré trabajando

00:44:29con

00:44:29ISOs

00:44:31100

00:44:32ISO 100

00:44:32200

00:44:33números F

00:44:34un

00:44:35un poquito alto

00:44:37claro

00:44:37también lo que voy a hacer

00:44:39si voy a

00:44:40desenfocar el fondo

00:44:41obviamente voy a tener

00:44:42que usar un número

00:44:43F

00:44:43bajo

00:44:44y velocidad

00:44:45a partir de 1

00:44:47sobre 125

00:44:48que es la velocidad

00:44:49de sincronización

00:44:51del flash

00:44:52entonces ya

00:44:53explicado todo eso

00:44:54lo que resta es

00:44:55hacer las prácticas

00:44:56del lugar

00:44:56vamos a hacerlo

00:45:04muy bien

00:45:05vamos a comenzar

00:45:06lo primero que hay que hacer

00:45:07es

00:45:08hacer

00:45:09una fotografía

00:45:10donde no incida

00:45:12ninguna luz

00:45:13externa

00:45:13ni luz

00:45:14natural

00:45:15ni otra fuente

00:45:16de luz

00:45:16esto es para no

00:45:18contaminar

00:45:18la escena

00:45:19entonces

00:45:20con esto claro

00:45:21pues voy a proceder

00:45:23a tomar esa foto

00:45:24sin

00:45:24mis luces

00:45:25principales

00:45:26tomo la fotografía

00:45:30y vamos a ver

00:45:31cómo quedó

00:45:31muy bien

00:45:32vamos a hacer

00:45:32las prácticas

00:45:33entonces de las fotos

00:45:34miren

00:45:34tengo mi cámara

00:45:36conectada también

00:45:36a lo que es

00:45:37Lightroom

00:45:38para tomar la foto

00:45:40directamente

00:45:40desde la computadora

00:45:42pero además

00:45:42poder tener una vista

00:45:43previa

00:45:44de la fotografía

00:45:45con esta barrita

00:45:47no sé

00:45:48aquí está

00:45:49yo puedo ver

00:45:51que está

00:45:52incidiendo

00:45:53la luz ambiente

00:45:55en este caso

00:45:56no me interesa

00:45:57este

00:45:58digamos

00:45:59predominante

00:46:01en mi fotografía

00:46:03al menos

00:46:04no de forma

00:46:05brusca

00:46:05porque

00:46:05yo estaré

00:46:06iluminando

00:46:07mi botella

00:46:08con el Godos

00:46:09AD200

00:46:10entonces aquí yo puedo

00:46:11si te fijas

00:46:12controlar la intensidad

00:46:18la velocidad

00:46:19es más lenta

00:46:19se entiende

00:46:20que entra más luz

00:46:20ahí está

00:46:23esto es ideal

00:46:24si vas a trabajar

00:46:25con luz natural

00:46:26pero en mi caso

00:46:27no sé

00:46:28no me interesa

00:46:29que esté

00:46:30bien expuesto

00:46:31si no sub expuesto

00:46:38ahí está

00:46:39ya con esto

00:46:40claro

00:46:41entonces

00:46:41voy a proceder

00:46:42a activar

00:46:43lo que serían

00:46:43mis luces artificiales

00:46:44el Godos

00:46:45AD200

00:46:52listo

00:46:53lo que ves aquí

00:46:54es el control

00:46:55del Godos

00:46:56esta es la pantalla

00:46:57de mi teléfono

00:46:58donde yo puedo

00:46:58controlar

00:46:59si te fijas aquí

00:47:00no sé si lo están

00:47:01viendo en la cámara

00:47:03y exactamente

00:47:04intensidad

00:47:05entonces vamos a

00:47:06comenzar con

00:47:07algunas pruebas

00:47:11el lugar

00:47:13voy a apagar

00:47:14el modo

00:47:14Live

00:47:15aquí

00:47:17y voy a

00:47:17comenzar

00:47:18a tomar

00:47:18mi primera foto

00:47:19a ver qué tal

00:47:20ahí está

00:47:22y vamos a ver

00:47:25para hacerla

00:47:26primera

00:47:26quedó muy bien

00:47:27aunque este

00:47:28brillo acá

00:47:30no me gusta

00:47:32voy a ponerle

00:47:34menos potencia

00:47:35al flash

00:47:35a ver qué tal

00:47:40y voy a tomar

00:47:41otra foto

00:47:48bien

00:47:49ok

00:47:50vamos a mover

00:47:50entonces lo que sería

00:47:52el reflector

00:47:54que este

00:47:54este brillo acá

00:47:55proviene de él

00:48:11tomo mi foto

00:48:11otra vez

00:48:16y todavía está

00:48:18muy invasivo

00:48:18ok

00:48:19entonces miren

00:48:20lo que voy a hacer

00:48:20ahora es

00:48:21en vez de colocar

00:48:24esta cara

00:48:26voy a colocar

00:48:28esta cara

00:48:28que es una cara blanca

00:48:29y

00:48:31el efecto

00:48:31no está invasivo

00:48:32o sea

00:48:33esa intensidad

00:48:34de ese reflejo

00:48:35cuando yo lo aplique

00:48:36no va a ser tan invasivo

00:48:50listo

00:48:51tomo mi fotografía

00:48:52otra vez

00:48:54voy a colocar

00:48:56un número

00:48:57F más alto

00:48:57también

00:48:58un poquitico

00:48:59sobre expuesto

00:49:01vamos a colocarle

00:49:02un F8

00:49:03tomo la fotografía

00:49:08y ahí está

00:49:09el brillo

00:49:10desapareció

00:49:11por completo

00:49:13si me interesa

00:49:14que tenga brillo

00:49:15entonces lo voy a secar

00:49:16un poquito más

00:49:21bien

00:49:21vamos a tomar

00:49:22esa foto

00:49:23ahora

00:49:23vamos a ver

00:49:24y podemos

00:49:25ahora

00:49:25miren

00:49:25esta es

00:49:26la que tiene el brillito

00:49:28y

00:49:29a ver

00:49:30la que no tiene brillito

00:49:31esta miren

00:49:31antes

00:49:32después

00:49:33antes

00:49:34después

00:49:34algo sutil

00:49:36pero ayuda

00:49:36bien

00:49:37respuesta al fondo

00:49:38son fondos

00:49:39que yo lo compro

00:49:40y son fondos

00:49:41que tú lo puedes

00:49:42llevar

00:49:42donde tú quieras

00:49:43sin embargo

00:49:44tienden a

00:49:46crear pliegues

00:49:47y es un problema

00:49:48como lo ves acá

00:49:49entonces aquí

00:49:49yo voy a tener

00:49:50pues que hacer

00:49:51un proceso

00:49:52de postproducción

00:49:53para mejorar esto

00:49:54entonces pudiera

00:49:56solucionar

00:49:56colocando

00:49:57un número

00:49:58F

00:49:59más bajo

00:50:00para crear

00:50:01lo que sería

00:50:02un desenfoque

00:50:03entonces vamos a ver

00:50:04qué tal

00:50:05número F

00:50:06bajo

00:50:08compenso

00:50:08con la

00:50:09velocidad

00:50:11ok

00:50:13la potencia

00:50:14está lo más

00:50:14bajo que se pueda

00:50:15en el flash

00:50:16tomo mi fotografía

00:50:25y ahí está

00:50:26miren cómo era el fondo

00:50:27miren qué interesante

00:50:28miren cómo estaba antes

00:50:29y miren cómo está ahora

00:50:31simplemente jugando

00:50:33con los parámetros

00:50:35muy bien

00:50:36ahora vamos a darle

00:50:37algunos detallitos

00:50:38extras

00:50:38en nuestra fotografía

00:50:39lo primero es

00:50:41que se utiliza

00:50:41lo que es un mateador

00:50:42pero lo que hace

00:50:43es que

00:50:44da la sensación

00:50:45que en este caso

00:50:46la botella

00:50:47estuviera en frío

00:50:48estuviera en la

00:50:49refrigerada

00:50:50una alternativa

00:50:52muy buena

00:50:53y te hace

00:50:53el mismo resultado

00:50:55y cuidado

00:50:56así mucho mejor

00:50:57es un spray

00:50:58desodorante

00:50:59hola

00:50:59tú vas a ver

00:51:01el cambio

00:51:02que te va a dar

00:51:02la fotografía

00:51:03y luego se utiliza

00:51:05lo que es

00:51:05un poquito

00:51:07de agua

00:51:08mezclada

00:51:09con glicerina

00:51:10esto es para

00:51:11las gotas

00:51:11verdad

00:51:12un dato curioso

00:51:13es que si tú quieres

00:51:15que las gotas

00:51:15sean más gruesas

00:51:16por así decirlo

00:51:17pues le coloca

00:51:18mayor cantidad

00:51:19de glicerina

00:51:21y bueno

00:51:22con esto explicado

00:51:23vamos a ver

00:51:23qué tal queda

00:51:24la fotografía

00:51:25aplicado

00:51:26lo que es

00:51:27un mateador

00:51:27y una glicerina

00:51:31bien

00:51:31vamos entonces

00:51:32a hacer nuestra fotografía

00:51:33ya le hemos aplicado

00:51:35lo que es

00:51:35el mateador

00:51:36a la botella

00:51:37y también

00:51:37las goticas

00:51:39de agua

00:51:40con glicerina

00:51:41entonces

00:51:41vamos a tomar

00:51:42otra vez

00:51:43la fotografía

00:51:44donde está

00:51:44el control

00:51:44de la cámara

00:51:45aquí está

00:51:46ok

00:51:47tomo la fotografía

00:51:51y salió

00:51:52sin flash

00:51:53no sé por qué

00:52:03está saliendo

00:52:04no sé qué pasó

00:52:06lo tomo otra vez

00:52:07ahora sí

00:52:11y ahí lo tenemos

00:52:12ya lo ven

00:52:13miren como ahora

00:52:13se ve mucho más interesante

00:52:15yo puedo ahora

00:52:16volver a aplicar

00:52:18el lado

00:52:19más reflectivo

00:52:20del reflector

00:52:22para ver

00:52:23qué tal se ve

00:52:37como la foto

00:52:38otra vez

00:52:42y miren ahí

00:52:43el reflejo

00:52:43miren como estaba

00:52:44sin reflejo

00:52:46con reflejo

00:52:47ahí está

00:52:49bien

00:52:49miren como estaba

00:52:50sin mateador

00:52:53y ahora

00:52:53con mateador

00:52:55que da la sensación

00:52:55de que está

00:52:56una botella

00:52:57recién sacada

00:52:59de la nevera

00:53:00o del refrigerador

00:53:01bien

00:53:02si veo que tiene

00:53:05un poquito

00:53:06de sobreposición

00:53:07puedo darle

00:53:09buscarle un número

00:53:10F más alto

00:53:12tomo la fotografía

00:53:14otra vez

00:53:19ya está

00:53:20bien

00:53:22y ya lo que

00:53:24restaría

00:53:24eso

00:53:25es la

00:53:25hacer diferentes

00:53:27pruebas

00:53:27diferentes esquemas

00:53:29incluso

00:53:30probar

00:53:31con otras

00:53:31botellas

00:53:32si yo coloco

00:53:33ahora

00:53:33otra botella

00:53:34no va a tener

00:53:35el mismo

00:53:36resultado

00:53:37por ejemplo

00:53:37una botella

00:53:38más oscura

00:53:39vamos a ver

00:53:45muy bien

00:53:46ya he cambiado

00:53:47la botella

00:53:48ahora

00:53:48vamos a tomar

00:53:49la fotografía

00:53:50para ver

00:53:50qué tal se ve

00:53:51con esta botella

00:53:56aquí vemos

00:53:57que es una botella

00:53:58como es negra

00:53:59miren como

00:54:00se ve

00:54:01muy

00:54:01diferente

00:54:02hay que usar

00:54:02entonces otra

00:54:03configuración

00:54:04vamos a ver

00:54:04cómo configuramos

00:54:06entonces nuestra cámara

00:54:08bien

00:54:08vamos a este brillo

00:54:10vamos a ver

00:54:10cómo lo

00:54:12movemos

00:54:29como la foto

00:54:30otra vez

00:54:41ok

00:54:41vamos a aplicarle

00:54:45lo que es

00:54:46el mateador

00:54:46para ver

00:54:47si podemos

00:54:48solucionar

00:54:48eso

00:54:48el fondo

00:54:50está

00:54:51desenfocado

00:54:52está bien

00:54:52y veo

00:54:54bien la etiqueta

00:54:55cuando ampliamos

00:54:57podemos ver

00:54:58que

00:54:59se puede leer

00:55:01bien

00:55:01vamos a aplicar

00:55:02ahora lo que es

00:55:03el mateador

00:55:03para ver

00:55:03qué tal queda

00:55:05muy bien

00:55:06ya hemos aplicado

00:55:07lo que es

00:55:07el mateador

00:55:08y le hemos aplicado

00:55:09lo que es

00:55:09la glicerina

00:55:10para generar

00:55:11que serían

00:55:12goticas de agua

00:55:13vamos a tomar

00:55:13otra vez

00:55:14la fotografía

00:55:20sé que hay problema

00:55:21de autofoco

00:55:22vamos a ver

00:55:45listo

00:55:46el problema

00:55:46arreglado

00:55:47vamos a tomar

00:55:47la foto

00:55:48ahí está

00:55:52y ahí

00:55:52vemos

00:55:53cómo ha quedado

00:55:54nuestra fotografía

00:55:54miren

00:55:55interesante

00:55:55miren

00:55:55cómo ahora

00:55:56el reflejo

00:55:57se dispersa

00:55:59mejor

00:56:00se difumina

00:56:01mejor

00:56:01no se ve

00:56:02tan intenso

00:56:03también este

00:56:04que tenemos

00:56:04aquí al lado

00:56:05una recomendación

00:56:06es cuando

00:56:07esté trabajando

00:56:08con lo que sería

00:56:09el enfoque

00:56:09usa enfoque

00:56:10manuales

00:56:11de si enfocas

00:56:12bien

00:56:12tu fotografía

00:56:13y ya lo pones

00:56:14en modo M

00:56:15eso no se va

00:56:16a mover

00:56:17y puedes seguir

00:56:18tirando

00:56:18fotos

00:56:19le quité

00:56:20el cristal

00:56:21y me gusta

00:56:22cómo ahora

00:56:23se ve

00:56:23el cristal

00:56:25se ve más

00:56:25interesante

00:56:26y esta sombra

00:56:27también

00:56:27te da

00:56:28un toquecito

00:56:30bien chulo

00:56:31a la fotografía

00:56:31bien

00:56:32espero que te haya gustado

00:56:34esta práctica

00:56:34de fotografía

00:56:36y hemos visto

00:56:36cómo hemos podido

00:56:37configurar

00:56:38nuestras luces

00:56:39acorde a nuestras

00:56:40necesidades

00:56:40y conseguir

00:56:41el resultado

00:56:42que queremos

00:56:43chao

00:56:44chao

00:56:53y en este video

00:56:54estaremos trabajando

00:56:55con lo que es

00:56:56la temperatura

00:56:56de color

00:56:57y estaremos

00:56:57utilizando

00:56:58esta tarjeta

00:56:58de gris

00:56:59para obtener

00:57:00digamos

00:57:01una temperatura

00:57:02de color

00:57:02precisa

00:57:03acorde

00:57:04en el ambiente

00:57:05que estamos

00:57:05trabajando

00:57:06te comento

00:57:07que este tema

00:57:07va ligado

00:57:08al balance

00:57:08de blancos

00:57:09y que la cámara

00:57:10tiene

00:57:11digamos

00:57:11algunos

00:57:12resets

00:57:13que dependiendo

00:57:14de la condición

00:57:15de luminosidad

00:57:16y de ambiente

00:57:17pues nos va a dar

00:57:20aproximaciones

00:57:21con respecto

00:57:22a qué balance

00:57:23de blanco

00:57:23utilizar

00:57:24acorde

00:57:25a los grados

00:57:25Kelvin

00:57:27es una medida

00:57:28es una escala

00:57:29que nos permite

00:57:30medir la temperatura

00:57:31de color

00:57:32concepto

00:57:33que ya hemos visto

00:57:34en videos anteriores

00:57:35cuando estamos trabajando

00:57:36en formato

00:57:37RAW

00:57:37no es necesario

00:57:39a lo mejor

00:57:40tener esta dependencia

00:57:41o utilizar

00:57:42estas tarjetas grises

00:57:44sin embargo

00:57:45van a haber situaciones

00:57:46donde estaremos

00:57:47trabajando

00:57:48en formato

00:57:48JPG

00:57:50que si o que si

00:57:50tú necesitas

00:57:52tener

00:57:52digamos

00:57:54una exactitud

00:57:55con respecto

00:57:56a temperatura

00:57:57de color

00:57:57porque no un RAW

00:57:59pero por lo que

00:57:59RAW

00:58:00es el formato

00:58:00que conserva

00:58:01toda la información

00:58:02es el negativo

00:58:03digital

00:58:04y a través

00:58:05de programas

00:58:06como Lightroom

00:58:06nosotros podemos

00:58:07con pocos pasos

00:58:09configurar

00:58:10o seleccionar

00:58:11una temperatura

00:58:12que sea lo más

00:58:14precisa posible

00:58:14y bueno

00:58:15no me lío más

00:58:16y te explico

00:58:17cómo hacerlo

00:58:20bueno miren

00:58:21ya hice varias tomas

00:58:22fotográficas

00:58:23y si tú te fijas

00:58:24cuando utilizamos

00:58:26a lo mejor

00:58:26los presets

00:58:27con respecto

00:58:29a balance de blanco

00:58:30de nuestra cámara

00:58:31pues yo consigo

00:58:32resultados diferentes

00:58:33aquí están

00:58:34los presets

00:58:36como tal

00:58:37de light

00:58:38sombra

00:58:39nublado

00:58:39tusteno

00:58:40flash

00:58:40manual

00:58:41y aquí pues

00:58:42coloco un número

00:58:43kelvin

00:58:44en concreto

00:58:45entonces

00:58:46que vamos a hacer

00:58:48mira

00:58:48lo primero es

00:58:49colocar

00:58:50esta tarjeta gris

00:58:52que vas acá

00:58:52uff se cayó

00:58:54colocarla

00:58:55exactamente

00:58:57donde yo voy a tomar

00:58:58la fotografía

00:58:59en este caso

00:58:59sería

00:59:00colocarla

00:59:01delante

00:59:02o al frente

00:59:03del camioncito

00:59:04de juguete

00:59:05verdad

00:59:05y tratar de que esto

00:59:07abarque la mayor

00:59:07información

00:59:08incluso hay

00:59:09tarjetas grises

00:59:10de esto

00:59:11un poquito más

00:59:12grande

00:59:12pero prácticamente

00:59:13lo mismo

00:59:14entonces

00:59:15luego que tome

00:59:16la fotografía

00:59:17verdad

00:59:18con esto

00:59:19de frente

00:59:19entonces

00:59:20paso al modo

00:59:22de elegir

00:59:23un balance de blanco

00:59:24pero en este caso

00:59:25personalizado

00:59:52lo primero

01:00:00muy bien ya ahora que tenemos lo que sería nuestra fotografía y ya tomamos esta fotografía

01:00:06como referencia en lo que es la opción balance de blanco personalizado en la mayoría de las

01:00:11cámaras tanto más roles como reflex lo que resta ahora es tomar la fotografía y hacer

01:00:18las comparativas del lugar vamos a ver tomamos nuestra foto ahora

01:00:30no salió el flash no sé por qué vamos a ver

01:00:35que la tomamos otra vez

01:00:40y ahí está aunque si hacemos una comparativa de por ejemplo esta foto fíjate cómo incide la

01:00:50temperatura de color sin embargo en esta última que tiene el balance de blancos personalizado vemos

01:00:57que los colores se ven más fieles por así decirlo el verde se ve verde igual el amarillo muy diferente

01:01:05que a lo mejor esta foto que está acá que se ve un poquito digamos opaca o pálida con respecto

01:01:12colores

01:01:12recuerda que no debes de preocuparte si usas lo que es el balance de blanco o usas el formato raw

01:01:20y

01:01:21puedes configurarlo esto a través del programa como la iron que es el que yo estoy usando acá que también

01:01:28sirve para el proceso de postproducción ya que ron conserva toda la información del lugar pero si por

01:01:35alguna razón puedes decir usar el formato jpg pues te recomiendo que utilices estas tarjetas gris bueno

01:01:42esta no está bien también pero pero esta sería la más recomendable vienen tres cuando tú la compra una

01:01:50gris una negra y una blanca pero con la gris pues vas a conseguir el resultado más esperado espero que

01:01:57este vídeo te haya gustado y ya sabes cómo solucionar el problema de esta color cast esta dominante de

01:02:03color a lo mejor que tu fotografía tenga una temperatura de color que a ti no te gusta puedes

01:02:09utilizar esta tarjeta gris puede utilizarla en estudio a fotografía en exterior en cualquier situación

01:02:15fotográfica de este bendiga

01:02:24muchas veces pensamos que hacer fotografía en estudio a personas es algo difícil o complejo pero

01:02:30nada que ver ya conoces las propiedades de la luz lo que necesitas ahora es aprender lo que son los

01:02:37esquemas de iluminación para que tengas creatividad con respecto a las iluminaciones que vas a hacerle al

01:02:44sujeto a fotografiar pero además si la persona que le vas a tomar foto conoce de este mundo de este

01:02:50arte de las poses pues ya llevas mucha ventaja pues lo que tienen que hacer es que esta persona

01:02:55articule su cuerpo en diferentes poses para que tenga creatividad en la sesión fotográfica como tal

01:03:02en este vídeo te voy a enseñar algunos truquitos importantes vinculados con simuladores de luces para

01:03:09que para que cuando llegue el momento de hacer una fotografía real pues ya tenga ideas de cuáles

01:03:15serían los esquemas de iluminación más recomendable en sesiones fotográficas de estudio acompáñame

01:03:25bien el primer simulador que te voy a mostrar se llama set up bars un nombre rarísimo y pero es

01:03:33un

01:03:33simulador que me va a permitir como la luz incide en un sujeto me da la ventaja de ello poder

01:03:41ver

01:03:41digamos diferentes esquemas o diferentes disposiciones de la luz controlar intensidad lo llamado ebe eso es

01:03:52exposición valor valor de la exposición si te fijas se le dio un clic acá pero como aquí este foco

01:04:00de luz el

01:04:00foco 1 pues tiene mayor incidencia puede ver cómo está trabajando solo ahí está puede ver cada uno de

01:04:08los focos de luz como está trabajando lo cual es súper interesante bien puedo también colocar lo que

01:04:15sería un gel que es una forma bueno aquí yo tengo parte de esto sería esto sería esto entonces le

01:04:23coloque

01:04:23encima esto lo que hace es que me genera por así decirlo una dominante de color en cuanto a luces

01:04:30se

01:04:30refiere dijo ni miren como aquí ha tomado esa dominante y si dispongo aquí pero como ha cambiado

01:04:39activo las demás luces y miren que ahora me da ese aspecto interesante lo bueno que tiene esto es verdad

01:04:45bueno yo puedo tomar fotos aquí hacer diferentes aún diferentes variaciones para luego hacer comparativas

01:04:52pero lo que más me gusta de este simulador es recuerda te lo voy a dejar en los recursos adjuntos

01:04:58del curso

01:04:59para que puedas practicarlo tan pronto yo termine el vídeo muy importante es y es gratis le doy un clic

01:05:06acá

01:05:07pan y miren lo que me presenta súper interesante me presenta cómo están dispuestas la luz el valor

01:05:16eb que tiene verdad a la distancia con respecto al sujeto entonces lo que hago es que puedo tomar

01:05:25esto como referencia darle un clic derecho guardar esto y cuando ya esté trabajando con mi esquema de

01:05:32iluminación real pues yo me puedo guiar de esto lo cual es súper interesante eso es todo lo que

01:05:37más me gusta como da de este simulador está en español también le doy un clic acá y se pone

01:05:45en español

01:05:47y ahí está para lo que no entender muy bien inglés algo otra vez me da un poquito de información

01:05:55de lo

01:05:55que dice y comienza otra vez seleccionó una persona tiene varios modelos por así decirlo también tiene varios

01:06:04modificadores de luz dependiendo al tipo de modificador que yo utilice pues obviamente la luz va a tener un

01:06:12comportamiento diferente bien puede utilizar más focos de luz disponerlo alejarlos ponerlo en picado

01:06:25contra picado todo eso así que nada te animo a que utilice este simulador llamado z board punto f r

01:06:35el otro simulador que te quiero mostrar se llama estropos y es prácticamente para hacer borrones o boceto de

01:06:43cómo yo voy a disponer mis luces en mi estudio como tal tiene una gran variedad de modificadores de cámara

01:06:52de

01:06:53luces y tú lo que haces por ejemplo es si yo quiero por ejemplo aquí vamos a eliminar estos y

01:06:59colocar

01:07:03una luz de estudio como ésta que está

01:07:11un ángulo de 45 grados

01:07:14la cámara colocarla más para acá

01:07:16y a esto colocarle

01:07:19un subbuf

01:07:22y está

01:07:38usted quitó no sé por qué

01:07:40tomó otro

01:07:56y lo coloco acá

01:08:00listo y aquí entonces por ejemplo

01:08:02digo que voy a colocar

01:08:09vamos a ver si hay un reflector aquí

01:08:14si esto es

01:08:16si creo que es esto

01:08:20para que me rellene acá

01:08:24y prácticamente es eso

01:08:26entonces configurar puedo colocar

01:08:29diferentes luces

01:08:31modificadores, flashes

01:08:32todo eso verdad

01:08:34para hacer un esquema de iluminación

01:08:36como tal

01:08:37lo bueno que tiene esto es que una vez yo acabo

01:08:39yo puedo exportar esto

01:08:41en convertir esto en una fotografía

01:08:48por ejemplo

01:08:49y listo mire

01:08:51ahí se descargó la fotografía

01:08:54entonces yo lo que hago es

01:08:55algo muy importante

01:08:56cuando lo mejor

01:08:58a mí me corresponde hacer una sesión

01:09:01fotográfica en estudio

01:09:03yo no voy a improvisar

01:09:04ahí con el cliente

01:09:05yo voy practicando con eso

01:09:07y volverla a teniendo ideas

01:09:10de cómo serían los diferentes esquemas

01:09:12de iluminación que yo voy a utilizar

01:09:14lo puedo hacer acá

01:09:16puedo practicarlo con el otro simulador

01:09:19que viste en el video anterior

01:09:20y ya cuando venga el cliente

01:09:22pues el proceso

01:09:23de sesión fotográfica va a ser mucho más rápido

01:09:26¿por qué?

01:09:27porque ya tú tienes una idea

01:09:28de cómo trabajar

01:09:29y no vas a estar

01:09:31improvisando

01:09:32con lo que es la sesión

01:09:33de fotografía

01:09:34y a lo mejor

01:09:35disponiendo luces

01:09:36que no sabes

01:09:37cómo va a quedar

01:09:38el resultado como tal

01:09:44bien

01:09:45por último

01:09:45te quiero hablar

01:09:46del programa

01:09:47del simulador

01:09:48Ser Alive 3D

01:09:50versión 2

01:09:52¿verdad?

01:09:53es un programa

01:09:54que diría que es el más completo

01:09:56de todo

01:09:57como ves en pantalla acá

01:09:58vamos a proyectar un poquito más

01:10:00pero es un programa de pago

01:10:03te dan una versión

01:10:05de prueba

01:10:05creo de 15 días

01:10:07y pues tú tienes

01:10:09un sinnúmero de posibilidades

01:10:11creativas

01:10:12en cuanto a configuración

01:10:14de luces

01:10:14en cuanto a sujeto

01:10:16colocarle

01:10:17ciertos accesorios

01:10:19y demás

01:10:19y ver entonces

01:10:21de forma más precisa

01:10:23cómo está incidiendo

01:10:26lo que serían las luces

01:10:27en el sujeto

01:10:29para el cual está tomando fotos

01:10:31entonces

01:10:31si quieres a lo mejor

01:10:33ser un poquitín más profesional

01:10:35con este tema

01:10:36de trabajar con esquemas

01:10:38de iluminación

01:10:39a través de simuladores

01:10:41pues te recomiendo

01:10:42este simulador como tal

01:10:44bueno

01:10:44que estás viendo

01:10:45cómo está funcionando

01:10:46y que da

01:10:47buenos resultados

01:10:48y pues me da una idea

01:10:50de cómo quedaría

01:10:51la fotografía

01:10:52ya llevándola

01:10:53al mundo real

01:10:54y tiene

01:10:55todo lo que ves acá

01:10:56en cuanto

01:10:58como ves acá

01:10:59en cuanto

01:10:59bueno

01:10:59que la cámara

01:11:00lo está tapando

01:11:01vamos

01:11:01acá

01:11:03ahora sí

01:11:04todo lo que tú ves acá

01:11:05con respecto a la configuración

01:11:07de ISO

01:11:09y todo eso

01:11:10lo puedes ver aquí

01:11:10sin ningún inconveniente

01:11:15me ve

01:11:17listo

01:11:18ISO

01:11:19aquí está

01:11:19el tipo de

01:11:20focal que tú

01:11:21estás usando

01:11:22el sensor

01:11:22todo esto

01:11:23lo puedes ver acá

01:11:29ok

01:11:33fíjate

01:11:34no

01:11:34acá

01:11:37velocidad de todo

01:11:39grados Kelvin

01:11:40todo eso

01:11:42y cuando toma

01:11:42entonces

01:11:43la fotografía

01:11:44pues está viendo

01:11:44cómo estaría quedando

01:11:46utilizando

01:11:47en este caso

01:11:48estos modificadores

01:11:49de luz

01:11:50y estas luces

01:11:51también tiene

01:11:52poses

01:11:53y demás

01:11:53en verdad

01:11:53es un programa

01:11:54súper completo

01:11:55vale la pena

01:11:56tú adquirir

01:11:57lo que sea

01:11:57una versión

01:11:58de pago

01:11:59si quieres

01:11:59a lo mejor

01:12:00ir un poquito

01:12:01más allá

01:12:01con respecto

01:12:02al tema

01:12:02de los esquemas

01:12:03de iluminación

01:12:05espero que este video

01:12:06te haya gustado

01:12:07y recuerda

01:12:07que todos estos enlaces

01:12:09te los voy a dejar

01:12:09en los recursos

01:12:10adjuntos

01:12:11del curso

01:12:11para que te puedas guiar

01:12:12como referencia

01:12:14Dios te bendiga mucho

01:12:15y chau chau

01:12:43y chau

01:12:58y bueno ahora vamos a ver los diferentes esquemas de iluminación que se usa en el

01:13:04ámbito profesional para que también pueda utilizarlo bien de entrada te comento que

01:13:10tenemos el esquema de iluminación frontal es el que menos se usa y es ideal cuando se

01:13:15tiene un solo foco de luz se coloca verla el foco principal a un ángulo de 0 grados con respecto

01:13:24al eje de la persona y ahí se realiza la fotografía es un esquema que es poco creativo es poco

01:13:31el

01:13:31artístico y cuando haces la fotografía con ese esquema pues da la sensación de que es una foto

01:13:38para canalización para no crea volumen no crea contraste en los lados de la persona por lo que

01:13:46no se recomienda el otro esquema que es el esquema digamos split ahí se coloca como ves acá la luz

01:13:55en

01:13:56un 90 grados con respecto al eje de la persona y me gusta mucho en este tema porque me crea

01:14:02contraste

01:14:02un lado claro un lado oscuro si quieres atenuar lo que sería la sombra que genera digamos dados de la

01:14:13cara por no haber incidencia de luz entonces puedes utilizar un reflector que te va a servir en este caso

01:14:21como luz de relleno el otro esquema es el esquema de iluminación rembrandt aquí se coloca la fotografía la

01:14:30fotografía donde se coloca la luz principal a 45 grados con respecto al eje de la persona y con un

01:14:36ligero picado se le llama así gracias al famoso pintor rembrandt que en sus pinturas pues le dejaba

01:14:44una ligera sombra aquí por encima de los pómulos de los ojos y eso le daba no tan solo originalidad

01:14:53a la

01:14:54pintura en ese entonces sino también pues cierto cierta creatividad y obviamente gusta mucho en la

01:15:03fotografía profesional el otro esquema de la iluminación de cabello y aquí el cabello cobra

01:15:08mayor protagonismo la luz principal se coloca a 180 grados con respecto al eje de la persona este

01:15:15tipo de esquema se usa mucho para la fotografía de cosméticos donde se quiere resaltar el resultado

01:15:22queda un producto para el cabello un champú un tinte todo eso tenemos lo que es ahora el esquema de

01:15:29iluminación clásica uno de mis favoritos donde aquí tenemos tres focos de luz una luz principal una

01:15:36luz de relleno y una luz que me ilumine el fondo al ver tantas luces pues se crea una bóveda

01:15:43de luz y

01:15:44puede ser la fotografía obra no tan solo mayor protagonismo sino que se ve también más interesante porque

01:15:51recuerden que la fotografía en esencia es luz entonces si tienes verdad las luces tiene tres

01:16:01focos de luz para trabajar con este esquema te lo recomiendo muchísimo en caso de que no dispongas

01:16:07de luces puedes trabajar con lo que sería reflectores que van a ser la función de luces complementarias

01:16:16también ese esquema genera un buen contraste de iluminación creando sombras sutiles así como

01:16:22también una iluminación principal en una zona del objeto o persona a fotografiar todo esto es muy

01:16:29importante que tú sepas configurar tus luces y demás pero recuerda siempre esto que lo más importante es

01:16:36que la fotografía que vayas a hacer pueda transmitir una emoción si tu fotografía no logra eso por mantenerlo

01:16:44que tú domines por más perfecta que quede tu luz por tu juego de luces pues la fotografía no va

01:16:52a

01:16:52impactar a la persona que lo está viendo y es lo que se persigue en cualquier fotografía que la

01:16:58fotografía cause una emoción espero que te haya gustado este vídeo y recuerda también que tenemos a

01:17:05disposición cientos de recursos gratuitos en nuestra página web otrealpinizaje.com quiero verte por allá

01:17:20wow ya hemos llegado al final de este curso que rápido pasa el tiempo espero que ya sepas dominar tu

01:17:28cámara en modo manual y que puedas aplicar técnicas y o conocimiento vinculado con la estética de las fotografías

01:17:35para ello te voy a dar un recuento de lo que vimos detalladamente en este curso muy bien en el

01:17:41primer

01:17:41capítulo vimos las partes que forman tanto el cuerpo como el lente de la cámara sus funciones y cada uno

01:17:47de

01:17:48los botones que tienen las principales cámaras sin importar que sea mayores o cámaras rectos luego en el próximo

01:17:54capítulo vimos cómo utilizar la cámara en modo manual y definimos de forma simple lo que es este triángulo de

01:18:02la

01:18:02exposición ligado con tres aspectos fundamentales de la cámara y su velocidad de obturación lo que son los

01:18:10números f definimos cada uno de estos conceptos de forma clara también aprendimos cómo hacer efecto

01:18:18utilizando únicamente la cámara los efectos fueron congelación de movimiento sensación de movimiento profundidad

01:18:26de campo todo queda enfocado con una profundidad de campo mayor y finalmente el enfoque selectivo que

01:18:32prácticamente es lo que está viendo ahora yo estoy enfocado y el fondo atrás está desenfocado también

01:18:39vimos conceptos vinculados con la estética de la fotografía no tan sólo que la fotografía quede bien de

01:18:45luz quede bien expuesta sino también que tenga un buen encuadre que los elementos verdad puedan estar de

01:18:52forma correcta distribuido en el encuadre como tal eso es la composición en sí larga de los tercios un

01:18:59ejemplo claro de esto a que más vimos cómo evitar fallos estéticos cómo variar el ángulo variar la pose

01:19:06cómo conocer de forma apropiada lo que es el contraste tonal entre sujeto y fondo todo eso lo aprendiste en

01:19:14este curso por último también vimos cómo configurar cómo utilizar luces artificiales conocer intensidades conocer

01:19:24el alcance y configuración también vimos esquemas de iluminación que puedes aplicar en un estudio

01:19:31fotográfico y también vimos práctica digamos en este curso para que puedas dependiendo la situación

01:19:37fotográfica que se presente pues saber cómo configurar tus luces artificiales ya sólo resta desde la hora poner en

01:19:45práctica todo lo aprendido la fotografía es como cualquier disciplina deportiva mientras más practica

01:19:53más domina la técnica de nada te vale a tu solo ver estos vídeos y no hacer nada no salir

01:19:58con tu cámara a

01:19:59un parque donde tú quieras a tomar fotos así que te animo a eso que tomes tu cámara ahora

01:20:08y comiences a hacer fotografía

01:20:14espero que te haya gustado este curso dios te bendiga mucho también te recuerdo que tienes un

01:20:1890 por ciento de descuento en todos nuestros cursos simplemente escríbenos la dirección que

01:20:24ve en pantalla y con el cupón que ves acá pues la solicita tu 90 por ciento de descuento

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01:20:45chau

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