00:00Comment mesurer exactement 5 litres, maman ?
00:03Aïe, aïe, aïe !
00:04Donc là, il y a 3 seaux, il y en a un de 10 litres qui est plein,
00:08un de 3 litres qui est vide, et un de 4 litres qui est vide.
00:12En faisant des manipulations, il faut que tu arrives à me faire 5 litres d'eau.
00:16Donc comment on peut faire ?
00:17Les amis, dites-moi si vous avez trouvé, il y a une technique, c'est pas évident.
00:21Ouais, ouais, je comprends.
00:23Est-ce que si je prenais une bouteille d'un litre ?
00:25Ah non, non, non, mais là, il n'y a pas de bouteille d'un litre.
00:27Ah, pas de bouteille !
00:28Tu n'as le droit de te servir que des seaux qui sont dans 3.
00:30D'accord !
00:31Le seau de 10 litres qui est plein, celui de 3 qui est vide, et celui de 4 qui est
00:35vide.
00:35Je prends celui de 3 et je le remplis.
00:38Ok, donc tu prends celui de 10, tu le vers dans celui de 3.
00:41Voilà !
00:41Là, tu as 7 et là, tu as 3 litres.
00:43Oui !
00:44Après, qu'est-ce que tu fais ? Il me faut 5 litres, moi.
00:47Je reverse des litres dans le 4.
00:49Je ne sais pas, moi !
00:51Je mets 2 dans le 4.
00:52Mais comment tu peux faire pour mesurer 2 litres ?
00:55Ah, ben oui, oui.
00:55Non, ce n'est pas normal, ce n'est pas normal, ça.
00:58Je ne vois pas comment je pourrais faire.
01:00Si je verse le seau dans les deux autres, il me reste 3 aussi.
01:05Là, tu restes 3 litres, oui.
01:06Ce n'est pas bon.
01:07Non, ce n'est pas bon.
01:08Je ne vois pas du tout la technique.
01:10Je ne vois pas.
01:11Il y en a une ?
01:12Oui.
01:13Pour faire 5 litres.
01:14Oui, oui.
01:14Je ne vois pas.
01:15Ah non, non.
01:16Les amis, ils ne devaient pas l'argent.
01:17Alors là, je ne vois rien du tout.
01:19Il y a un délire.
01:20Ah oui, il y a un sacré délire.
01:22Il y a un...
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