00:02Es una mujer en un puesto de poder, es directora de instituto,
00:10muy valorada y tiene un proyecto muy bonito de construir un instituto
00:15que esté completamente desconectado, donde los jóvenes puedan estudiar
00:20sin la presión de las redes, sin las consecuencias de las redes,
00:24donde puedan equivocarse y no pase nada y no haya un vídeo de ti haciéndole idiota.
00:28Bueno, como nos criamos nosotros un poco.
00:32Y aparece un vídeo íntimo que ya no entiende por qué,
00:36que es un poco para quemarla desde los pies para arriba.
00:41Es además muy curioso porque todo el mundo reacciona de una manera bastante...
00:51No, todos opinan lo mismo, es como vete.
00:55Todos opinan que ella se tiene que ir, que es horrible,
00:57que es verdad que no es su culpa, pero que lo mejor es que se vaya.
01:01Es su lucha, que a mí me encanta porque es profe de filosofía ella, además de directora.
01:06Me parece que tiene una parte muy bonita de...
01:10Éticamente esto no está bien.
01:12Yo puede que me haya equivocado y puede que tengan un vídeo de mí haciendo algo mal.
01:16Pero de quién es la culpa y hasta dónde se tiene que proteger uno y qué consecuencias tiene que tener,
01:23si te equivocas en un ámbito íntimo, qué consecuencias tiene que tener para la vida pública.
01:28Y me parece una conversación súper interesante porque a veces está pasando con los estudiantes.
01:33Lo mismo, hay un paralelismo con los jóvenes del instituto
01:38donde también se reproduce esa situación de...
01:40Tengo un vídeo...
01:43Entonces me parece una conversación súper interesante.
01:45No tengo resultados con todos los forts this ismant Hof.
01:46No tengo creo que no soy un lead.
01:46No tengo nosotros ustedes que den transiciones.
01:46Por eso vamos a intentar ver la respuesta.
01:46No tengo ideausiaco.
01:47Sí, espero.
01:48Lo entiendo que estamos predicando en camino.
