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00:00Los científicos y las proyecciones climáticas acaban de poner sobre la mesa la posibilidad de
00:05que se acerca el peor evento del niño en 140 años. De hecho, ya estamos midiendo sus primeros
00:11efectos destructivos. El nivel del mar en Perú ya ha subido 15 centímetros por encima de la media.
00:17Pero si no sabéis de qué estoy hablando, vamos poco a poco.
00:20Últimamente no paramos de escuchar en las noticias cosas sobre el niño, pero siendo
00:25sinceros, muchas veces nos lo explican con términos tan técnicos que es difícil entender la
00:30magnitud real del problema. Hoy vamos a ver qué es exactamente esto del niño, a qué zonas del
00:35planeta afecta, cuáles son los primeros efectos que ya estamos sintiendo y qué es lo que nos espera en
00:41un futuro cercano. Así que vamos con ello. Para entender el niño, primero debemos entender qué
00:46pasa en el Océano Pacífico Ecuatorial cuando las cosas están normales. Imagina que el Pacífico es
00:51una piscina gigante. Normalmente existen unos vientos constantes, llamados vientos alisios, que
00:57soplan desde el este, es decir, desde las costas de América hacia el oeste, es decir, en dirección a Asia
01:03y Australia. Estos vientos empujan el agua cálida de la superficie hacia el lado de Asia. Como ese agua
01:09cálida se desplaza, deja un hueco en la costa de Sudamérica, que es rellenado por agua muy fría y rica
01:16en nutrientes que sube desde las profundidades del océano. Un proceso conocido como afloramiento
01:21o surgencia. Pero cada cierto número de años este sistema se rompe. Si las condiciones son propicias,
01:27los vientos alisios se debilitan o incluso cambian de dirección. Al no haber viento que empuje el agua
01:33hacia Asia, toda esa inmensa masa de agua cálida se queda o se mueve hacia el este, en lugar de
01:40hacia
01:40el oeste como es lo habitual. De este modo calienta las costas de América Central y de Sudamérica. Y a
01:45este calentamiento anormal del océano se le conoce como la fase cálida del fenómeno del Nile. Y no es
01:52solo agua caliente. El calor del océano se transfiere también al aire, creando corrientes de aire
01:58ascendente que alteran por completo una gigantesca circulación atmosférica conocida como la célula de
02:04Walker. Es esta alteración de los vientos a gran escala la que tiene un efecto dominó, cambiando las
02:10temperaturas y los patrones de lluvia en todo el planeta. Además, libera tantísima energía a la
02:16atmósfera que puede elevar temporalmente las temperaturas globales de toda la Tierra. Ahora
02:21bien, aunque llevamos años oyendo hablar del fenómeno del Niño, no es un evento continuo que
02:27lleve instalado entre nosotros varios años sin interrupción, sino que se trata de un patrón
02:32climático cíclico que alterna entre una fase cálida, el Niño, y una fase fría, la Niña. De hecho,
02:39la frecuencia de estos episodios varía, pero en los últimos 120 años han ocurrido con un promedio de
02:45cada tres años. Ahora que sabemos qué es, la gran pregunta es ¿a quién afecta? Y la respuesta corta
02:52es a casi todo el mundo, pero de maneras muy distintas. El Niño no significa calor y lluvia
02:58en todas partes. Dependiendo de la región, los efectos son totalmente opuestos. Por un lado,
03:03causa sequías extremas en lugares como Indonesia, la India, partes de África, Australia, el norte de
03:10América del Sur y el conocido Corredor Seco de Centroamérica. Y por otro lado, provoca lluvias
03:16torrenciales e inundaciones en la costa oriental de Sudamérica, como por ejemplo en Perú y en Ecuador,
03:21en el sur de Norteamérica y partes del sur y del centro de Asia. Para que os hagáis una idea
03:25de la
03:26fuerza de estas lluvias, los registros históricos nos cuentan que en el primer meganiño del siglo XX,
03:32que tuvo lugar entre 1925 y 1926, las zonas áridas del norte de Perú, como Tumbes o Piura,
03:39quedaron completamente bajo el agua. E incluso la ciudad de Trujillo, en Perú, estuvo a punto de
03:44ser destruida por lluvias que superaron en un mes el promedio de ocho años anteriores juntos.
03:49Los científicos dividen el Océano Pacífico en zonas numeradas, como niño 1, 2, 3 y 4,
03:56para medir con precisión dónde se concentra el calor. A veces tenemos un niño costero que
04:01golpea duramente a las costas de Perú y Ecuador y otras veces un niño global que altera el clima
04:07desde Alaska hasta Chile. Pero dejemos la historia y vayamos a qué está pasando ahora mismo. A fecha de
04:13hoy, a mediados de 2026, las condiciones del niño ya están plenamente presentes. ¿Qué estamos notando
04:20ya en la vida real? Primero, el aumento del nivel del mar. Como os decía al principio, la NASA ha
04:26comprobado que el nivel del mar en las costas peruanas ya ha subido 15 centímetros. El agua
04:32caliente se expande y ocupa más espacio. Segundo, las temperaturas del agua están disparadas. Las
04:37regiones oceánicas más cercanas a las costas de Sudamérica, que son conocidas como la región
04:42niño 1 más 2, ya registran anomalías de temperatura de 2,1 grados más por encima de lo normal. Y
04:493,
04:50hay un impacto brutal en la pesca. Este es uno de los efectos más rápidos y visibles. Las especies
04:55marinas tropicales alteran su distribución huyendo del agua caliente. Por ejemplo, en Ecuador los
05:02pescadores ya están reportando una caída del 30% en las capturas de atún, porque es una especie
05:08altamente migratoria que prefiere aguas más frías. Además, la anchoveta, que es una de las pesquerías
05:14más grandes del mundo y crucial para esta región, se está viendo obligada a migrar a zonas más frías y
05:20profundas que están hacia el sur, alejándose, lógicamente, de las redes de los pescadores.
05:25Todo esto nos lleva a la pregunta más importante del vídeo. ¿Qué nos depara el futuro? Los pronósticos
05:30oficiales de la NOAA, que es el Centro de Predicciones Climáticas de Estados Unidos,
05:35advierten que el niño va a seguir fortaleciéndose hasta el invierno del hemisferio norte de 2026-2027,
05:42es decir, en unos meses. De hecho, hay una convergencia de modelos predictivos asombrosa.
05:47Tenemos un 63% de probabilidades de sufrir un súper niño o un niño muy fuerte entre noviembre y enero.
05:55Estaríamos ante uno de los eventos climáticos más grandes en el registro histórico que data desde
06:001950. Los efectos futuros podrían ser devastadores y los vamos a dividir en tres grandes categorías
06:07para entenderlos mejor. El primero es la agricultura. Este fenómeno podría generar un descenso de la
06:12producción de cultivos básicos como son el trigo, el arroz y el maíz. Si las proyecciones se cumplen,
06:17el déficit de lluvias reducirá las cosechas en regiones vulnerables, disparando los precios de
06:23los alimentos básicos en todo el mundo. El segundo es en el reino animal, porque la falta de agua
06:27causará desnutrición en los animales y facilitará la propagación de enfermedades con potencial zoonótico,
06:34que son estas enfermedades que saltan más fácilmente de animales a humanos. Esto en
06:39tierra y en los océanos, el calentamiento provocaría un preocupante blanqueamiento y
06:44muerte masiva de arrecifes de coral, lo que a su vez impactaría a las especies que dependen de ellos.
06:49Y el exceso de humedad en otras zonas aumentaría plagas y enfermedades vectorizadas por insectos.
06:56Y la tercera es el impacto económico. Para que te hagas una idea de la magnitud financiera,
07:00el superniño de los años 97 y 98 produjo un daño estimado en el crecimiento económico
07:05mundial de unos 5,7 billones de dólares. Si este evento supera aquella intensidad sumado
07:11al contexto actual de calentamiento global, los próximos años podrían traer un calor extremo
07:17inédito y consecuencias económicas muy difíciles de calcular.
07:21Como advierten los expertos, cada evento del niño es diferente, pero casi siempre trae un año
07:27extremadamente cálido y grandes cambios en las lluvias de todo el planeta. A diferencia de la
07:33agricultura o la agricultura, donde podemos tomar ciertas medidas para adaptarnos, en la pesca y en
07:39el clima global no podemos controlar el ambiente natural. Así que lo único que nos queda y lo que
07:44es nuestra principal medida de defensa es tener sistemas de alerta temprana, estar informados
07:50con fuentes meteorológicas fiables y prepararnos financieramente para proteger nuestra seguridad
07:55alimentaria. El niño, como decías, es un fenómeno cíclico natural, pero lo que es cierto es que sus
08:00impactos nos afectan de manera directa o indirecta a todos. Los próximos meses serán absolutamente clave
08:06para ver cómo se desarrolla este superniño. Así que por mi parte, sataqueros, espero que este vídeo
08:11os haya ayudado a entender mejor de qué estamos hablando cuando vemos todas esas alertas climáticas,
08:16que ya cuando oigáis algo del niño sepáis de qué estamos hablando y que sepáis las posibles
08:21consecuencias que tenemos. Y oye, ojalá poder informar en estos próximos meses sobre todo esto
08:25y ver que esos efectos no han sido tan terribles como los que he mencionado a lo largo de este
08:29vídeo.
08:29Estaré encantada de leer todas vuestras opiniones aquí abajo en los comentarios y nos vemos en un próximo vídeo.
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