00:00Trouve le nombre sur cette image, mon.
00:02Je te donne un indice.
00:03Non, attends, attends, attends, attends.
00:05Je regarde.
00:06Si tu veux un petit indice, je vais te le dire.
00:09Les amis, dites-moi votre réponse dans les commentaires.
00:11Il y en a que je vois, mais il faut que je cherche s'il n'y en a pas
00:14décaché.
00:14Mon, il y a cinq chiffres.
00:16D'accord.
00:17Et si tu ne trouves pas, mon, je te dirai la stratégie pour le trouver.
00:20Enfin, du moins, pour que ce soit plus facile.
00:23Oui, mais attends, laisse-moi chercher quand même.
00:25Vas-y, vas-y, vas-y, vas-y.
00:26Parce que je veux t'avoir, mon.
00:28Allez, vas-y.
00:28Qu'est-ce que tu vois, mon.
00:30Est-ce que tu en vois un ou deux, déjà ?
00:31Alors, le premier, pour moi, ça ressemble à un neuf.
00:35C'est pas mal.
00:36C'est pas un huit.
00:37Ok, le neuf, je valide.
00:38Oui, parce que ça devait être un huit.
00:41C'est vrai que ça ressemble.
00:42Le deuxième.
00:42Alors, pareil, le deuxième, c'est pas un huit.
00:46Mais à mon avis, c'est le neuf à l'envers, donc c'est un six.
00:51Un six, pas mal.
00:52Moi, je valide.
00:53Ah, d'accord.
00:53Au milieu, au milieu.
00:55Attends, attends, attends, attends.
00:56Au milieu, à mon avis, ça ne ressemble pas à un six, ça ressemble à un cinq.
01:02Bon délire.
01:04Avant-dernier.
01:05Alors, soit c'est un un, soit c'est un sept.
01:09Du coup, je dis un sept parce qu'il est un peu pas cher.
01:12Ok, c'est le dernier, là ?
01:14Ça peut être qu'un trois, c'est pas un huit.
01:16Et moi, je vais te donner la technique pour que tu le vois dans tous les cas.
01:19Recule, recule.
01:21Ah, ben, je ne me suis pas trompé.
01:23T'as tout juste, moi !
01:24T'as tout juste !
01:26Je ne me suis pas trompé.
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