00:06Las salas de escape surgen como una iniciativa desde el panel de cambio climático de la Universidad
00:11Nacional de Mar del Plata, está conformado por representantes de todas las unidades académicas
00:17y desde el año pasado, que surgió para estas mismas jornadas de investigar, llevar adelante
00:22una propuesta para concientizar y sensibilizar a los estudiantes, a los alumnos secundarios
00:28sobre el cambio climático y las problemáticas que traen en la vida cotidiana y lo pensamos
00:35desde una propuesta inmersiva y desde lo lúdico y se generaron estas dos salas de escapes
00:40sobre las ciudades y las problemáticas que surgen y que vivencian ellos mismos a partir del cambio climático
00:50y en la que estamos ahora, que es Oceanos, también con otros desafíos que Anita les puede contar.
00:57La idea es que ellos a partir de distintas pistas puedan ir resolviendo los desafíos que se encuentran acá
01:04que están vinculados con lo que está hoy pasando en nuestro mundo y lo que puede pasar de acá a
01:09futuro.
01:10La idea es que van a tener una Antártida gigante y que a través de distintos acertijos y ecuaciones fáciles
01:18adaptadas para la edad de los estudiantes puedan descifrar cuántas capas de hielo
01:24y cuántos kilómetros cuadrados de hielo estamos perdiendo a causa del deshielo en la Antártida.
01:31Después se encuentran con otro desafío vinculado a cuáles son las consecuencias que existen hoy
01:38de los plásticos en el océano y cómo ese plástico en el océano sigue incrementando
01:44los gases de efecto invernadero y las consecuencias sobre el calentamiento global.
01:50Después van a encontrar un arenero donde van a tener que excavar un poco
01:56y encontrar distintos huesos y balbas que son conocidas acá, caracoles que son conocidos de nuestra zona
02:02con distintos códigos para encontrar cuál es la pérdida de biodiversidad que estamos viviendo
02:09y acá hay un experimento que van a encontrar adentro de esa laderita que tienen agua de mar
02:14que si ellos la soplan a través de distintas pistas se van a dar cuenta que la tienen que soplar
02:19y se van a dar cuenta que con el dióxido de carbono que nosotros mismos generamos
02:23se acidifica el agua, es un experimento mostrando cómo el dióxido de carbono presente en nuestra atmósfera
02:30está acidificando los océanos.
02:32La idea es que se lleven una introducción a la problemática del cambio climático que estamos viviendo
02:36y sobre todo una idea de que realmente estamos a tiempo de generar un futuro distinto y más sostenible.
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