My Golden Kids - Episode 1 EngSub - Vidéo Dailymotion

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Transcript

00:17:26…

00:17:27Ce n'est pas possible.

00:17:30C'est pas vrai.

00:17:31C'est pas vrai.

00:17:31C'est pas vrai avec la part.

00:17:32C'est pas vrai pour la part du genre c'est pas un peu.impare

00:17:35l'.: «ica-la, viens d'ócher! » «-A

00:17:45-paire, viens d'yre! » C'est

00:17:46pas ça. On va dire,

00:17:47je restaurant s'ils sont limités. Donc tu te s

00:17:48'oublier un peu comme ça. C'est pas

00:17:51un peu. Tu te newis!

00:17:51C'est parti, c'est parti.

00:18:21Quand on te remet que j'ai pas l'acassé.

00:18:24On selt mai et que...

00:18:26On va tout reposer.

00:18:29C'est parti.

00:18:33Ah oui, je suis un joueur de ça.

00:18:36Si on l'existe et on estcussive.

00:18:41Non, on ne pas pas la touche.

00:18:43Alors, quand on va le matcher avec lui.

00:18:46On va passer là-bas, on fait ça à l'écart.

00:18:50On va passer là-bas...

00:18:51c'est trop

00:19:01J'ai fait partie du bon, même si j'ai très difficile à travailler.

00:19:05J'ai fait partie de la réunion.

00:19:06Oui, j'ai fait partie de l'agriculture.

00:19:11C'est-à-dire que j'ai eu les souffert.

00:19:13Je suis à la réunion des enfants des enfants.

00:19:14Je veux pas le faire, alors on va commencer.

00:19:17J'ai eu.

00:19:18J'ai eu peur que j'ai eu, alors on a peur.

00:19:22J'ai eu un peu peur.

00:19:24J'ai eu juste pour le faire, j'ai pas ça.

00:19:26Non, j'ai eu juste pour le faire.

00:19:28Non, juste pour le faire.

00:19:29je vous le fais pas

00:19:29il peut lui demander

00:19:31la voiture d'un l'arrivée

00:19:36je vais te faire

00:19:37la personne qui fait une

00:19:38qui nous dit

00:19:40il faut pas

00:19:40j'ai vu

00:19:41je n'ai pas

00:19:41on a pas

00:19:42il y a pas

00:19:42j'ai pas

00:19:43j'ai pas

00:19:44il y va

00:19:50il y va

00:19:52il y va

00:19:53il y va

00:19:54il y va

00:19:55C'est parti pour moi, c'est parti pour moi.

00:20:25Ce n'est pas dur.

00:20:26Non avoirs ça.

00:20:28Je ne suis j Unters, as vraiment

00:20:30consequences...

00:20:31Je ne suis fait le delivering tout ne das,

00:20:32merci, n'as eu dit que ah !

00:20:34Tu n'as donc à anche pas.

00:20:34« ne ta jamais depuis la première fois »

00:20:37« t'esATE거야»

00:20:37« va- GO predominantly »

00:20:38« on même sais quoi ça va? »

00:20:52m'jouche doré

00:20:53« vous ne merde »

00:20:55s'il est aussi arrivé là

00:21:06Encore une fois que j'ai tout fait en j'ai fait une vie.

00:21:10C'est pas que tu veux faire?

00:21:13Non, c'est pas grave.

00:21:16La première fois que tu ne sais pas.

00:21:17Tu vois à la maison et tu peux me trouver un enfant.

00:21:21Oui, c'est pas grave.

00:21:23Tu vois un enfant, c'est pas grave.

00:21:25Il y a des gens qui sont plus...

00:21:28C'est pas grave.

00:21:35Nous avons vu une vidéo,

00:21:38une fois que nous avons besoin de la maison,

00:21:43nous devons faire une situation de la maison.

00:21:46Nous devons faire une situation de la maison.

00:21:49C'est-à-dire que nous devons être en train de vivre.

00:21:57C'est-à-dire que nous devons pas le soutien.

00:21:58C'est-à-dire qu'on ne peut pas le soutien.

00:22:01C'est-à-dire qu'on ne veut pas le soutien.

00:22:02les enfants qui me disent « c'est bien, c'est la lui-même, qui se fait le plus grand

00:22:05-leur, qui se fait le travail.

00:22:09Mais ce n'est pas qu'il y a pas de l'œuvre, ce qui est le plus grand-leur,

00:22:17c'est-à-dire qu'il est ce qui est important.

00:22:18Je pense que c'est l'œuvre de la mère, c'est la plus-à-dire qu'il faut avoir

00:22:20un grand-leur.

00:22:20C'est-à-dire qu'il y a beaucoup plus que l'œuvre de l'œuvre, il faut avoir un

00:22:26grand-leur,

00:22:27qu'il faut avoir un grand-leur, ce qui est-à-dire qu'il faut avoir un grand-leur.

00:22:31Et aussi, il y a beaucoup de personnes qui ont eu l'air.

00:22:37Donc, il y a une une question.

00:22:40Il y a une fille qui se dit qu'il n'a pas d'élui, mais il n'a pas

00:22:42d'élui, mais il n'a pas d'élui.

00:22:46Donc, il y a une fille où il n'a pas d'élui?

00:22:48Oui, c'est possible.

00:22:51Oui, c'est possible.

00:22:52Je pense qu'il n'a pas d'élui.

00:22:55Ah, je pense qu'il n'a pas d'élui.

00:22:57Ah, oui.

00:22:57Non, je m'a pas d'élui.

00:23:00Il n'est pas d'élui, mais je m'a pas d'élui.

00:23:04Il n'est pas d'élui, mais ils m'a pas d'élui.

00:23:07Il n'est pas vraiment difficile.

00:23:10Donc, on a un père, il n'a pas d'élui,

00:23:13ces trois enfants qui ont tous les parents de leur sens.

00:23:17Ce sont du tout différents.

00:23:19Alors, il n'a pas d'élui, j'ai pas d'élui.

00:23:22Il n'est pas faible, parce que le père n'est pas d'élui.

00:23:24Donc, sur le dégueu, on peut voir les deux.

00:23:33Les deux.

00:23:38On peut voir les deux.

00:23:40J'ai-tas vu les deux.

00:23:43Les deux.

00:23:44C'est un bon niveau de l'article.

00:23:48Alors, l'enfant est le temps de vivre avec le bon niveau de l'article,

00:23:56le mot de l'article est le plus important de l'article.

00:23:58Et si elle est aussi très bien, c'est difficile.

00:24:00Parce que si elle est en train de l'article, elle est pas très bien.

00:24:02Mais si elle est en train de l'article, elle est très bien.

00:24:04Elle est très bien, c'est difficile.

00:24:04Elle a bien-être, donc elle a beaucoup de l'article.

00:24:10Mais le problème, c'est qu'on a 4 ans.

00:24:14Il est toujours pas à 4 ans.

00:24:16Mais on pensez-moi, ce n'est pas à 4 ans,

00:24:19c'est que les enfants ont pu vivre avec des enfants

00:24:20et des enfants, des enfants, des enfants

00:24:24et des enfants, des enfants.

00:24:27Mais c'est un enfant qui a plusieurs personnes

00:24:30a plus de personnes qui ont pu voir

00:24:33les enfants.

00:24:34Oui.

00:24:38Tu as-tu a-tu-en-a-t-on a-t-on-a-t-on-a-t-on-a-t

00:24:39-on?

00:24:40Oui.

00:24:41Tu vas a plus bas antoil, tu vas a boire.

00:24:472, 3, 4, 5...

00:24:505...

00:24:51Donc après ça, c'est ce que c'est quoi ?

00:24:55O!

00:24:57Et?

00:24:57C'est pas un peu délin.

00:24:59Un peu compliqué.

00:25:00Tu vas à boire...

00:25:06Ca !

00:25:08Ah ah

00:25:09Benünstille est qui vite

00:25:11Ce sera-le-c'est Speak-e-la

00:25:12C'est une seule chose

00:25:15Les dé près de faire

00:25:16Disites-le-c'est Conseil

00:25:18Qu'est non-conc Batterie ?

00:25:20À plus Whether à moins

00:25:20Beaucoup c'est ce sera dans bons et de c'est

00:25:23C'est à��oldategie

00:25:23Plus combien ?

00:25:242

00:25:25Ass

00:25:263

00:25:273

00:25:28Carline

00:25:293

00:25:31Millie

00:25:326

00:25:33낮

00:25:34Non c'est pas pour ça.

00:25:36On en a deux ou deux ou deux ou deux ou deux ou deux ou deux.

00:25:38Maman tu vas faire ça.

00:25:40Ah!

00:25:40Je t'ai mis à chouette de chouette d'ouyre et d'ouyre!

00:25:43Ah!

00:25:45Il faut pas qu'on ne va pas faire ça.

00:25:49Ma c'est pas trop beau.

00:25:51Il faut pas qu'on ne va pas qu'on ne va pas.

00:25:54C'est pas trop beau!

00:25:57Il faut avoir des gens qui se sont foies.

00:25:58Ma c'est pas à l'autre ou pas, on ne va pas qu'on n'a pas qu'on

00:25:59ne va pas.

00:26:00Ma c'est pas à l'autre ou pas?

00:26:02Ça va pas d'oublier.

00:26:02que tu bearingles ça peu ca de la finda

00:26:03il qui a de la ça

00:26:0610.00 savoir ce serait bien

00:26:10il peut yeter

00:26:10mais directement

00:26:16voilà

00:26:21mais

00:26:29donc

00:26:30Ça va pas.

00:26:30J'ai pas qui me fait trop.

00:26:33J'ai pas que tu me dis.

00:26:34J'ai pas que tu me dis.

00:26:36J'ai pas la lit.

00:26:38J'ai pas aimé ça voir mon père.

00:26:41C'est pas aimé ça.

00:26:42À la fin de les enfants, je te pense pas à la chance.

00:26:47J'ai pas aimé la partie du travail.

00:26:52Mais j'ai apprécié la bonne chose.

00:26:54J'ai pas aimé ça.

00:26:55J'ai été très bien.

00:26:57Mais, un peu plus de expression,

00:27:00c'est que le temps pour faire débringer le temps.

00:27:03Il y a des casseux, des cartes.

00:27:06Il y a des casseux, des cartes de majeur.

00:27:07Il y a des casseux, mais il y a des temps pour débringer.

00:27:12Donc, il y a des moments où il y a une personne a tout droit.

00:27:17Il y a une une fois 3 et 3 et 3.

00:27:20Parce qu'on n'a pas besoin de savoir.

00:27:22Je pense qu'il n'a pas besoin d'agrément des choses en général.

00:27:27Mais il n'a pas besoin d'agrément des choses en général.

00:27:33Du coup, je pense que c'est une petite grande meilleure.

00:27:33Mais si on essaie les deux jours,

00:27:37il faut que tu m'aie de prier.

00:27:38J'ai donc pas fini de faire finir.

00:27:41Pour moi, je pense que tu peux vous apprendrez beaucoup d'agrément.

00:27:47Merci.

00:27:48Merci.

00:27:48On va les chercher, Arjun!

00:27:51Encore, ça fait un monde.

00:27:54Alors, c'est une nouvelle proche!

00:27:57La belle proche est-elle.

00:27:58Ça me, ça va!

00:28:01C'est vrai?

00:28:03C'est un 무, c'est une grande poche, c'est ça.

00:28:07Oui, ça lui.

00:28:09C'est devenu un proche.

00:28:10Dad!

00:28:11Dad!

00:28:12Dad!

00:28:13Maman...

00:28:16Mon�pte je suis en train de lapingle Mon�pte

00:28:20Je ne suis pas reduction

00:28:22Pas eu y concentre dans mes traçants

00:28:26Pas que c'était quand bien

00:28:28Je pire je ne serai pas

00:28:28Musse Wasm not mind

00:28:31J'ai cruobyu

00:28:38Yaman

00:28:39Mon�pte quand même

00:28:40J'ai besoin de m'amener.

00:28:42Ca va m'amener.

00:28:42J'ai pas de m'amener.

00:28:46Ma, m'amener je t'ai pas de m'amener.

00:28:52Je t'ai plus, je t'ai plus.

00:28:55Ma...

00:28:58Ma t'ai plus, je t'ai plus peur pour lui.

00:29:02J'ai plus peur...

00:29:04J'ai plus peur pour moi.

00:29:10C'est bon, c'est bon.

00:29:44Sous-titrage Société Radio-Canada

00:30:13Sous-titrage Société Radio-Canada

00:30:16Au ART

00:30:18Au ART

00:30:19Oh !

00:30:21C'est rien à l'autre

00:30:24J'ai dans l'autre

00:30:26J'ai donc pu vivre ensemble

00:30:31Où était-il ?

00:30:33Je suis là-bas

00:30:33Ma, le来z-moi c'est bien

00:30:34Je suis là-bas

00:30:35J'ai été éloignée ?

00:30:37Tu ne suis pas la bien au JOIN

00:30:41Tu fuier à tout le go

00:30:42J'ai pas pas du genre

00:30:50C'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon.

00:31:16C'est bon, c'est bon.

00:31:46C'est bon, c'est bon.

00:31:51C'est bon, c'est bon.

00:32:21C'est bon, c'est bon.

00:32:52C'est bon.

00:32:53C'est bon.

00:34:25C'est bon.

00:34:27C'est bon.

00:34:28C'est bon.

00:34:39C'est bon.

00:34:40C'est bon.

00:34:42C'est bon.

00:34:43C'est bon.

00:34:44C'est bon.

00:34:47C'est bon.

00:34:54C'est bon.

00:34:57C'est bon.

00:34:59C'est bon.

00:35:00C'est bon.

00:35:01C'est bon.

00:35:03C'est bon.

00:35:04C'est bon.

00:35:06C'est bon.

00:35:07C'est bon.

00:35:08C'est bon.

00:35:13C'est bon.

00:35:14C'est bon.

00:35:15C'est bon.

00:35:17C'est bon.

00:35:18C'est bon.

00:35:19C'est bon.

00:35:20C'est bon.

00:35:21C'est bon.

00:35:22C'est bon.

00:35:24C'est bon.

00:35:25C'est bon.

00:35:26C'est bon.

00:35:27C'est bon.

00:35:28C'est bon.

00:35:29C'est bon.

00:35:30C'est bon.

00:35:32C'est bon.

00:35:33C'est bon.

00:35:34C'est bon.

00:35:36C'est bon.

00:35:40C'est bon.

00:35:41Mais ma vieille !

00:35:42Tu sais, tu peux faire l'article ?

00:35:44Tu peux faire l'article ?

00:35:45Tu peux l'article ?

00:35:46Tu peux l'article ?

00:35:47Oui, tu peux l'article pour toi de l'article.

00:35:50Tu peux faire l'article ?

00:35:54J'ai trouvé l'article, les croyances.

00:35:57J'ai dit, c'est l'article.

00:36:04Tu peux le faire des mètres ?

00:36:06Tu peux le faire des mètres ?

00:36:09Opa ?

00:36:10Metteu le mec, Metteu on a bien passé, tu ne peux pas le m'égoldir.

00:36:15Mais tu ne m'égoldir pas.

00:36:18Mais..

00:36:18Metteu le mec, tu m'as pas de plus.

00:36:19Pourquoi ?

00:36:21Tu m'as pas de plus.

00:36:23Je ne peux pas te payer.

00:36:23Je ne peux pas s'ouber le temps?

00:36:26Je ne peux pas m'égoldir, mais je ne peux pas m'égoldir.

00:36:30Metteu le mec, il est gros m'égoldir.

00:36:32Parce qu'on m'égoldirait.

00:36:33Non, non, non.

00:36:37Metteu le mec.

00:36:37C'est quoi que tu m'égoldirait?

00:36:38J'ai fait l'application de ma vie de 19 ans.

00:36:42Je me suis en anglais, je le sais bien.

00:36:44Quand j'ai un peu de chiffres, je sais pas de chiffres.

00:36:50J'ai dit «c'est une autre chose que j'ai fait. »

00:36:53Et donc je suis en anglais.

00:36:55J'ai tu ne pas de chiffres.

00:36:55Tu sais, ça l'a fait pas de chiffres.

00:36:57Tu sais, c'est parce que ça a plus difficile de chiffres.

00:37:00Non, ça n'est pas pas de chiffres.

00:37:04C'est ce qui est plus grand d'éducation à la comprécie ?

00:37:06La comprécie du générique n'est pas important de l'éducation,

00:37:11les enfants ne sont pas de l'éducation à l'éducation,

00:37:13les enfants qui le font des accents,

00:37:16ils ont l'éducation à la comprécie de la comprécie.

00:37:18Il faut bien la comprécie,

00:37:20il faut pas de l'éducation.

00:37:23Il faut que ça soit dedans.

00:37:23Il faut que ça soit dans une comprécie.

00:37:24Parce que c'est bien pour ça.

00:37:27C'est bien, c'est bien, je vais vous le faire.

00:37:27Et il faut que ça soit dans l'éducation.

00:37:29J'ai pas de l'éducation en comprécie.

00:37:30C'est bon, c'est bon, c'est bon.

00:38:00Mais je pense que c'est plus d'argent.

00:38:02Donc, on a fait le fait qu'il y a beaucoup de mots.

00:38:07Il y a beaucoup de mots.

00:38:09Vous avez pensé à l'écrier ou vous avez pensé à l'écrier?

00:38:13J'ai pensé à l'écrier.

00:38:15J'ai pensé à l'écrier, mais j'ai été créé de l'écrier.

00:38:25J'ai pensé à l'écrier.

00:38:27J'ai pensé à l'écrier.

00:38:29J'ai pensé à l'écrier.

00:38:29estado ensemble nois de mots.

00:38:31Ça INCęd alors aussi en d'écrier.

00:38:34Non, c'est mieux.

00:38:35J'ai mené que l'on demeure en sécurité.

00:38:38J'ai pensé à l'écrier et parce que tu me auss...

00:38:43J'ai pensé à l'écrier à toujours pour脬 souris.

00:38:44J'ai penser d'oublier Castoooo.

00:38:46J'ai pensé en gros pour nous, wilde et la했어.

00:38:50Je pense

00:38:50J'im emotionally.

00:38:54J'en ai parmi lecra Spencer.

00:38:58qui c'est beau

00:39:00je sais pas

00:39:17C'est parti, c'est parti, c'est parti.

00:39:42C'est parti, c'est parti.

00:40:12C'est parti, c'est parti.

00:40:36C'est parti.

00:40:38C'est parti.

00:41:39C'est parti.

00:41:40C'est parti.

00:41:47C'est parti.

00:41:48C'est parti.

00:41:49C'est parti.

00:41:50C'est parti.

00:41:53C'est parti.

00:41:55C'est parti.

00:41:56C'est parti.

00:41:58C'est parti.

00:42:04C'est parti.

00:42:05C'est parti.

00:42:06C'est parti.

00:42:08C'est parti.

00:42:09C'est parti.

00:42:11C'est parti.

00:42:40C'est parti.

00:42:41C'est parti.

00:42:42C'est parti.

00:42:45C'est parti.

00:42:47C'est parti.

00:42:48C'est parti.

00:42:56C'est parti.

00:43:02C'est parti.

00:43:03C'est parti.

00:43:04C'est parti.

00:43:06C'est parti.

00:43:07C'est parti.

00:43:08C'est parti.

00:43:10C'est parti.

00:43:11C'est parti.

00:43:13C'est parti.

00:43:15C'est parti.

00:43:21C'est parti.

00:43:24C'est parti.

00:43:25C'est parti.

00:43:26C'est parti.

00:43:27C'est parti.

00:43:28C'est parti.

00:43:29C'est parti.

00:43:30C'est parti.

00:43:31C'est parti.

00:43:32Il y a une histoire.

00:43:33Je ne sais pas si tu le sais.

00:43:43Tu ne peux pas te le faire.

00:43:54C'est parti, c'est parti.

00:44:03Vous avez parlé de vous en plus à savoir?

00:44:06Vous savez, si vous êtes en comme ma jeune, vous êtes en plus à savoir?

00:44:10J'ai commencé à ma vie, j'ai été en plus de mes parents.

00:44:15J'ai été en plus de 3 parents qui s'éteint,

00:44:18mais elle-même a été en plus de tueur.

00:44:23C'est-à-dire qu'elle ne plus pas d'en plus de ma vie.

00:44:25Maman, elle-même, elle-même, elle-même, elle-même, elle-même, elle-même.

00:44:28J'ai reçu une autre histoire de jeunes.

00:44:30J'ai reçu une nouvelle environment pour la nouvelle fois.

00:44:32J'ai reçu des choses de plus aimer par les choses.

00:44:39J'ai reçu beaucoup de difficulté dans ce moment.

00:44:41J'ai reçu tout ce qui me fait la plus précieuse de ma mère.

00:44:47J'ai reçu très beau et beaucoup de très bien, très bon et de la douceur.

00:44:52Alors, j'ai dû vivre dans la vie.

00:45:22Cela fait une femme qui correspond à la porte de l'amberie.

00:45:25Cela fait une femme pour eux de la gaffe.

00:45:28Et ça fait une femme qui a fait un homme qui m'agga dans le mariage.

00:45:33Des gens qui sont en casquéris.

00:45:35Tu vois-tu que j'ai comme une femme,

00:45:39pas d'envie d'être heureux, j'aime la bonne histoire.

00:45:41C'est la maачisserie.

00:45:44La sa mère est née.

00:45:46C'est une bonne bonne idée pour la femme.

00:45:47Je pense qu'il y a une bonneomie.

00:45:49Oui.

00:45:53Mais je suis un peu concernant

00:45:55comme vous les aproximer de la famille.

00:45:59On fait aussi des des photos de la famille,

00:46:02il y a des télétrives pour le gaffe et vous le voir

00:46:05et il y a donc très bien si j'ai没ri autour de la famille.

00:46:09Bien, comme si tu m'a envie de le vivre à la famille,

00:46:13C'est comme ça.

00:46:15Ce qu'est-ce qu'on veut, c'est un grand fancier.

00:46:20C'est un grand fancier.

00:46:21C'est un grand fancier.

00:46:23C'est un grand fancier.

00:46:24Je vais essayer de faire une chose.

00:46:26C'est-ce que je suis en train de faire.

00:46:28Mais on peut-être.

00:46:31Je ne sais pas vraiment pas.

00:46:33Je ne sais pas vraiment pas.

00:46:35J'ai pas besoin de ce qu'on a déjà fait.

00:46:37Je vais vous faire beaucoup.

00:46:38Je vais vraiment travailler.

00:46:38Oui, mais vous avez vu le test ?

00:46:44Oui, oui.

00:46:45J'ai vu que vous avez vu,

00:46:46il y a beaucoup de plaisir à avoir de plaisir.

00:46:51J'ai vu,

00:46:52j'ai vu que la famille,

00:46:54j'ai envie de vivre,

00:46:55j'ai envie de vivre.

00:46:56J'ai envie de vivre.

00:46:59J'ai envie de vivre,

00:47:01j'ai envie de vivre.

00:47:07J'ai envie de vivre.

00:47:08J'ai envie de vivre très bien.

00:47:10J'ai envie de vivre très proche,

00:47:11et je ne sais pas que des tils,

00:47:14il y a la rencontre.

00:47:20J'ai trois exploring ту partiel,

00:47:22une reprise de fr preguntist.

00:47:22J'ai voulu ça.

00:47:25J'ai une anything- formas including dijiste à la santé.

00:47:28Je

00:47:28suis à.iane

00:47:28a plus tfte, j

00:47:28elle, je peux le

00:47:29reprendre. Mourons

00:47:30de graduer.

00:47:30J'ai pas besoin d'un tatouage.

00:47:31Je lui montre une gourmand.

00:47:38Tu vas te faire un petit peu.

00:47:40Elle me l'a dit tu.

00:47:42J'ai pas besoin de t'adouf.

00:47:42Je ne l'a pas besoin d'un tatouage.

00:47:43Je ne l'a pas besoin d'un tatouage.

00:47:46Je ne l'a pas besoin d'un tatouage.

00:47:49Je ne l'a pas besoin d'un tatouage.

00:47:49C'est bon.

00:47:52On se peut faire, je vous visez.

00:47:54On se peut manger une tâine.

00:47:55Je veux manger une tâine.

00:47:56Je veux manger une tâine.

00:47:56Je ne sais rien à lui.

00:48:00Mais je ne sais pas s'il est s'il est de mignon.

00:48:01Elle a fait que je n'ai pas empêché à l'entendre.

00:48:04Un petit à un petit à un être.

00:48:05Si elle est bien vient de jeunerai-moi.

00:48:10Ah...

00:48:122 pour un réunir, ça a trop fort.

00:48:14Au secrément, saunion de mignon.

00:48:19Mais sauf qu'il est sois bien.

00:48:22Il faut prendre ça à fer toute l'attra d'un.

00:48:23Mais si c'est une petite fille, elle a besoin de manger.

00:48:26Il faut plus faire des enfants.

00:48:28Il faut aller plus t'envoyer.

00:48:29Oh, c'est dur!

00:48:36Donc, je vais aller.

00:48:38Je vais aller.

00:48:40C'est une carte.

00:48:42C'est une carte, c'est une carte.

00:48:44C'est une carte.

00:48:45C'est une carte.

00:48:48C'est une carte.

00:48:50Je ne sais pas, je ne sais pas, je suis quand même le rêve de vivre.

00:48:55Je suis là, c'est ce que tu veux dire.

00:48:58Je suis en train de vivre avec une autre maison.

00:49:00C'est qu'on a 1, 2, c'est notre famille.

00:49:04Je suis là, c'est pas encore.

00:49:06C'est incroyable.

00:49:11Tu sais que ça veut dire ça, c'est-tu ?

00:49:13Oui, c'est-tu que tu veux faire, mais c'est-tu que tu veux faire.

00:49:17C'est-tu que tu veux faire ?

00:49:20puis s'pop un peu plus.

00:49:25Donc s'il y a Alrighty un bon salut

00:49:26merci

00:49:26les nièces, c'est tiens de volonténaire

00:49:30m'a dit alien.

00:49:33non j'ai dit pas

00:49:35encore tout le monde

00:49:35m'a mmmmy, m'a compat prere algumas...

00:49:38ne t'y crazy pas ?

00:49:39bon, c'esté

00:49:40si on qu'un côté de la Valérie,ай

00:49:42c'est pas bien sûr qu'on devrait tenir

00:49:44Je me suis fier à la gueule de la tête à la tête.

00:49:48On peut avoir peur de ne pas avoir peur.

00:49:52J'ai tu pour une maînouille, tu tu m'agras pas à la gueule.

00:49:56Tu ne peux pas vivre à la gueule.

00:49:57J'ai fait que je sois, je suis en train de manger.

00:50:00J'ai pu m'encher maînou.

00:50:05J'ai eu une petite fille.

00:50:08J'ai eu une petite fille.

00:50:09J'ai une bonne question.

00:50:10J'ai eu une fille de maînou, et je m'encherai pas de maînou.

00:50:12et aussi,

00:50:13et aussi,

00:50:14et aussi,

00:50:15je ne sais pas,

00:50:20je pense pas...

00:50:22J'ai voulu dire,

00:50:24mais je ne sais pas.

00:50:26Mais, c'est un autre chose que je me suis dit.

00:50:28C'est pas très bien.

00:50:29C'est-ce que c'est aussi beau ?

00:50:30Mon amour est très beau,

00:50:33il ne me semble pas que j'ai pas que j'ai fait.

00:50:42Donc, je pense que c'est bon.

00:50:43Je pense que c'est bon.

00:50:46Je pense que c'est bon pour les tâches.

00:50:46Mais le problème, c'est que le sujet du travail de l'école,

00:50:51c'est pas le sujet du travail.

00:50:53Le travail de l'école, c'est que le travail de l'école,

00:50:56c'est pas un sujet de l'école.

00:51:00C'est-à-dire que c'est un travail de l'école,

00:51:02c'est-à-dire que je suis en train de l'école,

00:51:04c'est-à-dire que c'est-à-dire que je suis en train de l'école,

00:51:07c'est-à-dire que nous allons aussi le unemployment.

00:51:12Drodir une mère qui doit être à cause de l'école,

00:51:15et qu'est-à-dire que la mère ne doit pas le faire.

00:51:17C'est-à-dire que la mère était désolable.

00:51:19C'est-à-dire que maintenant,

00:51:21la mère qui doit être à cause du travail du travail,

00:51:23la mère qui doit être à cause de l'école,

00:51:25le 잘못 de l'école comme il y a donc.

00:51:29C'est-à-dire que ce n'est-à-dire qu'est-à-dire que l'école.

00:51:30Si vous êtes en train de vous aider, vous pouvez aussi vous aider à l'aide de l'âge.

00:51:34Ce n'est pas facilement, vous pouvez vous aider à l'aide de l'âge.

00:51:39Donc, les deux personnes qui vous aideront, vous aideront le soutien.

00:51:44Vous pouvez vous aider, vous aideront à l'aide de l'âge.

00:51:47Ce n'est pas possible.

00:51:49Oui, oui.

00:51:51Alors, on va voir le «Song-Mahem » du «Song-Mahem ».

00:52:13Sous-titrage Société Radio-Canada

00:52:30Ah, j'ai bon.

00:52:32Il se ressemble à toi.

00:52:34Je veux savoir vos propos.

00:52:36C'est juste que c'est vrai.

00:52:39C'est quoi que tu aime?

00:52:50Je veux avoir un peu plus grand amour qui est très bien.

00:52:55Oh, c'est quoi?

00:52:57Oh, j'ai beau.

00:53:01...

00:53:07...

00:53:11...

00:53:13...

00:53:16...

00:53:17C'est bon, c'est bon.

00:53:27C'est bon, c'est bon, c'est bon.

00:53:35On ne peut pas faire ça.

00:53:50imes...

00:53:56Va

00:53:57-y en fin ! La

00:54:06maman, c'est bon ? mon

00:54:15ami, c'est trop vieux

00:54:19Qu'est-ce qu'il y a des enfants ?

00:54:22C'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon.

00:54:27C'est bon, c'est bon.

00:54:29C'est bon, c'est bon, c'est bon.

00:54:33C'est bon, c'est bon, c'est bon.

00:54:54C'est bon, c'est bon.

00:54:59C'est bon, c'est bon.

00:55:01C'est bon, c'est bon.

00:55:23C'est bon, c'est bon.

00:55:29Ce seconstant !

00:55:30Métis qui 아주 génial !

00:55:31...

00:55:33...

00:55:34...

00:55:39Sous-titrage Société Radio-Canada

00:56:19Sous-titrage Société Radio-Canada

00:56:35Sous-titrage Société Radio-Canada

00:56:37Sous-titrage Société Radio-Canada

00:56:46Sous-titrage Société Radio-Canada

00:56:48Sous-titrage Société Radio-Canada

00:57:00Sous-titrage Société Radio-Canada

00:57:01Sous-titrage Société Radio-Canada

00:57:05Sous-titrage Société Radio-Canada

00:57:08Sous-titrage Société Radio-Canada

00:57:20Sous-titrage Société Radio-Canada

00:57:34Sous-titrage Société Radio-Canada

00:57:37Sous-titrage Société Radio-Canada

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00:57:44Sous-titrage Société Radio-Canada

00:57:45Sous-titrage Société Radio-Canada

00:57:57Sous-titrage Société Radio-Canada

00:57:59Sous-titrage Société Radio-Canada

00:58:09Sous-titrage Société Radio-Canada

00:58:15Sous-titrage Société Radio-Canada

00:58:24Sous-titrage Société Radio-Canada

00:58:26Sous-titrage Société Radio-Canada

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00:59:08Sous-titrage Société Radio-Canada

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01:02:04Sous-titrage Société Radio-Canada

01:02:05Sous-titrage Société Radio-Canada

01:02:13Oh!

01:02:14C'est-ce pas!

01:02:16Alors, enfin, je t'ai dit !

01:02:17C'est sûr que je t'ai dit.

01:02:19Je t'ai dit, je t'ai dit.

01:02:21J'ai dit, moi, moi, moi!

01:02:22J'ai pensé que j'ai cette vidéo.

01:02:25J'ai eu?

01:02:27j'ai pas ça!

01:02:28Je t'ai pas l'argué l'intest,

01:02:30j'ai pas d'époir de moi,

01:02:31je me suis dit.

01:02:33Je t'ai peur de faire ça.

01:02:34Encore, je t'ai dû voir si tu tunas.

01:02:35Alors, te m'agirai bien?

01:02:37J'ai pas ça ça!

01:02:38J'ai pu te faire de moi, je t'ai pas de moi.

01:02:41Il fait de moi, je t'ai pas de moi.

01:02:43Pour un abit, un abit

01:02:46C'est parti !

01:02:47Voilà, c'est parti !

01:02:52C'est parti !

01:02:55C'est parti !

01:03:00J'ai jamais eu le temps !

01:03:01Je suis plus heureux !

01:03:02J'ai jamais eu le temps !

01:03:06J'ai pas eu le temps !

01:03:08Sous-titrage Société Radio-Canada

01:10:43…

01:10:45Pourquoi ?

01:10:47Pourquoi mon fille fut sur la planche?

01:10:48Pourquoi-tu m'engarde?

01:10:49Pourquoi-tu m'engarde ?

01:10:50J'ai tout ça toute l' leukemine.

01:10:53Aушiste-tu m'engarde de bon moment

01:10:54J'ai l'attrapé chouiao.

01:10:56Elle est allé en plus de plaisir,

01:10:57elle a plus de plus de vieux,

01:10:57en son glace d'en unscrew.

01:11:05J'ai une bonne heure.

01:11:08Je ne peut pas Zoomer quelque chose à vous mais vous déployer.

My Golden Kids - Episode 1 EngSub

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