00:00No es un personaje, que en la vida real sí es una juez de hierro.
00:04¡Wow!
00:06La canción es maravillosa, sí.
00:08Yo no lo siento, porque yo ya lo viví, porque he llorado con esas canciones,
00:14porque yo ya me separé, porque yo, ¿sabes?
00:17Entonces era, ¿qué va a pasar cuando tú, si llegas?
00:20¿Qué va a pasar? Porque no estás interpretando.
00:24Espero haberle ayudado.
00:25Pero, si no, bueno, ella lo logró sola y me parece maravilloso.
00:30Tenemos muchas cosas por ahí que juran que son artistas.
00:34Ella es una artista, ella es una cantante.
00:38Y ella nació con esto.
00:39Yo sentía que en la academia ella no lo deseaba.
00:43Ella deseaba ganarlo, porque si mal no recuerdan,
00:47quería el dinero para ayudar a su familia por un problema médico.
00:51No porque ella deseara cantar.
00:53Tengo dos cirugías en las cervicales y en las lumbares.
00:57Entonces fue un...
01:00No eches a perder la cirugía.
01:03Nosotros ya te curamos, tú ya estás bien.
01:07Un accidente sería catastrófico.
01:10Yo estuve a punto de quedar cuadripléjica
01:13y yo no me había enterado que estaba grave.
01:16Yo nada más me quedaba sin sensación del cuello para abajo,
01:2030, 40 segundos, e iba regresando poco a poco.
01:24Voy a cumplir 56 años.
01:26Creo que he demostrado todo lo que puedo hacer.
01:29Así que, ¿para qué arriesgarnos?
01:31Tengo muchas ganas de seguir viva.
01:34Y bueno, hay que recordar que Lolita Cortés dio mucho de qué hablar.
01:38Ahorita que decía que no, que sí es una juez de hierro.
01:39¿Se acuerdan que estuvo en esta reality que hizo por primera vez
01:42este Azteca, que se llamaba La Granja?
01:45Sí.
01:46Donde no aguantó vara, pero ni tantito, ¿eh?
01:48No.
01:48Pero pues bueno, ella hizo que ella tiene problemas de salud mental
01:52y que tiene que medicarse y que hay muchas cosas que no aguanta.
01:55Y es que estos realities de encierro a veces...
01:58Con la cabeza de la gente, o sea, bueno.
02:00Es un laboratorio.
02:01Exactamente, es un laboratorio.
02:03Y de verdad, yo pienso, a mucha gente le puede caer mal,
02:06le puede generar controversia,
02:08pero de que Lolita sabe de qué habla, sabe de qué habla.
02:10No, bueno.
02:10Cuando se sienta y te dice...
02:12Ah, no, claro.
02:13Vete a estudiar porque estás medio...
02:15O sea, sabe de qué está hablando y tiene la autoridad.
02:17Es muy complicado.
02:18Exacto.
02:19Tú no me dejarás mentir.
02:21Saber diferenciar entre de los cantantes...
02:24Cierto.
02:24...quién canta bien y quién interpreta bien.
02:27Porque son cosas completamente diferentes.
02:29Puedes cantar bien e interpretar mal,
02:31o puedes interpretar de maravilla,
02:33pero no cantar bien.
02:35Y son cosas que de repente,
02:36cuando se juntan las dos,
02:38viene la magia y salen fuegos artificiales.
02:40Pero hay gente que la hace muy bien.
02:41Y cuando lo dice Lola,
02:43la neta, yo le creo,
02:44yo no soy un crítico de música,
02:46pero si lo dice Lola,
02:47algo de razón debe tener
02:48porque sabe de lo que está hablando.
02:49Bueno, pero ahí también entramos en la discusión de,
02:52por ejemplo,
02:52y tú y yo hemos peleado al respecto de esto,
02:54que luego en los realities estos de canto, por ejemplo,
02:56ponen gente que no tienen oído,
02:59tienen odio musical,
03:01o sea, literal.
03:02Es que es un show.
03:03Pero sí,
03:04yo creo que les piden...
03:05Y ponen de jueces a juzgar gente
03:06que la verdad canta fatal,
03:08pero que tienen una carrera
03:09porque han logrado hacer un show.
03:12Entonces,
03:13ahí entra en controversia de,
03:14pues, ¿qué es lo que vale?
03:15Lo que pasa es que realmente
03:16se debería juntar todo.
03:17Pero a veces no funciona
03:19y así son estrellas.
03:20No hay los dos talentos.
03:21Y que te soy honesto,
03:22y a lo mejor va a generar polémica esto,
03:24pero no tienes que cantar bien
03:27para saber que alguien canta bien.
03:29Pues no, claro.
03:30Son cosas diferentes.
03:31Claro.
03:32Hasta uno que no canta puede decir
03:33que oye cantar bien bonito.
03:35Las personas que no se dedican,
03:37es como si tú me dices,
03:38te voy a poner otro ejemplo,
03:40que tú no puedes saber
03:42si el partido de fútbol
03:44están jugando bien o mal
03:46porque tú no jugaste
03:47nunca ese deporte.
03:49No tiene nada que ver.
03:49Claro.
03:50Tú lo puedes saber.
03:51Para eso se llama crítica.
03:53Los críticos se dedican
03:54a investigar,
03:56a aprender,
03:57a prepararse
03:58para poder hablar del tema
03:59sin necesariamente
04:01ser los ejecutores
04:03de ese mismo tema.
04:04De acuerdo.
04:04Oigan, pero ¿sabe qué?
04:05Tendría que prepararse para,
04:07no nada más decir,
04:08¡ay!
04:08No.
04:09No, bueno,
04:09pero ya estamos hablando
04:10de preparación.
04:11Es una opinión.
04:11O sea, un buen crítico de música
04:12que no cante bien
04:14sabe de,
04:16solfeo,
04:16de entonación,
04:17de lectura de notas,
04:18de colocación de voz,
04:19de respiración,
04:19de movimiento escénico.
04:21Y a lo mejor la persona
04:22es terrible,
04:24no la hace ni descantar.
04:25Mira, yo te voy a dar un ejemplo
04:25que puede causar polémica.
04:27A la gente a lo mejor
04:28no le gusta.
04:30Yo tuve la oportunidad
04:30de conocer a Martín Urieta,
04:32que no tiene la gran voz.
04:34No.
04:34Sin embargo,
04:35el éxito que tiene
04:36es que,
04:37¿cómo interpreta?
04:38Su voz es como cascada
04:39y es un éxito.
04:41Ha vendido,
04:42no miles,
04:43millones de sus versiones,
04:44la de...
04:45Mujeres.
04:46Mujeres,
04:47la canta de una manera
04:48que de verdad...
04:49Pero ¿sabes qué, Fabián?
04:50Y no tiene nada de voz.
04:51Ahí sí difiero de ti,
04:52porque Martín Urieta
04:53es muy buen compositor
04:56y sus canciones...
04:56A ver, ¿dije que era
04:57buen compositor
04:57y buen intérprete?
04:58No, dijiste bien cantante.
04:59Y no, dijiste...
05:00No, oye,
05:01que era buen intérprete.
05:02No, ya se va.
05:03Bueno, ya.
05:04La situación es otra vez.
05:06Martín Urieta...
05:07Yo lo admiro.
05:08Martín Urieta
05:08es un gran compositor.
05:11Eso sí.
05:11Pero él, efectivamente,
05:12no la ha hecho como cantante
05:13porque no canta.
05:14Sí le va bien.
05:14Pero, por ejemplo,
05:15alguien que tampoco cantaba muy bien
05:16y la hizo como cantante
05:17y como compositor,
05:19nuestro chaparrito de oro
05:21de Mérida y Yucatán.
05:22De Armando Manzanero.
05:23Armando Manzanero.
05:24Pero qué talentoso.
05:25Por eso,
05:26pero él sí la supo hacer.
05:27Martín Urieta, lamentablemente...
05:28Te digo algo,
05:29pues ya quisiera
05:30y de tu vez ella
05:30con esas informadas
05:31pero en buen plan
05:32y con educación.
05:33Martín Urieta
05:34de sus mujeres,
05:35por bueno,
05:36de mujeres divinas
05:37ha vendido en un millón.
05:39Es un cantante.
05:40Sí, pero porque él es autor.
05:42A mí me encanta.
05:42Y nada más rápido,
05:43a mí me encantaría ver...
05:44No tiene nada que ver
05:44que es autor.
05:45Me encantaría ver
05:47una bioserie
05:48de Lolita Cortés
05:49porque todo el mundo dice
05:50yo quiero hacer mi bioserie.
05:51Lolita Cortés
05:52tiene una gran historia.
05:53Desde chiquita empezó,
05:54triunfó,
05:55todos los problemas
05:56que ha tenido.
05:57La reina de los musicales.
05:58Con su papá
05:59y ahorita
06:00que ya van dos veces...
06:01Imagínense,
06:02pensaríamos que tiene todo
06:03y dos veces
06:03que ha intentado
06:04quitarse la vida.
06:05O sea, realmente...
06:07Sí tiene problemas.
06:07A mí me gusta su historia.
06:08No, pero me gusta su historia
06:09porque ha salido adelante.
06:11Porque ha sabido pedir ayuda
06:13en su momento.
06:13Ha sabido pedir ayuda
06:14y superó un cáncer.
06:16En fin,
06:16o sea, la verdad
06:17es una mujer
06:17que se cae
06:18pero se le va.
06:19Ya hablaste mucho.
06:20Ay, achú.
06:21Bueno, no se apuren
06:22porque usted lo pidió
06:23y yo se lo doy.
06:25Aquí está
06:25el interruptómetro,
06:26fíjese.
06:27Fabián,
06:27va ganando Fabián.
06:29¿Seguro?
06:29¿Por quién vota?
06:32Ay, Fabián,
06:33vas ganando.
06:34Ay, qué fregón soy.
06:36Sí, eres muy fregón.
06:38Friega, y friega,
06:39y friega, y friega.
06:41Bueno, les voy a decir...
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