00:00Bonjour, dans le cadre du projet, nous avons réalisé une étude des déchets présents dans notre atelier.
00:05Ce qu'il faut retenir, c'est que les huiles, les chiffons souillés et les aérosols, même en plus petite
00:10quantité,
00:11représentent les risques plus importants pour la santé et pour l'environnement.
00:15Dans le cadre de notre rôle éco-délégué, nous avons souhaité mettre en place une démarche concrète pour améliorer la
00:20gestion des déchets dans nos ateliers.
00:22Nous avons constaté que le tri n'était toujours pas respecté, entraînant un mélange des déchets et un impact environnemental
00:29évitable.
00:30Notre objectif a donc été de créer un système de tri simple, clair et accessible à tous.
00:34Des zones de tri ont été clairement définies dans l'atelier.
00:37Chaque conteneur correspond à un type de déchet précis afin de garantir un tri efficace et sécurisé.
00:41Les élèves appliquent ces consignes au quotidien en adoptant des gestes professionnels et responsables.
00:46Un outil de repérage a été conçu pour faciliter l'identification des conteneurs et limiter les erreurs de tri.
00:52Cet outil a été pensé pour être modulable et adaptable à différents types d'ateliers afin de pouvoir être reproduit
00:58dans d'autres établissements.
01:00Des affiches et un plan d'implantation ont été réalisés pour rendre le système visible, clair et accessible à tous,
01:05notamment pour les futurs élèves.
01:06Ce projet s'inscrit également dans une démarche concrète en lien avec des acteurs du territoire, notamment la communauté de
01:12communes et une entreprise de recyclage.
01:13Dans une logique de valorisation des déchets, nous avons récupéré de la ferraille, ce qui a permis de financer la
01:18réalisation de notre outil de tri.
01:20Ce projet nous a permis de devenir acteurs de notre formation en intégrant des pratiques professionnelles responsables et durables.
01:26Se former aujourd'hui, c'est aussi apprendre les gestes responsables de nous.
01:29Avant d'en faire, nous avons à la parler et aussi à la prier !
01:33Sous-titrage Société Radio-Canada
01:40Sous-titrage Société Radio-Canada
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