00:00Encuentro de fútbol adaptado en el marco de interescolares
00:04y participando escuelas de la ciudad de Posadas.
00:10Estamos todavía dentro de un marco de piloto, digamos.
00:14El año pasado empezamos, esta es nuestra segunda ocasión de trabajar
00:19y están participando, vuelvo a repetir, por ahora escuelas de Posadas
00:25con la intención de ampliar para el año que viene otras escuelas de zonas cercanas,
00:33por ejemplo Garupá, que también es ámbito de mi supervisión.
00:37Además de ser un fútbol adaptado, hemos visto que también es mixto,
00:40hay chicas y chicos jugando en los distintos equipos.
00:43Así es, es mixto.
00:45Esta vez, en esta ocasión tenemos cinco escuelas participantes
00:50y verás vos, que es un clima ameno y de absoluta recreación
00:55los chicos disfrutan muchísimo de esto.
00:58Bueno, ¿y este mini torneo me imagino que va buscando un clasificatorio?
01:02¿Cómo lo viven los chicos?
01:03Por ahora no, por ahora tratamos de hacer en un marco.
01:07Si bien es cierto, no se puede soslayar que sea competitivo
01:11porque forma parte de toda actividad deportiva y nace de los niños mismos
01:16o de los jóvenes en este caso,
01:19pero tratamos de que no sea la competencia el centro de la cuestión,
01:23de que sea participativo, recreativo, cooperativo, de encuentro con las escuelas.
01:31Claro, compartir también entre ellos, compartir con las familias,
01:34con verlos disfrutar también.
01:37Absolutamente, verán ustedes acá en las tribunas, en las gradas,
01:40tenemos familias acompañando, lo mismo que equipos directivos y docentes de las escuelas.
01:47Realmente es una jornada muy linda.
01:49Bueno, ¿qué has podido hablar con los chicos actualmente que están participando?
01:55¿Qué les parece la actividad?
01:57Les encanta, les encanta.
01:59Este año mejoramos un poquito, trajimos la presencia de un árbitro,
02:04o sea, un árbitro de la liga.
02:06Eso ayuda mucho, porque ellos ven que realmente la actividad de ellos es en un marco institucional, digamos.
02:16Así que son pequeños detalles que colaboran en un ámbito como este, ¿no es cierto?,
02:22de chicos especiales.
02:24Muchísimas gracias, Marilín.
02:25Bueno, gracias a ustedes por cubrir esto.
02:28Bueno, así estamos con Marilín Bimmer,
02:31quien nos contaba un poco sobre esta actividad,
02:33sobre cómo se está llevando a cabo,
02:35y los chicos estamos viendo cómo están jugando.
02:38Vamos a ver si podemos hablar con alguno de los participantes,
02:41vemos que están del otro lado, no queremos meternos en la cancha.
02:45Pero acá estamos viendo los profes,
02:48y una de las chicas que también está jugando le vamos a preguntar.
02:51Hola, ¿cómo estás?
02:52Bien.
02:53¿Te gusta jugar al fútbol?
02:54Sí.
02:55Bueno, contame, ¿con quién viniste?
02:56Con mi mamá, mi papá.
02:58¿De qué escuela sos?
02:59La EFI número 3.
03:01¿Jugaste ya por lo que te veo?
03:03Estás transpirada.
03:04Sí.
03:05¿Hiciste gol?
03:06Dos.
03:07¿Dos goles?
03:07Sí.
03:08¿Y ganó tu equipo?
03:10Mucho.
03:11Mucho.
03:12Bueno, ¿y ahora estás esperando para entrar a jugar?
03:14Sí, estoy esperando algo para jugar.
03:17Bueno, gracias, ¿eh?
03:19Bueno, así estábamos viendo también una de las chicas que está acá haciendo jugar.
03:25Yo quiero ver si puedo llegar hasta el otro lado para hablar con los chicos.
03:29Acá hay otro de los chicos que también está esperando su turno para entrar a jugar y el
03:34profe, sí, que está acá también por jugar.
03:39Hola, ¿cómo estás?
03:40¿Estás esperando para entrar a jugar?
03:42Sí.
03:43¿Ya jugaste o no?
03:44No.
03:45¿De dónde venís?
03:46De Barrio Unido.
03:48¿De?
03:48Barrio Unido.
03:49¿Y la escuela?
03:51Bien.
03:51Bien.
03:52¿Cómo se llama la escuela?
03:54Es mi 4.
03:55La es mi 4.
03:56¿Y cómo está tu equipo?
03:58¿Ganando, más o menos?
03:59Ganando.
04:00¿Está ganando?
04:01Bien.
04:01¿Cómo es tu nombre?
04:02Está bien.
04:02Bueno.
04:03Bueno.
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