- hace 14 horas
Docentes y trabajadores federales mantienen protestas en la Ciudad de México para exigir la abrogación de la ley del ISSSTE de 2007. El magisterio demanda el retorno al sistema de reparto del décimo transitorio ante la precariedad de las jubilaciones calculadas mediante cuentas individuales.
00:00 El impacto de las manifestaciones y el tráfico en la Ciudad de México.
01:17 Inicia la explicación técnica sobre la ley del ISSSTE de 2007.
02:35 Ventajas económicas del régimen de pensiones del décimo transitorio.
03:25 Las cuentas individuales y el cálculo mensual de pensión basado en Afores.
06:37 Trabajadores con cuentas individuales pierden el derecho al aguinaldo.
07:08 Retenciones económicas por servicio médico y pérdida de la pensión por viudez.
13:20 La necesidad de contratar planes personales de retiro (PPR).
14:42 Manifestaciones de ex trabajadores de CFE y sector agrícola.
00:00 El impacto de las manifestaciones y el tráfico en la Ciudad de México.
01:17 Inicia la explicación técnica sobre la ley del ISSSTE de 2007.
02:35 Ventajas económicas del régimen de pensiones del décimo transitorio.
03:25 Las cuentas individuales y el cálculo mensual de pensión basado en Afores.
06:37 Trabajadores con cuentas individuales pierden el derecho al aguinaldo.
07:08 Retenciones económicas por servicio médico y pérdida de la pensión por viudez.
13:20 La necesidad de contratar planes personales de retiro (PPR).
14:42 Manifestaciones de ex trabajadores de CFE y sector agrícola.
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NoticiasTranscripción
00:01Y estamos todos muy, muy interesados. A ver, Pati, ¿de qué nos vas a hablar hoy? Asegura tu futuro.
00:07Bueno, ahorita estamos con esta reforma, ¿sí? Fue la Ciudad de México hace días y así me quedé impactada, ¿no?
00:15Por la violencia y todo.
00:16Dije, oh, Dios mío, dije, ya me voy, estoy en una ciudad en guerra, ¿no? Entonces, dice uno, ¿y por
00:22qué protestan los machos?
00:23Por las protestas de la gente. Por las protestas de la gente, ¿sí? Dice, sí, me sentí muy insegura, muy
00:29insegura, ¿sí? O sea, yo lo que quería...
00:31Un impacto que tuviste de tanta movilización y gritos. Tanta gente, la ciudad bien sucia, tomada las calles, caminas un
00:41chorro para llegar a un lado porque te bloquean, calles cerradas, el tráfico horrible, etcétera, etcétera, etcétera, ¿sí?
00:47Le digo, Ciudad de México, uf, no viviría ahí ni prófuga. Sí, bueno, dice, entonces, ¿dónde está la diferencia? ¿Por
00:55qué están, este, a Ernesto? ¿Por qué está la gente protestando? ¿Por qué?
00:59Porque fue un organismo que dejaron crecer. ¿Y por qué está, dijo? ¿Cuál es la diferencia? ¿O en qué les
01:04afecta? ¿Por qué salen a protestar? Mucha gente se enoja y dice, ya me tapo a una calle, pero ¿qué
01:09les pasa si no trabajan exactamente?
01:11¿Cuál es la diferencia entre una ley y otra? ¿Qué es el, se supone, que es el trasfondo de ese
01:15asunto? Bueno, la diferencia...
01:17No, la diferencia entre una ley y otra. En el 2007, a los trabajadores federales, aquí no es solo maestros,
01:23también hay, este, todos los trabajadores ISTE, los que cotizan al ISTE, los que son trabajadores federales.
01:28Ok, en el 2007 les dijeron, ¿por qué te quieres ir, Marcelo? ¿Cuáles vas a escoger? Fíjate, pero no hubo
01:35información, no te dieron un más y decime, si te vas por esta, te vas a ir por esta, si
01:39te vas así, te va a tocar esto.
01:41No, no hubo información, no hubo mucho radiopasillos. En el décimo transitorio, que es el sistema de reparto, que es,
01:49le dijeron, ok, aquí tenías un salario base, los pasaron a bono.
01:54¿Cómo les calcularon el bono? Por año de servicio, por edad, por estatus, por dependencia, todo eso influyó a que
02:01había maestros que tenían 7, 8 millones en su bono de pensión, se pasaron a cuentas individuales.
02:06O hubo dependencias, por ejemplo, SCT, que, pum, los mandaron a todos, ¿sí? Y yo, a mí, ¿por qué? O
02:13sea, por dependencia los llevaban así.
02:16¿Dónde estuvo sindicato? Pues no hubo información, hubo mucho radiopasillos. Fíjate que Marcelo, cuando se vaya, se va a llevar
02:228 millones.
02:23No, pues yo también me voy con Marcelo, ¿no? Así fue. Bueno, entonces, ¿cuál es la diferencia entre una ley
02:28y otra?
02:29Sí. Retiro, las mujeres, 28 años de servicio, hombres, 30, aproximadamente, por ejemplo, a los 50 años, ¿sí?
02:37Acuérdate que antes, en la décima transitoria, en la ley vieja. La ley vieja.
02:41La ley vieja del Issste, ¿sí? La que quieren que regrese.
02:44La que quieren que regrese. Ok. ¿Qué es lo que pasa? Que, por ejemplo, pensión digna mensual, más o menos
02:5016 mil pesos va a aumento cada año, ¿sí?
02:52¿Por qué? Porque aquí hay un tope salarial a 10 salarios, de 16 a 34 o más o menos. Esa
02:59es la pensión del décimo transitorio.
03:01Entonces, yo tengo 28 años de servicio, 30, 50 años de edad y ya me puedo pensionar, ¿sí?
03:09Si muero yo a mi pareja menor de 18 años, les dan una renta vitalicia, como un derecho a que
03:16tengan una pensión.
03:17Tienen derecho a recibir, a recibir pensiones, ¿sí?
03:21Ahora, si yo elegí, la ley dice, ¿por qué hay tanta diferencia?
03:25Bueno, en cuentas individuales que empezó por elección de régimen de pensión o porque estabas inactivo, regresaste al trabajo, a
03:33poder federal, al trabajo federal, volví, te vendaron automáticamente a cuentas individuales.
03:39Las cuentas individuales empezaron en el 2007.
03:42El otro de un sistema de reparto, estos son cuentas individuales, un bono.
03:46¿Cuál es la diferencia?
03:48Aquí tu saldo va a depender del saldo de la Afore, ¿sí?
03:52Entonces, si logró juntar en su Afore un millón de pesos, le dice el proceso de jubilación.
04:00Ok, tú más o menos vas a vivir 20 años.
04:0320 años por 12 son 240 meses.
04:06Entonces, si ese millón te lo divido en los 240 meses que se supone que vas a vivir, te tocan
04:124,166 mensuales.
04:14Entonces, yo tengo pareja de jubilados que uno se quedó en décimo transitorio, el otro se fue a cuentas individuales.
04:21Este señor gana 34,000 pesos de jubilación y la señora gana 4,126.
04:27Es mucha la diferencia.
04:29¿Sí?
04:30Entonces, ¿por qué están peleando los maestros?
04:33Es una lucha muy justa por la abrogación de esta ley.
04:36La cancelación de esta ley y volver al sistema de reparto.
04:41Que lo prometieron en campaña.
04:42Claro que lo prometieron una vez, muchas veces.
04:44Que nos fuimos con la finta de cae y nos vamos a devolver mucho.
04:48Entonces, puras mentiras.
04:51No hay nada concreto.
04:56Puras frases de campaña que no se concretaron.
04:58Que porque no hay dinero, pues no es mi problema.
05:01Yo trabajé 30 años.
05:02Entonces, a mí en lo personal, yo los apoyo, aunque yo no sea maestra.
05:07¿Por qué?
05:08Porque yo me parece injusto trabajar 30 años de tu vida.
05:12Para una pensión de 4,136.
05:15Menos que la mínima en el Seguro Social.
05:18Si soy trabajador IMSS, trabajo 10 años, que son 500 semanas.
05:22Y la pensión mínima, 10,640.
05:25Contra 4,126.
05:27¿Cómo va a vivir un maestro que dedicó 30 años de su vida?
05:31Sí.
05:31Pero también lo del retiro, ¿no?
05:34La edad.
05:34Bueno, la edad.
05:35La edad y los años de servicio.
05:37Tienen que acumular las dos.
05:39Las dos.
05:40Por edad y por año de servicio.
05:4160 años.
05:4260 años.
05:4360 años los hombres y 58 años las mujeres, por ejemplo.
05:46Y la anterior no establecía eso, ¿no?
05:48No, no pedía.
05:49No pedía.
05:50Sí.
05:50Por ejemplo, en el décimo transitorio, la pensión es de por vida.
05:55Contra el décimo.
05:56En cuentas individuales, la pensión termina al agotarse.
05:59O sea, si viviste 25 años y ya tienes, ponle que 50 te recibiste, con tus 30 años de servicio,
06:0660 años cumplidos, más 20 años tienes 80, ¿qué va a hacer un maestro a los 80 años y ya
06:12hace pensión?
06:12¿Por qué?
06:13Porque sus recursos ya se acabaron.
06:15O sea, nada más te voy a dar 20 años de 4,126 y ahí te la echas, ¿sí?
06:20Cuando se acabe.
06:21Cuando se acabe, se acabó la jubilación, ¿sí?
06:24El monto de pensión depende del saldo de tu cuenta individual de Afore.
06:28Aquí no importa el monto ahorrado.
06:30Solo edad y año de servicio en décimo transitorio.
06:34En cuentas individuales no tienen aguinaldo.
06:37O sea, en diciembre van a recibir 4,126 contra un pensionado de la ley del IMSS que va a
06:43recibir 20,000, ¿sí?
06:45Aquí no hay con cuentas individuales.
06:48En el aguinaldo del décimo transitorio reciben 40 días de aguinaldo cada año.
06:53La cantidad mensual otorgada en la mínima, 4,126.
06:58Contra la cantidad mensual en décimo transitorio, la cantidad depende de sus últimos años de servicio.
07:06Ahora, ¿y qué pasa con los servicios médicos?
07:08En cuentas individuales se debe de pagar.
07:12O sea, aparte de la poquita cosa que te dan, tú vas a pagar para tener derecho a servicio médico.
07:18Y acá en cuentas individuales...
07:19¿Y de dónde lo vas a pagar?
07:20¿De dónde lo vas a pagar?
07:22¿Te van a descontar?
07:23Te van a descontar automáticamente.
07:26Aparte de eso, si mueres y no compraste la pensión de viudés, pues tu viuda, bye bye, see you later.
07:33No va a recibir una pensión.
07:35No, porque los saldos de la FORE no ajustan para pagar una pensión.
07:39En esta, de cuentas individuales, la de 2007.
07:42Porque la anterior sí, la pueden heredar.
07:44Exactamente.
07:45Las viudas.
07:46Las viudas, sí.
07:47En los servicios médicos se garantiza los servicios médicos de por vida en cuentas individuales.
07:52Entonces, para mí en lo personal, no hablo de política ni nada.
07:56Es muy loable.
07:57Su lucha, sí es un descontrol ahorita que tenemos.
08:00Es un monstruo que tiene el gobierno en sus manos, que ya no sabe ni cómo, ¿no?
08:05¿Por qué?
08:05Por promesas de campaña que no se cumplieron.
08:08Dices que no hay dinero.
08:09Y para si había para el Tren Maya.
08:11Si había para un aeropuerto cancelado.
08:13O sea, muchos procesos que no se deseen.
08:15Ahora los programas sociales.
08:17Dices, claro, ¿por qué hay maestros que no se van?
08:20Yo conozco personas ya de 65, 70 años que no se quieren jubilar.
08:25¿Por qué?
08:25Porque sus salarios son 14, 15 mil pesos mensuales.
08:29Y dice, ¿y si me voy son 4 mil, pati?
08:314 mil.
08:31¿De qué voy a vivir?
08:33Sí.
08:33Entonces, salen los pobres maestros.
08:36Aparte, digo, ay, yo a mi hija le quería torcer así la cabeza, así, cálmate ya, ¿sí?
08:42Imagínate 40 chamacos, 30 años.
08:44Entonces, es un trabajo muy pesado.
08:47Dicen, no, es que tienen muchos.
08:49No, no tienen beneficios.
08:51Cuentas individuales está para llorar, está muy incompleta.
08:56Dices, ¿por qué?
08:57Porque si tú vives más de 25 años, tienes 60.
09:02Dicen ellos que vas a vivir 20 años.
09:05Entonces, si lograste el millón de pesos, dos millones de pesos te van a dar 8 mil, 8 mil 300
09:10pesos.
09:11¿Para qué te sirven 8 mil 300 pesos mensuales?
09:14Para nada.
09:15Entonces, esta ley tiene que, tiene que drogarse.
09:18¿Por qué hasta ahorita?
09:19Porque cada año es lo mismo.
09:20Cada año se pidió, se amparó, todo.
09:23Entonces, ahorita, ¿qué nos dicen?
09:25Las redes sociales nos ayudan muchísimo porque la gente está más unida.
09:30Está más, está informada.
09:32Hubo dependencias federales que no les dijeron.
09:35O hubo personas que estaban fuera del sistema federal y no les preguntaron.
09:40Hubo, hubo personas que estaban enfermas, que se salieron por otro trabajo, etcétera, etcétera.
09:46Y luego volvieron, automáticamente ya estaban en cuentas individuales.
09:50Por ejemplo, IMSS.
09:51Si yo dejo de trabajar o dejo cotizar, pues tengo la modalidad 40.
09:54Ellos no.
09:55Ellos automáticamente los llevaron a una pensión, a una jubilación de hambre.
10:02Entonces, el dinero guardado no te genera ninguna ganancia, ¿sí?
10:06Dices tú, bueno, tengo dos millones, voy a dejar uno.
10:09Pues no.
10:10Entonces, hay maestros que salen en cuentas individuales y dicen, ¿para qué me sirve una pensión?
10:14Y aparte, yo la tengo que comprar.
10:16Mejor me espero los seis meses para que se me quite mi conservación de derechos.
10:21Hago una negativa de jubilación y me llevo, si junté unos dos millones, mejor me los llevo, ¿sí?
10:27Ahí ya se ahorró el gobierno cuántos años de jubilación.
10:30Entonces, a veces opinamos, sí se siente muy incómodo porque, te digo que estuve en la Ciudad de México, está
10:40muy inseguro ahorita, con todas estas marchas, caminas, te bloquean, tienes que bajarte, caminar y agarrar un taxi de aquí
10:47a 50 cuadras.
10:49Entonces, sí está muy este.
10:50Sí, es constante, ¿no?
10:51Sí, es constante.
10:52Las manifestaciones, estas expresiones de rechazo de los trabajadores de la CENTE.
10:59Sí, entonces, a veces pues sí hablamos, juzgamos y decimos, bueno, es que no conocemos el trasfondo.
11:05¿Cómo vas a trabajar 30 años en una escuela y para que te lleves 4,126 pesos mensuales?
11:12¿De qué te van a servir?
11:13De nada, ¿sí?
11:15Entonces, todo eso.
11:16A veces, sí dice, pero es que existe la portabilidad, sí, pero si trabajaste y eres de la ley vieja
11:23del IMSS, entonces, sí, de la ley 7.3, sí vas a poder hacer la portabilidad.
11:29Pero si no tienes un número, no te va a servir de nada.
11:33Tú bien, lo dijiste hace un momento, el otro asunto aquí es que se gasta mucho dinero en muchas cosas
11:40y a lo mejor que no son redituables o que igual, si no se hubiera gastado en eso, no pasa
11:47nada.
11:49Pero lo que sí es que, pues, también las pensiones cada vez le cuestan más al gobierno.
11:54Exactamente.
11:55Ya no haya que hacer, no haya la puerta.
11:57No, no, del, del este, del, del, del IP.
12:00Siempre que escuchamos a, a especialistas en este tema financiero, nos advierten del sistema de pensiones, que cada vez le
12:08cuesta más al gobierno poner su parte.
12:1134% del ingreso, del ingreso le cuesta a pensiones.
12:15Y estamos hablando de pensiones.
12:16Del IMSS.
12:16Del IMSS, del Issste, las que, las, las otros, los apoyos, o apoyos sociales, pues es otra cosa.
12:22Bueno, esas, las pensiones no contributivas, no, es un gasto que tiene el gobierno aparte.
12:27Yo siempre lo he dicho, no estás de acuerdo, no, no estoy de acuerdo, ¿sí?
12:31¿Por qué?
12:31Porque no contribuí, entonces te quitaban impuestos, ICR, este, informavitos.
12:37No estamos de acuerdo, porque toda la gente está, estamos de acuerdo, ¿eh?
12:41¿Verdad?
12:42Sí, a veces me da un cocorro, ¿no?
12:43Sí.
12:43Digo, ¿por qué tienes derecho a recibir una pensión si tú no trabajaste?
12:46Porque ya soy una persona adulta.
12:48Sí, pero no trabajaste, no contribuiste al país, ¿sí?
12:51Entonces, de mis impuestos, yo quiero ver escuelas, quiero ver educación, quiero ver carreteras.
12:58Sí, pero a veces se me parece incongruente que una persona con 40 años de trabajo y se me van
13:05con una pensión de 7, 8 mil pesos, es otra historia, ¿sí?
13:09Entonces dices tú, bueno, pues es que no me preparé, pues sí, no nos preparamos.
13:14Sí, habrá llegado el momento que aportar más.
13:18Sí, exactamente.
13:20Todas las partes, los pensionados, la gente, los trabajadores.
13:23No hemos trabajadores, ¿sí?
13:25Pues ya los jóvenes.
13:26Estamos aportando más.
13:28Estamos aportando, sí.
13:29Por ejemplo, la modalidad 40 hay que aportar más.
13:31Exactamente.
13:32Pero yo siempre digo a los jóvenes, váyanse por un plan de retiro alterno, ¿sí?
13:36No porque tu pensión de Afore no te va a dar.
13:40Tienes que tener un plan alternativo de un PPT, ¿sí?
13:46Entonces, ¿por qué?
13:47Porque tu Afore no va a ser lo suficiente para una pensión que va a ser lo mismo del Issste.
13:53Y ahorita están los del CENTE, están los sindicatos de maestros, todos los trabajadores federales.
13:58Pero después van a ser los trabajadores del IMSS porque realmente dice, ¿por qué si en el 2007 apenas están
14:05protestando?
14:06No, cada año hay protestas, ¿sí?
14:08Cada año se pide lo mismo.
14:10Pero aquí el problema es que ahorita están saliendo ya las jubilaciones con esta nueva ley y se dan, se
14:16dan de topes porque dice, ¿cómo me voy a ir con 4,000 si trabajé 30 años?
14:20O sea, ¿por qué me toca tan poquito?
14:22Bueno, pues es que usted da las cuentas individuales, maestro.
14:25Pero, ¿pati, qué puedo hacer?
14:26Ya nada, maestro.
14:28O sea, un amparo ya no te va a definir, ya no te va a dejar regresar.
14:32Ahora, otro punto peligroso que tenemos es la modificación del 127, donde dice que antes si así te perjudica, si
14:42no te pueden aplicar la ley, si te perjudica.
14:45Ahorita sí ya.
14:46Entonces, la cancelación de pensiones doradas que por 5 o 6 bajaron a todo mundo, ¿sí?
14:52Entonces.
14:52Se andan manifestando también.
14:53Sí, también.
14:54Trabajadores, ex trabajadores de la Comisión Federal de Electricidad.
14:57También, agricultores.
14:59De confianza, los no sindicalizados, porque ellos les pegó, para ellos sí se está aplicando una retroactividad.
15:05Sí.
15:06Aún cuando les afecta.
15:08Y andan manifestándose.
15:10Pero ellos sí tienen pensiones de 100 mil pesos, más o menos.
15:14Más o menos, sí, pero eran derechos ganados por sindicatos, ¿sí?
15:16Son derechos ganados.
15:17Y se los bajaron a la mitad.
15:18Y se los bajaron a la mitad, 60 mil pesos, es el tope.
15:20El viernes se manifestaron en el aeropuerto.
15:22Sí, agricultores también, este, un chorro, chorro, chorro de tractores, también, dices tú, también, ¿no?
15:29Si les pagan allá en el campo el frijol a 5.50 y acá en la tienda vale 27 pesos,
15:34pues son 20 pesos la diferencia, ¿no?
15:36Entonces, sí son muchas las inconformidades que estamos teniendo, que estamos viendo y que estamos despertando.
15:42El hecho de tener redes sociales, ya no esperamos el oficial de no pasa nada.
15:49Todo está bonito.
15:50Abrazos y besos, no.
15:51No, ahorita hay que tomar decisiones, hay que estar con los maestros, porque si, este, dices, ¿por qué me tapan
15:57la calle?
15:58Bueno, pues es su derecho a manifestarse.
16:00Y no hay que, este, decir, ah, no, lo deben de quitar, lo deben de correr.
16:04No, es un derecho a manifestarse.
16:05Bueno, pues ya ese es tu punto de vista.
16:07Sí, es mi punto personal.
16:08Ese es muy particular.
16:09Sí, muy particular.
16:11Tu punto de vista, que yo creo que muchos no están de acuerdo con él.
16:13No, no están de acuerdo.
16:14Exactamente.
16:14Sí, es mi, por eso lo digo, es personalizado.
16:17Yo estoy, yo los apoyo, ¿sí?
16:19Aunque yo no soy maestra ni nada, pero yo siento que tienen toda la razón, porque está, es incongruente trabajar
16:2630 años.
16:26No, ¿a ti cómo van a tener la razón andar bloqueando calles?
16:29No, pues es su manera de manifestarse, ¿sí?
16:31Entonces, es su manera de expresarse.
16:34Y a veces hasta actos violentos, paralizar escuelas.
16:37Exactamente.
16:38No es correcto.
16:38No, no es correcto, sí.
16:39Dejarse en escuelas a los niños.
16:41Hay otras formas de manifestarse, pero pues fue lo que encontraron y lo que mueve el sindicato, ¿sí?
16:46Entonces, a veces, bueno, pues hay que tener paciencia, ¿verdad?
16:49Pati, muchas gracias.
16:50Todo lo contrario de ustedes.
16:50¿A qué teléfono te manda el mensaje para una consulta más especializada?
16:556-6-28-47-53-47.
16:586-6-28-47-53-47.
17:02Gracias, Pat.
17:02Cuídense.
17:03Patricio Jiménez, asegura tu futuro los lunes aquí con nosotros.
17:06Vamos a una pausa muy breve.
17:08Regresamos a Expreso 24-7.
17:12Expreso 24-7.
17:14Noticias que se mueven contigo.
17:17Regresamos.
17:49Gracias por ver el video
17:50Gracias por ver el video
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