00:00C'est quoi le but de mon master ?
00:01À part bousiller la vie des étudiants.
00:03J'ai été refusée à tous mes voeux de master.
00:06Les gars, on va aller directement voir mes résultats de master.
00:08Donc l'année prochaine, soit je continue à la fac, soit je finis à la FNAC.
00:14Oh !
00:14Des universités, pardon, mais vous pétez beaucoup plus haut que votre niveau.
00:18Comme tu le vois, des milliers d'étudiants ont été refusés de parcours super mon master.
00:21Et tu commences également à me connaître, on va voir comment un film sorti il y a près de 60
00:25ans
00:25permet de critiquer à la perfection ce qu'il se passe actuellement.
00:27Et avant qu'on développe tout ça, si tu aimes le cinéma et ce genre de contenu,
00:30n'hésite pas à liker et à t'abonner pour la force.
00:32Je t'en remercie d'avance.
00:33Dans The Trial, un film sorti en 1962 et adapté du roman éponyme de France Kafka,
00:38on suit l'histoire de Joseph K, victime d'une arrestation sans vraiment savoir pourquoi.
00:42À partir de cet événement, toute sa vie est suspendue à cette décision.
00:45Ça ne l'empêche pas de chercher une réponse, un responsable, une logique même.
00:48Mais plus il avance, plus il se rend compte que le système semble incompréhensible.
00:51Et je pense que tu as déjà compris le parallèle avec la crise actuelle de l'enseignement supérieur.
00:55Personnellement, je vois trois arguments qui sont mis en avant dans ce film.
00:58Le premier, c'est l'existence d'une machine, d'un système en fait, qui produit l'échec.
01:02Dans le film, Joseph est persuadé qu'il va résoudre le problème.
01:05Il travaille, se défend, suit les procédures.
01:07Pourtant, tout laisse penser que son sort est déjà joué d'avance.
01:09Et c'est ce qui me dérange le plus avec le système actuel.
01:12On nous dit qu'il faut travailler, construire un projet, trouver un stage, avoir des bonnes notes.
01:15Sauf que quand ce sont des milliers de candidats qui sont refusés,
01:18pas l'échec, il ne peut pas être expliqué seulement par les échecs individuels.
01:21Et ne me forcez pas à retomber dans le débat de la méritocratie, parce que...
01:25Vous voulez pas de cette smoke.
01:26La deuxième critique du film, c'est comment l'opacité détruit des individus.
01:29Parce que le véritable supplice dans le film, c'est pas tant la condamnation en soi,
01:32mais c'est plutôt l'incertitude.
01:33Joseph passe littéralement tout le film à essayer de comprendre.
01:36Et parce qu'il ne trouve pas de réponse claire, bah il commence à douter de lui-même.
01:39Et pour être personnellement passé par là, je pense que c'est quelque chose de similaire
01:43que les étudiants ressentent en ce moment.
01:44Quand on ne comprend pas pourquoi on est refusé.
01:46Alors oui, d'abord on est en colère.
01:47Mais après la colère, viennent les doutes.
01:48Les doutes sur nos propres notes, les doutes sur notre parcours, les doutes sur nos capacités
01:52et enfin les doutes sur la valeur de nous-mêmes.
01:54Sauf que pour moi, une institution qui est responsable du futur de milliers de personnes,
01:57bah elle devrait être capable d'expliquer ses décisions autrement que par des refus
02:01ou par des listes d'attente.
02:02Enfin, tu commences à me connaître, la dernière critique est d'ordre politique.
02:05Kafka dans son oeuvre critique une société dans laquelle les institutions cessent d'être
02:08au service des individus.
02:10Et c'est ce qu'on voit pendant le film.
02:11Joseph, il cherche à comprendre le système, mais le système, on n'a rien à foutre de Joseph.
02:15Non seulement c'est une situation qu'on peut transposer à notre cas du jour,
02:18mais surtout elle amène une question qu'on devrait se poser aujourd'hui.
02:21A savoir, à quoi sert l'université et en général les études supérieures ?
02:25Est-ce qu'on est en présence d'une machine de sélection ou d'un moyen de s'émanciper ?
02:28En somme, le film vieux de 60 ans, je le rappelle, nous rappelle quelque chose d'important.
02:32Lorsqu'un système produit de l'incompréhension à grande échelle,
02:34le problème n'est absolument plus ce qui échoue.
02:36Le problème est le système lui-même, mais encore faudrait-il que les gens qui s'en occupent
02:40s'en rendent compte.
02:40C'est parti !
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