00:00Aujourd'hui, nous allons examiner le dernier type de proportion : la proportion de lumière.
00:04Un rapport de lumière est en fait un type de rapport qui contient à la fois une proportionnalité directe et inverse.
00:10Si le nombre y est directement proportionnel à x et inversement proportionnel à z, alors y est inversement proportionnel à z et directement proportionnel à x.
00:39Voici comment nous écrivons.
00:41C’est ce que nous appelons la constante de proportionnalité, k.
00:44Voici comment nous l'écrivons.
00:46Bon, les amis, j'aimerais vous raconter une petite anecdote.
00:49Par exemple, la question est abordée dans certaines situations.
00:51Par exemple, si l'ouvrier x produit y pièces par jour et produit autant de pièces en z jours, quand la production sera-t-elle terminée ?
00:56Supposons que nous parlions de x travailleurs en proportion de la lumière, mais écrivons-le quand même.
01:02Que signifie « g » en termes de travail à la pièce, « z » en jours de travail et « a » en termes de travailleurs ?
01:19Si b tâches sont effectuées en c jours, il existe une différence de vitesse entre elles.
01:38Je suis en train d'écrire ça, les gars, je suis en train de définir le ratio x travailleurs.
01:42Si un travailleur effectue y tâches en z jours, et un autre travailleur effectue b tâches en c jours...
02:05Maintenant, mes amis, l'ouvrier x et l'ouvrier x ne sont-ils pas différents l'un de l'autre ?
02:09Oui, supposons que le travailleur x soit supérieur au travailleur a.
02:13Augmenter le nombre de travailleurs ne diminuera pas le nombre de jours ouvrables.
02:17N'y a-t-il pas une relation inverse entre ces deux choses, les amis ?
02:20Oui, il y a donc une relation inverse.
02:23Supposons que le travail effectué en z jours soit supérieur à zc.
02:29Si un travail est effectué en z jours et que y tâches sont réalisées, alors si y tâches sont réalisées en z jours et b tâches sont réalisées en c jours...
02:37Que signifie y b, les amis ?
02:40Gene est grand, n'est-ce pas ?
02:41Combien de jours restent-ils, les gars ?
02:44Si elle diminue, le nombre de tâches effectuées diminuera également.
02:48Alors, qu'est-ce qu'on va faire, les gars ?
02:50On peut dire qu'il existe ici aussi une proportionnalité directe.
02:54Dans ce cas, chers amis, nous écrirons ce qui suit.
02:58x fois z divisé par a fois c est égal à...
03:05Pourquoi?
03:06y divisé par b.
03:08Donc pour chaque situation
03:17quantité de travail effectué
03:25Quel est le volume de travail que nous avons effectué divisé par nous-mêmes ?
03:28Salut les gars !
03:30Le produit d'autres nombres
03:39Salut les gars !
03:41Ce taux
03:43C'est réparé.
03:44Notre proportion composée est la suivante.
03:48Merci d'avoir regardé.
Yorumlar