01:00İkinci yılımızda da burada bir kampüsümüz oldu ve bizim hayalimiz, Bursa'yla ilgili bir hayalimiz vardı, Kent Okuryazarlığı.
01:06O kadar büyük heyecanla başladı ki bu ikinci yılımız.
01:09Öğrenciler bize geldiğinde sadece ders olduğunu düşünmüyoruz tabii.
01:15Mutlaka birçok aktifte yapmamız gerekiyor, kazanmamız gerekiyor, dokunmamız gerekiyor öğrenciler.
01:20Aslında bu onlardan birisiydi Kent Okuryazarlığı dersi.
01:2212 hafta boyunca Bursa'mızın çeşitli yerlerinde dersler yaptık.
01:27Tarih öğretmenimiz, rehberimiz sayesinde.
01:31Bursa'mızı anlattık.
01:32Dedik ki en az gittiğimiz yerde bir şey akılda kalırsa öğrencilerimiz buradan gittiğinde,
01:37Bursa'yı birisi anlattığında, Bursa'yı sorduğunda Bursa'yla ilgili mutlaka bir şeyler söylesinler.
01:41Gittiğimiz yerlerin yağlı boya tablosunu öğrenciler eşliğinde yaptık.
01:45Ardından maketlerini yapmak istedik.
01:47Burada otomotiv lisesi bize destek oldu.
01:49Bilgi yarışması olsun, Bursa Hafızası bilgi yarışması yapalım.
01:53Bütün bunlar bir bütün ve Bursa Kent Okuryazarlığı.
01:56Dedik ve bütün okullarımız yapsın isteriz bunu.
01:58Bütün okullarımıza da, arkadaşlarımıza da anlatıyoruz.
02:01Çünkü herkes yapmalı.
02:02Bursa özel bir il.
02:04Bursa güzel bir il gerçekten.
02:06Hepimiz bir yerlerden geldik buraya.
02:07Başka illerden gelmiş olabiliriz ama gönlümüz Bursa'da gerçekten.
02:11Bu çalışma bizi ziyadesiyle memnun etti ve daha da kamçıladı.
02:14Anne-baba okulu kurduk burada.
02:1530 saatlik bir program.
02:17Gene üniversitemizle birlikte evde ortamı düzeltirsek okul daha güzel olur diye düşündük.
02:22Üniversite sertifikalandırıyor.
02:23Biz de veriyoruz ve katılmak zorunlu diyoruz.
02:262 yıldır yapıyoruz.
02:27Buyurun inşallah 3. yılımızı yapıyoruz.
02:28Artık uluslararası olmamız gerekiyor.
02:30Hayalimiz var.
02:31Kardeş okullar yapmaya başladık.
02:33Bizim için zor ama kendimiz anlatmak istiyoruz.
02:37Uzakdoğu'ya gittik, Kore'ye gittik, Japonya.
02:39Öbür taraftan köklerimiz dedik Azerbaycan, Kırgızistan, Kazakistan.
02:43Osmanlı'nın izleri var Balkanlarda.
02:46Makedonya dedik kardeş okul yapalım.
02:48İtalya olsun, Slovakya olsun, Finlandiya olsun en başta Finlandiya ile başlamıştık.
02:52Aslında buna benzer çalışmalarımız var ama burada en önemli aktör bu işin başında olan aktörlerimiz, öğrencilerimiz tabii başrolde.
03:00Ben de öğrencilerime çok teşekkür ediyorum.
03:02Bursa'yı kitap sayfalarından ziyade yaşanılabilir bir alana taşımak, Bursa'yı gezerek öğrenmek, anlamak, ifade etmek anlamındaki bu değerli çalışma
03:13aslında bizleri de en fazla memnun eden unsurlarının başında geliyor.
03:17Biliyoruz ki aslında şehirleri imar ederken nesilleri de ihya etmemiz gerekiyor.
03:24Bu ihyanın temeli aslında burada başlıyor.
03:27Bu anlamda böyle bir programı, faaliyeti hayata geçirdiği için Celal Hoca Mave nezdindeki bütün ekibe ve öğrencilerimize ben buradan hem
03:36teşekkür ediyorum hem de şükranlarımı sunuyorum.
03:39Çünkü gelecekle ilgili kaygılarımızı ortadan kaldıran en önemli çalışmalardan bir tanesi.
03:45Bizim gelecekle geçmişi mutlaka harmanlamamız lazım.
03:49Defalarca birçok medeniyete başkentlik yapmış olan bir kentte yaşamanın değerini bilmek o kadar önemli.
03:56Ama bir o kadar önemli de o kentte yaşamanın değerini bildiğinizi anlatmanız ve farkına varmanız önemli.
04:03Yani evet orada yaşıyorsunuz ama borcunuz var artık.
04:07O kente sahip çıkacaksınız.
04:09O değerlere sahip çıkıp gelecek nesillere aktarmak gibi bir zorunluluğumuz ve üzerimize yüklenen bir görev var.
04:15Milli eğitim de okul da gelecek de bizim bu gençler bizim geleceğimiz ise o zaman biz bu görevi bir kat
04:22daha sorumluluğuyla üstlenmek zorundayız diye düşünüyorum.
04:25Kültür Turizm Bakanlığı bunu restorasyonlarla, kültür sanatla, tanıtımla gelecek nesillere aktarmayı yapıyor.
04:31Ama insan dediğimiz faktörü yaşatmak ve o gelecek nesiller açısından milli eğitim bir o kadar önemli.
04:37Bu sokakta yürürken bu kadim medeniyetin bulunduğu şehirde o taşa ayağınızı bastığınızda bin yıl önce hangi sultanın buradan geçtiğini,
04:51kimin acaba burada hangi üzüntü ya da sevinç içerisinde, adım içerisinde yürüdüğünü,
04:57ulu cami ya da yeşil türbeyi, yeşil medreseyi yapan ustanın ya da mimarın hangi hayal dünyasından bugünlere geldiğini aslında düşünebilmek
05:07ve hissedebilmek çok önemli bir şey.
05:09Dolayısıyla bunu yaşatmak açısından kent okulu yazarlığı çok önemli bir konu olduğunu düşünüyorum.
05:16Bu projeyi ve okulumuzu cani gönülden kutluyorum.
05:20Bu şehirde altıncı yıldır görev yapıyorum.
05:23Herhalde üç ya da dördüncü ziyaretim hiçbir okula ya da bu kadar gelmedi.
05:27Demek ki burada da bir fark var.
05:30O açıdan gelecek nesillere gönlünü adamış yetiştiren tüm başta Cener Hocam olmak üzere yönetim kuruluna,
05:38idarecilerimize ve öğretmenlerimize ayrı ayrı teşekkür ediyor, hepinizi kutluyorum.
05:43Bütün dünya Bursa'yı ziyarete geliyor.
05:46Tur otobüsleri, turizm firmaları, otel rezervasyonları, fu çekiyor.
05:53O kadar çok tarihi değerimiz, kültürel değerimiz var ki hem somut kültürel değerlerimiz var hem soyut kültürel değerlerimiz var.
06:01Az önce yine hatiplerden değerli hatibimiz söyledi, sanayimiz var, teknolojimiz var.
06:08İlk önce insan nasıl ki kendi şehrini tanıması gerekiyorsa kendini de tanıması gerekir.
06:15Yani biz sadece şehre değil, kendimize de yabancıyız.
06:20O ilk kendimizi, özümüzü tanımazsak emin olun başka kişileri tanıdığımızı zannederiz.
06:31Hayal kırıklığına uğradığınızda, aslında hayal kırıklığına uğrayan karşı tarafın davranışları değil, sizin kendinizi tanımayışınızdır.
06:41Kendi bulunduğunuz coğrafiyi, kendi tarihinizi, kendi kültürünüzü tanımadığınızda başka kültürleri ancak tanıdığınızı ve öğrendiğinizi zannedersiniz.
06:52Bu da ne yapar? Ucuz bir özentiye sizi kaptırır.
06:57Bu anlamda burada yapılan çalışma son derece yerinde.
07:01Emeğe geçen herkese A'dan Z'ye çok teşekkür ediyorum, şükranlarımı sunuyorum.
Yorumlar